【優(yōu)秀】實(shí)用的四年級(jí)的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我的表弟有一個(gè)圓圓的臉蛋，胖胖的身子，特別喜歡笑，一笑起來(lái)，本來(lái)不大的'眼睛就瞇成了一條縫。看他的模樣，你絕對(duì)想不出他是個(gè)愛(ài)搞惡作劇的家伙，怎么？你不信，這么給你說(shuō)吧。
有一次，他和我一起玩，我問(wèn)他玩什么？他說(shuō)：“我先保密，待會(huì)你就知道了。”他回家拿了一個(gè)打火機(jī)，帶我到了鄰居家的窗戶(hù)旁邊，他打開(kāi)窗，踮著腳，使勁地往里看。突然，看到了一個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子里面裝的都是香噴噴的包子。他說(shuō)：“我用打火機(jī)燒包子，你來(lái)替我放哨。要是發(fā)現(xiàn)了人就說(shuō)，這有一只死老鼠�！蔽也煌�，說(shuō)：“這樣不太好吧？”他說(shuō)：“怎么不好了？”我說(shuō)：“就是不好�！本蜑檫@事我們倆差點(diǎn)打上一架，不過(guò)，看在是兄弟的份上，我還是勉強(qiáng)同意了，他偷偷地溜了進(jìn)去，我只好替他放哨了。聽(tīng)到有腳步聲，我心里害怕極了，趕緊往家里跑，猛一轉(zhuǎn)身，一下子撞在了別人身上，抬頭一看，哎呀，是媽媽?zhuān)俊澳愀陕锬�？毛手毛腳的�！薄皼](méi)……沒(méi)干嘛？”“沒(méi)干嘛？你表弟的？”“我……我不知道，不……不，我知道……他在鄰居家廚房呢？”“到底怎么回事？說(shuō)！”就這樣我只好把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尲泵χ浦沽吮淼艿膼鹤鲃。?/p>
還有一次，我正在坐在書(shū)桌前讀書(shū)，表弟竟然把我的褂襟子用夾子夾在了板凳上，媽媽讓我吃飯，我一站，屁股下的板凳被窩提了起來(lái)，表弟大笑了起來(lái)。媽媽、爸爸面對(duì)著小表弟，直搖頭說(shuō)：“你這孩子真調(diào)皮”。
我真希望他別再搞惡作劇，做一個(gè)好孩子。
四年級(jí)的作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬跑大家好！我是一朵白云。每天與藍(lán)天為伴，與清風(fēng)為友，在天空中自由翱翔！
我每天享受著陽(yáng)光的照射，欣賞著遼闊的大地，在天空自由自在的地隨風(fēng)飄蕩。我時(shí)而變成一只純潔的小兔，時(shí)而變成一只可愛(ài)的松鼠，時(shí)而變成一匹奔馳的駿馬，時(shí)而變成一條悠閑的小魚(yú)。我漸漸成長(zhǎng)，變成一個(gè)云團(tuán)。
有一天，我來(lái)到了一個(gè)山莊，我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯每天不停的勞動(dòng)�？墒翘鞖飧珊�，總沒(méi)有好收成。我決定留下來(lái)幫助他們。我召集來(lái)雨寶寶，讓它們降落到田間，給莊稼補(bǔ)充養(yǎng)分，希望它們快快長(zhǎng)大。這樣農(nóng)民伯伯就能有一個(gè)豐收年了！
夏天，烈日爆曬著大地。莊稼、樹(shù)苗都無(wú)精打采，枝葉疲倦的低下了頭，沾滿(mǎn)了灰塵。見(jiàn)到此景，我毫不猶豫地灑下甘露。此時(shí)，植物被洗的一塵不染，有充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。
秋天，金色的谷子粒粒飽滿(mǎn)，散發(fā)著淡淡清香。農(nóng)民伯伯們興高采烈地收割莊稼。我的幫助換來(lái)了人們開(kāi)心的'笑臉，我感到有一種前所未有的幸福。
我是一朵云，親愛(ài)的朋友，你們想認(rèn)識(shí)我嗎？請(qǐng)?zhí)痤^仰望天空吧！你們會(huì)看到我的身影。最潔白，最飄逸，最快樂(lè)的那一朵就是我！
四年級(jí)的作文 篇3
冬爺爺漸漸地走了，他交給了春姑娘。春姑娘邁著輕輕的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。
她先拍了拍太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公披著云霞，染紅了天空，照亮了大地，接著春姑娘撒下了一片紙，紙頓時(shí)就變成了一只只風(fēng)箏，風(fēng)箏有的像老鷹，有的像長(zhǎng)龍，有的`像蜜蜂，還有的像麻雀。她又扔下一把把小剪刀，小剪刀變成了一只只燕子，燕子又從南方飛回來(lái)了，一聲不吭地飛到柳樹(shù)姑娘的柳枝間，幫她修剪著頭發(fā)。
河里的冰因?yàn)樘?yáng)公公的照射被漸漸地融化了。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，有的在水草間玩耍，有的在甩動(dòng)著尾巴。岸邊的桃花、梨花和杏花也不甘示弱地競(jìng)相開(kāi)放，說(shuō)要春姑娘多看看她們。
大地上，長(zhǎng)出了一棵棵小草，一朵朵小花，小蜜蜂和小蝴蝶都在為春姑娘采蜜呢?
哇!春天的景色真美啊!
四年級(jí)的作文 篇4
琴聲蕭蕭，凋零了半城煙沙。凄涼了一城云煙。
一座茅草屋，佇立在山腰間。顯得那么的孤獨(dú)，那么的凄涼。四周的蒿草無(wú)肆的縱橫，就連那條唯一的羊腸小道，都變得那么孤僻。長(zhǎng)滿(mǎn)蒿草，給人多了幾分寂寥的神秘感。
一群孩子在院子中，瘋狂的嬉戲追逐著。一對(duì)老夫妻坐在慘白暗淡的屋檐下，看著孩子們。要是那個(gè)孩子不小心跌倒了，就前去扶起。當(dāng)孩子們玩累了，母親就去為孩子們?nèi)プ鲲垺＞驮诖稛熝U裊升起的時(shí)候，一個(gè)滄桑沙啞的聲音響起。用那不懂的語(yǔ)調(diào)模仿著不同的聲音，有老人聲，孩子聲，女人聲......
也許是不太專(zhuān)業(yè)的`原因吧！總是有孩子們幫他更正，但這些平日調(diào)皮的孩子們，卻變得很乖，很聽(tīng)話(huà)，靜靜依偎在父親身邊。聽(tīng)父親為他們講的故事，盡管那些故事在平凡不過(guò)，但在孩子們心中卻像神話(huà)般一樣神奇。也許這就是他們的幼稚和純樸吧！
飯熟后，全家坐在同一張桌子上，無(wú)拘無(wú)束的用餐。孩子們爭(zhēng)著吃桌上那唯一的一盤(pán)咸菜，但姐姐和哥哥總會(huì)讓著弟弟妹妹。這是讓人感到十分意外和欣慰的事。
盡管，他們生活簡(jiǎn)樸，平淡。但他們擁有的卻勝過(guò)那些奢華的生活。
四年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)小粗心鬼，關(guān)于粗心的文章寫(xiě)過(guò)不知道多少次，可我還是改不了。它就像一個(gè)影子一樣甩也甩不掉，每一次我都被他害得好慘。
去年暑假，媽媽不顧酷暑，“千里迢迢”地把我送去補(bǔ)課了。當(dāng)我興沖沖地爬到四樓時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人。這時(shí)，我一摸腦袋，才猛地想起來(lái)，因?yàn)槔蠋熡惺拢哉{(diào)明天上課。我呆呆的站在那里，頭上火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空上，好像在取笑我的粗心�？蓩寢尩能�(chē)早就開(kāi)遠(yuǎn)了，我可怎么辦呀！唉~看來(lái)只能自己走回家了。
剛走出教室，我便感到一股熱浪滾滾而來(lái)，這幾天趕上高溫，每天溫度達(dá)到了40度。不一會(huì)兒，我就覺(jué)得頭暈暈的。太陽(yáng)像一道激光向我身上射來(lái)，讓我無(wú)處可逃，不一會(huì)兒，我身上的衣服已經(jīng)濕透了。我艱難的在路上走著，仿佛走進(jìn)了一個(gè)“高壓鍋”周?chē)臒釟獍盐揖o緊包圍了，天氣越來(lái)越熱，好像就要把我烤熟了，大滴大滴的汗珠掛在臉上，可是一到地上，就化作成了水蒸氣，我累的直喘氣，腳步變的越來(lái)越重，像灌了鉛一般，每跨出一步，就覺(jué)得用盡了全身的力量，我一邊責(zé)怪著自己的馬虎，一邊無(wú)力的向前邁著沉重的步子。
好不容易挨到了家，感受著空調(diào)里吹出來(lái)的`涼風(fēng)，我感覺(jué)像到了人間天堂一般，我在心里一遍又一遍的警告自己，都是粗心惹的禍，以后，我一定要把粗心這個(gè)壞毛病改掉，決不讓今天的汗水白白流掉！
四年級(jí)的作文 篇6
董博翔，是一個(gè)名字。董的意思是希望我要孝順，博得意思是希望我博學(xué)多才，翔的意思是希望我油了知識(shí)能在世界自由地飛翔。
我有一張圓圓的臉像一個(gè)紅撲撲的蘋(píng)果，兩道月亮般的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛。一個(gè)高高的鼻子，加上一張大大的嘴巴，再加一個(gè)高高的身體。這就等于了我——-董博翔。
我是一個(gè)喜歡清凈的孩子，不喜歡去外面玩，我一般都在家里看書(shū)、拼積木。
天真的我發(fā)生了很多趣事：其中一件是在某一天，我和小朋友在看電視。突然，一則廣告吸引了我們：一個(gè)小丑把一條活蹦亂跳的魚(yú)放進(jìn)冰箱里，十分鐘后，小丑把冰箱打開(kāi)，那條魚(yú)居然沒(méi)有死。大家都說(shuō)這一定是假的`。而我卻認(rèn)為魚(yú)能抗寒。為了證明我的判斷是對(duì)還是錯(cuò)。我把最心愛(ài)的金魚(yú)—“水泡眼”放進(jìn)了冰箱。十分鐘后，我拉開(kāi)冰箱門(mén)，把“水泡眼”拿出來(lái)，從此它再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)了。結(jié)果，我倒哭成了“水泡眼”。
這就是我，董博翔！一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩子，一個(gè)愛(ài)尋找真相的男孩子。
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