（推薦）四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
春風帶著花的芳香，踏著暖風而來，把這冰凍多時的北國解開了暖鎖，萬物復蘇，美麗芬芳。
春風像美麗的仙女，勤勞的.為人民工作；像“嗡嗡”的小蜜蜂，為花朵增加燦爛、輝煌……
春風來到了繁華的城市，看這里冰封雪凍，人們裹得嚴嚴實實的，她急忙灑下陽光、溫暖，此時此刻，冰城變成了暖房，花兒紛紛開放，她吹起微風，把這美麗的景色，再添加上一點動態(tài)，讓它變得生動美麗。
春風又來到了農(nóng)民的田園，農(nóng)民看到了春風，看到了陽光，他們高興地歡呼：“春天來了，溫暖來了！”說罷，拿起鋤頭，鍬，種子，開始種地了，春風看到農(nóng)民如此忙碌，勞累，而小苗也缺少了水分，難以出土 ，就呼風喚雨，下起了那年豐收的第一場雨，農(nóng)民們站在田園里，仰望上天，吸收著這“豐收節(jié)日”雨露的精華，小苗們出來了，對著春風招手說：
“謝謝你，讓我們沖出地面�！�
春風來到了工場，看到那里的雪因她的到來，已經(jīng)融化了，工場也已經(jīng)開始生產(chǎn)原料了，可是那里全都是灰塵，她張開嘴，用暖風吹走了灰塵，工場煥然一新，工人們不用整天再面對著灰塵的干擾，他們感謝的說：“春風，謝謝你！”春風看到這些情景，欣慰的笑了，說：“再見了，等到了過年，我還會來給你們傳達喜訊的，再見！”春風走了。
春風，你給人們帶來了溫暖和歡樂，給城市帶來了美麗和芬芳，謝謝你。
四年級作文 篇2
星期天聽《解決問題的策略》一課，頗有一些想法，一節(jié)課，要解決的問題不是很多，從基本的問題入手，探求方法，然后練習一道題目，緊接著變式練習。課堂很簡單，思路很清晰，就是掌握解決問題的方法，滲透解決問題的思想和策略。
就對于一些問題的處理，想到自己的課堂，我是處理太過倉促了。覺得自己就是為了處理練習而進行的講解練習，對于教學中的新問題，以及解決問題的`新的方法，沒有讓學生充分的思考、充分的交流，沒有讓學生在掌握方法的基礎上形成技能，更不用說解決問題的思想和策略了。
課堂上苦口婆心的把問題解決了，看著學生也明白了，在遇到類似問題學生還是照樣不會，于是就在大發(fā)雷霆、指責學生不聽不記不學之后只得再重新再講解一遍，考試或練習再遇到依然如故，自己還憤憤不平，怎么回事怎么回事的叫囂著。
其實在于我們沒有穩(wěn)住一步一個腳印前進，我們只是簡單的處理的練習，沒有把練習當做學生形成技能掌握方法的載體。沒有教給學生思考的方法。課堂不一定要做很多的題目，關鍵在于學生學會了多少，掌握了多少。
是的，我行進的太快了，沒有很好的顧及學生，沒有考慮學生是否明白了、掌握了、會應用了。另外更重要的是沒有交給學生處理問題的方法。一個問題，蜻蜓點水，一帶而過，悟性好的學生還可以，差一點的就在我一帶而過中甩下。
雖說數(shù)學要給學生留一個思考的扣子，要讓學生有自己思考的空間，但對于要讓學生掌握其方法并形成解決問題技能的東西，點到為止似乎有點不妥，要趁熱打鐵，形成能力。過程要充分思考、感知，思考后要讓學生有提升。
好好反思反思，必須地！
四年級作文 篇3
終于下鄉(xiāng)了！我還是第一次下鄉(xiāng)呢！我開心的坐上了車，并不知道什么樣的事情正在等著我……
超級零食王
到達社會實踐的第一個午休，我們宿舍的人，把行李都給翻了出來，把食物吃的一大半，我們的垃圾桶，已經(jīng)堆得像一座小山了。我把牛奶打開，撕開面包，大口大口的吃著。一邊吃一邊下床玩，還說話呢！我們樂的嘴巴都合不上了。突然，一位老師沖了進來，我們看到了老師一溜煙的跑上床。老師生氣的說：“你們怎么還不睡覺�。俊崩蠋熣f完出去之后，我們只好躺在自己的床上。唉~真是讓我的心都要跳了出來。
我是木頭人
第二天，早晨吃完早餐之后教官就叫我們到操場集合，練那個什么軍資，首先練站資，站著不能動，媽呀！在學校里，只是不能講話，在這里連動都不能動，那不是欺負兒童嗎？不行我可不聽你的，你叫我不動，我就不動，那太天真了！教官說：“你們一直動，就不要想可以坐下了�！眿屟剑屟剑∥也荒軇硬荒軇�，不能動。我可不想一直站著，我的腿都麻了。我都要成木頭人啦！讓我動一動吧！
流淚的超人
星期三，中午的午休，許珩的媽媽來到了宿舍看許珩，后來許珩的媽媽走了之后，許珩的眼淚就“嘩嘩”的流了下來，我們?nèi)グ参吭S珩，許珩說她想媽媽，我們說到：“你媽媽，不是才剛剛來嗎？”許珩說：“明天早上我媽媽不會來了�！蔽覀儐枺骸盀槭裁囱�？”許珩說：“明天，我媽媽有事，不能來了�！焙髞�，楊老師來了，聽說許珩哭了，過了一會兒就打電話給許珩的媽媽。晚上許珩的媽媽來了。許珩總算是部哭了，唉~總算讓我們的宿舍安靜了。
瘋狂的晚會
星期四的晚上，也就是我在502宿舍的最后的一個晚上，那天晚上開聯(lián)歡會，有許多人上臺表演，我們班的馮教官表演的是武術，我看完馮教官的表演之后，我才知道教官其實很會打，難怪，那天晚上馮教官往我們宿舍的鐵桿上打了一拳，第二天的`早上我去看已經(jīng)有點凹下去了。臺上的一個主持人教官還說我們的馮教官是武林高手，我看著晚會，我的腦袋可真瘋狂啊！還有人表演有英文歌，一下子中文一下子英文。哎呀呀，可真夠瘋狂��！
再見！社會實踐
星期五，我就要離開社會實踐中心了！中午我吃完飯之后，就回到宿舍里收拾行李。準備回家了，我就要走了，馮教官說：“等下回宿舍的時候，要把內(nèi)部衛(wèi)生打掃干凈�！蔽铱匆娢邑撠煹男l(wèi)生間，臭的要命，反正要走了，我也就不清理了。時間過的飛快，我就要坐上車回家去了！
再見！社會實踐中心，明年我再來看你！
四年級作文 篇4
今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次獨自出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了見天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)被的大馬林魚。雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口的`血腥味引來了鯊魚，但老人仍不愿放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港。這讓其他漁夫佩服不已
當我讀到“老漁夫想：這里離海太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚。。。時，我十分佩服漁夫，因為他沒有安于現(xiàn)狀，而是向更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，就叫苦連天。我們應該像老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標，因為我們是祖國的未來！
當我讀到“大馬林魚開始快速圍著小漁船游動，老人竭盡全力，高舉鋼叉，向它擲去結束了大魚的生命時。。�！�，我的心也像塊大石頭落了地。我欽佩老人那毫不畏懼、堅持不懈的精神。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了生死較量的勝利。在生活中我們也要學習漁夫的精神，不怕困難，才能取得成功。
后來，漁夫因為手抽筋，他只能用木棒來自衛(wèi)，趕走來搶食的鯊魚，因為聞到了大魚的腥味。但最后大魚被吃了大半，可老人還風趣地批評自己、、在生活中，我們要以樂觀的態(tài)度對待，不能斤斤計較，因為有些損失無法避免的。
小說歌頌了漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，做任何事都堅持不懈，決不半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利！
四年級作文 篇5
有一天，我上完英語課坐在204的車上準備回家。在路上，發(fā)生了一件事，這件事讓我至今難忘。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，我好累�。∽谲嚿蠜]幾分鐘，我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。一個急剎車將我從夢中驚醒。一位叔叔不小心踩到了我的.腳，嶄新的運動鞋上立刻多了一個黑黑的腳印。我頓時發(fā)了火，瞪著眼睛，撅著嘴，生氣地對那位叔叔說：“你踩到我的腳了！好疼呀！”叔叔連忙蹲下身，幫我擦了擦運動鞋，嘴里還一直說著對不起。我的心一下子變得平靜了，立刻扶起那位叔叔輕聲地說：“沒關系，你又不是故意的，我回家讓媽媽擦一擦就行了！”叔叔笑瞇瞇親切地說：“我從來沒有看見過這么懂禮貌的孩子！”我微笑著，不好意思地說：“叔叔！你快點把住扶手吧！別再摔倒了�！弊诠财嚿系娜硕枷蛭彝秮砹速澰S的目光，我的心里美得比吃了蜜還甜。
通過這件事情，我明白了一個道理：寬容是一種美德。
四年級作文 篇6
我家的老母雞突然變懶了，整天呆在窩里，只有中午、晚上出來吃點東西。媽媽說它是在孵小雞。
于是，我每天到雞窩去看，想看看小雞是怎樣從蛋里出來的。大約過了半個月一天放學回家，我照例到雞窩旁，看見一只雞蛋在搖晃，接著裂開一道小縫，過了一二分鐘，縫越來越大，好像小雞在殼里呆不住似的。不一會兒，從蛋殼里伸出一個雞腦袋，隨即，它的翅膀也伸了出來，還撲楞了幾下呢，最后小雞的兩只腿也伸了出來。小雞出殼以后，還“嘰嘰”地叫了幾聲。嘿！真有趣。我看著它濕渡渡的絨毛。就控制不住自己了。把手伸到小雞背上，摸著它的`絨毛。母雞看見一只小雞孵出來了，就在旁邊“咯咯咯”地叫著，好像在說，“小寶貝，乖乖�！边�好像在笑。過了幾個鐘頭，20多只小雞都從蛋里鉆了出來。過了幾天，母雞帶著自己的孩于在地上跑著叫著。我看了，也瞇起眼睛。高興地笑了。
四年級作文 篇7
一個陽光明媚的星期天，我在陽臺上發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在搬家，我覺得很奇怪，這么好的天氣，螞蟻們?yōu)槭裁催�在那么忙碌？后來，我問了問爸爸，才知道螞蟻們感到悶熱的時候，就會知道快要下雨，為了自己的家不被水淹，正搬到高處去居住了。
第二天，我一起床就到陽臺上，發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙一篇，下雨了！哇！螞蟻的信息可真準呀！一連串的問題又在我腦子里出現(xiàn)了，為什么螞蟻能預知天氣？為什么他們的信息這么準？……我拿起我的“百科全書”－電腦，查了查資料。哦！原來螞蟻和我們?nèi)祟愐粯�，也會感到悶熱，在它們的身體里有一個感知水分的***，長久的.生存進化，使它們對空氣濕度變化非常敏感，當空氣中的濕度加大時螞蟻會感到危險，很快就會下雨，就往高處搬家。這就是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”
科學家根據(jù)這個原理發(fā)明了天氣預告器，它能將“天氣現(xiàn)象”顯示在熒光屏上，讓人們清楚天氣的變化，但是這臺機器不是太準確，有時會報錯，所以人們都快把天氣預告成為天氣亂報了！
看到這里，我向把天氣預告器改良一下。先把螞蟻感到悶熱的原理，放到一臺小機器上，每次只要它檢測到天氣變化，就會發(fā)出一些特別的聲音，大家聽到后就可以做好準備。這個天氣預告器十分小巧，可以隨身攜帶。
其實，生活中有許許多多的事情值得我們?nèi)パ芯�，只是我們�(nèi)鄙倭艘浑p善于觀察的眼睛！
四年級作文 篇8
人們常說：距離產(chǎn)生美。
距離，可以產(chǎn)生自然之美！
就連大自然也默默認同了距離之美。若不是珠穆朗瑪峰與地面將近9千米的距離，怎么會有這么多人來瞻仰這世界之巔，甚至將它征服于腳下？若不是大戈壁與海洋遙遠的距離，怎么會有“大漠孤煙直，長河落日圓”的美景，又怎么會有絲綢之路上的悠悠駝鈴？若不是南極洲與赤道遙遠的距離，怎么會有一片潔白的美麗天地，以及生活在這冰天雪地中的奇異生物？
距離，可以保護藝術之美！
當我們在博物館、美術館參觀時，總會有玻璃或隔離線將我們與展品阻隔。很多人會抱怨沒能近距離接觸這些藝術品，可是這所謂的“近距離接觸”，對展品來說帶來的卻是傷害。真正的藝術品應該是“只可遠觀而不可褻玩”的，真正懂得藝術的人也應該與藝術保持距離。
生活中的距離之美，就更多了！
也許我們覺得排隊已經(jīng)算得上文明了，但是，那擠成一排、密不透風的人墻真的`文明嗎？人們仿佛越往前一點就能占到越大的便宜似的，絲毫不放過一點空隙，前面的人稍有動靜，便要往前移動一下，卻不知遠處有幾個外國人皺著眉望著這一幕。在一些國家，排除時人與人之間至少要保持30厘米的距離。擠在一起既不能占到便宜，又讓自己和他們都不舒服，何必呢？如給彼此一些距離、一點空間，這才是距離帶來的文明之美。
距離之美還體現(xiàn)在很多小事中，如：走樓梯時保持秩序、不擁擠；看到美麗的動植物時不去傷害它們，遠遠地觀賞；同桌之間因爭位置而互不相讓時，謙讓一些，留給彼此更大的空間……
距離，就像一朵美麗芬芳的花兒，你若不為一己私利而摘下它，它就能給更多的人帶去它的芳香！
四年級作文 篇9
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到了。
秋，來到了果園，打開了她那化妝盒，給石榴的臉蛋畫紅了，石榴笑得裂開了嘴，露出了紅珍珠般的.牙齒；給桔子畫得金光閃閃，在陽光下格外耀眼。
秋，來到田野里，拿出了她那神奇得魔術棒，把玉米、小麥、稻子變得金黃。稻子害羞的低下了頭，而玉米、小麥則挺拔茁壯，象一個個等待檢閱的士兵，整個田野洋溢著豐收的喜悅。
秋，來到樹林里，有的樹葉唱起了“沙沙沙，沙沙沙”的歌，迎接秋天的到來，有的樹葉在風中跳起了優(yōu)雅的舞蹈，還有的樹葉不想離開媽媽的懷抱，在媽媽的懷里撒嬌……
秋天是一個金色的世界，我喜歡秋天。
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