[必備]四年級的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　我一向不喜歡老鼠，卻不知為何對倉鼠十分喜愛，可能是因?yàn)閭}鼠很可愛。

　　這只倉鼠圓鼓鼓的，身子是棕色的，背上有三條黑線，這使他看起來像披著件裘皮大衣，如貴婦人一般雍容華貴。它亮著兩只炯炯有神的眼睛，還撅起小嘴，好像在說：“主人，快給我食物！”

　　倉鼠的可愛，更表現(xiàn)在它的睡姿、步態(tài)和吃相中。

　　倉鼠十分懶惰，吃飽了就睡。它把木屑推過來，平鋪在一個(gè)不透光的角落，在身邊筑起三厘米高的圍墻，好像時(shí)刻抵防有人要去攻擊一樣。接下來，它蜷成一團(tuán)，如一個(gè)蓬松的球，慢慢的把眼睛閉上，十分愜意的樣子。如果你把墻劃倒，它會(huì)慌不擇路，到處亂竄，如世界末日來臨一般。看它驚慌樣，你會(huì)后悔不該打擾到它。

　　倉鼠的步態(tài)，大體與老鼠相似，但老鼠的步態(tài)偷偷摸摸，好像要去偷吃糧食；倉鼠的步態(tài)雖然活潑但很急促，他不必?fù)?dān)心會(huì)被警察捉住，不用拼命地逃竄，而是整日上躥下跳，很頑皮的樣子，連它的四只小腳也讓人看得眼花繚亂，有趣極了！

　　倉鼠的.吃相更是可愛了。他憨憨地跑過來，跳上食碗，頭拼命往里伸，把吃的叼出來。然后后腿半蹲著，身子立著，兩只前爪捧著食物，不停往嘴里塞，嘴唇不停地抖動(dòng)。漸漸的紅豆被剝了殼，兩分鐘后，一顆紅豆就不見了。

　　這調(diào)皮可愛的小倉鼠真是讓人哭笑不得！

四年級的作文 篇2

　　有這樣一張舊照片，每當(dāng)看到它，我的心久久難以平靜。

　　1937年8月28日，繁華的大上海燈紅酒綠，大街小巷上一片行色匆匆，不論男女老少，每個(gè)人臉上都寫著不同的表情符號。這時(shí)的上�；疖嚹险靖�是人山人海、大包小包、摩肩接踵。只見那里吵吵鬧鬧，有的笑，有的哭。聽說戰(zhàn)爭馬上要來了，一個(gè)差不多兩三歲的小男孩，他和爸爸媽媽一起坐火車回老家，媽媽牽著他的手，但他卻新奇地望著周圍，不時(shí)跳啊、唱啊、笑啊，開心的不得了。

　　可是，他卻渾然不知，惡魔的魔爪正向他的爸爸媽媽和全上海人伸去，他們即將被惡魔吞噬。

　　幾聲刺耳的警報(bào)聲，打破了這歡聲笑語，打破了行人臉上的各種符號，頓時(shí)，人們驚慌失措，四處逃竄。

　　敵機(jī)在火車南站的上空盤旋，向老鷹一樣死死盯著這觸手可得的獵物�！稗Z”一聲，一顆炸彈從天而降。再一顆，又一顆……

　　就這樣，大半個(gè)上海淪陷了，濃煙滾滾、血流成河�；疖嚹险靖�是慘不忍睹，轉(zhuǎn)眼之間變成了一片廢墟。天橋斷裂了，水管爆裂了，房屋倒塌了，到處尸橫遍野、殘?jiān)珨啾凇?/p>

　　“哇哇哇”，一個(gè)灰頭土臉、衣衫襤褸的小男孩癱坐在火車站臺(tái)上。大聲哭鬧。這不是之前那個(gè)小男孩嗎？他的爸爸媽媽呢，他怎么會(huì)在這里哭呢？

　　原來，小男孩的爸爸媽媽被壓在了坍塌的石塊下，他才在這里哭鬧，她邊哭邊喊“爸爸媽媽，你們在哪？快帶我走�！�

　　小男孩的淚水沖走在臉上的灰塵，灰塵一去不復(fù)返，和他的父母一樣。

　　啼哭聲持續(xù)了一天一夜，哭聲沒了，小男孩也消失了。

　　他是被敵人殘忍的'殺害了？還是拿著紅纓槍為父母報(bào)仇？還是死里逃生平平淡淡的過自己的一生呢？

　　這，誰也不知道。

　　這，就是這張照片紀(jì)錄下的歷史瞬間。這時(shí)，我再次想到了課本里一篇課文中一個(gè)孩子的呼吁：“制止戰(zhàn)爭！維護(hù)和平！為了孩子不再失去父母，為了妻子不再失去丈夫，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平！制止戰(zhàn)爭！”

四年級的作文 篇3

　　每當(dāng)我打開抽屜，看見那半截尺子時(shí)，就想起上三年級的一件事。那件事讓我至今難忘。

　　有一次要數(shù)學(xué)測試。前一天，老師讓我們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，還特地告訴我們，考試時(shí)，有畫圖題，別忘了帶尺子。那天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有準(zhǔn)備老師讓我們帶的用具，就去睡覺了。第二天起來看了一下時(shí)間，都7點(diǎn)了，連忙洗臉，刷牙、吃早飯，吃完飯，慌慌忙忙地把學(xué)習(xí)用具都扔到書包里，就往學(xué)校跑。到了學(xué)校，幸好沒有遲到，我打開書包來看看我的.東西帶夠了沒有。咦？尺子呢？我一下懵了，后悔昨晚沒有認(rèn)真檢查學(xué)習(xí)用具。小紅看到我著急的樣子，連忙問我發(fā)生了什么事，我不好意思地說：“沒帶尺子，我一會(huì)兒怎么考畫圖題呀。”這時(shí)我聽到“喀嚓”一聲，忙問小紅怎么了，只見小紅把她新買的尺子折成了兩截，一截給我，我準(zhǔn)備說謝謝，可是，老師來了，就沒有說了，開始考試，我做到畫圖題時(shí)，仔細(xì)，認(rèn)真地畫。考完后，我正準(zhǔn)備說謝謝，可是那位同學(xué)卻說：“謝什么呀，同學(xué)間應(yīng)該互相幫助�！闭f完后，她便走出了教室。

　　她是多么善良，多么助人為樂，我要把這種精神繼續(xù)傳下去，她，永遠(yuǎn)在我心中。這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。

四年級的作文 篇4

　　暑假，媽媽給我報(bào)了游泳班，我高興極了，因?yàn)閷W(xué)游泳可以鍛煉身體。

　　我來到游泳館，里面人很多，和我學(xué)游泳的還有我的兩個(gè)同班同學(xué)。我們換好泳衣，戴好泳帽泳鏡，排好隊(duì)伍跟著教練來到游泳池邊，教練先教給我們蛙泳的基本動(dòng)作——收、翻、蹬、夾，教練逐個(gè)給我們指導(dǎo)，我們在泳池邊練習(xí)了很久才下水。我們開始先帶著肩漂，在水里練習(xí)蹬蛙泳腿，慢慢的'我在水里一趟一趟游了起來。游了幾趟后，我們都筋疲力盡，可教練還讓我們反復(fù)練習(xí)。

　　第二天，教練教我們換氣，先在水面上深吸一口氣，潛到水里用鼻子使勁吐出氣，剛開始我總是嗆水，十分難受，練了幾天才不嗆水了。就這樣練習(xí)了五六天，教練讓我們摘掉肩漂，我的身體怎么也浮不起來，游幾步就沉到水里，我想：“只要堅(jiān)持就一定能學(xué)會(huì)，不能遇到困難就放棄�！本瓦@樣，我反復(fù)練習(xí)，慢慢的游的距離越來越長，兩天后，我能不帶肩漂游了。

　　最后，教練讓我們從一米八的臺(tái)上跳水，我非常膽小，不敢跳，在老師的鼓勵(lì)下，硬著頭皮跳了下去，我克服了恐慌。

　　整個(gè)訓(xùn)練非常累，但我通過自己的堅(jiān)持不懈學(xué)會(huì)了游泳，我體會(huì)到：一會(huì)耕耘，一分收獲。

四年級的作文 篇5

　　在成長中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子為什么不會(huì)一帆風(fēng)順呢?我也不例外啊!成長給了我無窮的快樂，但也不時(shí)給我?guī)�來不少的煩惱：對于成長，我?guī)е�一種渴望的情緒，但又有些厭煩。

　　第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每一天都啃書山。晚上回家，第一件事就是做作業(yè)，之后就就是啃我的書山了。

　　第二：時(shí)間少了。在學(xué)校里還能夠玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。

　　第三：朋友少了。長大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要就是男生跟女生玩就會(huì)被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。

　　第四：要求高了。當(dāng)我還就是小孩時(shí)，生活得無憂無慮，自由自在的�？纱丝�，身為小學(xué)五年級學(xué)生的我已經(jīng)長大了，不在就是小孩了，做起事來要留意翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長大了。無憂無慮的'日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……

　　成長，雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)�來了不少快樂。同時(shí)，也因?yàn)檫@些成長的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多……快樂與煩惱就能夠把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無漏縫的連之后，通向成功的路!

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