[精]四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
李叔叔是干粉刷的。他要是給您刷房,屋里什么都不用放,只要做在那里,就好像升天一樣美麗。最厲害的是,他刷漿時(shí)穿一身黑,刷完,身上沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。別不相信!他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩,只要身上有白點(diǎn),白刷不給錢(qián)。
一年的一天,李叔叔收了一個(gè)徒弟叫曹躁。當(dāng)徒弟的開(kāi)頭都是端茶、點(diǎn)煙、幫師傅提東西。曹躁當(dāng)然早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)師傅那個(gè)絕活,一直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。
有一天,曹躁頭一次跟師傅出去干活,到鎮(zhèn)南道給姓李的'人家造的樓房刷漿。到了那兒,李叔叔跟管事的人一談,曹躁才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這樓房大小九間屋,得刷九天。
一間房子,一個(gè)屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。
刷子李就是李叔叔,他還有一個(gè)規(guī)矩。每刷一面墻,必得在凳子上坐一會(huì)兒,抽一袋煙,喝一碗茶,再刷下一面墻。
當(dāng)李叔叔刷完最后一面墻坐下來(lái),曹躁給他點(diǎn)煙時(shí),竟然看見(jiàn)李叔叔的褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn),黃豆大小。他湊上臉用伸再瞧,那白點(diǎn)原來(lái)是一個(gè)小洞。
李叔叔看著曹躁發(fā)征發(fā)傻的模樣,笑道:“好好學(xué)本事吧!”
四年級(jí)作文 篇2
我家有一株薄荷茶,渾身草綠,十字狀的葉兒高傲地翹在枝頭,散發(fā)出奇異的香味。來(lái)人都對(duì)它贊不絕口。可誰(shuí)都不知道,這株薄荷還有一段鳳凰涅槃的經(jīng)歷呢!
今年5月,我和老媽路過(guò)花鳥(niǎo)市場(chǎng),看到這株薄荷。我對(duì)它有一種莫名的喜歡,于是我懇求老媽把它買(mǎi)下來(lái)。就這樣,這株薄荷來(lái)到了我家。
起初,薄荷還是好好的。但到了6月,太陽(yáng)變得火辣辣,把一切生物炙烤得奄奄一息。薄荷自然也在劫難逃。它很快就枯萎了,枯黃的葉子一片接著一片被風(fēng)吹走,那些短暫的勃勃生機(jī)都化為烏有。之后,甚至連薄荷的.根都腐爛了,那些殘存的葉子,則被袖手旁觀的毛毛蟲(chóng)啃了個(gè)一干二凈。最后,只剩下幾根枯爛的枝條在風(fēng)中搖擺。老媽趕緊把薄荷搬到陽(yáng)臺(tái)上,不停地用水澆灌它,還施了一點(diǎn)復(fù)合肥。
有一天,晚風(fēng)吹拂,我來(lái)到露臺(tái),一抹醒目的綠映入了我的眼簾。原來(lái)是那株瀕死的薄荷。∷尤换钸^(guò)來(lái)了,而且還這么郁郁蔥蔥、精神抖擻,一派生機(jī)盎然的景象!薄荷死而復(fù)生,我們不得不感慨它生命力之頑強(qiáng)!
我非常佩服薄荷,佩服它這種頑強(qiáng)的精神。我們?nèi)擞趾螄L不應(yīng)該如此呢?遇到逆境時(shí),只要你擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力,積極向上,努力拼搏,希望就會(huì)在前方向你招手。
四年級(jí)作文 篇3
信守和尊重一個(gè)諾言,或許要比登一座山更難。
這個(gè)星期我答應(yīng)了別人要跟他去打槍。到了打槍的前一天,我興高采烈地跑向媽媽的房間,正準(zhǔn)備把這個(gè)消息告訴她。當(dāng)打開(kāi)門(mén)時(shí)我大吃一驚,爸爸媽媽居然正在收拾衣服,他們把衣服一件一件地整理好,塞進(jìn)旅行箱里?吹酱饲榇司,我頓時(shí)愣住了,心想:爸爸媽媽收拾行李做什么?正當(dāng)我要問(wèn)時(shí),媽媽朝我走了過(guò)來(lái),手里還在收拾著,說(shuō):“明天我們要回老家,你也來(lái)幫忙收拾一下吧!”說(shuō)完就又急匆匆地去整理衣物了!翱墒,”我有點(diǎn)不開(kāi)心地說(shuō)道,“我已經(jīng)和同學(xué)約好一起去打槍了呀。”“你要不還是和我們一起回老家吧,”媽媽的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái),“老家的油菜花都開(kāi)了,一整片油菜花田,可好看了!不去看就可惜了。”
對(duì)啊,油菜花!我想象著油菜花開(kāi)放的樣子,那黃澄澄的油菜花一株一株整齊地排列著,放眼望去,是一片金燦燦的花海,仿佛是一幅濃墨重彩、鮮艷迷人的'油畫(huà)。還有,蝴蝶在花間翩翩起舞,一陣微風(fēng)拂過(guò),那夾雜著泥土氣息的濃郁的花香撲面而來(lái),我身上的每一個(gè)嗅覺(jué)細(xì)胞仿佛都被喚醒了。我沉醉在油菜花的想象里。忽然,我與同學(xué)的約定打破了我美好的幻想。
此時(shí)我開(kāi)始猶豫不決,心中仿佛有兩種聲音在斗爭(zhēng)。一種聲音仿佛在誘惑我說(shuō):“回老家吧,那里有美麗的油菜花等著你哦!”忽然,又有另一種聲音嚴(yán)肅、認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“你要遵守諾言,既然你已經(jīng)答應(yīng)和同學(xué)玩,怎么能食言呢?”我心中糾結(jié)萬(wàn)分,不知該怎么辦才好。這時(shí),我想起了語(yǔ)文課上的一句話(huà):只要誠(chéng)實(shí),有信用就等于有了一大筆財(cái)富。對(duì)呀,我怎么能為了自己享受而失去了做人的原則呢!最后,我選擇了遵守諾言。雖然我沒(méi)看到美麗的油菜花,但我并不后悔,因?yàn)槲沂且粋(gè)一諾千金的人。
花兒是春天的諾言,潮汛是大海的諾言,遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界,因?yàn)樾攀卦S多大大小小的諾言,肅穆而深情。
四年級(jí)作文 篇4
我長(zhǎng)著一雙干巴巴的大眼睛,翹翹的小鼻子,玲瓏的嘴巴愛(ài)哭愛(ài)笑,能說(shuō)會(huì)唱,另有一頭黝黑油亮的長(zhǎng)發(fā)。
我很愛(ài)看書(shū)。有時(shí)刻,一看便是好幾個(gè)小時(shí),一看書(shū)我什么都忘了。記得有一次,我正在目不斜視地看《笑貓日志—綠狗山莊》,我被故事中的'情節(jié)深深地吸收著,老媽叫了我好幾回說(shuō)該吃飯了,而我愣是沒(méi)聞聲。我愛(ài)情看漫畫(huà)書(shū)和科技童話(huà)書(shū);還有作文書(shū)更是看得枯燥無(wú)味。
我還很愛(ài)養(yǎng)小植物。記得疇前在奶奶家,我們養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。但是沒(méi)適量久,它卻死了,為此我還悲哀地哭了。過(guò)了數(shù)月,姐姐又抱歸來(lái)了兩只小灰兔,可我還沒(méi)見(jiàn)到它們,就有一只跑丟了。還剩下的這只小灰兔,我們決定要細(xì)心腸照顧它。我們上學(xué)時(shí),把它委托給奶奶來(lái)照看。我每周都要到奶奶家,與它親切地玩耍。顛末我們精心地照料,小灰兔現(xiàn)在也曾長(zhǎng)大了,我多高興啊!
這等于我,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),善良,有愛(ài)心的小女士。
四年級(jí)作文 篇5
我家有一只小狗,它已經(jīng)滿(mǎn)月了,在我們家里它帶來(lái)了很多快樂(lè),也帶來(lái)了一些煩惱。
它的樣子很可愛(ài),胖乎乎的身子像絨團(tuán),時(shí)常在地上滾來(lái)滾去,它很淘氣,一根雞毛,一個(gè)線(xiàn)團(tuán),都是它的玩具,耍個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了。它喜歡追自己的尾巴,不停地轉(zhuǎn)圈圈,一玩起來(lái),它不知道要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來(lái),再跑再跌,有時(shí)會(huì)摔個(gè)四腳朝天,有時(shí)它的頭撞在門(mén)上、桌腿上,撞疼了從來(lái)不哭不叫。
它很粘人,我一回到家,它就跑到我身邊,又舔手,又撕衣角,小尾巴歡快地?fù)u來(lái)?yè)u去,有時(shí)還呆呆地望著我,仿佛要和我說(shuō)話(huà)。
它是我家的`開(kāi)心果,但是也給我們帶來(lái)了很多麻煩。它喜歡亂咬東西。時(shí)常把我當(dāng)襪子拖得滿(mǎn)屋跑,更可氣的是有一次它把我試卷咬了個(gè)粉身碎骨,害得我交不了作業(yè)。爸爸說(shuō)它是個(gè)搗蛋鬼。
雖然小狗經(jīng)常制造麻煩,但是我們一家人都喜歡它。
四年級(jí)作文 篇6
弟弟兩歲了,每天牙牙學(xué)語(yǔ),蹦蹦跳跳,活潑好動(dòng),非常討人喜歡。但弟弟也有不乖的時(shí)候,經(jīng)常干出一些傻事,讓全家人都心驚膽跳。
暑假,我們?nèi)ベF州避暑,到酒店不久,弟弟就一個(gè)人偷偷的玩起門(mén)來(lái)。不一會(huì)兒,就聽(tīng)到了他的哇哇大哭的聲聲。一陣風(fēng)吹過(guò),把弟弟小小的手指夾出血。好可憐的`弟弟!
弟弟愛(ài)冒險(xiǎn),在家跳上跳下的。有一次,一不注意,弟弟突然從比他高一頭的飯桌往下跳。幸好,沒(méi)有摔到。當(dāng)時(shí),媽媽和我都看呆了。干傻事的弟弟,讓爸爸媽媽頭疼。
這不,我和弟弟玩捉迷藏。我開(kāi)始數(shù)數(shù):一、二、三數(shù)完后,我怎么也找不到弟弟。原來(lái),弟弟躲進(jìn)房間后,把房門(mén)反鎖住了。媽媽弄了很久,才把門(mén)打開(kāi)!
你看,這就是我的傻弟弟。你喜歡嗎?哎,弟弟,傻事做不得!我想,以后我要多帶帶弟弟,讓他做個(gè)懂事的孩子。
四年級(jí)作文 篇7
今天,我們家來(lái)了一個(gè)小客人。他很小只有兩歲,不過(guò)很頑皮。
他一進(jìn)我家門(mén)口,就馬上爬上沙發(fā),媽媽叫我去看住小弟弟,可當(dāng)我來(lái)到沙發(fā)這頭時(shí),小弟弟早已爬到沙發(fā)那一頭了。我又來(lái)到那頭,小弟弟又爬到了這頭,就這樣我都來(lái)回跑了七八次。我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,可小弟弟還是很有精神。突然小弟弟手一松眼看就要從沙發(fā)上掉了下來(lái)"啊呀!小弟弟掉下來(lái)了。"我嚇得手腳發(fā)軟直冒冷汗,只見(jiàn)阿姨眼疾手快把小弟弟接住了。
小弟弟除了頑皮還很愛(ài)吃。
阿姨給我們買(mǎi)了薯?xiàng)l、雞腿、玉米棒和雞塊,小弟弟見(jiàn)了可高興了,馬上小步小步地走到阿姨身邊說(shuō):"我要吃,我要吃。"阿姨抓起幾條薯?xiàng)l給小弟弟,小弟弟好像還嫌少又從阿姨手里拿了一大堆,小弟弟吃完薯?xiàng)l又從袋子里拿出了一個(gè)玉米棒,然后皺起眉頭張大小嘴巴大口大口地吃了起來(lái),不過(guò)吃了一點(diǎn)就把玉米棒放在了茶幾上。小弟弟在茶幾邊走來(lái)走去,他又隨手拿了個(gè)柿子吃了起來(lái)吃的嘴和手都染成了紅色。只見(jiàn)小弟弟"啪"的一聲把小手拍到了媽媽的.衣服上,媽媽大叫一聲"啊!"被小弟弟弄得哭笑不得。
這就是我家的小客人。
四年級(jí)作文 篇8
今天,由于我沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)而被媽媽批評(píng)了一頓。我生氣了,就把自己關(guān)在房間里慪氣。我在房間里郁悶的慌,想出來(lái)跟大家聊聊,可又不好意思,就只好拿自己剛買(mǎi)的布娃娃玩了起來(lái)。玩著玩著,我情不自禁地對(duì)布娃娃說(shuō):“如果我出去,會(huì)不會(huì)又挨罵呢?”
有一次,哥哥不知道什么原因就把我打了一頓,正當(dāng)我要還手的時(shí)候,他又使勁把我給踹了一腳。我一氣之下,跑進(jìn)臥室躺在床上,抱起我的小白兔對(duì)它說(shuō):“為什么哥哥總是欺負(fù)我,我就不能欺負(fù)他呢?我又為什么這么弱小,他又為什么那么強(qiáng)大呢?”
有一次數(shù)學(xué)考試,我只考了七十四分。走在回家的路上,我對(duì)自己說(shuō):“回去我該怎么向爸媽交待呀,肯定會(huì)挨罵的,還有可能挨打!
正在上課,我坐得那個(gè)位置,太陽(yáng)直射著,把我熱得汗流浹背,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“什么時(shí)候才能下課啊,我真的熱得受不了了!
老師布置的.家庭作業(yè)非常多,寫(xiě)也寫(xiě)不完。晚上,我的作業(yè)還有很多,爸媽坐在一旁指責(zé)我,我心里說(shuō):“老師怎么這么狠心啊,布置這么多家庭作業(yè),讓人寫(xiě)也寫(xiě)不完!”
今天,我到樓下玩,可下面一個(gè)人都沒(méi)有,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“如果表姐在的話(huà),我們肯定玩得非常有趣!
四年級(jí)作文 篇9
在我家,有這么一盆植物,葉子又厚又密,呈波浪鋸齒狀,花苞粉中透著綠,小巧玲瓏。我十分喜歡這盆植物,卻一直不知道它叫什么。
星期三,吳老師告訴我們:“現(xiàn)在,有一個(gè)叫做‘形色’的APP上線(xiàn)了,上面有世界上各種植物的資料。有興趣的同學(xué),可以用這個(gè)APP查一查身邊的植物。”我聽(tīng)后,立馬想到了我家的那盆植物,心想:我一定要下載“形色”APP,了解我家的植物,探索它的秘密。
回到家,我在平板電腦上下載并打開(kāi)了“形色”APP。我拿著濕布,先小心地擦去植物葉片上的花塵,再用平板電腦拍了一張清晰的植物照片,然后上傳到了“形色”APP上,一秒鐘后,植物的資料顯示出來(lái)了。
原來(lái),這個(gè)盆栽叫長(zhǎng)壽花,原產(chǎn)于非洲的馬達(dá)加斯加。它的'花期在冬天,花期很長(zhǎng),顏色十分明麗。長(zhǎng)壽花喜歡溫暖濕潤(rùn),陽(yáng)光充足的生長(zhǎng)環(huán)境,怕冷,冬天要做好保暖措施,才不會(huì)影響正常開(kāi)花。我一邊看,一邊若有所思地想:這“形色”APP名聲不大本事大,查起資料又快又方便,我真是長(zhǎng)了知識(shí)!
更有趣的是,我查到了關(guān)于長(zhǎng)壽花的詩(shī)詞和寓意。關(guān)于長(zhǎng)壽花的詩(shī)詞,是“持此一卮同創(chuàng)俊,愿花長(zhǎng)在人長(zhǎng)壽”(宋史浩《花舞》)。而它的寓意,資料上說(shuō)是“顧名思義”,也就是寓意長(zhǎng)壽與吉祥。我開(kāi)心地向爸爸媽媽炫耀:“你們不知道陽(yáng)臺(tái)上那盆植物的名字吧?我知道哦!”
學(xué)無(wú)止境,我雖然知道了長(zhǎng)壽花,但我還要通過(guò)“形色”APP這個(gè)盡職盡責(zé)的老師,知道更多植物,做一個(gè)“百花通”!
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