四年級(jí)的作文（薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
傍晚，我閑得無(wú)聊，走到窗前，欣賞傍晚的美景。令我驚訝的事情發(fā)生了——天空中出現(xiàn)了一大片火燒云，紅彤彤的，像一團(tuán)火。
不一會(huì)兒，小黑豬變成金的，大紅狗不見(jiàn)了，金母雞變成綠母雞了。這片火燒云神通廣大啊，變化多端，就像孫悟空一樣，會(huì)七十二變，一會(huì)兒綠油油的，一會(huì)兒半青半紫的'……
很快天空出現(xiàn)了一只雄雞，雞頭向南，雞尾向北，雞是坐著的，好像是在下蛋，過(guò)了一會(huì)兒，雞變大了，脖子也長(zhǎng)了，可是腿不見(jiàn)了，看的人都在尋找那只雞的尾巴，雞變模糊了。
后來(lái)，又來(lái)了一只大獅子，那只獅子超級(jí)兇，在前面奔跑，跑著跑著，就消失不見(jiàn)了，再也找不到了。
又來(lái)了一頭大象，它的四條腿非常粗壯，像四根柱子一樣，直直地立在那里。突然，大象的兩條前腿抬了起來(lái)，只用兩條后腿走路，不時(shí)翹起鼻子，好像在向人們打招呼，那樣子可愛(ài)極了！可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。
天空中的火燒云一會(huì)兒像這個(gè)，一會(huì)兒又像那個(gè)，到最后什么都不像了。就在我低頭的一瞬間，火燒云好像跟我賭氣似的，跑走了，漸漸消失在我的視線(xiàn)中。
四年級(jí)的作文 篇2
人們對(duì)教練的理解有很多種。有的人認(rèn)為教練像一位媽媽?zhuān)吞@、細(xì)心的教育著我們，有的人認(rèn)為教練像一臺(tái)機(jī)器，我們不懂的問(wèn)題可以隨時(shí)隨地的給我答復(fù)，有的人認(rèn)為教練像太陽(yáng)、月亮，每天都陪伴在我身邊。而我認(rèn)為教練像一位媽媽?zhuān)?xì)心地教育著我。
那么今天我就來(lái)介紹一下我的教練吧！我的教練是一個(gè)女的，她那高高的身材，瘦瘦的樣子一看就知道她很會(huì)打球。還有她那雙炯炯有神的眼睛，一瞧就知道她當(dāng)過(guò)好幾年的.教練了。說(shuō)完了她的樣子就說(shuō)說(shuō)她的脾氣吧！我這位教練的脾氣怪怪的有幾天興高采烈，又有幾天興味索然，好像一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。但是我的這位教練打球技術(shù)很高，打 、抽、拉、上旋、下旋……樣樣都會(huì)，她在打球時(shí)為我們展示，我看的是眼花繚亂啊！
記得有一次，我在打球時(shí)走了神，不覺(jué)笑了一笑，結(jié)果一連幾顆球都沒(méi)接住，教練一手拿球，一手拿板“啪”的一聲向我攻來(lái)，我頓時(shí)一陣疼痛，因?yàn)槟妙w球正好打在我身上，而此時(shí)教練的臉一下子板起來(lái)了，眼睛瞪著我，好像要把我吃掉似的，我第一次領(lǐng)教到我的教練。這次我得到了教訓(xùn)我以后再也不敢了。
這就是我的教練，一個(gè)技術(shù)高明又嚴(yán)格要求的一個(gè)好教練。
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，想讓舞臺(tái)絢麗多彩，過(guò)程中一定少不了汗水。淚水和無(wú)數(shù)的困難，可最終堅(jiān)持下來(lái)個(gè)卻沒(méi)有幾人，找到一個(gè)合適自己的理想是人生第一步，建立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)是第二步，為目標(biāo)堅(jiān)持不懈是第三步，想把這三部做好并不簡(jiǎn)單，你需要頑強(qiáng)的毅力和一顆持之以恒的心，我也有這樣一個(gè)夢(mèng)想，決定著我的未來(lái)。
我曾經(jīng)是一個(gè)只會(huì)畫(huà)“簡(jiǎn)單人物”的小女孩，經(jīng)過(guò)幾年的刻苦訓(xùn)練，我可以畫(huà)出好多高難度的作品，這過(guò)程中，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)前所未有的困難和挫折，我總結(jié)出一個(gè)道理，反復(fù)的練習(xí)，總會(huì)有進(jìn)步。認(rèn)真的對(duì)待，總會(huì)有回報(bào)。記得每次中午來(lái)不級(jí)吃飯就要去美術(shù)班，記得每次課上全力以赴，老師的微笑。記得每次回家汗流全身，躺在床上，和父母撒嬌，半途而廢只會(huì)讓你過(guò)去的努力變?yōu)榛覡a，只會(huì)讓你在未來(lái)生活中無(wú)計(jì)可施，又會(huì)讓你在曾經(jīng)笑話(huà)過(guò)你的.人面前顯的更渺小無(wú)能，更沒(méi)臉面，只會(huì)讓你更會(huì)依賴(lài)他人，要時(shí)刻凝記，困難面前還得靠自己。
未來(lái)把握在自己的手里，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己多姿多彩的舞臺(tái)，站在自己的舞臺(tái)上創(chuàng)造一個(gè)多姿多彩的人生。
四年級(jí)的作文 篇4
風(fēng)是一位神奇的魔術(shù)師。
春風(fēng)送暖，春風(fēng)喚醒了花園里的小花，把小花吹紅了，它好像在驕傲地說(shuō)：“看我多美麗！”春風(fēng)喚醒了嫩綠的小草，把小草吹得更鮮綠了，春風(fēng)又喚醒美麗的大樹(shù)，把大樹(shù)變的更茂盛了。
烈日炎炎，太陽(yáng)像個(gè)大火球，掛在天上，老人們拿著蒲扇在使勁地扇著風(fēng)，池塘里面的荷花開(kāi)了，知了時(shí)而在樹(shù)上吸著甜蜜的汁液，時(shí)而在樹(shù)上鳴叫著，此時(shí)一陣涼風(fēng)吹過(guò)，真涼快。
秋高氣爽，果園里的樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，一群大雁飛往遙遠(yuǎn)的南方，秋風(fēng)給我們?cè)S許多多的收獲，農(nóng)民伯伯也在辛苦的勞動(dòng)著，收獲著糧食，秋風(fēng)為他們拂去了臉上的`汗水。
寒冬時(shí)節(jié)，老人們都勸小孩回家，可調(diào)皮的孩子們卻在外面堆雪人，打雪仗，特別好玩，也特別有趣。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹的我們身上冷颼颼的，卻也阻擋不了我們玩耍的興致。
四季的風(fēng)真是個(gè)神奇的魔術(shù)師，我最喜歡秋天的風(fēng)，因?yàn)樗o農(nóng)民伯伯帶來(lái)收貨的喜悅。
四年級(jí)的作文 篇5
冬，悄然經(jīng)過(guò)我的窗前，帶過(guò)幾片晶瑩的雪花在窗前劃出了一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
冬天到了，我期盼已久的雪終于下了。我約上了三五好友一起堆雪人，打雪仗。我們你來(lái)我往，打得不亦樂(lè)乎。我抓起一團(tuán)厚厚的雪，使勁地朝小伙伴砸去，“啪”地一聲，小伙伴被我砸中了，他也不甘示弱也抓起一片雪朝我回?fù)�，整片雪地上都回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，而冬，似乎也被我們這情愫渲染，賣(mài)力地下起了雪花。“雪花！”我們一個(gè)個(gè)驚奇地大喊起來(lái)，一片片晶瑩的雪花在冬日的暖陽(yáng)下閃閃發(fā)光，好似一只只冰蝴蝶在空中不斷揮舞著翅膀，又好似一位位身著白色衣裙的仙女飛落人間，我急忙跑過(guò)去，伸出稚嫩的手掌，將一片片雪花小心翼翼地收藏起來(lái)，可仙女是向往自由的'，她們?cè)趺磿?huì)被束縛呢？它們?cè)谖艺崎g，悄然化作了一滴滴清澈的雪槳，雪槳清澈映出了我和伙伴們童時(shí)天真的面龐。
冬天的雪又是那么美好，在一片白茫茫之中，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)了一抹抹鮮紅，那是什么？沒(méi)錯(cuò)，在這樣的寒冬，我們用煙花爆竹給這寒冬增添了不少暖色，增添了許多生機(jī)。是的，冬天和新年都是相伴在一起的，而雪就像是來(lái)自上天的禮物，要給我們驚喜。在一陣陣煙花爆竹聲中，賞著這安謐美麗的雪景，實(shí)在是享受至極。
可冬日常來(lái)，但雪不再，就像我的童年也在這歲月靜好之中悄然消失了。我蒙著臉和小伙伴們?cè)谘┲凶矫圆氐膱?chǎng)景還歷歷在目，可一當(dāng)我睜開(kāi)眼，熟悉的面龐卻都早已消失不見(jiàn)了。直到這一刻，我才幡然醒悟，我的童年不再了。我長(zhǎng)大了，我收起了以前的童心，以前有趣的游戲在我看來(lái)卻又略顯幼稚。但是成長(zhǎng)的腳步卻總不停下。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪。因?yàn)槎斓难⿰A雜著我兒時(shí)最美麗的記憶。明天還會(huì)下雪嗎？我不知道，但是我努力成長(zhǎng)的步伐卻也不會(huì)停下。
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