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        四年級的作文

        時(shí)間:2024-08-12 09:41:43 四年級 我要投稿

        四年級的作文[匯總9篇]

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的四年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        四年級的作文[匯總9篇]

        四年級的作文 篇1

          今天我就來給大家說說我的書包里裝的什么吧!

          我有一個(gè)書包,它是一個(gè)灰色的,有白色的紋路,這個(gè)可愛的書包上還掛著一個(gè)綠色的恐龍,還像數(shù)字7一樣氣宇軒昂地掛在我的書包上,它還像一個(gè)士兵一樣守護(hù)著我的`書包,不能讓別人打開,因?yàn)槲业臅镉忻孛堋?/p>

          秘密是什么呢,那當(dāng)然是書,練習(xí)本,練習(xí)冊,文具盒,尺子等……在上課鈴響起的時(shí)候,我把我的文具盒小姐拿出來。把我的鋼筆小弟拿出來,再把文具盒放進(jìn)我的書包上。數(shù)學(xué)課時(shí)我把我的數(shù)學(xué)書,練習(xí)冊,練習(xí)本,尺子,橡皮,鉛筆,鋼筆以及要上數(shù)學(xué)課的工具。上語文課時(shí)我把我的語文書,默寫本,還有我自己準(zhǔn)備的熒光筆,彩色復(fù)寫筆,因?yàn)槲覀冇行⿻r(shí)候上課會默寫,所以我們要做好準(zhǔn)備工作。在上英語課時(shí),只要拿出英語書和一張紙就可以,可是我還是要告訴大家一下,這張紙是干嘛的呢?這張紙是我們上課要準(zhǔn)備默寫的紙。這是我上課時(shí)書本的作用!我再說說下課書本應(yīng)該怎么樣,那就應(yīng)該乖乖的進(jìn)書包里啦,等著下一節(jié)課再把它拿出來。

          有一次,媽媽開車去接我放學(xué)回家,媽媽先把書包放到車。我也坐上了車。媽媽說:“你是不是把所有東西都裝進(jìn)你的書包里了嗎?”我說:“是的。”媽媽說:“我們?nèi)ベI一個(gè)布袋,這樣你就可以把當(dāng)天晚上的作業(yè)裝上就可以啦!”我連忙說:“可以的,可以的!

          這下你們猜這個(gè)袋子是什么顏色的?那當(dāng)然是黃色的,有兩個(gè)兔耳朵,還有一個(gè)白色的絨球,上面掛著一個(gè)小蘿卜。有一次,我上學(xué)因?yàn)樘珨D了把我的紅蘿卜弄沒見,我有些難過,那個(gè)那么可愛的小蘿卜怎么就沒見了呢?

          我喜歡我以前那個(gè)沉甸甸、鼓鼓囊囊的書包,也喜歡我現(xiàn)在陪著我上下學(xué),輕輕松松的書包,因?yàn)橛心銈兣阒疑蠈W(xué)一起學(xué)習(xí),你們就是我學(xué)習(xí)的好朋友。

          我愛我的小書包!

        四年級的作文 篇2

          春暖花開,正是游玩的好季節(jié)。星期天,我和爸爸媽媽乘著車,來到鳳凰洲公園游玩。

          來到鳳凰洲公園,哇!這里的游樂項(xiàng)目真多呀!有激流勇進(jìn)、碰碰車、小賽車、海盜船……海盜船和碰碰車可是我最愛的游樂項(xiàng)目了。我迫不及待地讓爸爸帶我去玩。買了票,我和爸爸坐上了海盜船。把保護(hù)杠拉下來,開動了,我的心情是既害怕又高興。海盜船像蕩秋千一樣,越蕩越高,“呼——”地一下向前升上去了,“嗖——”又蕩向了后面,速度快極了。我的心好像一下子飛到了空中,一下子又落下來,嚇得發(fā)出了一聲聲尖叫,眼睛也緊緊地閉上了。忽然,船的.速度漸漸變慢了,我懸著的心才落了下來。

          玩了海盜船,我們又來到碰碰車場。光看別人玩,就覺得特刺激。我和爸爸迫不及待地坐上車,由爸爸開,我坐著。爸爸突然把車加速了,一左一右拐著行駛,真好玩,我拍手叫好。我無意中往上望,哇!上面天花板上火花四濺。我擔(dān)心地想,要是火花落在我的身上,那就糟了。

          突然,爸爸把車子拐彎了,那邊一位叔叔駕著一輛碰碰車撞了過來,啊,我嚇得閉上了眼睛。咦,平安無事,原來爸爸馬上避開了,好險(xiǎn)呀。哇,對面又有兩輛直迫過來,把我們的車夾在中間。太刺激了!……

          今天我真高興,玩得真叫痛快。

        四年級的作文 篇3

          在暑假里的一天,我正在津津有味的看著電視。突然,一則公益廣告引起了我的注意?戳诉@則公益廣告讓我感到羞愧和震驚。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),人們每年都要浪費(fèi)掉兩億多人一年的口糧,在餐桌上浪費(fèi)的糧食的價(jià)值竟然高達(dá)20xx億元!假如一個(gè)人每天要浪費(fèi)一斤糧食的話,全中國十三億人,就是十三億斤。排除山村的貧困居民,再加上奢侈的富豪們,那么我們每天要浪費(fèi)約4180億斤糧食!我們浪費(fèi)的這些糧食,倘若有四分之一得以保留,也依然可以養(yǎng)活全國約為九億的人口。根據(jù)數(shù)據(jù),每個(gè)家庭或飯館都有百分之十左右的`糧食被浪費(fèi)了,許多人都不以為然:不是只浪費(fèi)了百分之十嗎?還有百分之九十被保留了呢!但若是從國家的角度來考慮的話,那么百分之十就等于我們十個(gè)省中浪費(fèi)掉了一個(gè)省的食物,這樣就非常嚴(yán)重了。

          中國現(xiàn)在仍有1.28億的貧困居民吃不飽飯,他們可是吃不起食物的人。∥覀兝速M(fèi)的糧食夠他們吃多久呢?山村居民從小都省吃儉用,我們呢?要知道,食物在他們眼中就是等同于生命的存在啊!我們浪費(fèi)掉的食物能挽救多少個(gè)即將被餓死的生命啊!

          從現(xiàn)在開始,請您與您的家人進(jìn)行起“光盤行動”,為祖國節(jié)省下一筆錢,為災(zāi)區(qū)人民提供更多可以使用的食物,中國本就不富有,如果我們繼續(xù)以每年20xx億的速度進(jìn)行下去的話,中國很快就會變得越來越貧窮,所以從今天開始,請珍惜每一粒米,每一道菜,每一頓飯,拒絕浪費(fèi),浪費(fèi)可恥。你知道嗎?當(dāng)你正在繁華的酒店里大吃大喝時(shí),有多少的食物被倒進(jìn)垃圾桶嗎?你知道,在你吃著美味的食物時(shí),有多少人正過著“吃了這頓沒下頓”的生活嗎?今天,我們就來討論一下這個(gè)話題。

          許多人恐怕都有這么一個(gè)習(xí)慣:請別人吃飯時(shí),為了表現(xiàn)出自己很大方,于是便點(diǎn)了許多昂貴的食物,飯局過后,食物還剩下許多,為了不體現(xiàn)出自己非常吝嗇,便匆匆忙忙結(jié)了帳,結(jié)果,剩下的飯菜統(tǒng)統(tǒng)都進(jìn)入了垃圾桶。為了自己的臉面,便毫不猶豫的浪費(fèi)糧食,這是多么可恥的行為!面子真的就那么重要嗎?遵從自己的意思不是更好嗎?怕別人會瞧不起你,便這么做,不覺得自己的良心會受到譴責(zé)嗎?要知道食物是多么的來之不易!播種,發(fā)芽,生長,成熟,只有經(jīng)歷過這些過程,才會變成我們平時(shí)吃的米飯,蔬菜。想一想農(nóng)民伯伯在烈日下的煎熬,他們看到作物成熟的喜悅,再想一想垃圾桶里成堆成堆的食物,不覺得羞愧嗎?既然吃不完,為什么還要點(diǎn)這么多菜呢? “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首李紳寫的詩幾乎人人都會背,可是真正能理解,能做到的人只有極少數(shù)。當(dāng)人人都能做到“粒粒皆辛苦”的時(shí)候,我們的國家才會真正國富,國強(qiáng)!

        四年級的作文 篇4

          一個(gè)陽光明媚的早晨,小馬、小狗和小貓?jiān)谝黄痖_心的說笑,突然,小狗想起要不我們辦一個(gè)比賽吧!小馬說:好呀!大家都說好!

          第二天,小馬,小狗和小貓都到齊 了,開始把森林里的小動物都召集起來,它們又開始商量要不我們辦一個(gè)比賽吧!森林里的小動物都說好。

          第三天,它們開始行動,小馬和小狗去買彩帶,小貓和松鼠去找好吃的,有松子、野果、還有糖果。小動物們把森林打扮的五光十色,大家都累了,都回自己家休息了。

          第四天,開始比賽了。大家的精神很充足,小兔子、小狗、松鼠、小馬和小貓是第一組開始比賽的.,小羊是裁判,他揮動旗子表示開始。動物們開始奔跑,在跑的過程中小馬不小心摔倒了,小狗看見了趕緊去幫忙,最后比賽結(jié)束了,第一名是小兔,第二名是小貓,第三名是松鼠,最后一名是小狗和小馬,但是他們倆也很開心。

        四年級的作文 篇5

          在我的生活中,有很多不一樣的眼神,但我記憶中最嚴(yán)厲的眼神,就要數(shù)三年級老師的眼神了。

          記得上三年級時(shí),有一次,我和胡梓文、江諾在校園的臺階上走著,到了成語“上善若水”的牌子上,江諾說:“我讓你們帶的吃著呢?”我說:“媽媽不讓我?guī)С缘!焙魑膸Я艘粋(gè)面包,江諾說:“看人家?guī)У某缘?,看你呢,一個(gè)吃的也沒帶!苯Z狠狠地打了我?guī)紫拢醚劬Φ闪宋乙幌,就和胡梓文走了。我心里非常的生氣,心想:“給你帶了幾次就不錯(cuò)了,現(xiàn)在你還打我,真是太沒人性了,看你長大后還不成賊了!

          我回到教室后,氣呼呼地坐在位置上,老師問道:“怎么了?”我給老師說:“老師,江諾他每次都讓我們帶吃的給她,不給她帶吃的,她就打我們。她還說,要是我們給老師說的話,她就讓我們每人每天帶十元錢。”

          老師說:“江諾,出來!崩蠋熡脟(yán)厲的眼神和兇狠的聲音來說江諾:“為什么要向同學(xué)要錢,如果再要一次的話,你把你的家長叫來,我和你家長好好溝通溝通。就是因?yàn)槿思覂蓚(gè)膽子小,你就向她們兩個(gè)要錢,你怎么不向人家袁陳汐要錢呢?為什么要向胡梓文、嵇利雯要錢呢?你要是長大一直這樣的話,就成小偷了。江諾你聽著:如果胡梓文和嵇利雯再給我說一遍這樣的話,你就把你的家長叫過來,讓家長把你帶走,別來這個(gè)學(xué)校了,聽到了沒?”江諾說:“聽到了!崩蠋熣f:“嵇利雯、胡梓文,你們兩個(gè)鑰匙江諾再打你們的話,一定要給老師說,知道了嗎?”我說:“知道了!

          從這次江諾被老師說了一頓后,她再也不敢打我們了。王老師嚴(yán)厲的眼神,至今還留在我的心里。

        四年級的作文 篇6

          我們所住的院子里有一顆大桷樹。

          大桷樹安靜地站在一個(gè)角落,像士兵一樣守護(hù)著我們的家園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,整株大樹就像雨傘,遮住了一大片地方,桷樹枝葉茂盛,每片葉子都在努力向上伸展,都想汲取更多的陽光雨露。葉子與葉子間密密麻麻,好像沒有一絲縫隙。枝葉的生長有高有低,參差不齊。但是他們又像一個(gè)整體,團(tuán)結(jié)一致,不管有多大的風(fēng),多大的雨都不能摧垮她們。

          我站在大樹底下往上看,桷樹分了五個(gè)大的枝丫,就像五個(gè)手指,支撐著大樹,簡直不可計(jì)數(shù)。再往上看,葉子就像蛛網(wǎng)一樣死死地纏在一起,擋住了天空。站在大樹下,陰冷不覺地向身上襲來。

          大桷樹是鳥的天堂。這里群鳥齊飛,一群一群的鳥在里面嘰嘰喳喳的`叫著,就像是在唱歌,她們又蹦又跳又像是在跳舞,又像是在捉迷藏,在那里留下了我們快樂的時(shí)光。

          大桷樹下有一張石乒乓臺,我和小朋友經(jīng)常在這里玩。

          大桷樹在我的記憶里永遠(yuǎn)不會褪色。

        四年級的作文 篇7

          我在北區(qū)小學(xué)已經(jīng)上了四年學(xué)了,對學(xué)校也是熟的不能再熟了。首先走到學(xué)校門口就會看到北區(qū)小學(xué)幾個(gè)大字,走進(jìn)校園就會看到升旗臺。升旗臺正前方有個(gè)風(fēng)雨體育館,旗臺左邊是我們的教學(xué)樓,每一排教學(xué)樓中間還有花壇,旗臺就是露天操場了。

          我們的教室里面有非常整齊的桌椅,每一間教室里都有班班通還是觸屏的。我們學(xué)校還有錄播室,平常我們很少在錄播室里面上課,錄播室和我們平日里上課的教室有所不同,錄播室里面有許多攝像頭和話筒,在哪里上課全校學(xué)生可以通過班班通看到聽到。風(fēng)雨體育館是下雨時(shí)我們就在哪里上體育課,風(fēng)雨體育館里有籃球、足球、跳繩和乒乓球許多體育教材,我喜歡在哪里上體育課。

          我們學(xué)校還有獨(dú)特的教學(xué)教材,學(xué)校自制的周目標(biāo)導(dǎo)航教材非常好我很喜歡。周目標(biāo)導(dǎo)航教材里面有美文、古詩、成語、生字和名言警句。這些都是我們學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)理念,一至六年級后有不同的目標(biāo)導(dǎo)航。我喜歡里面的美文和古詩,名言警句有些我會背但是不理解也不懂。媽媽說等我長大了就理解了。

          我們平常上下學(xué)都會自覺排著整齊的隊(duì)伍有老師帶著進(jìn)入校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'都能聽到我們響亮的口號聲。這就是陪我成長的校園,我的智慧校園。

        四年級的作文 篇8

          走在成長的路上,我無所畏懼,雖然有時(shí)并不是陽光燦爛,但我的行囊永遠(yuǎn)不會空蕩。走累了,休息休息,打開行囊,收獲成長……

          堅(jiān)強(qiáng)

          行囊剛一打開,第一個(gè)跑出來的就是堅(jiān)強(qiáng),我凝視著它,回憶起了過去的一幕幕。小時(shí)候的我總愛哭鼻子,有時(shí)候因?yàn)槔蠋煹囊痪溆?xùn)斥就會立即抹起眼淚。那次,我因媽媽的不理解而再次哭了起來,媽媽輕輕拉著我的手,告訴我:“孩子,面對挫折不應(yīng)該只是哭,而要學(xué)會勇敢面對,堅(jiān)強(qiáng)起來吧,你永遠(yuǎn)是最棒的!”于是,堅(jiān)強(qiáng)被媽媽裝入我的行囊……

          勇敢

          剛剛把堅(jiān)強(qiáng)重新裝入,勇敢立馬跑了出來。看到它,我立即記起了那個(gè)在獨(dú)木橋上孤立無援的身影。那次,我受了妹妹的挑釁而硬著頭皮踏上了獨(dú)木橋。誰知?jiǎng)傋叩街虚g,樹立起的.信心就被消耗的無影無蹤,進(jìn)也不是,退也不是。爸爸站在對面,笑著說:“孩子,抬起頭來吧,困難并不是那么可怕,勇敢一點(diǎn),你一定能行!”終于,我走過了獨(dú)木橋,也裝入了一份勇敢。

          自信

          它是今天早上爸爸剛剛給我裝入的。臨考前夕,我焦躁不安,思緒混亂,生怕自己發(fā)揮不好。爸爸拍著我的肩膀,什么也沒說,但我知道,他要告訴我:騎著自信之馬,握著專心之鞭,迎著細(xì)心之風(fēng)去搏擊長空,就一定會成功!放心吧,女兒不會讓您失望的。

          抖抖行囊,發(fā)現(xiàn)里面還有很多:樂觀,信任,自立,友愛,這些都是我的成長財(cái)富。在成長的道路上,還有許許多多等著我去挖掘,成長路上,因?yàn)樗鼈,我會多一份?zé)任,多一點(diǎn)信任,多一些成熟,邁著堅(jiān)定的步伐,走向光明的未來!

        四年級的作文 篇9

          最近時(shí)光老人閑來無事,決定到人間走走。有一天,他來到一個(gè)電子游戲廳,看到小虎和大剛正在津津有味地玩著游戲,想起那些打游戲上癮,最后都一事無成的人們,決心要拯救他們兩個(gè)。他搖身一變,把衣服上醒目的時(shí)光條紋給去掉,然后走過去拍打他們的肩膀,假裝奇怪地問:“你們是未成年人,為什么在這兒玩?你們不用學(xué)習(xí)嗎?”小胡和大剛嚇了一跳,以為是管理員,等看清楚了才慢條斯理地說:“每個(gè)人都叫我們學(xué)習(xí),連一個(gè)與我們素不相識的老人也要管閑事?”然后和時(shí)光老人爭執(zhí)起來。“……!”“……!”

          時(shí)光老人費(fèi)盡了口舌,兩個(gè)孩子也無動于衷。

          時(shí)光老人心想:親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。我讓他們看那看老年時(shí)的自己,他們才會悔改。

          時(shí)光老人打了個(gè)響指,他的面前立刻出現(xiàn)了一個(gè)只有他能看見的鐘,他把時(shí)間調(diào)到老年時(shí)代,一指大剛和小虎,兩人立刻成了白發(fā)蒼蒼的老人了,可是他們卻渾然不知,只是覺得手腳越來越不利索,不經(jīng)意看了對方一眼,不看還行,一看差點(diǎn)昏過去。一個(gè)滿頭白發(fā)的老人正在旁邊打游戲。

          他們的腦袋里只有玩游戲,回想起時(shí)光老人的話非常后悔,便四下尋找時(shí)光老人(時(shí)光老人在他們的.記憶中加入了小孩變老人一事)。最后找到時(shí)光老人時(shí),兩人早已是氣喘吁吁,顧不上休息就“撲通”一聲跪下,苦苦哀求著,希望時(shí)光老人能幫他們回到孩子的樣子。終于,時(shí)光老人答應(yīng)了他們的請求,一眨眼他們又變回了孩子,他們從此珍惜時(shí)光,再也不浪費(fèi)生命了。

          “在人生的本子上,上帝只提供你鉛筆,不提供你橡皮,把字比作時(shí)間,如果你寫錯(cuò)了,只能翻到下一頁再寫。所以要珍惜時(shí)光!边@就是他們悟出的道理,也是時(shí)間老人的忠告。

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