【集合】四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
前幾天剛過(guò)完十歲生日,是一個(gè)特別愛跳街舞的男孩。我小的時(shí)候身體不怎么好,媽媽就建議我學(xué)街舞。報(bào)了街舞班后我就徹底喜歡上了街舞,喜歡跳街舞時(shí)的節(jié)奏和在舞臺(tái)上的感覺。
我學(xué)街舞已經(jīng)一年多了,每個(gè)星期天別人玩的時(shí)候就是我去街舞班的時(shí)候,暑假的時(shí)候我也會(huì)上街舞暑假班。
還記得我第一次去上課那天,我早早就過(guò)去了。以前只是聽說(shuō)跳街舞很酷,那時(shí)候是第一次看到真人真景,心里特別高興。當(dāng)時(shí)我就下定決心對(duì)自己說(shuō)我一定會(huì)跳好的。我的舞蹈老師是一位又帥又酷年輕老師。老師首先給我們示范了一段街舞?吹嚼蠋熖糜挚煊趾谩S钟谢盍。我更加喜歡街舞了。從那以后每次不用媽媽催我就會(huì)按時(shí)去上街舞課。其實(shí)練街舞真的很累,一個(gè)動(dòng)作有時(shí)候要練很多遍很多遍才能看起來(lái)特別連貫,但是我不怕,每次練舞練的.滿頭大汗的時(shí)候心里卻特別舒服。我會(huì)偶爾把學(xué)會(huì)的舞蹈給爸爸媽媽看,他們看了后,夸我跳得不錯(cuò),這也讓我更加有跳好街舞的激情。
在四年級(jí)下班學(xué)期的時(shí)候我還參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)員比賽,有時(shí)候跑完步之后特別累,但是一聽到媽媽說(shuō)街舞老師打電話過(guò)來(lái),說(shuō)要和老師還有大哥哥們一起出去表演就又全身充滿了力量。
到現(xiàn)在我已經(jīng)參加了很多次小型演出了,每次都會(huì)有很多叔叔阿姨或者小朋友來(lái)看表演,每次看到他們的笑臉還有好多的掌聲的時(shí)候心里特別高興。
通過(guò)一次次表演下來(lái),我更加喜歡街舞了。每一個(gè)舞步跟上韻律踏在節(jié)奏點(diǎn)上就是我最喜歡的事情,F(xiàn)在身體越來(lái)越靈活,也不經(jīng)常生病了,我會(huì)堅(jiān)持把街舞跳下去的。
四年級(jí)作文 篇2
一天,媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著許多灰塵,就想把樓梯擦一擦。此時(shí)當(dāng)一回“清潔工”,做一件家務(wù),給媽媽一個(gè)驚喜。
說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上,把布擰干,弓著腰,此時(shí)順著樓梯一級(jí)一級(jí)地往下擦。把樓梯角落和表面上的`灰塵一擦而光。漸漸地,我感到有點(diǎn)吃力,腰很酸,像壓了一塊十斤重的大石頭,此時(shí)壓得我喘可是氣來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“這家務(wù)本來(lái)就是大人們做的,我才不自討苦吃呢,不做了。”可我轉(zhuǎn)眼又想到媽媽每一天要上班,又要料理許多家務(wù),真是太辛苦了。我咬了咬牙,對(duì)自已說(shuō):“沒關(guān)系,再忍一忍,反正立刻就要擦好了!蔽抑缓糜仓^皮之后擦。“!最后擦好了!拔抑逼鹕碜,此時(shí)看著被我擦干凈的樓梯整潔又明亮,舒心地笑了,心里別提有多高興。
透過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng),我體會(huì)到做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。此時(shí)我平時(shí)就應(yīng)多幫媽媽做家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān),同時(shí)也鍛煉了我的生活潛力,真是一舉兩得呀!
四年級(jí)作文 篇3
扎著一個(gè)小馬尾,穿上一條可愛的紅裙子,和一雙小巧的皮鞋,這就是我,我叫沈煜凡。
我有幾個(gè)特點(diǎn),第一是我愛耍賴,和爸爸媽媽一起玩“24點(diǎn)”時(shí)我一看就差一,就從我的卡片中拿了一張一,然后迅速地拿走。和奶奶一起“抽花姑娘”時(shí)我一看花姑娘在我這兒,就立刻和奶奶交換了牌,還說(shuō)“就是任性,干啥!”第二就是懶,每當(dāng)周末小長(zhǎng)假,還有寒暑假的時(shí)候,我每天就開始懶床,每天都要睡到吃中飯,下午才想起要寫作業(yè)。我還是一個(gè)小吃貨,每次有好吃的零食時(shí),我就用光速拆開,偷吃再扔掉包裝,只要發(fā)現(xiàn)有人在吃好吃的,我都要吃一口才罷休。
我的運(yùn)動(dòng)、體育不好,羽毛球只能打十個(gè),再多就接不到了,跑步只能跑五分鐘,每次體育測(cè)試對(duì)我來(lái)說(shuō)都是惡夢(mèng)。我學(xué)習(xí)很好,得過(guò)十幾次年級(jí)前五,班級(jí)第一,我手也不笨,不管多難的手工,我看一遍就會(huì)了。我還喜歡畫畫,特別是畫小女孩,幫她們?cè)O(shè)計(jì)各色各樣的服裝。
但是我一直在想,我不能光做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異生還要做一個(gè)體育優(yōu)異生,于是我決定在這個(gè)暑假,要把游泳學(xué)會(huì)。因?yàn)橛斡灸芴岣呶业?耐力,在水里游也能增強(qiáng)我四肢的力量。經(jīng)過(guò)了近半個(gè)月的練習(xí)從不敢下水、因?yàn)椴粫?huì)換氣而老是吃水、動(dòng)作不協(xié)調(diào)總是游不遠(yuǎn),到慢慢能游一點(diǎn)、十米、十五米、最后我游完了全程,現(xiàn)在我愛上游泳了。對(duì)!我游泳都不怕了還會(huì)怕跑步?老師你等著,我會(huì)用最短的時(shí)間跑完全程。還會(huì)怕打羽毛球?爸爸你等著吧,我會(huì)打敗你。
這就是我,一個(gè)偶爾會(huì)偷懶,偶爾還會(huì)耍賴,但是從不服輸,會(huì)克服一切困難的我!
四年級(jí)作文 篇4
我有一位慈父,怎樣“慈”呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
我爸爸做事慢條斯理的,而媽媽做事只求快不求好,兩人本應(yīng)該經(jīng)常吵架,但他們卻常常吵不起來(lái)。因?yàn)槊慨?dāng)媽媽因爸爸做事慢或其他原因罵爸爸時(shí),爸爸第一反應(yīng)就是對(duì)媽媽笑一笑,隨即又皺(zhu)著眉頭對(duì)我聳(sǒnɡ)聳肩,再說(shuō)上幾句俏皮話,甚至有時(shí)候還像小孩似的對(duì)媽媽做鬼臉。別說(shuō)口硬心軟的媽媽,連我也被逗得笑痛了肚皮。自然就化干戈為玉帛(bó)了。
爸爸的“慈”不僅表現(xiàn)在遷就媽媽方面上,還表現(xiàn)在我的教育上。有一次,表弟趁(chèn)我上廁所時(shí),把我新買的書撕破了,我當(dāng)時(shí)很生氣,狠狠地扇了表弟一記耳光。表弟大哭起來(lái),媽媽聽到哭聲趕了過(guò)來(lái),也不問(wèn)緣由就指著我的鼻子罵。我委屈極了,沖進(jìn)自己的房間重重關(guān)上了門。媽媽的罵聲仍在繼續(xù),我撲在床上,用被子捂住耳朵,兩行眼淚爭(zhēng)著往外流。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸敲門進(jìn)來(lái)了。見我躺在床上,他也躺了下來(lái),推了推我:“怎么了,躲在這里哭鼻子?”我往里挪(nuó)了挪身子,沒有理他。他緊接著又追問(wèn)了一句,我像是找到了訴苦的對(duì)象,把一肚子苦水全吐了出來(lái)。
“他比你還小,讓讓他嘛!”
“小就可以胡作非為嗎?”
“將心比心,如果你被別人打難不難受?”
“如果你的書被別人撕了呢?打他?還是撕掉他的書?”
“現(xiàn)在你打了他,你的書不還是破的?有的事情不能挽回,就不要再傷害別人了……”談話間,爸爸一直很平和。
之后,爸爸又對(duì)我講了許多許多,使我懂得了:人與人之間的相處之道就是要互相尊重,互相謙讓。
有這樣的慈父,我真高興!
評(píng):
以往寫爸爸的文章多數(shù)以寫嚴(yán)厲、粗心等性格特點(diǎn)著手,而小作者卻以“慈”入手,角度十分新穎。
文章從兩個(gè)方面寫爸爸的慈祥。第一方面:先寫爸爸和媽媽性格的`反差,從而反襯出爸爸的寬容、忍讓。第二方面:舉一具體事例,寫爸爸在教育方面慈愛、和藹,在教育孩子的同時(shí)又起到安慰的作用。
不足:如對(duì)爸爸的外貌特點(diǎn)加以介紹,人物形象會(huì)更加具體、豐滿。
四年級(jí)作文 篇5
春節(jié)快到了,我和爸爸媽媽去趕集市買年貨。
到了集市, 我看到了許許多多的汽車,像兩條長(zhǎng)龍停在路的兩邊,現(xiàn)在大家的生活都富裕了,從以前的自行車、電動(dòng)車、摩托車、變成了現(xiàn)在的.汽車,往里走,前面的一切簡(jiǎn)直人山人海,有買東西的、有賣東西的,買東西的大包小包、手里提、上扛。賣東西的,有的在店里,有的在街道兩旁,連街道中間都是賣東西的,一個(gè)挨著一個(gè)。
有賣糖果、瓜子、果凍、鞭炮、煙花、蔬菜、肉類·······
爸爸買了燒雞、鞭炮和魚。
準(zhǔn)備回去的時(shí)候,爸爸還給我買了一串酸甜可口的糖葫蘆。
晚上我們做了一頓豐盛的晚餐。
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