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小學(xué)四年級作文（精華）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
時間像來去匆匆的人；
在不經(jīng)意的一會兒中，
過去了……
曾經(jīng)試圖把手表停下，
留住那精彩的一刻，
可惜我辦不到。
雖然能用照相機留住，
但也只拍下一個場面，
回憶成了享受。
時間一點點過去；
我們一點點長大；
一點點成熟；
一點點走向社會；
變成少年……
我不想長大，
水火無情，
唉！時間也無情，不等別人，飛奔兒去， 一點點浪費時間， 等于浪費生命！ 如果多給我一些時間， 會怎樣…… 多給我時間， 可以多做一道題， 我可以多復(fù)習(xí)一下， 我還可以…… 時間如果停下， 我就可以多做一些事情， 時間在童年停下， 可以造成永久的'回憶…… 時間啊！你可以回轉(zhuǎn)一天嗎？ 再次度過美好的一天。 或者讓時光倒流吧！ 任性的時間啊， 你能慢一點，停一下。 或者回轉(zhuǎn)一天嗎？ 得到的答案是： 不行，不行， 時間仍我行我素…
小學(xué)四年級作文 篇2
暑假的一天，我被媽媽叫出去買鹽。在路上走著走著，忽然碰到一個老爺爺，老爺爺捋了捋長須，看了看我，忽然抓住我的手，激動的說：“小朋友，你愿意學(xué)習(xí)魔法嗎？”我有些丈二和尚摸不著頭腦了，隨口一說：“當(dāng)然啦！”老爺爺說：“那你和我一起去魔法學(xué)院吧！”我半信半疑，看他的樣子不像說謊呀！于是我想，這個暑假就學(xué)習(xí)魔法吧！就說：“可以呀！”馬上，我就到了一座宏偉的建筑面前。
這座建筑太華麗了！一根根結(jié)實的大柱子頂天立地，上面還雕刻著一條條栩栩如生的龍和一只只惟妙惟肖的鳳。一朵朵美麗的花朵在風(fēng)中搖曳著，身上還垂掛著晶瑩的寶石項鏈。我看呆了。老爺爺不緊不慢的說：“歡迎你！我是學(xué)院的院長，我發(fā)現(xiàn)，你很有魔法天賦，所以就請你來咯！”我點點頭，恍然大悟。院長笑瞇瞇的說：“你這種魔法奇才很難得，你被分在了花露仙子班。競爭對手是玫瑰仙子班，玫瑰仙子班里也有個奇才。你的.代號叫瑤璐。找到你的班，別迷路了！話音剛落，我就到了魔法學(xué)院的中央。
我發(fā)現(xiàn)自己變了樣。我穿上了一件雪白的上衣，高領(lǐng)的，特別漂亮。下身著黑色短裙，顯得成熟而不失可愛。有了新的裝扮，我顯得更加自信了。我大步跨向花露仙子班。
“報告！”我氣喘吁吁的說�！艾庤赐瑢W(xué)，我是你的老師——歐陽老師。請進吧！”“嗯�！薄澳憔妥谒闩赃叞桑 薄昂玫�！”剛說完，就下課了�！皩Σ黄饘Σ黄穑⒄`了老師上課的時間！”我滿臉歉意的說。“沒關(guān)系。再見，熟悉熟悉環(huán)境！”歐陽老師輕描淡寫的說。
在這里，我碰見了憂傷的水香，還有很多女生和男生，魔法課，是什么樣的呢？
小學(xué)四年級作文 篇3
說起那件事，我很慚愧，我竟然誤會了一個值的信賴的好朋友。
小學(xué)的一天，一只褐色帶點銀白的鋼筆被我買了下來，我把它立為我的語文專用筆。（只有兩只鋼筆，一只是數(shù)學(xué)的，一只就是我買的這個）
一天，在我的匆忙之中，那只筆被我忘在了學(xué)校，回家后我焦急不安，一會懷疑是不是被人偷了，一會有懷疑是不是被媽媽拿了，總之，我被疑心沖昏了頭腦，一直在那里想著我那只漂亮的鋼筆。
第二天我來到了學(xué)校，在我的桌箱里認(rèn)真的檢查了一遍，還是沒有，頓時我心急如焚，差點就要哭了起來。叮叮叮，上課的鐘聲響了起來，可我卻毫無反映，傻呆呆的坐在那里，上課時我一句也沒聽進去，只想到我那只鋼筆。下了課老師布置了一些課堂作業(yè)，我趕緊做了起來，可是做了一會，梁玉瑩卻跑來問我題目，我給她講解了一會，茫然中看到了她拿著的筆和我的一模一樣，我當(dāng)場就像揭發(fā)她偷了我的鋼筆，可是我沉思了一會，心想"如果不是我的而是她自己買的又怎么辦，起不是失去了一個好朋友，"我想了一個兩全齊美的好辦法，我問她"你是在哪買的筆？"她回答說"這不是我的`，是，是你的��！昨天你忘了拿走，我正好沒鋼筆，看到你的桌箱里有一只，我就拿來用了，沒有告訴你就亂用你的東西，真不好意思，我剛剛忘了，對不起""沒關(guān)系"我說。這下我可松了一口氣，心想，這真是一個拾金不昧的好伙伴，怎么能因為一只小小的筆而降低我們的好感度呢，但是這只筆也拉進了我們友誼的距離。
小學(xué)四年級作文 篇4
今天學(xué)校開國慶節(jié)慶祝會。
當(dāng)我走進校園看見同學(xué)們拿著活動用品高高興興地去自己的教室去了，我走進教室看見同學(xué)們興奮地笑著、跳著。
慶祝會開始了，大家拿著活動用品和板凳高興地來到操場上，少先大隊委帶領(lǐng)著我們唱著國歌，唱完了國歌就開始選大隊委了，我看著大家喊著、跳著，我也跟著喊起來：“莫雁琳、莫雁琳，就是你最行�！薄巴鯙t、王瀟，王者無敵，瀟灑必勝�！绷昙壢嗟囊晃淮蟾绺绠嫷漠嫼芨信d趣，上面有黃、紅、綠、藍各種顏色混合在一起，成了一張美麗的畫。
有位三年級三班的小妹妹性格開朗、愛好廣泛，她最喜歡舞蹈，看見她的打扮我就知道她是跳舞的。她給我們跳了一個孔雀舞。她右手做著孔雀頭的模樣，左手做著孔雀尾巴的.樣子，在那搖晃、旋轉(zhuǎn)，看起來真像只孔雀呀！
慶祝會結(jié)束了，大家回到教室看愛國主義片，里面講的是紅軍打日本人�？粗t軍一個個的犧牲了，真讓人傷心呀，但他們很勇敢，有大無畏的精神。
我想：我們現(xiàn)在的條件那么好，全是靠他們呀，所以我們要愛現(xiàn)在的環(huán)境，也要珍惜自己的生命。
小學(xué)四年級作文 篇5
書，知識啟迪的大門，人類隱形的翅膀；的，書，一杯清醇的美酒，一首動人的詩歌；書，一支令人回味無窮的富余劑。盼星星，盼月亮，終于盼來了我們閱讀節(jié)。
令我最難忘的要屬購書活動了，先不聊心里有多高興，先看看是什么書吧：最能表達學(xué)生思想的馬小跳系列、破迷冒險的查理九世、捧腹大笑的'同桌冤家。我見書眼開，一下子涌進了書海，把一起購書的欣雨甩得無影無蹤了。
我左手一只雞，右手一只鴨，左瞧瞧，右看看，跑跑那個書架，逛逛那個書攤，恨不得把它們都買下來。當(dāng)欣雨找到我時，我已滿載而歸，而她卻兩手空空，她望著我手里遮臉的書，一個靈機，好像想起了什么，接著又愣了愣，瘋狂地大叫：“啊呀呀，光顧著找你，忘了買書，現(xiàn)在肯定只剩下些枯燥貨了，你。你，真是重書輕友！”說完，一溜煙沒影了。
我捧著一摞書，來到了收銀臺，問：“老板，這么多書，多少錢？”“嗯——，不多不多，打7折，算你50吧！”老板是個中年婦女，“50！還不多，48元，賣不賣？”我學(xué)起了媽媽的拿手絕活——砍價，“哦？這么小就會討價還價了，我可是打過折了哦，老板一副不可一世的口氣“謝絕還價！”這時，欣雨買書回來了，“欣雨�！蔽毅煜蛐烙臧l(fā)出求助的目光，原以為她會答應(yīng)，可她一甩頭：“不干！”“好呀，你才重書輕友呢！一起買書怎么啦，兩人都撿便宜你還不滿足，是不是，欣雨被我說的點頭如搗蒜，還擦了擦臉上我吐沫四濺的口水。最終我們凱旋而歸了。
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