四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的臉蛋,留著一頭長(zhǎng)發(fā),彎月般的眉毛,一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石,高高的鼻梁,紅紅的小嘴巴,人們經(jīng)常說(shuō)這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——揚(yáng)君。
記得有一次,上課鈴響了,班主任走進(jìn)教室,看見(jiàn)黑板沒(méi)擦,便有點(diǎn)生氣地說(shuō):“今天值日生都去干什么,怎么沒(méi)擦黑板?”同學(xué)們都看看值日生,但值日生卻不敢走出來(lái)。這時(shí),揚(yáng)君從座位上走了出來(lái),她拿起黑板擦,擦起黑板來(lái),揚(yáng)君有點(diǎn)兒矮,所以擦黑板時(shí),時(shí)常跳起來(lái)。有些同學(xué)看見(jiàn)揚(yáng)君這個(gè)樣子,便笑了起來(lái)。揚(yáng)君好像一點(diǎn)兒也不知道似的,仔細(xì)地擦干凈。擦完后,她紅著臉,低著頭走到老師的面前,吞吞吐吐地說(shuō):“老……師。對(duì)不起,我沒(méi)有按時(shí)擦黑板,請(qǐng)?jiān)徫!”老師大聲地說(shuō):“好吧!那我就原諒你,下次你再這樣就要批評(píng)了。”揚(yáng)君微微地點(diǎn)頭,然后走到座位,坐了下去。有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,今天不是揚(yáng)君值日!”說(shuō)完,便有一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師,今天是我值日,不是揚(yáng)君,對(duì)不起!崩蠋熛驌P(yáng)君投去了贊許的.目光,然后對(duì)揚(yáng)君說(shuō):“揚(yáng)君,你做得很對(duì),同學(xué)們要好好地向揚(yáng)君學(xué)習(xí)!
我的朋友揚(yáng)君就是這樣一個(gè)人,她有一顆金子般的心靈,我為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。
四年級(jí)的作文 篇2
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來(lái)臨了,我和媽媽趁著這段美好的時(shí)光,來(lái)到了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家。
我們下車(chē)走向村子,涼爽的春風(fēng)迎面拂過(guò),好像正在和我們一起迎接黃金周的到來(lái)似的。道路兩旁,滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的.果林,郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽(yáng)光。一棵棵果樹(shù)上掛著密密麻麻的龍眼,媽媽告訴我,現(xiàn)在的龍眼還未成熟,到了夏天,一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割,成為餐桌上的水果。
到了外婆家,我硬扯著媽媽要放鞭炮,媽媽沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。于是,我走街串巷地尋找鞭炮店,終于如愿以?xún)數(shù)刭I(mǎi)到了它。我站在樓頂上,往河里扔鞭炮,不料,卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子,它大吃一驚,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起來(lái),隨后就慌慌張張地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。其實(shí)鴨子也挺可愛(ài)的,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黃的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路來(lái)一顛一顛的,能不可愛(ài)嗎?
四年級(jí)的作文 篇3
我看見(jiàn),楓樹(shù)的葉子變紅了,像一個(gè)個(gè)五角星;梧桐的葉子變黃了,像一把把小扇子;石榴熟了,像紅紅的小燈籠,掛在枝頭。秋風(fēng)吹來(lái),發(fā)出“沙沙”的'響聲,天空中飛舞著一群群黃色的蝴蝶。
秋天是豐收的季節(jié),在鄉(xiāng)下到處都有農(nóng)民伯伯的歡笑。
秋天是快樂(lè)的季節(jié),小朋友們撿了許多落葉做書(shū)簽。
秋天是美麗的,我愛(ài)秋天。
四年級(jí)的作文 篇4
春天來(lái)了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,好奇地看著這個(gè)世界。
一顆小小的種子從田地里鉆出了“腦袋”。它看見(jiàn)綠油油的田野。它對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)澜缡蔷G色的吧!”媽媽說(shuō):“不是,你再好好看看吧!”小種子又看見(jiàn)了紅紅的野花,它對(duì)媽媽說(shuō):“世界是紅色的吧!”媽媽說(shuō):“還不對(duì)。”小種子抬頭看了看藍(lán)藍(lán)的天空說(shuō):“那么,世界一定是藍(lán)色的?”媽媽說(shuō):“還是不對(duì),再仔細(xì)觀察觀察!
小種子想:“我真是很笨呀,總是說(shuō)不對(duì),那么世界到底是什么顏色呢?”這時(shí),一只有著黃色羽毛的小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),小種子高興地叫了起來(lái),媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)澜缡屈S色的。
媽媽說(shuō):“世界應(yīng)該是萬(wàn)紫千紅的”。
小種子高興地說(shuō):“春天真是太美好了。”
這時(shí),一群頑皮的孩子來(lái)到了這里,他們看見(jiàn)清澈的小河里黑乎乎的小蝌蚪,幾個(gè)孩子忙著捉起了蝌蚪,還有幾個(gè)孩子看見(jiàn)樹(shù)上的桃花、杏花和梨花都開(kāi)了,他們忙著去摘那鮮艷的花朵。忽然,其中一個(gè)孩子大叫著:“哇!這棵柳樹(shù)的柳條多么長(zhǎng)呀!”
公園里一群孩子正在放風(fēng)箏。人們有的在踏青、有的'在郊游。
遠(yuǎn)方的大雁也從南方飛回來(lái)了。
忽然傳來(lái)“吱喳吱喳”的聲音,小種子回頭一看,原來(lái)是一只黑白相間的小喜鵲正在報(bào)告春的喜訊。
四季中,春季是最美好的。
四年級(jí)的作文 篇5
小木偶擁有了所有的表情,但藍(lán)鼻子女巫沒(méi)有教給小木偶在什么場(chǎng)合下用哪種表情,所以小木偶只好隨用表情。
這天,小木偶走在大街上,突然看見(jiàn)小白兔家的房子著火了,小熊、小豬、小羊……所有的動(dòng)物都跑來(lái)救火,小木偶急忙跑上去問(wèn)小羊火勢(shì)大不大,小羊看見(jiàn)小木偶一副笑嘻嘻的表情,便覺(jué)得是小木偶放的火,小木偶想跟小羊解釋?zhuān)尚∧九加X(jué)得用別的表情都不合適,于是就繼續(xù)笑著對(duì)小羊解釋?zhuān)⊙虿宦?tīng)小木偶的解釋?zhuān)泔w奔著去找警察,小木偶很快便被抓到了公安局,警察讓小木偶老實(shí)交待是不是它放的火,小木偶這回可不敢用笑嘻嘻的表情了,他便用一副生氣的表情回答了熊警官的`問(wèn)題“絕對(duì)不是我放的火” 小木偶提高了自己的聲音。警察見(jiàn)小木偶不承讓?zhuān)跟自己頂嘴,警察便生氣的把小木偶送進(jìn)了大牢。小木偶委屈極了,便傷心的大哭起來(lái),藍(lán)鼻子小女巫就在這時(shí)出現(xiàn)了,她不好意思的對(duì)小木偶說(shuō):“小木偶,是我一時(shí)粗心大意,沒(méi)有交給你在什么用哪種表情,我現(xiàn)在向你道歉!闭f(shuō)完藍(lán)鼻子小女巫拿起魔杖又在小木偶的頭上點(diǎn)了幾下,這小木偶終于知道在哪種場(chǎng)合下用什么表情了。小女巫又跟警察說(shuō)明了事情的原諉,警察向小小木偶道了歉,并把他放了出去,警察經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查認(rèn)定嫌疑犯是小紅狐,小紅狐委屈的說(shuō):“是我那天在附近放炮,不小心把小兔子家點(diǎn)燃了,可當(dāng)時(shí),我也跑去救火了,而且還出資幫小兔子蓋房子。當(dāng)小木偶知道是小紅狐放的火,便憤怒的走向警察局,讓小狐還給自己的包,在去警察局的路上,小木偶遇到了小白兔,小白兔告訴他小紅狐還幫自己蓋房子,小木偶的憤怒頓時(shí)煙消去散了,他覺(jué)得小紅狐知錯(cuò)就改這才最可貴的,于是他和小白兔一起尋找證據(jù),救出了小紅狐,小紅狐見(jiàn)到小木偶的那一刻,臉:唰”的一下紅了,他站在小木偶的面前覺(jué)得慚愧,小木偶不計(jì)前嫌,原諒了他,并且還把他救了出來(lái),小紅狐被小木偶的行為所感動(dòng)了,他回到家把背包還給了小木偶,小木偶對(duì)他說(shuō):“只要你能知錯(cuò)就改,就是個(gè)好孩子!
從此小木偶和小紅狐成了一對(duì)行影不離的好朋友,兩人有福同享,有難同當(dāng),過(guò)上了快樂(lè)的日子。
四年級(jí)的作文 篇6
隨著時(shí)間的流逝,童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝。然而那充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶深處留下印記。
我在20xx年出生,那是雖然有“??”這個(gè)字,但戶口本上卻打印不出來(lái),所以只好換成了幾字部的”堯“。后來(lái),戶口本上能打印土字部的“??”了,媽媽就給我改了回來(lái)。
那時(shí)我還年幼無(wú)知,一天,媽媽有事出門(mén)了,就讓我自己在家玩。我玩著玩著沒(méi)勁了,就到處亂翻。忽然,一個(gè)深紅色的小本映入我的'眼簾——是戶口本。打開(kāi)一看,里面全是字。當(dāng)時(shí)的我并不認(rèn)識(shí)別的字,只認(rèn)識(shí)自己的名字,我看到我原先的那頁(yè)上面印了“作廢”兩個(gè)字,又出現(xiàn)了一個(gè)土字部的“??”字。我想:這頁(yè)是誰(shuí)的呀?我怎么不認(rèn)識(shí)這個(gè)字?不會(huì)是媽媽看我不乖就不要我,又生了一個(gè)小孩吧。我越想越傷心,最后破門(mén)而出,到外面哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),小伙伴來(lái)找我玩,我和他玩了起來(lái),早把戶口本的事忘到了九霄云外。過(guò)了兩個(gè)小時(shí),媽媽回到了家,看到存折、銀行卡、身份證等都散了一地,以為家里來(lái)了小偷,媽媽忽然又想起了我,正好我也回到了家,我看到地上的戶口本,問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)闶遣皇遣灰伊?“媽媽愣住了,又看看地上的戶口本,恍然大悟,把真相告訴了我,我這才明白,破涕為笑了。
這件事就像一顆小行星,永遠(yuǎn)留在我記憶的宇宙里。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27
(經(jīng)典)四年級(jí)作文07-29
四年級(jí)作文【精選】08-02
[精選]四年級(jí)作文08-08
四年級(jí)的作文(精選)09-19
(精選)四年級(jí)作文09-08