四年級上冊第二單元作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級上冊第二單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級上冊第二單元作文1
我家是一個小小“動物園”，里面有勤勞的蜜蜂，好動的猴子，愛嘮叨的蒼蠅。
我的媽媽是一只勤勞的蜜蜂，他的.工作好象永遠也做不完似的，工作時間停也不停，吃飯的時候還一個電話接著另一個電話，編碼我都記住了。有時候我睡覺醒來還能看到她工作的身影，有一次，已經到了半夜，我還聽到她在陽臺打電話。好不容易到了周末，媽媽還要做各種家務，每天都忙得不可開交。
我的爸爸是一只猴子，非常好動，精通各種球類，有乒乓球，羽毛球，臺球，足球，籃球等，爸爸還是一只靈活的猴子，他的速度很快，有一次，我們一起比賽洗碗，我四只小碗，他四只大碗，我們比誰先洗完，一只，兩只，我洗完了！當我開心地朝爸爸望去，四只碗干干凈凈的碗整整齊齊地擺放在桌上了。
我的奶奶一天到晚都在嘮叨，一會說，這個不干凈，那個不美觀，一會我說這個不對，那個不好。一會說自己很累……，好像她的口水不值錢似的，一開始就沒完沒了的。
我愛我家，一個小小的“動物園”。
四年級上冊第二單元作文2
我家是一個很有趣味的“動物園”，你們如果不信，那就由我來給你們一一介紹吧！
我很乖巧，所以能夠說我是動物園里的小兔子。
為什么說我是小兔子？因為兔子愛吃菜，我也愛吃菜，兔子跑得快，我也跑得快，每一次運動會，我可是都跑第一名的。
爸爸像一個獅子，每一天早上弟弟要踢足球了，又不起床的時候，爸爸就會像獅子一樣吼：“快起來！”
媽媽能夠說是“動物園”里的小蜜蜂吧。媽媽每一天都早早地起床，給我們做早餐，做完早餐又叫我們起床，吃完后又去外面又菜，買完后回家休息會兒，又去外面健身，真像一個勤勞能干的'小蜜蜂呀！
弟弟就像百獸——老虎。有時他想要拿我房間的東西，我不給他，他就會對我叫一聲：“快點給我！要不房間都沒收！”說完還把我的書往地上扔。并且還打我一下，把我氣壞了。
聽我介紹完后，是不是覺得我家是一個很有趣味的動物園呢？
四年級上冊第二單元作文3
今天，我發(fā)現(xiàn)陽臺上有一群小螞蟻，它們并排走著，像一個個小戰(zhàn)士。我頓時來了興趣，便想觀察它們。
在它們往前走的時候，我從中間輕輕抓起一只螞蟻，仔細觀察。它們全身黑色，有點像三角型的頭，四只黑色的小腳，兩個小觸角不停晃動。我抓住它的后背，跟它大眼瞪小眼，它的兩只小手向我揮動，可手太短了，打不到我�？此强棺h的`樣子，真是好笑�？赐赀@只螞蟻之后，我把它放回到隊伍之中。
我看它們走的那么整齊，便想搗亂一下。我拿紙輕輕挑動，后半部分的螞蟻一下子迷失了方向，后面的螞蟻更加慌亂，亂跑的亂跑，亂撞的亂撞，情形像人遇到地震了一樣。我看到它們這么著急，便想幫它們一下。剛準備幫它們，就看到一只個頭比較大的螞蟻對后面的螞蟻，好像說了幾句話，那些螞蟻馬上停止了行動。咦！那些螞蟻竟然一個個都歸隊了，真是神奇，我多么想知道剛才那只螞蟻說了什么��！我多么想變成一只螞蟻去跟它們一起玩��！
它們這么辛苦，我就想請他們吃頓飯。于是便去廚房拿了一點剩下的米飯，放在螞蟻面前。不一會，一群螞蟻就陸續(xù)上去搶著吃。天啊！它們是多餓啊！我又多放了一些米飯放到其他地方，它們又開始跑到另一邊去吃。看它們吃的津津有味，我也很高興。
看它們吃飽了在墻上好像休息的樣子，覺得它們很有趣，而在它們休息的時候，一個小角落發(fā)生了一場奪食大戰(zhàn)。
有兩只螞蟻在一粒米飯的兩邊爬著，對立者。一只螞蟻跑到米飯旁邊，試圖搶走米飯，而另一只也不甘示弱，也沖上去搶，兩只螞蟻實力相當，搶著搶著，一只螞蟻好像沒有力氣了，放開了食物，背朝地，摔了個人仰馬翻，另一只則得意洋洋地看著它，好像在說哼！跟我斗。我看那只打敗仗的螞蟻挺可憐的，便也拿了一粒米飯給它，它抬起頭看著我，好像在說謝謝。
螞蟻的世界可真奇妙�。�
四年級上冊第二單元作文4
我是動物家族里的熊，只要有人敢欺負我的妹妹，我就大吼一聲，把欺負我妹妹的人都嚇哭。
我的爸爸是動物家族里的老虎，全家人都怕他。
我的媽媽是動物家族里的獅子，她除了我爸，誰都不管，有一次妹妹的書包不小心掉進河里，她看都不看一眼，就命令我爸去幫我妹把書包撈回來。
我的`妹妹是一只天真活潑的小兔子，她總是蹦蹦跳跳的，吃飯時也只愛吃青菜。
說到我的表弟，我可要好好介紹一下了，他是一毛不拔的鐵公雞，每次我找他借東西的時候，他都會面無表情地對我說：“我自己還要用呢�！钡鹊剿蛭医钖|西的時候，就會笑瞇瞇地對我說：“我的好姐姐，這個借我用一下吧！”
爺爺是一頭牛，他善良、誠實、勤勞，他每天外出干活回來，身上全是汗。
奶奶是一只貓頭鷹，她很愛看電視，每天看到凌晨零點還不睡，有時候看累了她就半閉著眼睛看，好像在看電視又好像在睡覺，她真的太像貓頭鷹了。
你喜歡哪個動物？
四年級上冊第二單元作文5
湛藍的天空中，白云顯得更美。
遠望天空，遠處一大片一大片白云悠閑地飄來，一朵飄出的小云，好像一條活潑的小龍，一會兒便不見了;一匹烈馬在空中奔馳而過，轉眼間，便無影無蹤了;一條可怕的腹蛇從洞中出來覓食，它張開血盆大口，好像要把一切吞進肚里;一條可愛的小魚不知從哪兒冒出來，在廣闊的云海中暢游。
所有的東西都消失后，天空又像一個無邊的'大蛋糕，上面點了許多奶油，讓你的口水“飛流直下三千尺”，可你又吃不到它!
云朵神奇、美麗、多變，你一會兒感到它什么都像，一會兒又覺得它什么都不像。
四年級上冊第二單元作文6
雨中，有很多美麗的事物：人、物，每一樣東西都是那么新鮮、美麗。
今天早上，天氣非常涼爽，我們決定去廣場玩。廣場上很熱鬧：有習武的孩子，散步的青年，還有做廣播操的老人。我們在廣場上奔跑著，高興極了。
可是，天有不測風云，早上天邊還有一絲紅光，現(xiàn)在竟下起雨來了。雨，像斷線的.珠子，一滴一滴往下落。后來，雨漸漸下大了，像一盆盆從天上潑下的水。雨越下越大，我們紛紛躲進涼亭，坐在涼亭里欣賞雨景：雨水拍打在小草上，小草向它點頭；雨水拍打在大樹上，大樹對它揮手，它們都大口大口的吮吸著甜美的雨露。我沉浸在了這迷人的雨景當中。突然，一滴水落在了我的頭上。我順著水滴滴落的方向向上望，原來是涼亭漏水了。涼亭的上方爬滿了粗大的藤，藤與藤之間有很大的縫隙，調皮的雨滴就趁勢滴了下來。外面下大雨，涼亭里下小雨，這讓我們無處可躲。怎么辦呢？我們只好站到涼亭的角落里躲雨，但角落里仍然會有雨滴落下來。
注：本人有事，還沒有寫完，期待下篇的問世��！
四年級上冊第二單元作文7
如果把我的家比作一個“動物園”的話，那我們家可熱鬧了：嚴厲的“獅子”媽媽、溫柔的“綿羊”爸爸、勤勞的“蜜蜂”奶奶、挑剔的“山羊”爺爺，對了，還有我這只調皮的“小猴子”，我們在一起組成了一個幸福的.大家庭。
說起我的媽媽，那真像是百獸——獅子。圓圓的臉，濃濃的眉毛，一頭棕色的披肩長發(fā)，看上去就是一副很嚴肅的面孔。我的學習都歸她管，我不聽話或者學習不認真的時候，她那套獅吼功可不得了，吼得我心都要跳出來了，嚴肅起來那眼神仿佛就能吃了我。
我的爸爸有點胖，個子高高的，成熟穩(wěn)重，溫柔體貼，就像一只可愛的綿羊。他負責家里的衣食住行等花銷，只要是合理的要求，“綿羊”爸爸都會滿足我。當我犯錯時，他不會像媽媽一樣吼我，而是耐心地給我講道理，在我心里他是一只名副其實的、溫柔的“綿羊”。
奶奶是家里最勤勞的“小蜜蜂”。每天早上五點多起來給我們做早餐，家里所有的家務事都被她包攬。奶奶每天任勞任怨，有時她連自己的身體都顧不上，還要照顧生病的爺爺。雖然奶奶把爺爺照顧得無微不至，可是由于他是我們家年紀的，再加上他腿腳不方便，整天坐在輪椅上，所以他每天的心情不是很好，對人對事都很挑剔。但我們都很尊重他，都會讓著他，誰讓他是我們家的“老山羊”呢。
我呢？像一只調皮的“小猴子”，喜歡上躥下跳，經常把媽媽氣得不行；早上磨磨蹭蹭不吃飯，讓奶奶急得不得了。你別看我調皮，學習的時候我可認真了。我的自行車騎得很好，會彈吉他，會彈鋼琴，成績也不錯，有時我還要負責逗“山羊”爺爺開心，是家里的開心果。
你們是不是覺得我家的“動物”們都很可愛呢？有時間來我家的“動物園”逛逛吧！
四年級上冊第二單元作文8
我的家庭是一個熱鬧非凡的動物園，接下來由我來給大家介紹一下有特色的幾只動物吧。
我姥爺是一只動作緩慢的熊貓，很憨厚，姥姥經常說他做事不動腦子，老是犯迷糊。經典案例有好多，比如他有幾次都把好好的水端灑了，等了一小時的飯沒煮，忘記開火了，還有自己的東西丟三落四……
與熊貓性格截然不同的就是“大老虎”啦。我的媽媽是一只“母老虎”，當我考試沒考好時，她會嚴厲地處罰我，平時寫作業(yè)，她會死死地盯著我，一不小心就要挨罵，當老爸偷偷出去打牌時，她會毫不留情地把爸爸抓回來教訓。
接下來出場的是可愛的'百靈鳥了。我是一只快樂的百靈鳥，每天嘰嘰喳喳叫個不停，每天早上媽媽送我上學時間，我總在媽媽耳邊說個不停，她說她的耳朵都要起繭子了。跟好朋友在一起時，我也總是的說個不停。
這就是我的家庭，一個妙趣橫生的動物園。我愛我的家。
四年級上冊第二單元作文9
由水滴組成，但有時可伴有冰晶，它主要是由空氣對流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結而形成的。因此，積云的外形特征與空氣對流運動的特點緊密相聯(lián)。一團空氣上升，在開始時它的內部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的，從而水汽產生凝結的高度是一致的`，因此，一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段，云內為上升氣流且云頂中央上升氣流最強，四周較弱，云外為下沉氣流，造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。
積云主要在白天形成，因為陽光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成，因為山坡受熱比谷底受熱快。這種不穩(wěn)定的受熱形成運動中的對流。積云有時伴隨或提前冷鋒而形成。因為在鋒區(qū)，空氣被迫抬升。
積云云底高度在濕度大的地區(qū)一般在600-1200米，在干燥的地區(qū)為3000米，積云底部清晨接近地面，在午后就會上升。
對流上限和凝結高度的相對位置同積云形成的關系
積云通常在濕潤地區(qū)和熱帶地區(qū)出現(xiàn)，但有時也會在干燥地區(qū)出現(xiàn)。除非積云變成積雨云，否則不會出現(xiàn)陣雨，尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現(xiàn)。
四年級上冊第二單元作文10
今天，科學老師布置了一項家庭作業(yè)，可以和父母探索一起完成。老師說：“要準備材料是：一把勺子、一盆熱水就可以了，然后把勺子放在熱水里，問題是：過5分鐘把勺子拿起來，看看是否全部燙了，聽明白了嗎？”“聽明白了”同學們大聲答道。
我心里暗想：太簡單了，肯定只有放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心里可開心啦！一放學，我就趕快跑回家。到家后，我先把書包放下來，接著我把作業(yè)寫完了，然后開始準備材料，最后把爸爸、媽媽從房間里喊了出來。我說：“老師要我和你們共同做一個實驗，問題是：把勺子放在熱水里，看勺子是否全部燙了�！卑职窒肓讼�，說：“還不如這樣，我們打個賭，每一個人都說出自己的'答案，然后我們做實驗來確定誰對誰錯 。”媽媽說：“以我看來一端燙，一端不燙�！蔽艺f：“我和媽媽一樣。”爸爸說：“我看來全部都會燙�！蔽艺f：“這樣吧，輸的人100個仰臥體坐�！卑职�、媽媽異口同聲的說：“好！”
開始做實驗了，爸爸把勺子放進水里。我心想：爸爸單槍匹馬，肯定贏不了。100個仰臥體坐也是他包了，哈哈！不知不覺的過去了5分鐘，由媽媽去拿勺子，我搶過來一摸，咦？勺子放入熱水中的那一端最燙，慢慢往上摸，越來越涼，不過最上面還有一點熱。我好奇地去問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸得意洋洋地說：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個仰臥體坐，至于怎么回事嘛，可以自己去發(fā)現(xiàn)，可以去上網查閱資料，還可以去問老師�！�
第二天早上，我?guī)е荒樢苫笞哌M了科學老師的辦公室，已經有許多同學圍在那里聽老師的答案。老師說：“一句話就可以說明這個原理，熱傳導總是從物體的一個部分（溫度高）傳到另一個部分（溫度低）�！�
其實，在科學王國里還有許多要我們去發(fā)現(xiàn)，去觀察，才能獲得更多的知識。
四年級上冊第二單元作文11
前幾天，我在家里泡了一杯綠豆，準備觀察它的生長變化。之后，每次放學回家，我總是先跑過去看看。
第一天我以為它應該沒什么變化，可到了晚上，我發(fā)現(xiàn)一兩顆綠豆中間的白白的肉已經呈現(xiàn)在眼前了。第一天就能發(fā)現(xiàn)綠豆的秘密，我可開心了！
第二天早上，泡綠豆的水變渾濁了，我立刻替它們換了一杯清水。這時，我注意到有的綠豆幾乎要脫掉衣服了，只是還有點害羞，不敢整個兒離開自己的綠外套；有的卻很勇敢，毫不猶豫地脫下了衣服，露出白嫩嫩的肌膚，仿佛在舉著臂膀大叫：你看，我多棒呀！我要快快長大！晚上，我趴在平臺上又觀察起綠豆來。咦，怎么它們又長大了許多，已經有一點點彎彎的白白的.嫩芽了，像極了小小的，我真想摸摸呀！可它們太嬌嫩，我真不忍心去碰一碰那些嫩芽。
一個晚上過去了，不知道綠豆有什么新的變化。哎，豆芽還是跟昨晚一樣，一定是像人一樣沉沉入睡了，卻不像人一樣在睡夢中繼續(xù)長。又過了七八個小時，豆芽膨脹起來，開始浮在水面上，為了更好地觀察，我拿起放大鏡。綠豆白白胖胖的，要裂開似的，它的嫩芽已有五毫米長了，它彎彎的，好像碰一下就要斷了一樣。
第四天、第五天，綠豆越來越壯，叫人越看越喜歡！
觀察綠豆不僅培養(yǎng)了我的耐心和觀察能力，還使我對植物生長更為好奇。以后，我一定要更多地觀察生活，觀察自然！
四年級上冊第二單元作文12
蓮全身是寶,根,花,葉,果實,都是好寶貝。
蓮花可以泡茶，蓮花茶有清火，解毒，鎮(zhèn)心安神，益肝健脾等功效，還有防癌，抗癌，防結石的作用。蓮花有沁人心脾的.清香，它亭亭玉立，從污泥中伸出，花上卻沒一點泥，真不愧于出淤泥而不染啊！
蓮蓬可以入藥，它中間的蓮子也可入藥。蓮子具有清熱解毒的功效。將蓮子切成兩半，中間會出現(xiàn)一片翠綠的葉子，那就是蓮子心了，蓮子心曬干了以后，可以用來泡水，味道甘甜，帶苦。蓮子心具有去心火的功效。
蓮藕可以做成美食，蓮藕一口咬下會就會拉出絲，那絲有補筋的功效。蓮藕有很多種做法，可以：炒，煮，煲湯，還可以涼拌。
蓮葉也可以入藥，它有涼血，止血，散瘀等功效。出太陽時小魚兒們可以躲到葉底去乘涼，所以它也是魚兒的一把太陽傘。
古詩：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。就說的是蓮全身是寶。
四年級上冊第二單元作文13
我家不是一個普通的家庭，而是一個充滿活力的“動物園”。
我的.爸爸胖胖的像一只“熊”。他跟“熊”一樣不愛運動，喜歡吃肉，還喜歡躺在沙發(fā)上睡大覺。
我的媽媽像一只“大公雞”，每天都能早早地起床。起床后，媽媽就開始收拾房間、做飯，然后再叫我起床。她跟公雞一樣喜歡吃素，還喜歡唱歌。每當有音樂響起的時候，“大公雞”都會不由自主地唱起來，十分投入，仿佛自己就是萬人矚目的明星。
我的妹妹非常調皮，像是一只“小猴子”喜歡爬上爬下。有一次，我正在寫作業(yè)，突然覺得口渴了，于是，我去接水喝，沒想到妹妹居然在我喝水的時候，在我的書上畫了一只小兔子，我剛想問她，她就一溜煙地跑了，哎，真是一只調皮的“小猴子”。
我特別喜歡睡覺，像一只“熊貓”，每次午休都要睡好長時間，我還喜歡吃素，會賣萌，你說我像不像一只“熊貓”呢？
我的家可真是一個充滿活力的“動物園”啊！
四年級上冊第二單元作文14
我有一個幸福的家，如果讓我把家形容成動物園的話!我會這樣……
媽媽就像一只"猴子"反應快又機靈。有一次我好奇地問媽媽一個問題，媽媽的頭腦就像電腦那樣，立刻有了無數種答案，供我參考!
爸爸則是我家"動物園"里的"河馬"。雖然體格不是很高大，但是胃口可不小喔!爸爸忙起來可以幾頓不吃，可是一有空閑也可以連吃二三碗。我爸爸和"河馬"一樣強壯，可有力氣了。他可以輕而易舉地一手抱著我，一手抱哥哥。家里的.重活都要等爸爸才能解決，他可歷害呢!
哥哥猶如"考拉"又懶又安靜。記得有一次我讓哥哥幫我取一下快遞，哥哥卻安安靜靜地躺在沙發(fā)上，一動不動仿佛什么也沒發(fā)生一樣。我知道哥哥是不想幫我，假裝沒聽到。
至于我嗎?媽媽老叫我"耗子"光偷吃，不干活。我偷吃可是有原因的，我要保持足夠的體力。因為不用我多說，你們也知道我跑得快。媽媽經�？湮蚁瘛帮w毛腿"同學們夸我像"運動員"我不僅運動會上為班級爭光，還被選入校級田徑隊喔!
好啦!介紹完我們家這個溫馨又有趣的"動物園"大家有沒有興趣來體驗一下呀!免票喔……
四年級上冊第二單元作文15
我的動物之家里住著許多動物，有貓頭鷹奶奶、豹子哥哥、雞媽媽、獅子爸爸和我。
貓頭鷹奶奶晚上喜歡看電視，她還總是喜歡叫我陪她一起看，我都看出熊貓眼了她還不困。我總是想，貓頭鷹晚上真的不用睡覺嗎？
豹子哥哥不僅跑得很快，而且在操場跑十圈都不帶喘氣的`，我們全家都追不上他。我惹他生氣的時候，他會大吼大叫，但他很怕奶奶，只要我告訴奶奶，這只兇狠的豹子就會被貓頭鷹罵得失去威風。
雞媽媽很小氣，我找她要零花錢，她都不會輕易給我，非得要我求上五六遍，才會給我一點點，哎，我怎么有個這么摳門的媽媽呀！
獅子爸爸高大威猛，走路帶風，感覺我家的門都沒有他高。
每當我笑起來，兩顆門牙就暴露了我的身份，我是一只兔子，我愛的食物是青菜。
動物之家里還有很多動物家人，我就不一一介紹了，但每個人都有自己的特點。
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