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        四年級作文我最熟悉的人

        時間:2024-06-06 08:31:41 四年級 我要投稿

        四年級作文我最熟悉的人

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級作文我最熟悉的人,歡迎閱讀與收藏。

        四年級作文我最熟悉的人

        四年級作文我最熟悉的人1

          父愛如山,母愛似水。父愛,嚴厲而不失溫柔,威武而不失幽默。父親,您就是我熟悉的一個人。

          當我以一位女孩的身份降臨人間時,您對我的感覺不是厭惡,而是欣喜。當我發(fā)出第一聲啼哭時,懵懂無知的我除了隱隱約約感受到護士的安慰與母親的一吻,還仿佛感受到了您溫柔的撫摸,那是一種親切感像電流般流遍全身,粗糙感令人渾身一顫的撫摸。

          父親的相貌,一直到我長大后才記清楚。就好像我和父親之間隔著成千上萬層紗布一樣,時光幫我們扯,越扯越少,越少越扯,之間的隔膜也越來越淡,就好像是被一股清泉洗去了塵埃的'石頭,露出了光潔圓潤的一面。父親有一對慈祥而不失犀利的眼睛,每當我說謊時,那目光一眨不眨地盯著我,感覺就像被X光機探照了似的,使我坐立不安。往上瞧,兩道山峰似的濃眉,顯得整個人異常威武。硬而直挺起來的黑發(fā)再配上他那矮矮的身材,從后面看上去極像一個活潑開朗的小男孩兒。這就是我心中父親的容貌。

          自小,父親就帶我四處游玩。北京,拿著白菊花去祭奠毛主席的遺體;青島,在細小的巖石縫里尋找螃蟹;上海,乘著輪船在黃浦江上欣賞月光;日照,在時而洶涌時而緩慢的波濤中,思索著生活的美好……

          父親,我愛您,永遠地愛您!

        四年級作文我最熟悉的人2

          我熟悉的人是我的媽媽。

          她中等身材,微胖,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛,好像兩顆黑寶石。

          媽媽大的特點就是善良,我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次,我和媽媽去逛街,在市場門口,有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢,讓我給那些乞討者。我覺得很害羞,隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊,就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我,誰知媽媽卻嚴厲地批評了我,嚴肅地說:“每個人都有遇到困難的'時候,每個人都會有需要幫助的時候,今天你幫助了別人,當你遇到困難時,別人也會來幫助你!氄卟怀脏祦碇场幢闶瞧蛴懻,他也有他的尊嚴,你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施舍,幫助別人時要發(fā)自內(nèi)心,一定要誠心實意。”

          聽了媽媽的話,我既慚愧,又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前,掏出零錢,雙手輕輕放在盒子里,抬頭一看,站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

          這就是我善良的媽媽,從她的言傳身教中,我明白了許多做人的道理,使我受益匪淺。

        四年級作文我最熟悉的人3

          我有很多形影不離的好朋友。有勤奮好學的邢紫菡,還有一絲不茍的王宏陽,但我喜歡的是助人為樂的王雨澤。

          他十一歲的年齡,身穿一件款式新穎的黑色皮夾克,臉龐白凈,一頭烏黑油亮的小平頭,眉清目秀,鼻梁高挺,總是拿著一瓶深棕色的可口可樂,開心無比的喝著。

          湛藍如洗的天空像一望無際的大海,枝繁葉茂的樹上長滿了翠綠玉滴的葉子,仿佛涂上了一層綠色的油彩,綠草如茵,給大地鋪上了一層綠色的毯子。

          操場上,正在我們玩的'興高采烈的時候,他看到不遠處有一個礦泉水的空瓶子,然后迅速的跑過去撿起來扔向了垃圾桶,這一幕正好被經(jīng)過這里的老師看到了,并且還表揚了他。

          還有一次數(shù)學課上,我忘記帶練習本了,就在我無比焦急,不知所措的時候,是他幫助了我。只見他默默地從書包里拿出一本嶄新的練習本遞給了我,并且悄悄地對我說:“知道了你忘帶練習本,這本新的就給你用吧!”,我接過練習本,心存感激的悄悄對他說了聲:“謝謝!”,心想:以后我會更加像他一樣的關心他人,幫助需要幫助的同學。

          這就是我熟悉同學――王雨澤,一個令我敬佩的人!

        四年級作文我最熟悉的人4

          生活中,我有許多熟悉的人,但我熟悉的人卻是――我的哥哥小舟。

          一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對炯炯有神的眼睛,像兩顆黑白相間的寶石,一張小小的嘴能說會道,聲音時而高,時而低。短短的小腿跑起來像一道金色的光,又快得像電,這就是陸奕舟。

          他是我們班的`“數(shù)學小王子”。無論老師提出多難的問題,他都能答對,因此他在班上數(shù)學數(shù)一數(shù)二。不僅如此,他在數(shù)學補習班里更是厲害。有一次,老師讓我們拉開桌子準備考試,時間只有15分鐘,題目卻有八題,而且全是思考題。他錯了四小題,在班上第二,第一全對。他反復研究思考,終于做對了,他還在300人的數(shù)學競賽中獲得了第二名,在小學數(shù)學報比賽中獲得了90分等優(yōu)異成績。

          他還是我們班的“體育達人”。一年級,我們還是剛進小學的孩子,跳繩就要測試。輪到他了,只見他仍在跳,卻看不見繩子,耳邊傳過一陣陣劃開空氣的聲音。終成績超出了我們的猜測――145個,多么大的一個數(shù)字,一分鐘就完成了,簡直不可思議!

          在四年級上學期,我和他進入了校級的排球隊了。在今年的淘汰賽中,我們以優(yōu)異的成績躲避了淘汰,成功進入下一段的練習。

          怎么樣?他厲害吧,這就是小舟。

        四年級作文我最熟悉的人5

          我熟悉的人許多有媽媽、爸爸、姐姐……但我熟悉的同學是王子萱。

          她今年10歲了,又高又廋,像一只活潑的.小猴子。頭圓圓的;皮膚白白的;眼睛大大的,閃閃發(fā)光,像兩顆黑珍珠;嘴巴大大的,牙齒又白又整齊,可漂亮了!

          平時她很助人為樂,我忘帶鉛筆,她都會主動借給我。當我遇到不會的題的時候,她都會講給我聽。聽不懂的時候,還會再幫我講一遍,直到教會我為止,而且在家里,她還會幫媽媽掃地、拖地等等。

          記得有一次,我沒帶鉛筆,馬上就要上課,怎么辦呢?我急得團團轉。這時,王子萱走到我面前問:“怎么了?這么著急,我能幫助你嗎?”我說:“我忘帶鉛筆了,都要上課了!蓖踝虞婊氐阶簧希贸鲆恢сU筆。,借給我說:“給你!下課記得還我!蔽腋吲d地說:“謝謝你!你真是我的好朋友。”王子萱擺擺手說:“不用謝!這是我應該做的。”

          這就是我的同學王子萱,一個樂于助人的同學!

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