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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-06-01 13:47:20 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        四年級(jí)的作文

        四年級(jí)的作文 篇1

          今天,天氣晴朗,莫振康來(lái)找我踢球。我高興地答應(yīng)了。

          我們倆商量了一會(huì)兒,決定在莫振康家前面踢,因?yàn)樗仪懊婧苌偃撕蛙?chē)經(jīng)過(guò),所以我們才決定在他家前面踢。

          我們來(lái)到莫振康家前面,踢了起來(lái)。首先是莫振康發(fā)球,他輕輕地踢了個(gè)低球,目的就是想讓我踢一個(gè)又高又回旋的`回旋球。我倒也精,我先用腳把球定住,然后把球鉤起來(lái),然后再猛地一腳踢過(guò)去,球飛向天空,落下來(lái)時(shí),落到了樹(shù)中間。我怕球會(huì)被樹(shù)枝卡住。果然,球被樹(shù)枝卡住了。我們把球拿下來(lái)后,又踢了起來(lái)。這次是我發(fā)球,我先把球鉤起來(lái),然后再一腳飛過(guò)去,球飛的老高,莫振康抓緊拳頭,對(duì)著球一拳打了過(guò)去。球被莫振打得飛了起來(lái),他說(shuō):"你踢的不怎么樣嘛"。他說(shuō)完又把球向我這里踢了過(guò)來(lái),我用腳擋住了,我說(shuō)你踢得也不怎么樣嘛"。我又把球鉤了起來(lái),這次我鉤得特別高,我后退幾步,然后一個(gè)箭步向前沖去,我一腳飛過(guò)去。球飛過(guò)莫振康的頭頂,莫振康急忙追趕,他跑了很遠(yuǎn)才追到球。我笑著說(shuō):"莫振康,你有沒(méi)有減肥啊……我們就這樣踢到傍晚六點(diǎn)多鐘才回家。

          踢球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng),因?yàn)樘咔蚩梢藻憻捝眢w,所以我建議大家多踢踢球,這樣會(huì)使你的身體更健壯。好了我就不多說(shuō)了,拜拜。

        四年級(jí)的作文 篇2

          上個(gè)星期天,媽媽帶著我去花卉市場(chǎng)了,在那兒,我買(mǎi)了一株小花。

          這株小花很漂亮,它的花盆也很漂亮;ㄅ枋且粋(gè)大海豚,大海豚的身子里裝滿了土,里面開(kāi)著美麗的小花。大海豚身上的顏色像天一樣藍(lán),它的尾巴潔白潔白的,像一個(gè)彎彎的小月牙,“小月牙”上坐著一個(gè)小朋友,那個(gè)小朋友戴著一個(gè)有黃色還有藍(lán)色的帽子,穿著一件大紅色的衣服,還笑瞇瞇地望著我。

          這株小花非常好看,像一朵盛開(kāi)的綠色的荷花,它的葉子綠油油的,而且還是一層一層的。聽(tīng)姥爺說(shuō)它不僅不用經(jīng)常澆水,而且它外邊的.花瓣敗了,里面的花心還會(huì)自己長(zhǎng)出幾片新的葉子來(lái)。所以,它的生命力很旺盛。這朵“綠色的荷花”花瓣摸上去感覺(jué)很舒服,可是花瓣的兩邊有巨齒形的小毛刺,摸上去有點(diǎn)扎手,我都被扎了好幾回了。

          我非常喜歡這株小花,給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫綠胖胖,我每天放學(xué)回家,都先要去陽(yáng)臺(tái)上看看它,然后把它拿到陽(yáng)臺(tái)外面讓它曬曬太陽(yáng)。我真希望它能一直陪著我,和我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

        四年級(jí)的作文 篇3

          明天,我就滿十歲了。回想起這十年來(lái)的成長(zhǎng)旅程,值得我感激的人有許許多多。感謝父母給了我生命,讓我來(lái)到這個(gè)絢麗多彩的世界上;感謝親人們對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我感受到了親情的彌足珍貴;感謝老師的無(wú)私教誨,讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游;感謝朋友的無(wú)微不至的幫助,讓我克服了重重困難。要感謝的人很多很多。知道我最感激誰(shuí)嗎?那就是我敬愛(ài)的媽媽。

          由于爸爸長(zhǎng)期駐外地工作,這些年來(lái)都是媽媽在無(wú)微不至的關(guān)懷我。媽媽的愛(ài)既像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣,又像是清泉一般甘甜。

          媽媽!您是一位慈祥的母親。小時(shí)候,我的體質(zhì)非常差,經(jīng)常生病。每當(dāng)我生病時(shí),都是媽媽通宵達(dá)旦守護(hù)在我床邊,給我喂藥、喂飯,鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)。還記得三歲那年的五一節(jié)我們?nèi)チ税职帜抢。我高興地東摸摸西碰碰,結(jié)果把飲水機(jī)弄倒了。滾燙的開(kāi)水灑在了我的前胸,我的皮膚就像“大大卷“一樣立刻掉了下來(lái)。您看見(jiàn)了連忙抱起我向醫(yī)院跑去。當(dāng)醫(yī)生告訴您:”如果不好好療傷,可能會(huì)留下大片疤痕……”為此,您淚流滿面的'反反復(fù)復(fù)地責(zé)備自己沒(méi)把我照顧好。于是您不分晝夜地守著我,怕我太熱引起傷口感染,您給我打扇子,清理傷口,上藥。經(jīng)過(guò)您的精心照顧,我的傷口恢復(fù)得很好。然而,您卻清瘦了許多,黑眼圈也出來(lái)了?粗野蛋蛋l(fā)誓:我以后再也不調(diào)皮了。后來(lái)您為了讓我少生病,長(zhǎng)得強(qiáng)壯些,就每天精心準(zhǔn)備著給我做又營(yíng)養(yǎng)又好吃的食物。就這樣,我的身體慢慢的健康起來(lái)。媽媽!您總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我。此情此恩,我如何能報(bào)?

          媽媽!您是一個(gè)心靈很美的人。媽媽雖然外表不是很漂亮,但是您是一個(gè)善良、有孝心的人。如果在公交車(chē)上遇見(jiàn)老弱病殘以及小孩,您就會(huì)把自己的座位讓給他們;當(dāng)周?chē)耐隆⑴笥研枰獛椭鷷r(shí),您都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。在家里,您是爺爺、奶奶的好兒媳;是姥爺、姥姥的好女兒。您總是對(duì)老人關(guān)懷備至。由于您的以身作則,我也學(xué)會(huì)了尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人。媽媽!感謝您把人生最寶貴的“愛(ài)”字教給了我,讓我懂得如何去愛(ài)。此情此恩,我如何能報(bào)?

          媽媽!您是我人生旅程中要求嚴(yán)格而又善解人意的第一位啟蒙老師。您經(jīng)常教導(dǎo)我:人要活到老學(xué)到老。在生活中您也是這樣做的。雖然您已年近中年,可您經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)您的專業(yè)知識(shí)以及教育方面的知識(shí)。在您的影響下,四歲那年我就喜歡上了英語(yǔ)及美術(shù)。您為了我把丟失多年的英語(yǔ)拾了回來(lái),和我一起陪讀,就這樣我的英語(yǔ)越來(lái)越好。我喜歡美術(shù),每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,您總是面帶笑容默默的為我削畫(huà)筆。只要我喜歡的、想學(xué)的特長(zhǎng),您就會(huì)讓我去嘗試;如果我不喜歡上的特長(zhǎng)班,您從來(lái)不會(huì)強(qiáng)迫我去學(xué)。在學(xué)習(xí)上,媽媽總是嚴(yán)格地要求我。“大考大耍,小考小耍,不考不耍”。這是媽媽常掛在嘴邊的口頭禪。每天媽媽總要認(rèn)真檢查我的作業(yè)。如果我做得不好時(shí),您就會(huì)批評(píng)我,甚至罰我重做。晚上,無(wú)論您多么疲憊,多么難受,都要陪我一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)。有時(shí),我們還進(jìn)行學(xué)習(xí)競(jìng)賽,看誰(shuí)先保質(zhì)保量的完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時(shí),媽媽總要和我一起討論,幫我解決那些難題。我從媽媽那里獲得了許多知識(shí),是媽媽用行動(dòng)告訴了我學(xué)無(wú)止盡的道理。感謝媽媽!是您啟迪我的智慧,陶冶了我的情操。此情此恩,我如何能報(bào)?

          媽媽在我眼里幾乎是完美無(wú)瑕的。記得有一次,媽媽發(fā)高燒了,不但一聲不吭,還笑瞇瞇的幫我做早飯。去年爸爸得了皮膚癌,您掩飾著悲傷,細(xì)心的照顧爸爸,堅(jiān)強(qiáng)的挑起了家里的重?fù)?dān)。媽媽工作上的勞苦,您從不在家里提起。媽媽!您為了這個(gè)家,為了我,已經(jīng)有了縷縷白發(fā)。感謝您!媽媽!此情此恩,我如何能報(bào)?

          明天是我的生日,也是您的苦難日。我應(yīng)該為您奉上一杯茶,幫您做一些力所能及的事情,讓媽媽好好休息一會(huì)兒。可是兒子明天要去綿竹拍電視劇,不能陪伴您。為此我深感羞愧!看到媽媽為我收拾行李時(shí),我突然想起了“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。這首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。而您,敬愛(ài)的媽媽!您用行動(dòng)讓我深刻的理解了這首詩(shī)的意義所在。感謝您!媽媽!此情此恩,我如何能報(bào)?

          這就是我的媽媽!一個(gè)平凡而偉大的媽媽!是您給了我生命,是您教我做人的道理,是您讓我懂得了感恩,是您讓我感受到了母愛(ài)情深似海。您給我的恩情太多太多,不知此情此恩,今生我如何能報(bào)?

        四年級(jí)的作文 篇4

          “你醒了嗎?”一陣甜美的聲音說(shuō)道,我醒了過(guò)來(lái),我發(fā)現(xiàn)我穿著圍裙,躺在草地上,一位美麗的小女孩趴在我的'面前,我站了起來(lái)。那個(gè)小女孩說(shuō):“請(qǐng)跟我來(lái)!蔽腋叩搅艘婚g小房子的面前,小女孩說(shuō):“您換完衣服就來(lái)找我!蔽易哌M(jìn)小房子,里面的家具都是粉紅色的,我從衣柜里挑了一件紫色的連衣裙,照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)20歲了,我穿上紫鞋子,去找那小女孩。

          我在一片草地上找到了她,她說(shuō):“您幫我種一下植物吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過(guò)籃子,那小女孩就跑了。我拿了一粒種子種了下去,突然長(zhǎng)出了粉色的茄子。我又拿了幾粒種子種了下去,紅色的茄子、白色、藍(lán)色,綠色……

          回家后,我拿一粒種子研究,分配……終于創(chuàng)造出了藍(lán)色、紫色,白色的蘋(píng)果。之后我又研究出了各種各樣的種子,我正準(zhǔn)備拿去種時(shí),聽(tīng)到了一陣“叮叮!钡穆曇簦倚蚜。原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)!

          在吃早餐時(shí),我想:如果我認(rèn)真學(xué)習(xí),一定會(huì)研究出各種各樣的種子!

        四年級(jí)的作文 篇5

          我的童年時(shí)光,有一大半是在美麗的白云山學(xué)校里度過(guò)的,校園里的美景讓我非常難忘。

          學(xué)校門(mén)口,長(zhǎng)長(zhǎng)的石碑上鑲嵌著五個(gè)金光閃閃的大字“白云山學(xué)!薄W哌M(jìn)校園,一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗前面,辦公樓像一位巨人俯視著整個(gè)校園。辦公樓的兩側(cè)是教學(xué)樓,里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,教學(xué)樓的中間是天井花園。每到春天,小草都紛紛探出頭,杏樹(shù)也伸展出了嫩綠的枝條,吐出了淺綠的小芽。草坪上,同學(xué)們正興高彩烈地做游戲,有的賽跑,有的跳遠(yuǎn),操場(chǎng)里傳來(lái)了同學(xué)們歡樂(lè)的叫聲。

          操場(chǎng)的右前方是食堂,阿姨們正忙得不可開(kāi)交,為孩子們準(zhǔn)備著既營(yíng)養(yǎng)又可口的午餐。學(xué)校的右側(cè)是展廳,許多名人名片都陳列在里面,讓人贊嘆不已。左側(cè)是報(bào)告廳,每當(dāng)六一兒童節(jié)的時(shí)候,同學(xué)們就在這里展示自己的`才能。教學(xué)樓二樓的盡頭是圖書(shū)館:各種各樣的書(shū)羅列在書(shū)架上,等待同學(xué)們的翻閱。每到閱讀課,這里總是擠滿了醉心閱讀的同學(xué)。

          校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方,我愛(ài)美麗的校園。

        四年級(jí)的作文 篇6

          每次想起他,我會(huì)不禁落淚。

          那是一個(gè)星期天,也是我和外公告別的那天。當(dāng)天下午外公把我叫到床前,親切和藹的對(duì)我說(shuō):“乖孫,來(lái),這是給你的,這是我送你的最后一個(gè)禮物!闭f(shuō)著便把一串紅繩子給我。我仔細(xì)一看,上頭有一只可愛(ài)的小貓,小貓的.身上寫(xiě)著五個(gè)字“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”。外公生病前,他每次都會(huì)在我回老家時(shí),為我準(zhǔn)備好多好多好玩的,對(duì)他而言,只要我開(kāi)心,他就高興。當(dāng)我看著小貓和那五個(gè)字的一刻,我哭了。我緊緊的握住了外公的手哽咽道:“我也愛(ài)你!

          回家后不久,便傳來(lái)了外公的死訊。我悲痛欲絕,泣不成聲。我看了外公寫(xiě)給我的字“親愛(ài)的外孫女,請(qǐng)不要因?yàn)槲业氖露婚_(kāi)心。我希望你可以做一個(gè)快樂(lè)的女孩。”淚珠像斷了線的珠子掉了下來(lái),弄濕了我的衣服。

          我好想念我的外公呀,可我知道您一直在天堂陪著我。

        四年級(jí)的作文 篇7

          昨天,全校同學(xué)都去雨花臺(tái)掃了墓。我回到家后,想了很多很多……

          我回憶起在“雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑”下的情景:碑前屹立著一位烈士,他的手上緊緊抓著鐵鏈,那一雙憤怒的眼睛緊盯著太陽(yáng)。這使我想到了幾十年以前,這輪太陽(yáng)是那樣的陰暗,人們的`生活是那樣的心驚膽顫。這樣的目光表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),?duì)生活的不滿。如今,生活好了,正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士給予我們的巨大恩惠。

          我走到了窗前,無(wú)意間,注視到了系在脖子上的紅領(lǐng)巾。它就像是一團(tuán)紅色的火,燃燒著。紅領(lǐng)巾怎是這么的鮮艷?它正是革命烈士的鮮血染成的。沒(méi)有了這千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士,我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)上現(xiàn)在的幸福生活呢?

          我禁不住想起了一首歌:“你們,匆匆離去,到世界降臨之紀(jì)。黑夜以到了最后,你們卻還沒(méi)看到晨曦……”

          是啊,你們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳,犧牲自己生命的,是用電子?jì)算器也數(shù)不清的。我多想朝著天空大聲疾呼:“謝謝了,烈士們!”

        四年級(jí)的作文 篇8

          街上,一棵香樟樹(shù)靜靜的佇立著,注視著一輛輛飛奔而過(guò)的汽車(chē)。行人匆匆忙忙的走過(guò),在這嘈雜的噪聲之中,只有這棵平凡的香樟樹(shù)是安靜的。

          這棵香樟樹(shù)特別高,在街上所有樹(shù)中,它特別引人注目,它像一個(gè)被監(jiān)禁在牢房里的人,孤獨(dú)的望著遠(yuǎn)方。這棵香樟樹(shù)也是最茂盛的,頭上像頂著一團(tuán)綠云一樣,而那團(tuán)綠云又綠的發(fā)亮,讓人贊嘆不已。這才是真正的翠綠欲滴,那些綠葉一簇堆在另一簇面,一點(diǎn)縫隙都不留,那翠綠色給這棵樹(shù)添上了一份姿色。綠片兩邊有圓潤(rùn)的半圓,薄薄的、小小的,黑棕色的枝干和綠色的枝干交雜在一起,讓人眼花繚亂。要是你湊近聞,能聞到一絲絲香味,能把汽油味從你的鼻子徹底趕走。

          下起雨了,雨是一絲絲的,你朦朦朧朧的看見(jiàn)了那顆香樟樹(shù),朦朧,也是一種美,美到了你的.心里。微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉,枝枝輕輕擺動(dòng),若有若無(wú),想象塔樓上的渺渺的歌聲一樣。雨停了,但是樹(shù)上還在滴水,濺起的水花小小的,小小的。

          車(chē),還在行駛,人,還是在走,只有你,是靜靜的……

        四年級(jí)的作文 篇9

          湛藍(lán)的天空之間,有一個(gè)五彩繽紛的校園,這就是我的校園一個(gè)充滿智慧的美麗校園!

          我們學(xué)校門(mén)口有一個(gè)名人題筆的大理石,上面寫(xiě)著“北區(qū)小學(xué)”四個(gè)大字。走進(jìn)寬闊的大門(mén)就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗,我就情不自禁的想起老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“你們就是祖國(guó)的花朵,在祖國(guó)的陽(yáng)光下綻放,為祖國(guó)添加色彩!”旁邊就是籃球場(chǎng)和風(fēng)雨操場(chǎng),操場(chǎng)里面還有一個(gè)小沙坑,這是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)!操場(chǎng)東面是巍然聳立的四棟教學(xué)樓,每天早晨從教學(xué)樓里傳出朗朗讀書(shū)聲,讀書(shū)聲此起彼伏!聽(tīng),這是三三班的讀書(shū)聲:“君子務(wù)本,本立而道生。孝悌也者,其為仁之本與!……”看,這邊聲音剛落,那邊書(shū)聲又起“身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人,亦是皆以修身為本”。聽(tīng)到這朗朗讀書(shū)聲,讓我們不由的感嘆先人為我們留下這啟迪人生的智慧,我們一定要把它發(fā)揚(yáng)光大!

          叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們都迫不及待地跑出去,頓時(shí)操場(chǎng)上人聲鼎沸!有的玩過(guò)山車(chē),有的玩老鷹捉小雞,有的在花壇旁看向日葵寫(xiě)觀察日記,有的在花壇里摘葡萄吃。上課啦!同學(xué)們戀戀不舍的走進(jìn)教室,心里還在回想下課的味道!同學(xué)們的讀書(shū)聲回蕩在校園里,蝴蝶不飛了,安安靜靜的站在枝頭上;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲也聽(tīng)不見(jiàn)了,仿佛在給同學(xué)們制造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍!

          春天,學(xué)校里春意盎然學(xué)校里的花草樹(shù)木就像吃了靈藥一般生機(jī)勃勃鳥(niǎo)語(yǔ)花香!春天在我們的學(xué)校里盡情綻放,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,花朵流出了一陣陣清香,好像在說(shuō):“小蜜蜂快來(lái)采蜜!”

          夏天綠樹(shù)成蔭,花壇里的'葡萄快成熟了,同學(xué)們都去摘著吃,還有李子樹(shù)上的李子,把同學(xué)們牙酸的直哆嗦!

          幾場(chǎng)秋雨過(guò)后,冷颼颼的有幾分寒意。我們和老師一起種的向日葵成熟了,老師把那幾顆最大的摘了來(lái)分給我們吃,我們師生共同享受秋的收獲!

          冬天每當(dāng)下雪的時(shí)候,學(xué)校成了一個(gè)冰雪游樂(lè)場(chǎng)!樹(shù)上披著銀裝,地上鋪著雪毯,到處一片潔白!我們和老師一起在雪地里堆雪人、打雪仗,盡情享受冬天帶給我們的快樂(lè)!

          北區(qū)小學(xué)――一個(gè)啟迪人生五彩繽紛的的智慧

        校園!

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