生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文必備（15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文1
星期六晚上，羽毛球教練對(duì)我們說(shuō)：“今天要打比賽�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
第一回合，我和一個(gè)姐姐打。我一發(fā)球，對(duì)方就一拍子把球擋了回來(lái)，我向后退了幾步，對(duì)準(zhǔn)飛來(lái)的羽毛球使勁一揮拍，羽毛球像箭似的`飛了過(guò)去，對(duì)方趁我不備打了一個(gè)短球，真遺憾，我沒(méi)接到。該對(duì)方發(fā)球了，羽毛球飛快地飛過(guò)了網(wǎng)，我連忙把球擋了回去，來(lái)不及看球出界了沒(méi)有，突然對(duì)手一個(gè)殺球，我以迅雷不及掩耳之速接住了球，對(duì)方一下子把球往左邊打，我又沒(méi)有接住，裁判對(duì)我說(shuō)：“本來(lái)那個(gè)球是出界的了，為什么你還要接，如果你沒(méi)接不就得分了嗎?”經(jīng)過(guò)激烈的角逐，這場(chǎng)比賽我還是輸了。
第二場(chǎng)比賽，我和一個(gè)和我差不多個(gè)頭的同學(xué)打，對(duì)方先發(fā)球，羽毛球向后方飛去，我連忙去接球，雖然我沒(méi)有接到球，但令我高興的是球出界了。輪到我發(fā)球了，我才發(fā)出去對(duì)手就擋了回來(lái)，我打了一個(gè)遠(yuǎn)球，對(duì)手根本沒(méi)有想到我會(huì)打那么遠(yuǎn)的球，沒(méi)有接到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，羽毛球像一只小鳥(niǎo)在球場(chǎng)上飛來(lái)飛去……最后一個(gè)球，對(duì)手知道我后場(chǎng)不行，就發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，哈哈!他發(fā)錯(cuò)區(qū)了，這場(chǎng)比賽他輸了。接下來(lái)的三場(chǎng)比賽我都贏了。這次比賽一共打了五場(chǎng)，我只輸了一場(chǎng)。
比賽結(jié)束了，我是第二名，為什么我會(huì)是第二名呢?因?yàn)橐挥锌瘴揖鸵蛬寢尨蛴鹈�，我相信第一名一定比我付出的還要多，所以如果我想要取得更好的成績(jī)，還要多練習(xí)。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文2
在我家的書(shū)桌抽屜里，藏著一張舊照片。每次打開(kāi)抽屜，那張照片都會(huì)悄悄地向我展示它那被歲月磨礪的邊角。這張照片雖然舊，但它卻是我心中的一份珍貴的記憶。
照片上，是我和爺爺在公園的一次合影。那一天，陽(yáng)光明媚，公園里的花兒盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒歡唱。我穿著藍(lán)色的小背帶褲，笑得像個(gè)小太陽(yáng)，而爺爺則是一臉慈祥的微笑，他的手搭在我肩上，眼神中滿(mǎn)是對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)意。
每次看到這張照片，我都會(huì)想起那個(gè)溫暖的午后。我們?cè)诠珗@里玩耍，爺爺教我飛風(fēng)箏，我跑得滿(mǎn)頭大汗，但樂(lè)此不疲。爺爺總是耐心地指導(dǎo)我，直到我能熟練地讓風(fēng)箏在空中飛翔。那一刻，我感受到了爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)和陪伴，那種溫暖至今仍然讓我感動(dòng)。
現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)去世了，但我從未忘記過(guò)他。每次打開(kāi)抽屜，看到那張照片，我都會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，想起爺爺?shù)男θ荩肫鹚涛绎w風(fēng)箏的情景。那些美好的記憶，如同照片中的溫暖，深深地印在我的心里。
這張照片，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一張普通的照片，它是我和爺爺之間的一份深深的情感紐帶，是我內(nèi)心深處的一份溫暖。每當(dāng)我感到孤獨(dú)或者困惑時(shí)，我就會(huì)打開(kāi)抽屜，看看那張照片，讓那份溫暖照亮我的'心靈。
人生如同一本書(shū)，每一頁(yè)都有它的故事。而這張照片，就是我人生書(shū)中的一章，它記錄了我和爺爺?shù)墓适�，記錄了那份無(wú)盡的溫暖。我會(huì)珍藏這張照片，讓那份溫暖永遠(yuǎn)陪伴我，照亮我的人生道路。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文3
在我的影集里，有幾張珍貴的照片。每當(dāng)看到這些照片，我都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
記得那時(shí)我讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末，我們一家人開(kāi)著車(chē)來(lái)到了鳳凰湖畔的礦冶博物館游玩。爸爸把車(chē)開(kāi)到廣場(chǎng)門(mén)口，停下車(chē)，我們馬上下車(chē)去玩了。
我弟弟性子最急，他一下子就沖入了博物館里。我趕緊追過(guò)去照顧弟弟。其他人也跟著進(jìn)了博物館參觀�？粗橇宅槤M(mǎn)目的展品，我的`眼睛目不暇接，看了這件，又漏了那件。旁邊還有介紹呢。
一個(gè)小時(shí)就這么飛快地過(guò)去了。舅舅招呼我們?nèi)ネ饷嫘菹⒁幌�。他還買(mǎi)來(lái)了一大堆吃的和喝的東西。我?guī)椭堰@些東西發(fā)到了每一個(gè)人的手里。等東西發(fā)完了，我們這群小孩子就聚在一起開(kāi)始大吃起來(lái)。此時(shí)，舅舅拿出了手機(jī)，對(duì)著我們開(kāi)始猛拍起來(lái)。可我們卻一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)到。
等我們吃飽了，看夠了，爸爸便開(kāi)始開(kāi)著車(chē)送我們回去。本以為這件事到此結(jié)束了。沒(méi)想到第二天，我發(fā)現(xiàn)房間的桌子上有好幾張照片。原來(lái)舅舅覺(jué)得他拍得挺有意思的，便到照相館挑選了幾張洗了出來(lái)。
我仔細(xì)地看著這些照片。其中一張是舅舅蹲在一旁看手機(jī)，那樣子很專(zhuān)注；第二張是外公靠在一根柱子在休息；第三張照片上可就有我了。只見(jiàn)相片里的我，一直低著頭，眼睛看著地面。原來(lái)是我在觀察一群螞蟻搬運(yùn)食物呢。舅舅覺(jué)得我此時(shí)是最可愛(ài)的，所以才會(huì)拍下來(lái)。
看著這些照片，我感覺(jué)到特別地溫暖。因?yàn)槲矣X(jué)得，一家人在一起是一件多么快樂(lè)的事情呀！
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文4
題目：《教室里的掌聲》
在我們的生活中，有許多值得欣賞和學(xué)習(xí)的瞬間。我想分享的是一次發(fā)生在教室里的事情，那是一次讓我深受感動(dòng)的經(jīng)歷。
那天，老師安排了一個(gè)小小的課堂演講比賽。每個(gè)人都需要在全班面前發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我和我的同學(xué)們都很緊張，因?yàn)槲覀兌疾惶?xí)慣在眾人面前講話(huà)。但是，我們都知道這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。
輪到小明上臺(tái)了。小明是我們班上最內(nèi)向的.一個(gè)同學(xué)，他總是保持沉默，很少在大家面前表達(dá)自己的想法。他走上講臺(tái)的時(shí)候，我們都屏住了呼吸，期待他的表現(xiàn)。
小明開(kāi)始講話(huà)了，他的聲音雖然有些顫抖，但他的眼神卻充滿(mǎn)了決心。他講述了他如何克服內(nèi)向的性格，如何努力與大家交流的故事。他的話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)單而真摯，讓我們都能感受到他的勇氣和毅力。
小明講完后，教室里一片寂靜。然后，突然，一個(gè)掌聲響起，接著是第二個(gè)、第三個(gè)……最后，全班都在為小明鼓掌。我們?yōu)樗挠職夂蛨?jiān)持感到自豪，也為他的成長(zhǎng)感到欣喜。
那一刻，我深深地被小明的勇氣所感動(dòng)。我明白了，無(wú)論我們面臨什么困難，只要有決心和勇氣，就一定能夠克服。同時(shí)，我也體會(huì)到了同學(xué)們之間的友誼和支持，這是我們共同成長(zhǎng)的力量。
從那天開(kāi)始，我更加珍視每一次機(jī)會(huì)，更加努力地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論結(jié)果如何，只要我們盡力了，就一定會(huì)得到掌聲和鼓勵(lì)。這就是我從《教室里的掌聲》這個(gè)經(jīng)歷中學(xué)到的教訓(xùn)，也是我想與大家分享的故事。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文5
有一件事至今回憶起來(lái)仍令我難忘，那就是我第一次逃課。
又是每周一次的游泳課。我邁著沉重的步伐朝游泳館走去，因?yàn)槲艺娴暮苡憛捰斡�。突然，我�?tīng)見(jiàn)有人叫我“周奕成，你游泳嗎？”我回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)。“干什么？”我回答道�！安蝗纾蹅z不上游泳課，打羽毛球吧！”“呃……那不太好吧�！蔽一卮鸬�。
可是，我的內(nèi)心有些猶豫。腦子仿佛有兩個(gè)聲音在激烈的爭(zhēng)辯。一個(gè)聲音說(shuō)：“逃課很不好，而且萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了，你就慘了！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“管那么多干啥？沒(méi)事兒的，就逃一次課，老師也發(fā)現(xiàn)不了的`，再說(shuō)，你不是也不喜歡游泳嗎？”后，沖動(dòng)戰(zhàn)勝了我心底后一絲理智�！昂冒桑≡蹅z一起去吧�！�
懷著忐忑而又激動(dòng)的心情我走進(jìn)體育館。呀！體育館里的人還挺多的��！我倆拿起球拍就開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的比賽。你一球，我一球，我們打得那叫一個(gè)歡，完全把我們正在逃課的事情忘的一干二凈。突然，我好像看見(jiàn)班主任朝這邊走來(lái)，嚇得魂不附體，扔下球拍往教師走去，可是仔細(xì)一想：不對(duì)呀，今天班主任老師在一班上課呢，怎么可能來(lái)？我悄悄地跑了回去。只見(jiàn)一位胖胖的語(yǔ)文老師朝遠(yuǎn)處走去，原來(lái)是五班語(yǔ)文老師，幸好不是班主任，可以繼續(xù)打了！“叮鈴鈴”，下課鈴把我的心從比賽中拉了回來(lái)�！安缓茫∷麄兿抡n了！我們要被發(fā)現(xiàn)了！”我們立刻把球拍扔了，飛奔向教室。
果不其然，我們剛到教室，就看見(jiàn)了班主任黑著臉站在那里，眼中燃著一團(tuán)烈火。她讓我們站在講臺(tái)前，我頓時(shí)感覺(jué)自己像在蒸籠里一樣熱極了——一股股熱氣不斷往我臉上噴。我偷偷抬頭瞄了老師一眼，老師的臉色特別難看，怒目圓睜，批評(píng)的話(huà)語(yǔ)如同槍林彈雨般噴撒而出。我埋下頭去，心里頓時(shí)有了一種前所未有的慚愧，恨不得馬上找條地縫鉆進(jìn)去。心想：我以后再也不逃課了。
這是我第一次逃課，也將是我后一次逃課。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文6
周六一早，媽媽就神秘兮兮地問(wèn)我：“寶貝，你的足球隊(duì)服呢?”我靈光一閃，是不是今天有比賽并且我能上場(chǎng)了?哈，果然，我猜中了!到了學(xué)校，我們只上了半堂課就出發(fā)去了總校。到了球場(chǎng)，我馬上換好隊(duì)服上場(chǎng)了。我被安排擔(dān)任了后衛(wèi)，可我還是開(kāi)心極了，畢竟是新手，還要熟悉一下環(huán)境呀，我在后面等球就好嘍!隨著老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，我緊張的手心直冒汗，生怕一不留神，近距離與球來(lái)了個(gè)“擁抱”，而球就會(huì)從我腳下漏過(guò)，最后輸分。前半場(chǎng)踢的十分激烈，我?jiàn)Z到了兩次球，并且將其傳到了“遠(yuǎn)方”，簡(jiǎn)直太刺激了!球員們你爭(zhēng)我?jiàn)Z、各不相讓?zhuān)瑘?chǎng)上比分陷入于0：0的'尷尬。忽然，13班有位小將犯規(guī)了，這給了我們一次絕好的機(jī)會(huì)，只見(jiàn)趙禹豪用他的黃金右腳直射球門(mén)，進(jìn)了，1：0!場(chǎng)上一片歡呼，上半場(chǎng)也在哨聲中結(jié)束了。后半場(chǎng)，我們的目的就是一個(gè)字：防!只要不讓他們進(jìn)球，哪怕半分，也絕不能讓他們進(jìn)!后半場(chǎng)，我當(dāng)了前鋒，踢出去了好多次的出界球，只要不讓他們領(lǐng)先，怎么干都行!最后，我們以1：0小小的優(yōu)勢(shì)獲勝!3班加油!我雖不是主力，但是也有“主力的范了”!
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文7
在記憶的長(zhǎng)河里，有許多開(kāi)心的、傷心的、委屈的事情，它們像星星一樣灑落在我夢(mèng)中的星空。其中，有件事情我到現(xiàn)在還記憶猶新。
還記得三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)層層選拔，我成功被選上了三年級(jí)女子60米，將代表班級(jí)參加比賽，我十分開(kāi)心。
接著，很快就迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天，校園里熱鬧非凡，操場(chǎng)上人山人海，有參賽者、觀賽者、啦啦隊(duì)，還有家長(zhǎng)義工，大家臉上都洋溢著燦爛的笑容。再看看比賽場(chǎng)地，選手們各自在為自己的參賽項(xiàng)目做準(zhǔn)備，有的在跳高，有的'在跳遠(yuǎn)，有的在跳繩……場(chǎng)面十分熱烈。
只聽(tīng)廣播響起：“請(qǐng)參加三年級(jí)女子60米的運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄�！蔽乙宦�(tīng)，立刻激動(dòng)起來(lái)，飛快地跑到檢錄處準(zhǔn)備比賽�？粗懊娴倪\(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)上場(chǎng)，我既激動(dòng)又緊張。只聽(tīng)裁判一聲令下，我咬緊牙關(guān)，像火箭般沖了出去，奮力沖向前方，其他選手也不甘示弱，不停地追逐著我。但后，我還是遙遙，取得了小組第一名的好成績(jī)，成功進(jìn)入了決賽。
休息片刻，決賽開(kāi)始了。這一次，我更加緊張了，手心也開(kāi)始冒冷汗。此時(shí)，我的耳邊響起了同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇�，韓老師也在為我打氣，頓時(shí)，我信心十足。隨著一聲發(fā)令槍響，我更奮力地向前沖，心想：我一定要得第一名。后，我不負(fù)眾望，成為了冠軍。汗水從我的額頭上滑了下來(lái)，而我的內(nèi)心卻無(wú)比喜悅。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼雀躍，我的好朋友葉馨激動(dòng)地哭了起來(lái)。那一天，我明白了什么叫喜極而泣。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，但每當(dāng)我想起這件事，心里還是會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)與力量。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文8
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，媽媽為了幫助我改掉上課不積極舉手回答問(wèn)題的壞毛病，給我制定了一個(gè)“雷霆計(jì)劃”，那就是每天放學(xué)前必須在家校練習(xí)本上記錄當(dāng)天的舉手次數(shù)和回答問(wèn)題的次數(shù)，我覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)法完成的任務(wù)。
第一次回答問(wèn)題，是在老師的語(yǔ)文課上，當(dāng)老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題后，我硬著頭皮舉手了，心里卻存在僥幸心理，默念著：千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我！“xx你來(lái)回答吧”，我怎么這么慘呢！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地把問(wèn)題回答了一遍。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)做好了被批評(píng)的心理準(zhǔn)備，可是老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而幫我指出錯(cuò)誤的地方。原來(lái)回答問(wèn)題并沒(méi)有那么可怕，而且還是很好的一個(gè)學(xué)習(xí)的`好機(jī)會(huì)！從此以后我在課堂上變的不在默默無(wú)聞，我大膽的舉手，認(rèn)真思索回答每一個(gè)問(wèn)題。
讓我記憶最深刻的是，那次來(lái)自老師和同學(xué)們的掌聲。有一次老師問(wèn)了一個(gè)比較難的問(wèn)題，我思考片刻，便舉手了。當(dāng)老師叫到我名字的時(shí)候，我心里充滿(mǎn)了自信地站了起來(lái)，我對(duì)答如流、一氣呵成，輕松的把答案細(xì)致入微的解答了一遍。我話(huà)音剛落，老師充滿(mǎn)欣喜地說(shuō)：“xx同學(xué)回答的非常好，也非常正確。他這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步非常大，希望他能再接再厲把語(yǔ)文成績(jī)提上去，也希望同學(xué)們能向他學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考、大膽舉手！”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全班30多雙眼睛都看向了我，瞬間我的耳邊想起了雷鳴般的掌聲！這掌聲是老師對(duì)我的鼓勵(lì)！這掌聲是同學(xué)們?cè)跒槲壹佑�！這掌聲是老師和同學(xué)們對(duì)我的表?yè)P(yáng)！
我接受了這份充滿(mǎn)特殊含義的掌聲，繼續(xù)與同學(xué)們一起聆聽(tīng)老師的課，一起享受學(xué)海無(wú)涯，我們的讀書(shū)聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文9
母親著急地說(shuō)：“呀！到該做飯的時(shí)間了！”我跑到了母親的面前說(shuō)：“母親，你能不能教我做飯呀！”母親說(shuō)：“不能。”我費(fèi)了九牛二虎之力才讓母親教我做飯的。
只見(jiàn)我的母親，先從放米的小袋子里，盛了兩碗米，放在了一個(gè)藍(lán)色的小籃子里面，然后倒入一盆子水，把藍(lán)色的小籃子放在盆子里。
我的母親用手搓了幾下子，我也跟著學(xué)，我用手搓了幾下子，水好涼呀！之后，母親對(duì)我說(shuō)：“淘米不要淘不少次，那樣米里的`營(yíng)養(yǎng)會(huì)被大家給洗掉的，主如果看米里有沒(méi)小米蟲(chóng)和石子，如果看見(jiàn)了就要扔了�！蔽艺J(rèn)真地說(shuō)：“我知曉了，我會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的看的�！笨粗�，看著，我找到了一個(gè)，我高興地說(shuō)：“我找到了一個(gè)！”
接著，母親就把米放到電飯煲里面，母親對(duì)我說(shuō)：“水必須要加到適合的高度，要用你的食指去測(cè)量，距離手指的三分之一就好了。”
最后，把電飯煲的蓋子蓋上去，按下開(kāi)始煮的鍵。大約只須一個(gè)小時(shí)就好了，只聽(tīng)見(jiàn)電飯煲里傳來(lái)咕嘟咕嘟的聲音，飯煮好了，電飯煲就會(huì)自動(dòng)跳到保溫狀況
我看著一粒粒飽滿(mǎn)的、晶瑩透亮的米粒，我吃著親手做的飯，又香又軟，很美味，心里是那樣美滋滋的，像吃了糖一樣，心里是那樣甜，那樣溫暖啊！
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文10
傍晚的天空很特別，天邊一朵緋紅的云彩，或厚重的云朵朵構(gòu)成。天邊下，是一對(duì)好友肩并肩在細(xì)細(xì)私語(yǔ)，儼然與周邊的一切融成一片，格外的和諧。
沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有過(guò)多的心境浮動(dòng)。許多時(shí)候，無(wú)欲無(wú)求，沒(méi)有比較，沒(méi)有傷害。如果生活就這樣過(guò)下去，沒(méi)有突如其來(lái)的傷害，沒(méi)有浮動(dòng)，大概也能安然過(guò)著每一天，慵懶或充實(shí)。可是，有時(shí)候我們又不得不像命運(yùn)低頭，承認(rèn)自己的無(wú)能為力和懦弱，漸漸習(xí)慣許多事情，漸漸的明白人情世故，漸漸的變得平淡無(wú)奇，在看不見(jiàn)的未來(lái)和走不出去的現(xiàn)狀，始終隔著一道墻，一道無(wú)形的墻，變成了兩個(gè)世界。
不管做多大的努力，多大的付出，始終都需要?jiǎng)e人的一句肯定，有時(shí)候你的命運(yùn)不是在自己手中，而是在別人手中，那種黑暗無(wú)邊的境況不好受。在充斥著自卑和矛盾中，一步步走向生活的深淵，于是開(kāi)始抱怨生活，開(kāi)始漫無(wú)目的.的行走，開(kāi)始失去自己，甚至開(kāi)始變得莫名其妙。
每一天六點(diǎn)半的天空并不好看，人來(lái)人往的車(chē)流隔著整個(gè)世界，連空氣也被隔斷在窗外，綠植也難逃厄運(yùn)。
在深情的歲月里，如何能讓我一步步走出自己的生活，不再流連于市井之中，夢(mèng)幻之外。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文11
今日，無(wú)聊的美術(shù)課來(lái)了，老師在臺(tái)上滔滔不絕。突然我肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，唉！午餐鈴又響了。早上還有個(gè)面包沒(méi)吃完，我正好充充饑。
于是，我拿起筆往地上一砸，然后伸出左手準(zhǔn)備撿起，右手卻不懷好意地靠近抽屜。突然手背上掠過(guò)一絲麻木，然后就一只小手舉得高高的`，我驚恐地壓下了那只小手，定睛一看，是同桌。急忙說(shuō)：“兄弟，我今天沒(méi)吃早餐，求大俠饒恕。如果不嫌棄，我還可以免費(fèi)送你一塊。”我懇求道。他同意了。
搞定同桌后，我又錦上添花，把書(shū)當(dāng)掩護(hù)。我手又伸進(jìn)抽屜里，猛地一撕，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抽出來(lái)，如猛虎一般吃了起來(lái)。不料，書(shū)不知咋來(lái)事，居然心虛地倒下了，這恰好和老師的目光相融合。這可逼出了我的殺手锏“囫圇吞棗”把一堆的面包硬生生地吞下去。然后，使出了“狂風(fēng)掃蕩葉”一巴掌拍進(jìn)抽屜里。老師看不出破綻，只好作罷，
哈哈，我上課吃東西也是一流。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文12
我一看見(jiàn)倉(cāng)鼠就想到了我表哥的那只倉(cāng)鼠。
那只倉(cāng)鼠是我表哥一直求媽媽?zhuān)罅撕镁貌沤o他買(mǎi)的。有一次他來(lái)我家住，順便也把倉(cāng)鼠帶過(guò)來(lái)了。
我們一起觀察倉(cāng)鼠，倉(cāng)鼠有珍珠一樣的眼睛，扇貝一樣的耳朵。它的毛摸起來(lái)就像就像在摸棉花，柔軟的不行，遠(yuǎn)處看就像一個(gè)毛茸茸的球，不仔細(xì)看，還真會(huì)以為這是一個(gè)毛茸茸的小球在自己移動(dòng)。
倉(cāng)鼠打哈欠的'時(shí)候露出了鋒利的牙齒，牙齒就像匕首一樣，好像可以輕松劃破人的手，我說(shuō)：“原來(lái)倉(cāng)鼠的牙齒這么鋒利�！北砀缯f(shuō)：“對(duì)呀�！�
我吃瓜子的時(shí)候，它一直看著我手中的瓜子，我就給了它幾顆，只見(jiàn)它雙手拿著瓜子，往嘴里塞。它快速的把瓜子殼啃了，把瓜子吃了。那模樣可愛(ài)極了！
直到有一天，我聽(tīng)到籠子響，一開(kāi)始我不太在意，直到我起床，發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠不見(jiàn)了，我急的像熱鍋上的螞蟻，家里各個(gè)角落都不見(jiàn)它的影子，我趕緊下樓去找，好不容易在馬路邊邊上找到它，卻發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠死了，當(dāng)時(shí)我的心情難以言表。
我一看見(jiàn)倉(cāng)鼠，就想到了我表哥的那只倉(cāng)鼠，那是多么可愛(ài)的一只倉(cāng)鼠��！
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文13
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，萬(wàn)花筒中有人的喜怒哀樂(lè)。眼睛和心就像一個(gè)開(kāi)啟萬(wàn)花筒的鑰匙，可以觀察和感受生活的美好。
有時(shí)候生活很殘酷。我們有時(shí)會(huì)因?yàn)楹ε露丝s，逃避現(xiàn)實(shí)。但這根本沒(méi)有用只會(huì)給你帶來(lái)更多的痛苦。我們需要一個(gè)可以躲過(guò)這狂風(fēng)的地方，一個(gè)家的港灣。他可以教我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、敢于面對(duì)。我如果回到過(guò)去面對(duì)自己的父母，我不再那樣的調(diào)皮、任性，不聽(tīng)他們的.話(huà)，不再讓他們擔(dān)心。我要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自己的事情自己做，讓他們?yōu)槲因湴磷院??
小時(shí)候的玩伴，只剩下幾個(gè)其他的都與我分別。我想起小時(shí)候，呢時(shí)候的我們是多么天真、可愛(ài)。也許我們現(xiàn)在會(huì)覺(jué)得幼稚、可笑。但是呢畢竟是我們小時(shí)候。小時(shí)候我一直想做一位大哥哥,讓他們跟我一起玩，和他們聊天，傾聽(tīng)他們的理想等。
當(dāng)我生病的時(shí)候，是誰(shuí)陪在你身邊。其中肯定有你的父母，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育你愛(ài)護(hù)你當(dāng)你生病時(shí)肯定有萬(wàn)分的擔(dān)心。我看見(jiàn)過(guò)一些事。一些人為了所謂的金錢(qián)殺死自己的親人為的只是一點(diǎn)錢(qián)。我還看見(jiàn)過(guò)一個(gè)孩子骨折了。他的父母一直陪伴在他身邊對(duì)他無(wú)微不至的照顧我甚至有些感動(dòng)。心想這個(gè)世界還是挺美好的，至少還有那摸多的好父母。世界上還有真愛(ài)，還有真正的美麗。不是社會(huì)拋棄了真情，而是一些人們用那些所喂的面子和金錢(qián)將真情給覆蓋了，還有什么比這個(gè)更虛偽。
我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)乞丐，一些人會(huì)當(dāng)做視而不見(jiàn)，而另一些人會(huì)給他一些錢(qián)。我還聽(tīng)過(guò)一件事，有的人說(shuō)乞丐都是假的，只是不想干活出來(lái)討錢(qián)。我并不如此認(rèn)為乞丐本來(lái)生活就艱苦你還要這樣說(shuō)他，乞丐出來(lái)討肯定有他的原因，我雖然知道有人假裝乞丐但并不是所有乞丐都是假的。當(dāng)我看見(jiàn)有些人想遠(yuǎn)離乞丐我也沒(méi)有辦法只是如果社會(huì)少了些心機(jī)那摸社會(huì)會(huì)更和平。這個(gè)社會(huì)需要一些老實(shí)的人，少一些會(huì)耍小聰明的人。
生活是一杯苦水和一杯甜水，只有先經(jīng)歷過(guò)苦，回味起來(lái)就是甜的所以我們要相信自己，相信自己可以改變不美好的事情�？梢宰屔鐣�(huì)變得更加美好，更加幸福。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文14
暑假，媽媽買(mǎi)了一輛自行車(chē)，帶回家對(duì)我說(shuō)：“你今天要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)”。我驚詫地說(shuō)：“太怕了�！眿寢屨f(shuō)：“學(xué)會(huì)騎自行車(chē)你周末就可以騎出去玩了�！薄昂冒�!”我同意了。
我推著自行車(chē)來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上學(xué)，一會(huì)就摔了好幾跤，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這里人太多了�！本蜎](méi)有在小區(qū)的廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)了�；氐郊遥覍�(duì)媽媽說(shuō)：“我在小區(qū)廣場(chǎng)上學(xué)，人太多了，容易摔跤。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“去小區(qū)的`后花園學(xué)，那里的人很少。”我來(lái)到小區(qū)后花園，剛騎上去就“啪嗒”一聲摔倒了。媽媽見(jiàn)我這樣子，叫表姐陪我一起去。一路上表姐一直在說(shuō)，：“身子要端正，慢點(diǎn)�！币宦飞衔乙还菜ち�3次。但在小區(qū)后花園我還是重重地摔了好幾跤，我沒(méi)有勇氣了，想放棄，表姐見(jiàn)了連忙對(duì)我說(shuō)：“別灰心，要有勇氣才能學(xué)好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭鼓起了勇氣，又開(kāi)始騎起來(lái)。漸漸地，我可以騎一小段路了，再過(guò)一會(huì)兒，我可以繞著小區(qū)后花園轉(zhuǎn)圈了，表姐在一旁笑著說(shuō)：“太棒了，你終于會(huì)騎自行車(chē)?yán)?”
就在那時(shí)我知道了做每一件事都不能灰心，要鼓起勇氣，才能做好每一件事情。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文15
《爸爸“戒煙了”》
吃完晚飯，爸爸隨手拿起了一根煙抽，媽媽又開(kāi)始說(shuō)：“抽煙對(duì)身體不好�！卑职謪s說(shuō)：“飯后一根煙，生活多自在�！�
爸爸說(shuō)：“我去外面抽可以吧？”
“可以！”
爸爸剛抽完一根煙，他就出去了。
“你干什么呀？”
“散步去�！�
“去哪兒散？”
“小區(qū)散！”
這時(shí)媽媽讓爸爸把垃圾拎出去，我把垃圾給了爸爸。只見(jiàn)他去電梯的時(shí)候步伐很小，還揮舞著手臂跟跳街舞差不多，還在唱：“你干啥？你干啥？看我這身小步伐�！边^(guò)了這無(wú)聊的20分鐘，我和媽媽也不去了，爸爸根本沒(méi)散步，而是在下面抽煙，媽媽看見(jiàn)了，又在大吼著：“你散步了嗎？”
“散了呀！”
“那你為什么在抽煙？”
“走累了，休息一下就抽一根�！�
“你怎么這么愛(ài)抽煙，那你今天抽多少根煙？”
“才9根，因?yàn)槌槎嗔擞邪a了�！�
“懂不懂抽煙對(duì)身體有害！”
“知道��！”
“那你就別抽煙，忍住啊！”
“好吧！”
到了傍晚我們回家了，媽媽說(shuō)：“你治一下你爸的煙癮�！薄昂冒�，我盡力吧。”我說(shuō)。
今天放學(xué)我回到家，把家里所有的煙還有打火機(jī)都藏起來(lái)，我都躲在書(shū)房里看書(shū)，希望爸爸會(huì)戒煙，可惜如意算盤(pán)打不響。爸爸一回來(lái)還帶來(lái)了幾個(gè)同事，爸爸問(wèn)家里有沒(méi)有煙，我說(shuō)沒(méi)有，可是爸爸直接又買(mǎi)了一些煙，給了他的.同事，不會(huì)吧，我用我的手掌拍我的臉。好吧，這次是我大意了，下一次你的煙癮一定會(huì)被我治好來(lái)吧。咱們走著瞧。
過(guò)了十幾天的下午，我把爸爸所有的錢(qián)和煙還有打火機(jī)都藏在保險(xiǎn)箱里了，爸爸一下班回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)煙，準(zhǔn)備去買(mǎi)時(shí)，看見(jiàn)錢(qián)包也沒(méi)有錢(qián)，爸爸靈機(jī)一動(dòng)像兔子般地涌到保險(xiǎn)箱，像一個(gè)偵探，聽(tīng)保險(xiǎn)箱轉(zhuǎn)動(dòng)密碼，當(dāng)時(shí)我緊張的要死，不一會(huì)兒保險(xiǎn)箱被打開(kāi)了，不會(huì)吧，爸爸也太厲害了。繼續(xù)，我可還有c計(jì)劃。
今天星期五，我早早地回了家，把爸爸幾根煙拿了出來(lái)，把里面一部分煙絲拿了出來(lái)，換成了小鞭炮，爸爸回家吃完晚飯拿了幾根煙，抽完了再抽，還沒(méi)到那幾根。煙換成了鞭炮，唉，終于到了，這時(shí)媽媽準(zhǔn)備說(shuō)爸爸，可是我給媽媽一個(gè)眼神示意她不要說(shuō)話(huà)，好戲在后頭呢，媽媽就沒(méi)有說(shuō)話(huà)了，爸爸吸了一口氣又吐出一口氣，又用勁一口氣又，吐出一口氣。這時(shí)媽媽急了，我跟媽媽說(shuō)別急嘛，爸爸吸了一口氣，只聽(tīng)砰砰砰的三聲，爸爸嚇壞了，他過(guò)了十分鐘才緩過(guò)神。這時(shí)爸爸指著我喊：“好你個(gè)小兔崽子，看我不揍死你。”我對(duì)爸爸說(shuō)：“你一天最多抽三根，我就不這樣了。”爸爸說(shuō)：“好，我正式宣布，我一天只抽三根煙�！边@聲音可真是大呀，有好幾戶(hù)人家都聽(tīng)到了，從此爸爸都每天最多只抽兩根煙甚至不抽。
雖然我沒(méi)有治好爸爸的煙癮，但是爸爸至少比以前好多了，總比抽9根煙好多了，希望爸爸以后永遠(yuǎn)不抽煙，這樣的話(huà)我的爸爸就更健康了。
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