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以故宮為題的四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的以故宮為題的四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以故宮為題的四年級(jí)作文1
人們都說：“故宮是我國乃至全世界保存得最完善，歷史最悠久，最宏偉的一座宮殿�！蔽覀兂酥熊噥淼教彀查T廣場附近，來觀賞雄偉的故宮。
我看見過高聳入云的高樓大廈，游覽過古色古香的四合院，卻從沒看見過雄偉壯麗的故宮。故宮的古建筑占地面積真大啊，大得讓你辨別不出方向；故宮的古建筑真多啊，多得讓你眼花繚亂；故宮的古建筑真宏偉啊，宏偉得令你瞠目結(jié)舌，不由地嘖嘖稱贊。是在人群中穿梭，加上夏日的疲勞，那一座座拔地而起的千篇一律的宮殿，和身旁川流不息的游客，誤以為自己還在原處。
我看見過現(xiàn)代豪華的設(shè)施，欣賞過四合院簡樸的擺設(shè)，卻從來沒看見過故宮這樣的擺設(shè)。故宮里的陳設(shè)真精致啊，那門、那屋檐、那龍椅、那……都被雕刻的美侖美奐，栩栩如生，讓你對(duì)明朝木匠那巧奪天工的手藝驚嘆不已。
這樣雄偉的.故宮，這樣精致的陳設(shè)，雖然不能供應(yīng)水、電、汽，但世人都為它別具一格的特色，而不遠(yuǎn)千里前來觀賞，在這樣的環(huán)境中，你似乎已經(jīng)穿越時(shí)空，回到幾千、幾百年前，見到了古人，聞到了古人的氣息。
以故宮為題的四年級(jí)作文2
今天，老師帶領(lǐng)我們到故宮游玩。故宮是明清時(shí)期20多位皇帝的家。午門城墻高大，城門巍峨壯觀，威嚴(yán)無比，站在那里，我不由地感覺自己十分渺小。午門是故宮的正門，位于紫禁城南北軸線。此門居中向陽，位于子午，故名午門。
當(dāng)我們進(jìn)入午門時(shí)，我就被它那威武的氣勢(shì)震住了：真想不到在好幾百年以前人類竟然能造出這么宏偉的建筑！來時(shí)在車上，聽同學(xué)說太和殿前的大路只有皇上能天天走，還有是皇帝大婚時(shí)新皇后一生可走一次，每年大考的“狀元、探花、榜眼”能騎著大馬昂首挺胸地走過之外，別人是不能走的，所以我一進(jìn)太和門就在那又長又寬的大路上走了一圈，嘗嘗當(dāng)皇上的滋味。
過午門，首先映入眼簾的就是太和殿，接著是中和殿和保和殿。故宮最具吸引力的'建筑就是這三座寶殿，人稱“三大殿”。聽導(dǎo)游說：他們都是建在漢白玉的石基上，猶如一座人間仙境。第一座大殿太和殿是三殿中最富麗堂皇的建筑，俗稱“金鑾殿”，是明清兩朝皇上舉行大典的地方。太和殿殿高28米，東西63米，南北35米，御座設(shè)在殿內(nèi)高2米的臺(tái)子上，前有造型精美的仙鶴、爐、鼎，后有精雕細(xì)刻的書法圍屏，真是美不勝收。
往事如煙過，始知今非昨，壯我少年志，興我大中國！
以故宮為題的四年級(jí)作文3
北京有許多的名勝古跡，其中故宮是我最向往的地方，它可是明清兩代的宮殿，有著五百多年的歷史。
故宮又稱紫禁城，曾經(jīng)有24位皇帝在這兒居住。當(dāng)我從午門走進(jìn)紫禁城，恍若走進(jìn)了人間仙境。金碧輝煌的宮殿雄偉壯觀，紅墻黃頂分外好看。黃色的琉璃瓦頂上還雕著代表權(quán)貴等級(jí)的仙人走獸。
跟著導(dǎo)游姐姐我們先來到太和門前的`金水橋，金水橋共有五座。古人推崇陰陽五行學(xué)說，代表金木水火土。中間這座橋只供皇帝走，其余的是供三品以上的文武大臣和宗室親王行走。不夠級(jí)別的怎么辦？只能繞道而行了。導(dǎo)游姐姐說你們自己選擇從哪條路走吧。我當(dāng)然是選皇帝走的路了，多神氣呀！我歡天喜地的走過，并拍照留念。找到姐姐問她從哪條路走的，姐姐說她肯定不走皇帝走的那條路，因?yàn)槟氵�小，等你了解了歷史，了解了皇帝的命運(yùn)，你也就再也不羨慕皇帝了。想想也是，我讀過不少歷史書，從書中知道皇帝表面很威風(fēng)，其實(shí)他們的命運(yùn)都比較慘，整天提心吊膽防止別人篡位，骨肉相殘的事也時(shí)有發(fā)生。
太和門兩邊擺著兩個(gè)銅獅子，導(dǎo)游姐姐讓我們仔細(xì)觀察，過一會(huì)兒她有問題要問。姐姐剛說完，有些人干脆拿出相機(jī)來照，我也趕緊去照。姐姐說：拍下來的不算，自己仔細(xì)觀察到的才算。
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