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        四年級作文

        時間:2024-05-11 15:14:02 四年級 我要投稿

        四年級作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級作文

        四年級作文 篇1

          今天我講的是一個發(fā)生在我身邊關(guān)于孝順的小故事。 洗腳,是一件人人都能做到的事。可是我今天講的'不是自己為自己洗腳,而是我的媽媽為我年邁的外公洗腳。

          我的外公今年八十有五,是個右腳帶殘的老人。自打我懂事起,外公年事已高,腿腳不便。每次媽媽帶我去探望外公,做的第一件事就是燒上一壺?zé)衢_水,然后倒上滿滿一盆,待水溫適合,媽媽便叫來外公,搬來高凳子,叫外公坐下,然后幫外公脫去鞋,把外公那雙蒼傷帶老繭的腳泡在水盆里。我也在一旁看著,泡個十多分鐘,媽媽再慢慢地用手把那雙腳一點一點地洗著搓著,洗的時候,我看見外公的臉上洋溢著幸福的笑容。我還聽見外公對媽媽說:“這雙腳被你這樣一洗還挺舒服的,現(xiàn)在生兒育女都一樣,孝順才是最重要!蔽乙材芨杏X出媽媽的微笑里,蘊藏著滿滿的愛,孝順的愛!

          不一會兒功夫,腳洗好了,我也給媽媽遞過擦腳毛巾和剪刀。媽媽還幫外公修剪了指甲。 我看在眼里,記在心里。今天是重陽節(jié),也就是老人節(jié)。我和媽媽一起去探望外公。在外公家吃過晚飯后,看到媽媽給外公端來一大盆熱乎乎的水,正要給他洗腳時,我和表妹爭著要給外公洗腳。媽媽見了,笑著說:“你們就一人洗一只腳吧!” 我和表妹小心翼翼地把外公的腳洗得干干凈凈。外公笑瞇瞇地夸我和表妹是孝順的好孩子。

        四年級作文 篇2

          我們的班級在教學(xué)樓的三樓北側(cè)。只要你站在大門前,就會發(fā)現(xiàn)大門上掛著我們的榮譽——優(yōu)秀中隊。第一眼就看到了干凈大地磚,整齊的桌椅會讓人情不自禁的上前去摸一摸。

          從大門走入,站在講臺上往前看,就會發(fā)現(xiàn)黑板上寫著老師那美麗的字;往左看就可以看見白色的空調(diào)和大家共同飲用的飲水機。往后看可以看見我們親手創(chuàng)造“快樂天地”。黑板報的左邊是圖書角,是大課間形影不離的小伙伴。黑板報的右邊是衛(wèi)生角,是大家扔垃圾的`好地方。再抬頭往上看是為我們夏天去汗的四臺電風(fēng)扇。從后看去,有一臺為我們解悶的多媒體何一臺為我們傳播信息的廣播。

          教室的兩側(cè)還有四扇潔凈明亮的窗戶,簡直一丁點灰塵都沒有,乍一看,還能看出自己呢!窗戶上貼著我們在搞活動時留下的倩影,讓你們看了會捧腹大笑。

          我們的教室中充滿著溫暖,歡樂,快樂和懊惱,他就是我們的另外一個家。

        四年級作文 篇3

          我的一生之中,我愛的人有媽媽,爸爸、爺爺……但是我最愛的人是我的媽媽。

          我媽媽長得可漂亮了!她長著一雙又細又嫩的手,有一雙又大又亮的眼睛,一張櫻桃般的嘴,苗條的身材真是吸引人的`眼球,回頭率可以說是百分之一百哦。

          一次我生病了,在醫(yī)院里住了幾天呢!可是媽媽一直在我的身旁陪著。白天媽媽去給我買飯,晚上媽媽就陪著我,可是我睡著了,媽媽卻在熬夜。我真是擔(dān)心媽媽會生病呀,可有什么辦法呢!誰叫我的身體這么不中用呢!幾天下來,媽媽已有黑眼圈了。我對媽媽說:“媽媽,你的眼睛怎么了?”“沒事,不要緊,你睡吧,我去跟你買吃的!钡葖寢尦鋈ズ螅揖投阍诒蛔永锿低档乜蘖似饋。媽媽進來聽到了哭聲就把被子拉開,看見我在哭,就問:“孩子,怎么了?”“媽媽,我舍不得你離開我,我想讓你永遠部在我身邊,好嗎!”

          在媽媽的精心照料下,我的病終于好了,又可以和小伙伴們一起快樂地學(xué)習(xí)、生活了。

          直到現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,淚水就在我眼圈里打轉(zhuǎn)!我不禁要對同學(xué)們說:“媽媽,你真是我的好媽媽!”

        四年級作文 篇4

          我想把小手安在梅花枝上,

          撫摸著梅花的堅強不屈,

          讓自己變得堅強,

          在寒風(fēng)凜冽中成長。

          我想把小手安在荷花瓣上,

          撫摸著荷花的柔美,

          讓自己變得健康,

          在幸?鞓分谐砷L,

          我想把小手安在松樹上,

          撫摸著松樹的.挺直,

          讓自己變得正直,

          在光明磊落中成長。

          我想把自己變成風(fēng)箏,

          看著藍天白云的自由,

          看著小鳥的快樂,

          在自由中翱翔。

          我想把自己種在大地上,

          變桃花,慢慢散落,

          變蒲公英,隨風(fēng)飄拂,

          享受著大地媽媽的哺育。

        四年級作文 篇5

          假如,我有一支神筆,我將去造福人類;假如,我有一支神筆,我會讓夢想成為現(xiàn)實;假如,我有一支神筆,我將會讓世界上不再發(fā)生任何災(zāi)難.....

          假如,我有一支神筆,我去造福人類。在社會上你會發(fā)現(xiàn)許多乞丐在大街上乞討,我會用我的神筆畫出一個既漂亮又美滿的家庭送給那些乞丐。在社會上你會發(fā)現(xiàn)許多無家可歸、沒法上學(xué)的孩子們,他們有著既天真又可愛的'一顆童心,但是他們卻不能上學(xué),不能學(xué)知識,真的非常可惜,我畫了一所包吃、包住、的一所專供乞討兒童上的學(xué)校,這樣他們就不用操心任何事情了。

          假如我有一支神筆,我會讓夢想成為現(xiàn)實。我相信你們一定有自己的夢想。但是,你們真的能讓夢想成為現(xiàn)實嗎?我覺得有一些人可以,有一些卻人不能。比如說,有人想得到一輛車,有人想過著安居樂業(yè)的生活;但有些人卻有著非常平凡的夢想,那就是有一件干凈、漂亮的衣服就足夠了。這些簡單的夢想我都可以幫你做到,比如有一件衣服,我可以以你的風(fēng)格和你的要求來畫一件你想要的衣服;比如想有一輛汽車,我可以給你畫一輛華麗、或普通、或精致、或尊貴的車。

          假如我有一支神筆,我將去……其實,可以做許多的事,等你來發(fā)現(xiàn),我在這里就不給大家一一的來舉例了。

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