四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
自從爸爸的汽車買回來，我家的車庫就顯得越發(fā)擁擠了�？粗噹炖锔魇礁鳂拥能�，真是祖國交通發(fā)展的“活日記”。
爺爺?shù)摹白T”是一輛“鳳凰”，早就銹跡斑斑，他還舍不得扔。聽說，爺爺年輕的時(shí)候，大家生活不是很富裕，買得起自行車在農(nóng)村還算少的'。那一輛自行車，曾經(jīng)吸引了多少羨慕的眼神，伴隨了爺爺大半輩子。
爸爸可比爺爺強(qiáng)多了。從騎自行車上中學(xué)開始，他的車換了又換。自行車先甭說了，工作兩年，爸爸騎上了摩托車。每天出門風(fēng)馳電掣，比騎自行車強(qiáng)多了。我出生后，爸爸還經(jīng)常帶我騎摩托車去“兜風(fēng)”。不過，摩托車也不安全，我的右腿就曾經(jīng)被摩托車的排氣管燙了一下，到現(xiàn)在還留有一個(gè)疤痕——一道黑色的印記。20xx年，我們家的車又多了一個(gè)大伙伴——一輛小汽車。平時(shí)，爸爸開車送我上學(xué)，假日，爸爸開車帶我們?nèi)ス珗@。最難忘的一次是爸爸帶我們?nèi)议_車去西藏。當(dāng)汽車行駛在雪域高原上，蜿蜒的川藏公路讓人遐想無限。
昏昏糊糊的高原反應(yīng)讓我的思緒飛了起來。模模糊糊之中，我駕駛著自己的“車”駛向珠穆朗瑪峰。我這輛車是水、陸、空三用的“車”。我的“車”，不需要刻意加油，太陽能、風(fēng)能、甚至垃圾都可以成為這輛“車”的燃料，它不僅功能先進(jìn)，而且綠色環(huán)保。
祖國的科技越來越發(fā)達(dá)了，真不知道未來的“車”是什么樣子？希望像我想的那樣，我早日擁有自己的“車”。
四年級(jí)的作文 篇2
我的一個(gè)同學(xué)叫李慧敏，是我的朋友，和我都上三年級(jí)(6)班讀書。
她長著一張瓜子臉，雪白雪白的臉上像個(gè)剝殼的雞蛋，笑起來還有一個(gè)酒窩。水汪汪的'眼睛猶如兩顆大葡萄，看上去很有學(xué)問。彎彎的眉毛猶如天上彎彎的月牙。卷卷的頭仿佛波浪一般。
她非常喜歡讀書。暑假里一天的中午，她的媽媽買回來兩本書，吃完中飯她回到房間里看書，看了一個(gè)下午。吃完晚飯又到房間看，晚上媽媽走進(jìn)房間，說：“時(shí)間不早了，應(yīng)該睡覺了，明天還要上補(bǔ)習(xí)班�！彼S口說：“好的�！笨蓩寢屪吡�，她關(guān)上門，開著臺(tái)燈繼續(xù)看，一直看到深夜，才睡覺。又一次，她在看書，媽媽家了好幾聲吃飯了，她也沒聽見，她看到書中開心他也跟著開心……
她喜歡聽音樂。一次，她把電視開了，開到高音把鄰居家的弟弟都吵醒了。
聽了我的介紹，你們了解她了吧?
四年級(jí)的作文 篇3
今天，我們班上的一些同學(xué)在草叢中捉來了許多大大小小的螞蚱。這些螞蚱有的身穿著和大樹樹桿一樣顏色的“親子裝”，有的身穿著綠色的“運(yùn)動(dòng)服”。同學(xué)們把抓來的螞蚱放在自己準(zhǔn)備好的瓶子里，然后仔細(xì)地觀察它們的外貌和跳躍的動(dòng)作。
看到那些同學(xué)觀察得津津有味的樣子我被感染了，也想找只螞蚱觀察一下，于是讓易飄送給我一只讓我好好地觀察。
看！這只螞蚱身披綠色的凱甲，小腦袋像戴著一個(gè)堅(jiān)硬的頭盔似的，活像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。它有兩根又短又細(xì)的觸角立在頭上，觸角還時(shí)不時(shí)地動(dòng)一下，就像是在向我友好地招手呢！它那四只小腿細(xì)小而又靈活，兩只大腿細(xì)長而又矯健。在瓶子里跳來跳去帥氣十足，可愛極了！唉，雖然它非�？蓯�，但它也是一個(gè)“超極破壞者”——害蟲呀！
當(dāng)螞蚱在瓶子里跳躍的`時(shí)候，瓶子就會(huì)發(fā)出一聲聲脆響，它可以從瓶子的這一頭跳到瓶蓋那一頭，可真不愧是一個(gè)“跳高選手”�。�
螞蚱，一只可愛又帥氣的“破壞者”！
家長評(píng)語：這篇文章能細(xì)致地描寫出螞蚱的外貌特征，說明對(duì)螞蚱進(jìn)行了認(rèn)真觀察，而且還運(yùn)用擬人的手法描寫出了螞蚱的可愛。
四年級(jí)的作文 篇4
我家的陽臺(tái)像個(gè)小動(dòng)物園，生活著許許多多美麗、有趣的小動(dòng)物。其中我最喜歡、最珍惜的動(dòng)物，卻是最小的、最不起眼的兩只螃蟹。
我的螃蟹最引人注目的，就是那一對(duì)大大的“鉗子”了，咔嚓、咔嚓，無比鋒利。它還有八條又細(xì)又長的腿，爬的時(shí)候竟然是橫著爬的，在水里橫行霸道，互不相讓。它的身體是圓圓的，像一個(gè)圓溜溜的雞蛋，搖來搖去。從外面看過去，一只像穿著軍綠色衣服的大將軍，在洞口站崗，威風(fēng)凜凜，氣宇軒昂的，有“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的氣勢。另一只是在洞內(nèi)，看上去文質(zhì)彬彬的。它們的嘴一張一合，可能在喝水，可能在呼吸空氣，也可能是在交頭接耳吧！
螃蟹是一種很貪吃的動(dòng)物，尤其是我們家的.螃蟹，你給它喂多少，它就能吃多少。每當(dāng)下午，螃蟹總是會(huì)爬出水面，吐出泡泡，揮動(dòng)“大鉗子”，我想他們一定是餓壞了。于是，我像給它們來了場“及時(shí)雨”，撒下一些小蝦米和面條，它們立刻飛奔過來，你爭我搶、狼吞虎咽、大口大口地吃了下去。走了幾圈，又揮動(dòng)著“大鉗子”，仿佛在說：“我還要、我還要！”于是我又給它們?nèi)鱿率Ｐ∥r米，可一眨眼的功夫，又被吃光了，這下我怕它們吃撐，也不敢給它們?cè)傥沽恕?/p>
螃蟹還是一種很貪玩的動(dòng)物，它們能玩出大名堂哩！有時(shí)一邊吃面條，一邊把面條的一頭塞在嘴巴里，這樣，面條好像成了一種新式吸管，在水里不停地吹泡泡。兩只螃蟹一會(huì)兒躲在山洞里，一會(huì)兒爬到水面上，它們倆多親熱呀，就像是一對(duì)形影不離的好朋友。它們好像一秒也不想休息，成天走來走去。有時(shí)我還想把他們撈上來，讓它們給我撓癢癢呢！
無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑，我還是堅(jiān)持每天給它們換水、喂食，它們倆就像我的好朋友，給我?guī)砗芏鄻啡�，我太喜歡這兩只可愛的小螃蟹了！
四年級(jí)的作文 篇5
今天傍晚，我和媽媽一進(jìn)家門，就聞到了一陣撲鼻的香氣。婆婆早已為我們準(zhǔn)備好豐盛的晚餐啦！
今天是重陽節(jié)，也是敬老節(jié)。媽媽自告奮勇，吃晚飯她來洗碗，讓婆婆和我一起下樓散步。婆婆一開始不同意，堅(jiān)持自己洗碗。在我的軟磨硬纏下，婆婆只好答應(yīng)了。她戴上小包包，拎起了垃圾袋……“今天是您的節(jié)日，怎么能讓您老人家拎東西呢？”婆婆無話可說了，只好笑瞇瞇地讓我動(dòng)手了。
到了樓下，我一邊陪婆婆散步，以便纏著婆婆給我就愛那個(gè)她童年的趣事。婆婆告訴我，她的童年可有意思啦。在老家的屋后有一棵七八十歲的大樹，兩個(gè)人合抱都抱不過來。樹陰遮天蔽日，每天都有許多小朋友在樹下捉迷藏，在樹杈上睡覺，這里成了孩子們玩耍的天堂。夏天的時(shí)候，治療在不知疲倦地歌唱，婆婆就用竹子做的網(wǎng)去逮知了，每次她逮的知了總是最多、最肥。聽說他們還把知了烤著吃呢！下過一場雨之后，林子里鉆出了一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋，那是各式各樣的蘑菇。小朋友的'經(jīng)驗(yàn)可多了，總能采上一籃新鮮美味的蘑菇帶回家……婆婆的話就像一根神奇的魔杖，把我?guī)нM(jìn)了她苦澀卻又快樂的童年。
不知不覺半小時(shí)過去了�；氐郊�，媽媽已經(jīng)完成了洗碗的任務(wù)。我剛想坐下來寫作業(yè)，忽然聽到后陽臺(tái)傳來“嘩嘩”的水聲，跑去一看，呀，婆婆又開始洗拖鞋啦……
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)作文(精選)09-23
（經(jīng)典）四年級(jí)的作文09-29
四年級(jí)的作文04-24
四年級(jí)作文04-24
四年級(jí)的作文04-24