(優(yōu))四年級的作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
今天，老師宣布了一個(gè)令我們所有人高興的消息：制作小鬧鐘。全班同學(xué)頓時(shí)歡呼起來，有的人都快飛到天上去了。
老師在屏幕上展示了各種各樣的鬧鐘。有的長得像一輛小汽車，時(shí)間到了還會自己跑，把你吵得睡不著覺，真是淘氣！有的還會飛呢，千萬要記得關(guān)好你的窗戶，不然它就飛到窗外去了。有的叫大海撈針鬧鐘，顧名思義，你要把一個(gè)個(gè)按鈕試一遍，才能找出那個(gè)可以關(guān)閉的按鈕，就看的運(yùn)氣如何了。有的小鬧鐘像一個(gè)炸彈，你若不及時(shí)按掉，就是對面的人也要被你的“小不點(diǎn)兒”吵醒了。有的小鬧鐘會自己跳，你要非常清醒，才能抓住它。有的要拼完一副極難的拼圖才可以關(guān)掉鬧鈴，沒想到鬧鐘還可以鍛煉腦力呢！
今天我們就要來制作一個(gè)鬧鐘。老師先發(fā)給我們一張凹凸不平的紙，讓我們剪一個(gè)自己喜歡的輪廓。我剪了一個(gè)小豬的'造型，但我又覺得像一個(gè)牛頭了，我就給它裝了一對銀灰色的角。再裝上了銀色的牙齒，從遠(yuǎn)處一看，真像一個(gè)栩栩如生的牛頭呀。老師又發(fā)給我們最重要的一個(gè)零件——機(jī)芯。有了它，我們就可以做出了一個(gè)可以走動的鬧鐘了。我興奮不已，趕緊把機(jī)芯中的所有零件攤在了桌上。我用鉛筆在圓心戳了一個(gè)洞，把電池盒裝在上面，用螺絲和墊片壓住。接著依次把時(shí)針、分針、秒針裝上去，再裝上五號電池，我的小鬧鐘就調(diào)皮地“滴答滴答”走動了！
我喜歡我親手制作的“變異”鬧鐘，也喜歡這難忘的一節(jié)課。
四年級的作文 篇2
我是一張宣紙，一張非常普通的宣紙。我和我的兄弟姐妹出自同一家造紙廠，被運(yùn)送到了同一個(gè)小賣部。但我們的命運(yùn)卻大不相同。
我夢想著自己被一個(gè)書法家買走，被寫上漂亮的字或者是畫上漂亮的水墨畫。我的兄弟姐妹也都是這么想的。
有一天，我們被一個(gè)小學(xué)生買走了。我們之中有“人”大喊：“完了！還想著出名呢，這下一定成爛紙了！”我聽后勸他說：“別那樣說嘛，沒準(zhǔn)這個(gè)小學(xué)生字寫得很好呢？不要著急下結(jié)論啊�！�；“你太樂觀了，”又有人說“一個(gè)小學(xué)生字能好到哪去？別癡心妄想了！”就這樣，我們只好乖乖地跟那個(gè)小學(xué)生回家了。
一個(gè)星期二，我們被那個(gè)小學(xué)生帶到了學(xué)校。我們中那個(gè)一開始嘆氣的“人”說：“看來今天就是變成爛紙的日子了，唉！”。說完，他哭了起來。我也有點(diǎn)害怕，萬一呢？萬一我們的`命運(yùn)真的是變成爛紙呢？
大約過了兩個(gè)小時(shí)，我們被那個(gè)小學(xué)生拿了出來。我第一個(gè)被那個(gè)小學(xué)生抽到了。為什么第一個(gè)是我？為什么？好吧，換誰也會這樣說。突然，那個(gè)一開始嘆氣的“人”又嘲笑我說：“你既然說她字好，那就等著她的字落到你身上把！”我氣憤地說：“你遲早也會被她用的，得意什么？”他聽完，不吭聲了。
當(dāng)那個(gè)小學(xué)生，不，是當(dāng)主人往我身上寫字時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，小主人往我身上寫字時(shí)，我覺得非常舒服。并且，小主人的字寫得很好看。
當(dāng)小主人把字寫完后，就把寫滿字的我交給了老師。老師把我舉了起來，讓小主人的同學(xué)參觀我身上的字。小主人的同學(xué)們發(fā)出“哇……”的一聲贊嘆時(shí)，我高興極了，驕傲地?fù)P起了頭。但，就在這一瞬間，我看到了地上被扔掉的紙團(tuán)，他們用氣憤的眼光看著我，并對我說：“為什么你能成為一張漂亮的書法，而我們卻不能？”我不忍心看了，我閉上了眼，我知道下課時(shí)，他們就會被當(dāng)做廢紙扔進(jìn)垃圾桶了……。我真替他們感到惋惜和悲傷。
小主人的同學(xué)們，請你們愛惜節(jié)約你們手中的每一張紙吧！
四年級的作文 篇3
今年春節(jié)，一場突如其來的疫情大爆發(fā)，全國人民只能居家隔離，我的日子因此變得非常單調(diào)。這時(shí)，我家的陽臺就成了我的樂園。
我家的陽臺可美了!長5米，寬2米，寬敞明亮。墻壁刷的雪白雪白的，地板用瓷磚鋪成，又光又滑，還裝有不銹鋼柵欄，非常安全。我爸爸在陽臺上種了些花草，有清新秀麗的蘭花，有潔白清香的茉莉花�？挂叩娜兆永�，我天天到陽臺幫著爸爸護(hù)理花草，心情愉快了好多，生活也變得豐富起來。
3月17日，為了讓日子更加豐富一些，經(jīng)過全家人商量，決定在陽臺上種草莓。爸爸當(dāng)天就購買了草莓種苗和花盆。3月20日，我們網(wǎng)購的草莓種苗和花盆到貨了。爸爸把種苗和花盆取回后，馬上就去找花泥。兩個(gè)鐘后，爸爸搬回一大袋泥土，對我說：“這次種草莓就交給你了。”我聽了非常高興。
我開始種草莓了。我把花泥倒在陽臺上，細(xì)心撿出土里的碎石和垃圾。再把肥土裝進(jìn)花盆里。我選好距離挖好小土洞，然后把草莓種苗一棵棵分好種進(jìn)小土洞中，用肥土蓋好，整平。再將花盆逐個(gè)用水澆透，又一盆盆地把花盆擺好在陽臺外沿，以便我的草莓能更好的得到陽光的哺育。
此后，我天天快樂的來到陽臺養(yǎng)護(hù)我的草莓。我學(xué)會了什么時(shí)候給草莓淋水，什么時(shí)候給草莓施肥，什么時(shí)候給草莓“日光浴”……草莓在我的養(yǎng)護(hù)下，芽苗越來越壯，葉子越長越多，仿佛葉叢中開滿了草莓花，紅的'、白的、粉的……又紅又大的草莓綴滿藤條，散發(fā)出陣陣迷人的清香……
我家的陽臺讓我增長了知識，帶給了我快樂，我愛我家的陽臺，我愛我的樂園。
四年級的作文 篇4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，我們的學(xué)校生活已經(jīng)結(jié)束了，即將進(jìn)入漫長的暑假生活。雖然你們的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，雖然老師以后將不再陪伴你們的學(xué)習(xí)生活，雖然你們即將開始全新的中學(xué)生活，但我們的師生情誼仍將繼續(xù)，老師在以后的日子里仍將一如既往地關(guān)心著你們的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注著你們的博客更新情況。
孩子們，你們知道嗎？自從四月下旬，校信通第八屆書香班級評選開賽以來，我們班已經(jīng)有15個(gè)同學(xué)通過開通博客，參加了這次比賽，截止到現(xiàn)在，我們班已經(jīng)撰寫參賽博文75篇，特別是裴璞、茂增、穎輝、雨晴等同學(xué)撰寫的博文不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量高，使我們的班級博客圈里人氣非常旺盛，受到了大管家和各位博友的青睞，在參加比賽的同時(shí)，我們的作文水平也逐漸提高，真是一舉兩得的事情。
現(xiàn)在，校信通的第八屆書香班級評選活動已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，7月22日即將截止，在這十八天的時(shí)間里，為了我們的班級能夠獲得“書香班級優(yōu)秀獎”的稱號，為了使我們的班級博客圈更加地?zé)狒[，為了使我們的作文水平更加穩(wěn)步地提高，為了使寫博讀博成為我們的良好習(xí)慣，為了讓博客成為展示我們暑假生活的平臺，老師在此向大家提以下幾條建議，望大家閱讀之后能夠采納：
一、抓緊時(shí)間，撰寫博文。校信通第八屆書香班級評選活動要求每位參賽者至少撰寫10篇博文，才有資格參加各個(gè)獎項(xiàng)的角逐。仔細(xì)觀看我們班的每一個(gè)同學(xué)，除了裴璞同學(xué)之外，其他同學(xué)的參賽博文數(shù)量都不到10篇，希望在截止前的十幾天里，數(shù)量不夠的同學(xué)們抓緊時(shí)間，撰寫博文，打到最后評獎的基本條件。
二、講究質(zhì)量，提高水平。在撰寫參賽博文、達(dá)到參賽基本條件的同時(shí)，要想法設(shè)法提高博文的質(zhì)量，爭取有一兩篇能夠被xxt推薦，這樣就能夠?yàn)樽詈蟮墨@獎注入無窮的動力。為了提高博文的質(zhì)量，我們可以從以前寫的作文中挑選一些比較滿意的輸入電腦，上傳博客；也可以先在紙上打一個(gè)草稿，然后認(rèn)真修改，再次上傳；可以請老師、父母對我們的參賽博文多多點(diǎn)評，提出改進(jìn)建議；還可以到自己的博友的'家中多多走訪，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
三、對照標(biāo)準(zhǔn)，確定代表。這次校訊通組織的第八屆書香班級評選活動，設(shè)置了很多獎項(xiàng)。對于初次參賽的我們來說，可以參加“閱讀之星”、“小小數(shù)學(xué)家”、“小小科學(xué)家”、“英語達(dá)人”，不同的參賽獎項(xiàng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，我們在確定自己參加角逐的獎項(xiàng)之后，要到校訊通第八屆書香班級評選活動的主頁面，查看一下每個(gè)獎項(xiàng)的代表作有哪些要求，然后根據(jù)這些要求有針對性地撰寫博文，這樣可以避免盲目地參賽，增加獲獎的可能性。
四、互動交流，學(xué)習(xí)長處。俗話說：“他山之石，可以攻玉”。在自己撰寫博文的同時(shí)，建議你們多多到同齡人的博客中參觀學(xué)習(xí)，通過閱讀人家的參賽博文，學(xué)習(xí)人家的長處，吸取人家的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，進(jìn)一步提高自己的作文水平。在這里，老師為大家推薦幾個(gè)有名的博客：酒盅豪、周沖、公主藝琳、四月妮妮、武臨杰、小龍俠等，讀他們的博文，仿佛走進(jìn)一幅巧妙無比的畫卷，能夠讓我們流連忘返，提高水平。
孩子們，為了我們摯愛的班級能夠獲得“書香班級優(yōu)秀獎”的稱號，為了我們個(gè)人能夠在這次比賽中增長見識，為了我們的作文水平能夠逐步提高，讓我們在最后的十八天的時(shí)間里，一起沖刺吧！
最后，為你們送上真摯的祝福，祝你們在即將到來的暑假里過得充實(shí)、愉快！更祝你們在假期中過得里平安、健康！
四年級的作文 篇5
大海里有一群調(diào)皮的孩子，它們都叫小水珠。你瞧，那個(gè)小水珠多頑皮呀，踩在小伙伴的肩上跳高哩!
有一天，小水珠問媽媽∶“媽媽，我們怎么才能到別的地方去玩呢?”這話剛好被太陽公公聽見，它說：“孩子們，我來幫你們吧!”說完向海洋射出萬道金光。小水珠覺得自己越來越輕，一下子飛上了天空。
小水珠們到了天空，驚奇地發(fā)現(xiàn)天上也有那么多的伙伴，高興極了。小水珠拉著小伙伴的.手在天空唱呀跳呀，快樂極了。
小水珠們在天空成群結(jié)隊(duì)，它們飄過了高大的山峰，飄過了美麗的田野，飄過了滔滔的江河……小水珠們離家太久了，開始想媽媽了。一陣風(fēng)吹過，小水珠們冷極了。是誰呀?哦，原來是風(fēng)媽媽，小水珠問：“風(fēng)媽媽，您能幫我回家嗎?”風(fēng)媽媽笑著答道：“當(dāng)然行啊!”說完向小水珠們猛力一吹。小水珠們冷地抱在一起，“嘩”得一聲又回到了媽媽的身邊。
四年級的作文 篇6
“老媽，張老媽，你在干嗎？”兒子躺在暖和的被子里，露出半張臉，眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)著，腳丫子有節(jié)奏地拍打著床板。
“叫什么��？不知道我在拖地呢！快睡覺……..都快9:30了，不許出聲了！”正在勞動的老媽一手抓著拖把，一手插在腰上，做個(gè)張牙舞爪的茶壺狀，站在拽小子的房門前探著頭查看“敵情”。
“老媽，我睡不著了，過來陪陪我吧，你真是太好了！”兒子一副諂媚討好的語氣。
“我才不呢，少套近乎，我要干活，還有衣服沒洗呢！你快睡覺，咱們各做各的事情！哼，要不明天早上你就起不來了，還得找借口…………..”老媽一臉義正詞嚴(yán)，極力要維護(hù)作息時(shí)間。
.“看看，你這樣怎么能當(dāng)個(gè)好媽媽呢，可別忘記了，你是保證過要做好媽媽的哦！”兒子繼續(xù)喋喋不休，一副不達(dá)目的不罷休的樣子。
“可是你現(xiàn)在的任務(wù)是睡覺，和我做好媽媽沒有關(guān)系！”一個(gè)針鋒相對的聲音，不大，卻有力量，那是老媽的回答。哼，還想激我呢！小子，和我斗，你還嫩點(diǎn)！老媽暗自想著。
安靜了…….
老媽暗自得意著，瞧，拽小子啞口無言了吧…..
“媽媽，我的耳朵好癢，手指甲也長了，晚上彈琴的時(shí)候指頭好疼啊…..！”一個(gè)不屈不撓的聲音又響起了。
“真的嗎，那彈琴的時(shí)候怎么不說？”老媽狐疑的又一次探頭問。
“真的，挺疼的，我本來想忍忍的，可是萬一明天再疼的話，我就彈不了琴了！還有啊我的耳朵只是現(xiàn)在有一丁點(diǎn)癢，記得你講過的故事嗎？一只小蚜蟲會毀掉一艘大輪船的！”兒子可憐兮兮地聲音傳來。
是啊，萬一真的是耳朵里面有問題，那可怎么辦��！兒子剪指甲的分寸總是把握不好，上次他自己剪的，結(jié)果把多余的'指甲全部剪掉了，彈琴練習(xí)手指的時(shí)候疼S了啊。算了，我還是去“指導(dǎo)”工作一下吧！
老媽只好進(jìn)了兒子的房間……一開燈，拽小子一臉歡快、得償所愿的樣子。
老媽左手捏著幾根棉簽，右手持把指甲刀。耷拉著臉，滿腹委屈啊！唉，我怎么就進(jìn)來了呢？
“快點(diǎn)，趴在我腿上，別磨蹭，少耽誤時(shí)間，把耳朵露出來！”老媽嚴(yán)肅滿狀。
兒子乖乖地趴了下來，滿臉幸福的樣子………
“老媽，你的手怎么這樣軟啊！”“恩，天生的！”
“老媽，你身上的味道挺香香的哦！”“恩，剛洗的！”
“老媽，你剪的指甲真好��！”“當(dāng)然了，我是大人��！”
“老媽，你掏的耳朵好舒服��！”“舒服吧，以后你要給我掏啊，等我老了，你可不許嫌棄我啊，就象我現(xiàn)在對你一樣！”
“那好啊，等你老了，我就這樣對你好了，我給你買吃的，買喝的，陪你玩，買個(gè)大大大的房子，給你掏耳朵、剪指甲，帶你去旅游…！”
老媽聽的興高采烈，神往悠然…….
卻不料，多嘴的小子繼續(xù)發(fā)表長大宣言：“你還要寫作業(yè)，彈鋼琴、練武術(shù)，學(xué)英語，寫作文………哈哈！…..哎呦！”正說的興奮的拽小子發(fā)出一聲叫喊聲，那是“惱羞成怒”的老媽使出“九陰白骨爪”掐了拽小子的PP上的贅肉………..
“老媽，我覺得這樣過日子真好��！”忽然聽見兒子輕聲一嘆…..
老媽心里一顫，“九陰白骨爪”變成“蘭花拂穴手”…….
夜深了，很美...........
孩子是我們心底最溫柔的角落，對他們的愛會象春天的樹苗一樣發(fā)芽、生長、長高、最后長成參天大樹！
四年級的作文 篇7
今天，我看見了一朵非常美麗的花，看著看著，不由得進(jìn)入了我幻想的森林。
我一進(jìn)入“森林”，樹便和我招手，鳥兒呼喚著我的名字，花兒和我交換眼神。往前一看，一叢叢，一片片，一簇簇的花在微笑，有玫瑰花，丁香花，桂花……還有許多叫不出名字的野花。這些不同的花散發(fā)出各種清香，沁人肺腑，我慢慢陶醉在這誘人的清香中。這里的花還特別艷，五顏六色，它們一群群站著，像一個(gè)個(gè)花仙子在迎風(fēng)舞蹈。
這個(gè)“森林”還有許多天生活潑的`“快樂精靈”，鳥兒們在天空自由地飛翔，像是在傳遞大自然的喜悅，小松鼠在樹枝間快樂地捉迷藏，活蹦亂跳的小兔在到處尋找自己的小伙伴……看到這幅景像，我感覺心里樂陶陶的。
就是這些快樂精靈，花仙子和森林組成了這美麗、和諧的大家庭！
四年級的作文 篇8
藍(lán)天是白云的收藏，群星是夜空的收藏，浪花是大海的收藏，而木錢是我的收藏。
那枚木錢可有幾百年歷史了，我對它可是愛不釋手呢!有一天，我從抽屜里看到了這枚木錢，我就問媽媽這是誰的，媽媽看了看，說：“這是我小時(shí)候媽媽給我的，而且這還是祖?zhèn)鞯哪?有幾百年歷史了。”我驚訝極了，沒想到這枚木錢歷史這么悠久，從那時(shí)起，我就漸漸的愛上它了。媽媽又說：“想要呀，你要是自己洗衣、做家務(wù)我就給你一枚，另一枚木錢你得做作業(yè)我才能給你�！薄昂�!”我連忙歡呼起來。
說干就干，我一下子忙了起來，媽媽本以為我沒做完家務(wù)活就會累的氣喘吁吁，然后垂頭喪氣的對她說放棄，誰知，我精神抖擻地做完了家務(wù)，于是媽媽就把兩枚木錢都給了我。
我仔細(xì)地打量著這兩枚木錢，它們的中間有個(gè)菱形的'小洞，它的大小跟一元錢的硬幣還小一點(diǎn)。每天當(dāng)我想花錢的時(shí)候，它就會對我說：“主人，你怎么亂花錢呀?”這時(shí)我的臉都紅了。從此，我就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我真喜歡這兩枚木錢，它能讓我辨認(rèn)對錯(cuò)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，它們可真神奇!
四年級的作文 篇9
我家養(yǎng)了幾十只與眾不同的大螞蟻——日本工蟻。我把它們的家安在了一個(gè)凝膠盒子里，我把它叫做螞蟻工坊。
那幾十只螞蟻可是我的寵物哦!它們的身上披著漆黑的外衣，體型大約是普通螞蟻的2~3倍，觸角比針還細(xì)，前顎和屁股又大又圓，有趣又靈敏，像一只只黑色的小精靈。
記得它們剛到我家，就在我把它們安頓進(jìn)盒子里時(shí)，霎時(shí)間，它們以迅雷不及掩耳之勢全爬了出來，爬得滿地都是，還有幾只還爬到了水果盆里，直到我終于把它們抓進(jìn)盒子里后，才松了一口氣。唉!真是拿你們沒辦法。我想是它們一定還不適應(yīng)這陌生的環(huán)境吧!
它們不但調(diào)皮，而且還十分聰明有趣呢!
有一次，我正聚精會神地看著它們。忽然，有一兩只體型較大的螞蟻慢慢地把身子撅了撅，兩只后腿牢牢抓住凝膠，作為支點(diǎn)，頭部的兩只大鉗子用力插進(jìn)凝膠，猛地用力想后退，一前一后有節(jié)奏地?cái)[動著。我心想:“它們在干嘛呢?”一會兒，一些凝膠屑被它們踢出了洞口，奧!原來它們在建設(shè)住所啊!真是有趣!
第二天，奇跡出現(xiàn)了——我發(fā)現(xiàn)“螞蟻工坊”里出現(xiàn)了大約10cm的`縱行通道，這個(gè)通道只有兩個(gè)開口，在開口處堆積著一小團(tuán)一小團(tuán)的凝膠，如公園里的一個(gè)個(gè)小山丘。但那兩只螞蟻似乎并不滿意，依然在執(zhí)著地挖著……過了幾分鐘，終于停了下來，觸角搖了搖，其他幾只體型較小的螞蟻像聽了什么命令似的，只只舉起我提前放進(jìn)盒子里面的食物，排著隊(duì)，把食物分別放進(jìn)洞的每個(gè)角落。
幾天后，它們進(jìn)進(jìn)出出，可有趣了!我仔細(xì)觀察螞蟻挖的通道，一種敬佩之情油然而生。別看它們很小，可是它們的智慧甚至有的連人都比不上呀!這不正是迎難而上，鍥而不舍的精神么?今后，我更喜愛它們了!
四年級的作文 篇10
曾幾何時(shí)，媽媽說自己曾經(jīng)流下欣喜的淚水；曾幾何時(shí)，爸爸說他在童年時(shí)流下感動的淚水；曾幾何時(shí)，外婆自述在60年因沒有糧食而流下了委屈的淚水。生活中有苦有甜，有喜有憂，有笑也有淚。而我對自己8歲時(shí)的那次流淚還記憶猶新。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和幾個(gè)同學(xué)約好了要去公園玩。一大早，我就跑去公園了，媽媽提醒我要注意安全，我卻只當(dāng)耳旁風(fēng)。等大家都到齊了，我建議一起來踢球，這得到了大家的一致贊同�！伴_始！”在一個(gè)同學(xué)的發(fā)令下，大家開始了激烈的比賽。因?yàn)槭窃绯�，在公園里散步、鍛煉身體的老人很多，所以我們不小心踢到了一位老人，老人被踢疼了，對我們吼了幾聲就憤憤地走了，這絲毫沒有影響我們的.踢球熱情。比賽真緊張呀！大家你追我趕，互不相讓，正當(dāng)在關(guān)鍵時(shí)刻我踢出了一個(gè)飛球，球剛好不偏不倚砸到了一個(gè)小女孩，“有血！”有人高聲喊起來，小女孩的鼻子出血了！我嚇呆了，不知所措，“快逃！”知道闖禍了，大家一哄而散，逃之夭夭。飛奔到家，我只告訴媽媽玩得很開心，不敢提踢傷了人的事。
幾天之后，媽媽知道了這件事便狠狠地教訓(xùn)了我一頓：“闖了禍就要向別人道歉，怎么可以逃避責(zé)任”我羞愧極了，恨自己當(dāng)時(shí)怎么沒有向小女孩道歉的勇氣？想著想著，我流下了懺悔的淚水
【四年級的作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級作文作文04-07
四年級的作文05-29
四年級的作文05-29
四年級的作文06-17
四年級作文06-17
四年級的作文07-20
四年級作文07-20
[經(jīng)典]四年級作文08-29