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        四年級作文

        時(shí)間:2024-04-03 08:51:40 四年級 我要投稿

        四年級作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的四年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級作文

        四年級作文 篇1

          昨天12點(diǎn)之前就躺在床上了,可是怎么都睡不著,在床上翻來覆去的,就給自己心理暗示,自己是不是會(huì)失眠,然后一直催促自己快點(diǎn)睡覺,可越是這么想,越睡不著。

          看時(shí)間到1點(diǎn),還是沒有睡,時(shí)間到2點(diǎn)還是沒有睡,差不多到3點(diǎn)的時(shí)候,還是沒有睡意,后就拿起手機(jī)翻,翻自己的qq空間,把自己所寫過的說說都看了一遍,然后發(fā)現(xiàn)以前的自己不夠成熟,愛在空間上表現(xiàn)自己的好,想想其實(shí)自己挺愛吹高自己的,到現(xiàn)在有什么事情都不會(huì)在空間說了,說的都是些無關(guān)緊要的話,朋友都不會(huì)注意的?吹阶约寒(dāng)初的情竇初開,然后把自己的初戀給回憶了,覺得初戀真的`是美好的,沒有傷害,這個(gè)時(shí)候真想問他一句“你過得好嗎?你會(huì)像我一樣,在深夜睡不著的時(shí)候會(huì)想我嗎?”,想著想著到四點(diǎn)多,我想我要整晚失眠了,然后就破釜沉舟,心里想“失眠就失眠吧”,然后放下手機(jī),也不知道自己是什么時(shí)候睡著的,還好沒有整晚失眠。

          經(jīng)過昨晚失眠,感覺晚上睡覺真的不能夠催促自己,不要心理暗示自己會(huì)失眠,失眠感覺真的是很不好,第二天根本沒有精神,上下眼皮一直在打架,全身也不舒服,希望自己以后都不會(huì)失眠。

        四年級作文 篇2

          我的世界是豐富多彩、奇妙而又充滿歡聲笑語的,在我的世界里,你盡可以放聲歡笑,綻放你那燦爛的笑容!不是有句歌詞這樣唱么:“我的世界,變得奇妙更難以言喻,還以為是從天而降的.夢境!敝灰銇砦业氖澜纭白隹汀,我定把我這顆“開心果”送給你!

          我的世界也充滿著好奇,我好奇心特強(qiáng),遇到什么不懂的都要問個(gè)水落石出。難怪爸爸叫我“小問號”呢!弄得爸爸一見到我就說:“別問為什么!

          我非常喜歡新鮮和刺激,我覺得那種感覺真有趣兒!我還愛幻想,毫無根據(jù)的想,幻想未來,幻想整個(gè)世界的將來和發(fā)展。我還喜歡探索奧秘,想把世上的“不解之謎”都一一打破,那多自豪!做實(shí)驗(yàn)我也喜歡,可以證實(shí)我的猜測,眼見為實(shí)嘛!我遇到不懂的難題總先思考,琢磨大半天,還不懂的話,就虛心請教父母或老師。所謂“思考”,就是思索考慮。

          我的性子很倔,總是不服氣,比如我覺得有一道題明明我是對的,而同學(xué)卻說我做錯(cuò)了,我便不服氣,反復(fù)檢查了好幾遍才知道有一個(gè)地方錯(cuò)了,我心里才舒暢了,同時(shí)也向那位同學(xué)道了歉,又恢復(fù)了我的笑顏,哎!我那倔性子還真得改改!哦,忘了!我還有一大優(yōu)點(diǎn)就是:積極、樂觀。不管遇到什么事我都積極樂觀去面對,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧!快樂的日子將會(huì)來臨!說了這么多,其實(shí)我也有煩惱,在成長中,在學(xué)習(xí)中,在家庭中乃至社會(huì)中,現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)壓力大,但你不能只看眼前,應(yīng)該展望未來,你想一想,如果現(xiàn)在學(xué)好了,那在不遠(yuǎn)的將來你定會(huì)有所成就,干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)!所以現(xiàn)在要抓緊、努力、刻苦奮斗,為將來打好地基,這樣你的人生道路才會(huì)有彩虹陪伴!有句歌詞這樣唱的:“我的未來不是夢,好好把握每一分鐘……”

          你定被我這奇妙的世界給吸引住了吧?那還不趕快加入進(jìn)來?!ready——go!

        四年級作文 篇3

          上上個(gè)月的一天,我家樓上有人在砌瓷磚。

          我走上樓去看到只有爸爸和舅舅兩人在砌瓷磚。他們兩人都非常忙。既要拌泥,又要拎泥,還要砌磚,忙上奔下,忙個(gè)不停。我就和爸爸說:“爸爸,有什么需要我來做的事情嗎?”爸爸就說:“孩子,你來幫我們擒泥桶吧!”我說:“好的!”于是,我就開始工作了。

          我快步跑過去,用鏟泥的工具鏟了一些水泥放進(jìn)泥桶里面。接著,我用雙手把桶拎起,走到爸爸那邊把桶放在地上。我來到舅舅身邊把空桶拿起,回到水泥堆那里,繼續(xù)鏟水泥。

          后來,我覺得這樣拎泥桶好象有點(diǎn)笨,就開始想辦法了。我想啊想啊,終于想出了一個(gè)好辦法。我去找來了一根長長的木棍。我把裝滿水泥的泥桶往木棍里一串。我蹲下身子,把木棍的一頭放在舅舅那邊的凳子上,另外一頭放在自己的.肩上,然后,我站了起來。水泥桶慢慢地往舅舅那邊滑過去。滑到了舅舅那邊,我就走過去把泥桶取下,把木棍放到爸爸那邊。我再把爸爸那邊的空泥桶拿回來裝水泥。就這樣,我感到省力多了。爸爸和舅舅也直夸我能干。

          就這樣我?guī)退麄冄b了二十多桶水泥,累得我滿頭大汗。當(dāng)然,如果我用手來拎的話,那會(huì)累得更加慘了!

          后來,等他們裝修結(jié)束,我再去看了一看,啊,好漂亮!我付出的一點(diǎn)勞動(dòng)真是太值得了!

        四年級作文 篇4

          放寒假了,我和爸爸媽媽去了外婆家,外婆家在北方的農(nóng)村。

          每次到外婆家,我都很高興,雖然天氣冷但是能下一場大雪,這樣我就可以打雪仗、堆雪人了。天氣果然不負(fù)我的期望,到了外婆家的第二天,天空陰沉沉的',不一會(huì)兒,天上就飄下了零星的雪花。沒過多久,雪越下越大,鵝毛般的大雪不一會(huì)兒就使地上都鋪上了一片雪白的地毯,美麗極了!我又高興又興奮!

          后來雪下了大約可以沒過腳背了,我就戴著帽子和哥哥出去打起了雪仗。我做雪球很快,每次做小雪球時(shí)我先捧一小堆雪,然后使勁壓在一起,再揉一下揉成一個(gè)小圓球,一個(gè)隨時(shí)可以發(fā)射的小雪球。我們在雪地里打雪仗的時(shí)候,你來我往,打得非常激烈。最后他打我一下,我打他一下,打得兩敗俱傷,臉上、身上到處是雪和水,我們一點(diǎn)也不覺得冷,都高興的大笑著。

          我最喜歡到外婆家了!因?yàn)槊磕甓旎赝馄偶叶紩?huì)下一場大雪,這是我在南方的家里從來沒有的景色,所以我喜歡回外婆家,希望每年都回去痛痛快快的玩一場雪仗。

        四年級作文 篇5

          我家以前養(yǎng)了一只小狗。

          那只狗可可愛啦;它交旺仔,它一身白玉似的毛上,中間夾著數(shù)塊似油菜花的顏色的細(xì)毛,黃斑錯(cuò)落;白的顯得越白,而黃的'顯得越鮮艷;兩顆頗像小燈泡似的眼睛在臉中閃呀閃,無論在多么黑的地方,它也可以看得見。一條全白的尾巴躺在地上,悠然自得的搖擺著。一陣風(fēng)吹過那根似細(xì)魚骨頭般的白胡須,在風(fēng)中翩翩起舞。 我很喜歡他,每時(shí)每刻都想著他,任憑你怎么打他、罵他,他都不會(huì)生氣 .

          或是在一個(gè)陽光明眉、美好的一天中,我給旺仔吃好吃的骨頭,只見我故意把骨頭扔在地上,旺仔依然是“反應(yīng)之王”呀!吃完了,小旺仔在用身子蹭我的腿,仿佛在說﹕“我最可愛、偉大、善良的小主人呀!請您大發(fā)慈悲,再賞我一根骨頭吧,我很餓!你不知道那是多么的好吃的呀。!”沒辦法我最終被他的“求饒記”給打敗啦! 雖然旺仔已經(jīng)離開了我!但它永遠(yuǎn)在我心中,他是那么可愛的一只小狗,F(xiàn)在我一定要珍惜你最后的“寶貝”――――――照片!永別了!

        四年級作文 篇6

          今天,我們從學(xué)校坐著大巴車來到了我們最期待的軍校,一路上我們既高興又期盼。

          我們到了軍校后,軍隊(duì)里的老軍人們給我們講了許多關(guān)于在軍隊(duì)里該做什么和在軍隊(duì)里要注意安全等方面給我們講述了。我一抬頭,“咦?什么時(shí)候多了這么多班級了呢?”我輕聲的對旁邊的人說道。

          “你沒聽勵(lì)老師說嗎?我們學(xué)校五年級要跟那兩個(gè)學(xué)校比賽呢!我真希望我們學(xué)校能拿第一,可是,我說的又不一定準(zhǔn)確,可是不管怎么樣,我們學(xué)校一定要加油!我希望能在軍校里我們學(xué)校能有出色的表現(xiàn)。這是我在軍校里最期待的`!”我們班級的其中一個(gè)同學(xué)說了這樣一句話。(聽了這句話后,我也這么想的。)

          了這句話后我看了看我們五年級的“小軍人”們,在看看別的學(xué)校五年級學(xué)生,我下定決心,一定要給我們通途小學(xué)真光。

          今天,即使我們在軍校里訓(xùn)練的很累,可是我們各個(gè)的心里都很期望!覀兪且粋(gè)小軍人,我們是一個(gè)有勇氣的小軍人……

        四年級作文 篇7

          風(fēng)刮過來了,它刮過了森林里的每個(gè)角落。

          風(fēng)停了,太陽出來了,小狗決定到院子里摘一大筐梨做梨汁來喝。

          可是小狗來到院子里時(shí),卻發(fā)現(xiàn),樹上一個(gè)梨也沒有。小狗想,梨一定是被小偷偷走了,梨一掉下來,就會(huì)有汁出來,那么小偷身上一定是濕的。

          想著想著,小狗就開始行動(dòng)了。它來到了森林的正中央,看到鴨媽媽帶著一群鴨寶寶在回家的路上,它們各個(gè)濕淋淋的'。于是,小狗問鴨媽媽:“你們有看到過我的梨嗎?”“沒有。”鴨媽媽說,“我們剛游泳回來!”

          小狗就離開了,走著走著,它看見了小鳥身上都是水,就問道:“小鳥,你有沒有看到我的梨?”“沒有,我剛從森林的另一邊飛回來,那兒正下雨!”

          小狗繼續(xù)走,它又遇到了小兔子,它正蹦蹦跳跳地過來!澳阌袥]有看到我的梨呢?”小兔答道:“我看見山坡下有好多梨呢!”

          小狗急忙往山坡下走去,那兒滿地都是金黃的梨!鞍,原來是調(diào)皮的風(fēng)偷了我的梨啊!”

        四年級作文 篇8

          我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了自己是自己做。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是為了不讓別人看到我最脆弱的一面,不讓別人傷害自己。只是在自己一個(gè)人的時(shí)候,還是忍不住寂寞、還是會(huì)哭泣,還是沒辦法做到不哭。我曾被朋友騙過,告白時(shí)被人拒絕過,談戀愛也分手過,被好朋友騙過,只是沒有想過最后的自己,只有3個(gè)閨蜜陪著自己。最后自己還是哭了。隨后自己又學(xué)會(huì)了偽裝自己,在親人面前的乖乖女,在朋友面前活潑、愛笑的自己,已經(jīng)分不清那個(gè)是真正的自己。

          長大了,自己最終還是變了,變得不像自己的自己了。虛偽的自己和真實(shí)的自己已經(jīng)渾然一體了,分不清楚哪個(gè)才是真實(shí)的'自己。傷心又能怎樣?難過又能怎樣?最后還是自己一個(gè)人,還是哭了。

          哭了、笑了、累了。學(xué)會(huì)了打架、吸煙、喝酒。原以為我不會(huì)在哭了,到最后自己笑了,一個(gè)人真的好累好累,沒有人來和我分擔(dān)心煩的事情,一個(gè)人真的好孤單好寂寞。!

          呵呵,最后還是笑了。還是為了他哭了。

          呵呵,以前的事,還是忘了,還是被人騙了。好傷心,最后還是用作文來表達(dá)自己的心情吧

        四年級作文 篇9

          世界上,萬物有之根源。秀美的鮮花在園丁的培育下俊美含情;挺立的大樹在育林人的培育下碧玉滴翠;雄鷹在母親的折翅下霸氣長空。而當(dāng)今遍世桃李,更離不開老師的諄諄善誘!

          她是誰?老師,是您!是您教會(huì)我們怎樣做人做事,是您在我人生的旅途上點(diǎn)燃希望的火把,是您讓我在知識(shí)的海洋里游蕩!從一年級的拼音生字到五年級的中華歷史,從天真無知的'小孩變成聰明能干的少先隊(duì)員,從一棵隨風(fēng)彎斜的小樹苗變成不怕風(fēng)吹雨打的蒼松。這些,無不包含您無微不至的教導(dǎo)!

          老師,您還記得四年級的暑假嗎?

          那時(shí),正是赤日炎炎的夏天。烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得人喘不過起來。您和梁老師頂著火熱,帶領(lǐng)我們?nèi)⒓泳W(wǎng)球比賽。數(shù)個(gè)驕陽似火的中午,您為了我們?nèi)ソo我們買水解渴;數(shù)個(gè)雄雞報(bào)曉的黎明,您睜開惺忪的眼睛,叫我們起床。多少個(gè)炙熱天氣的辛勤苦練,多少個(gè)披星戴月的滴滴汗水。劉老師,您猶如不知疲勞的機(jī)器,猶如春天的滴滴細(xì)雨,猶如精益求精的雕刻家。終于,經(jīng)過您千辛萬苦的訓(xùn)練,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,每個(gè)人都獲得了名次。這是,您的眼中閃著激動(dòng)的淚光,那是辛勤換來的成功,那是汗水換來的勝利!

          老師,當(dāng)我孤獨(dú)迷茫的時(shí)候,您是閃亮的燈火,燭照我前進(jìn)的方向;當(dāng)我苦惱困惑的時(shí)候,您是溫暖的燭火,撫慰我心靈的寒冷;當(dāng)我傷心其累的時(shí)候,您是激昂的鼓點(diǎn),鼓勵(lì)我沖過前面的障礙。劉老師,您永遠(yuǎn)是我的老師,永遠(yuǎn)都是……

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