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        小學(xué)生四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-04-01 14:47:47 四年級(jí) 我要投稿

        【優(yōu)秀】小學(xué)生四年級(jí)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【優(yōu)秀】小學(xué)生四年級(jí)作文

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

          春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,在這樣美好的日子里,媽媽帶我去外婆家玩。

          一路迎著溪流,隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。過(guò)了好一會(huì)兒,總算到了外婆家。

          我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)山上一片翠綠,盧綠色中還有紅、黃、白各種顏色,像一塊彩色的大毯子,真美。”愠持獘寢寧胰ネ。

          進(jìn)入山中,身旁全是綠色,像是被綠色包圍在里邊兒似的。大樹(shù)下,小草兒憑著自己頑強(qiáng)的生命力活了過(guò)來(lái),傲然挺立,將自己的美麗毫無(wú)保留的展現(xiàn)給大自然,為大自然盡自己的一份努力;雪白的梨花,慢慢地伸出可愛(ài)的小腦袋,慢慢地綻放,多像一個(gè)穿著白紗裙的`小女孩呀!瞧,她那神氣十足的樣子;“!”我看到了一群竹筍成群地從土里冒出頭來(lái),瞧他們那機(jī)智地樣子,向四周看來(lái)看去,仿佛在說(shuō):“外面的世界真大呀!真好玩!”我隨手一拔,便拔下一支竹筍來(lái);書(shū)上幾只小鳥(niǎo)唧唧喳喳的唱著歌,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,人們又要忙了!嘻嘻!”……

          在山中走了一下午,我拔了幾支竹筍,還摘了一大把花,更重要的是:我欣賞了大自然的美麗風(fēng)姿!

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

          春雨沙沙,看,像牛毛,像繡花針,像絲,如線,“嘀嗒嘀嗒”,不停地下著。

          大地被洗得干干凈凈,到處濕漉漉的。遠(yuǎn)處的山,被雨水沖洗地很清晰。近處,房檐上滴著雨水,房檐下雨水流淌著,淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸著甘甜的雨水,樹(shù)被雨水沖刷出嫩綠的小芽,伸著手在向我們展示它的美。

          我不知不覺(jué)地站在房檐下,望到馬路上人們有的穿著各色的雨衣,有的打著雨傘,有的`頂著皮包,還有的孩子頂起書(shū)包急匆匆地往家跑。還有的孩子披著雨衣在玩水,雨衣五顏六色,像五彩的花。

          我呆呆地望著這一切,讓那些調(diào)皮的小雨點(diǎn)落在我的手上,手里的雨水總是積不多,春雨是多么柔和,這雨的世界中只有沙沙的雨聲,其余都是那么寧?kù)o。

          雨依舊下著,那一滴滴雨水,喚醒了萬(wàn)物,滋潤(rùn)了大地,我真想成為一滴雨水,為大自然做出貢獻(xiàn)。

          。〈河曜虧(rùn)著大地,給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī),讓人們感到快樂(lè),給予人們清新。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

          今天,媽媽買來(lái)一兜橘子,這是我最愛(ài)吃的水果。我拿起一個(gè)大的就要?jiǎng)冮_(kāi)吃,媽媽攔住說(shuō):“先別急,我想考考你的觀察力,把橘子的特點(diǎn)給我詳細(xì)介紹一下!笔茄,我吃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)橘子,可從沒(méi)認(rèn)真觀察過(guò)它。于是,我便仔細(xì)端詳起來(lái)。

          這個(gè)橘子是扁圓形的,有小孩的拳頭那么大。它的外表是橘黃色的,上邊還有許多黑色的小斑點(diǎn),很粗糙。別看它長(zhǎng)得不好看,卻發(fā)出濃濃的香味,饞得我直流口水,真想一口吞下去,可惜我的嘴太小了。

          我輕輕地剝開(kāi)橘皮,里面露出了一瓣一瓣的橘肉。我數(shù)一數(shù),共有十瓣。它們就像十個(gè)親兄弟,緊緊地圍成一個(gè)圓形,坐在那里;又像一朵即將盛開(kāi)的花骨朵。十瓣橘子的表面,布滿像網(wǎng)子一樣的一條條的白絲,媽媽告訴我,那叫橘絡(luò)。這時(shí),橘子的'香味更濃了,真是香氣撲鼻。

          我掰下一瓣橘子,它像彎彎的月牙,像小船,又像橙色的小餃子。我小心翼翼地撕開(kāi)它外層那薄薄的透明的皮,露出了許多像晶瑩珍珠似的小籽。如果不小心碰破了它,甜甜的果汁就會(huì)順著手流下來(lái)。我迫不及待地咬了一口,嘴里立刻感到一股清香,甜水一直流到了心里。啊,真好吃呀!

          橘子不但好吃,它全身都是寶。橘肉可以制成果汁、果脯,橘皮可以做成我們愛(ài)吃的陳皮。媽媽還告訴我,橘皮、橘絡(luò)都是很好的中藥材,可以治療咳嗽。

          橘子真是水果中的佳品呀,怪不得人人都愛(ài)吃呢!

          你猜猜,聽(tīng)了我的介紹,媽媽滿意嗎?

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

          春天,是花的天地,是花的海洋,是花的世界。杏花、梨花、桃花、蘭花......它們像趕集一樣爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放。但我最喜歡的是清新自然綠的吊蘭。

          它的葉子像一個(gè)尖尖的針,莖在中間,顏色淺綠淺綠的',像淺綠色的畫(huà)筆在中間畫(huà)的一條又直又長(zhǎng)的線,漂亮極了,它的葉子非常頑強(qiáng),一疊,一松,它居然沒(méi)有斷,而是又不顧一切的立了起來(lái),它的花特別可愛(ài),雪白雪白的,又是六片很小很小的花瓣,中間還有一些毛毛的花蕊。

          我喜歡原因是因?yàn)樗芯G色凈化器的功能,如果你是新搬的房子,一定要放上一兩盆吊蘭,這樣能去除裝修的氣味。

          吊蘭有頑強(qiáng)的生命力,因?yàn)樯洗,我的吊蘭放在院子里,那天狂風(fēng)暴雨,我非常著急,生怕會(huì)把吊蘭吹倒。風(fēng)停了,太陽(yáng)出來(lái)了,我急忙跑到院子里,看到吊蘭根本沒(méi)有被風(fēng)吹倒,吸收了太陽(yáng)的溫暖,慢慢地伸直了。

          這就是頑強(qiáng)的吊蘭——我喜歡吊蘭。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

          人們常說(shuō)“母愛(ài)像條河,奔流不息”,我也相信這句話。因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)就像一條河,對(duì)我的愛(ài)是那么多,那么無(wú)私,一點(diǎn)也不保留。

          媽媽,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您這十年對(duì)我的養(yǎng)育之恩和無(wú)微不至地照顧。媽媽您總是把好吃的送進(jìn)我的碗里,而您卻總是吃的很隨便,讓我心里很難受。我要買什么東西,您都盡力滿足我。我每次有做不出來(lái)的題,您都耐心地給我講解,直到我做得出。

          媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,請(qǐng)您不要再這樣對(duì)我了,請(qǐng)您注意自己的身體,不要因?yàn)槲叶傩倪^(guò)度。媽媽,您可以下崗了,您下崗了,我們家的收入雖然會(huì)減少,但您沒(méi)有那么操勞,您就不會(huì)那么瘦弱,憔悴了。

          媽媽,您對(duì)我的好,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。還記得那一次,我出了車禍,您一知道這件事,就慌慌張張地跑到醫(yī)院里。我們找了很多醫(yī)院,都可能接不上骨頭,終于找到了一家醫(yī)院,在接骨頭的時(shí)候,看著我這么痛苦,您也很傷心。

          接上骨頭以后,醫(yī)生說(shuō)還要住院,您就每天陪著我,教我讀書(shū),認(rèn)字。在那幾個(gè)月,您教了我許多的字,我沒(méi)上學(xué),但考試還得了100分,老師和同學(xué)們都很敬佩我。其實(shí),這是您的.功勞。

          媽媽,謝謝您,謝謝您在我傷心的時(shí)候,安慰我;在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我;在我開(kāi)心的時(shí)候,分享我的快樂(lè)……

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