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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
足球，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)是一個(gè)熱門(mén)的話題。大伙能夠在足球場(chǎng)上踢上幾腳，與朋友們一起玩玩，放松心情，鍛煉身體也好挺好的��！一大早，劉余勤。劉喆、張鵬、賀豐（這四人一邊）、劉先維 、周寬、徐鵬以及我（另一邊）在足球場(chǎng)相互的`玩耍。由于好久沒(méi)有進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，自己一開(kāi)始并沒(méi)有過(guò)多的跑動(dòng)。想起上一次踢球還是在大四那年系里舉行的足球賽。那一次也是我們班第一次在足球項(xiàng)目 亮相，雖然是輸了但是同學(xué)們還是認(rèn)真的踢好比賽。兩年沒(méi)有碰過(guò)足球，沒(méi)有踏入球場(chǎng)，所以剛開(kāi)始的時(shí)候還是有點(diǎn)不適應(yīng)。
通過(guò)今天的踢足球比賽，我看到同學(xué)們水平還不錯(cuò)，而且認(rèn)真對(duì)待。我們不僅把自己的快樂(lè)撒在足球場(chǎng)上，而且促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。不管結(jié)果如何，不管水平怎樣，我們要的是自己能夠在活 動(dòng)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，滿足自己對(duì)足球甚至是體育活動(dòng)的熱愛(ài)。自己在踢足球過(guò)程中，有時(shí)候還是會(huì)想像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員那樣，停、撥、挑、傳、帶、顛、射等等，不過(guò)實(shí)力有限，沒(méi)有辦法羅！同學(xué)之間的配合、 領(lǐng)會(huì)、傳遞、交流、拼搶就像是專業(yè)的球員一樣，在不斷的溝通交流。
開(kāi)始沒(méi)有演義，過(guò)程沒(méi)有記錄，結(jié)果沒(méi)有答案。
四年級(jí)作文300字 篇2
美，無(wú)處不在，有看不見(jiàn)的心靈美，也有看得見(jiàn)的具體美。現(xiàn)在就讓我們一起尋找生活中的美吧!
星期天，我和媽媽一起去逛大超市。我在大超市里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，找到了賣文具的地方，于是我就把媽媽拉了過(guò)來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要這支粉紅色的鋼筆�！笨墒菋寢尣唤o我買，于是我就跟媽媽鬧了起來(lái)，好像是媽媽聽(tīng)我鬧得不耐煩了，就答應(yīng)給我買了，我非常高興能夠得到這支粉紅色的鋼筆�？墒遣恍业氖虑橛职l(fā)生了：這只粉紅色的鋼筆，在貨架的最上面，我拿不到它。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄買這支粉紅色的鋼筆的.時(shí)候，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，她溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想要什么呀？”“我想要那只粉紅色的鋼筆，他太高了，我拿不到它�！庇谑悄莻�(gè)阿姨幫我把筆拿了下來(lái)。我抬頭看著她。一雙炯炯有神的大眼，還編著一條麻花辮。麻花辮耷拉在肩膀上，美極了。阿姨說(shuō)：“再見(jiàn)了!”說(shuō)完那個(gè)阿姨就走了，我看著那個(gè)阿姨的背影，突然想起來(lái)了，我好像忘記了什么？想了一會(huì)兒，我又想起來(lái)了，我忘記對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)謝謝了，于是我朝著那個(gè)阿姨的背影說(shuō)了聲：“謝謝阿姨!”那個(gè)阿姨好像跟聽(tīng)到了似的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是美。一個(gè)只需付出，不求回報(bào)的美。
四年級(jí)作文300字 篇3
我想讓未來(lái)有一種叫“萬(wàn)能椅”的神奇椅子。它除了可以坐，還可以用控制桿，它可以讓萬(wàn)能椅在地上跑，也可以在天上飛，也可以周游世界、放行李，里面還有桌子，真是應(yīng)有盡有!
讓我再說(shuō)一下，萬(wàn)能椅的神奇功能吧，萬(wàn)能椅可以跑飛，可以跑還可以遮風(fēng)躲雨，吃飯還可以去露營(yíng)，不僅可以吃中國(guó)的飯，還可以吃美國(guó)、英國(guó)、俄國(guó)、泰國(guó)、韓國(guó)美味佳肴還可以嘗世界各地的飲料……
萬(wàn)能椅什么都有，一會(huì)做任何事，可以幫助你學(xué)習(xí)，真是一個(gè)很棒的椅子，萬(wàn)能椅的名字也是靠它的作用得的。
萬(wàn)能椅的作用特別多，真是說(shuō)也說(shuō)不盡，它又靠譜又節(jié)能，不用油，不用電，它是靠干凈整潔的環(huán)境來(lái)發(fā)電，如果沒(méi)有干凈整潔的環(huán)境萬(wàn)能椅該怎樣發(fā)電呢？其實(shí)它可以儲(chǔ)存一些干凈的環(huán)境圖片作為備用的電量，如果發(fā)現(xiàn)不干凈的`地方，萬(wàn)能就可以把臟亂的地方打掃干凈。
聽(tīng)了我想要未來(lái)發(fā)明的萬(wàn)能你是不是也想擁有一個(gè)？那么我們就要節(jié)約，不要浪費(fèi)，給未來(lái)發(fā)明萬(wàn)能椅的人們留下更多的材料來(lái)發(fā)明這神奇、快捷的萬(wàn)能椅吧！
四年級(jí)作文300字 篇4
今天是星期六，我剛在想作文寫(xiě)什么的時(shí)候，姑姑突然說(shuō)：“走吧，去吃面！”我大聲一笑：“哈哈，有素材嘍！”
我們坐著汽車，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了水韻天城新開(kāi)的一家店——“面掌柜”。我看了看它那兩旁金燦燦的招牌：中國(guó)十大面條之一！看來(lái)這是一家有名氣的.店呀，我可得好好品嘗一下！
進(jìn)了店，瞬間覺(jué)得穿越到了古代，店面整體裝修非常有古代氣息。我找了個(gè)位子坐了下來(lái)，拿菜單看。突然，我眼前一亮——“老壇酸菜面”，“太好了！”我大叫，因?yàn)槲覑?ài)吃酸菜。面點(diǎn)好后，我看見(jiàn)墻上有許多裝飾畫(huà)，其中一幅講了有關(guān)鍋蓋面的故事：乾隆去一家有名的面店吃面，店主見(jiàn)了他，手忙腳亂，竟然把鍋蓋和面一起煮了起來(lái)，沒(méi)想到，竟然非常好吃，于是便有了鍋蓋面……我正看得津津有味的時(shí)候，面來(lái)了，我看了看面，金黃的面條，一絲絲的酸菜，似乎非常好吃，我立馬嘗了一口，哇，面條Q彈，可以在舌頭上蹦起來(lái)，真是太美味啦！我大口大口地吮吸，只可惜太大碗了，我根本吃不下……
真想不到，普普通通的面竟然也可以做得那么好吃，也許，這就是面之道吧！
四年級(jí)作文300字 篇5
筆尖和筆帽是一對(duì)很好的姐妹，每天筆帽姐姐都會(huì)用自己的身體保護(hù)筆尖妹妹。
小明每天用筆寫(xiě)字，寫(xiě)出來(lái)的字非常好看。有一天，下課了，許多同學(xué)圍在了小明的桌前，夸小明的字寫(xiě)得好。小明謙虛地說(shuō)：“這都是我這支筆的功勞��！”這時(shí)，妹妹聽(tīng)到了外面夸獎(jiǎng)的聲音，心想：“哼，字明明是我寫(xiě)的.，為什么姐姐在外面也受其他人表?yè)P(yáng)，我卻在這黑乎乎的‘身體’里，這太不公平了。”姐姐聽(tīng)到了說(shuō)：“我這可是為了保護(hù)你啊�！�
第二天，筆帽像往常一樣，正要往筆尖上蓋的時(shí)候，妹妹說(shuō)：“你要干什么？”姐姐說(shuō)：“保護(hù)你呀�！薄氨Ｗo(hù)我，哼，才不要呢�！泵妹谜f(shuō)。姐姐只好讓開(kāi)了。不知誰(shuí)無(wú)意間碰了桌子一下，妹妹摔在地上，壞了。
小明依依不舍地把鋼筆扔進(jìn)了垃圾箱里…
四年級(jí)作文300字 篇6
期中考試，我考得非常好，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一部手機(jī)。
我拿著新手機(jī)，在家里玩了一下午，手機(jī)里的游戲好玩極了！等媽媽下班，回到家里，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽，你給我買的這部手機(jī)太好玩了。”媽媽說(shuō)：“是嗎，別弄丟了�！蔽艺f(shuō)：“知道了，媽媽�！�
第二天清晨，我坐車去上學(xué)，一下車，發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)不見(jiàn)了。我找了一遍兜子，因?yàn)槭謾C(jī)我記得就放在兜子里，但是是沒(méi)有找到，我傷心極了。
晚上，我回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的手機(jī)不知道怎么丟了。”媽媽有些不高興地說(shuō)：“我不告訴你要好好保管嗎�！蔽艺f(shuō)：“一下車，手機(jī)就不見(jiàn)了。”說(shuō)完我就哭了。媽媽嘆了口氣就走了。我想：剛買的手機(jī)不到兩天就讓我給弄丟了，媽媽肯定不會(huì)再給我買了。
媽媽的電話忽然響了起來(lái)，媽媽拿起電話一看，競(jìng)?cè)皇俏业氖謾C(jī)打來(lái)的。一個(gè)陌生人在電話里說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你知道這是誰(shuí)的手機(jī)嗎？”媽媽說(shuō)：“這是我女兒的手機(jī)�！蹦吧苏f(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你家在哪里？你到你家樓下等我吧�！眿寢屨f(shuō)了我家的'地址。
媽媽把手機(jī)又給了我，對(duì)我說(shuō)：“幸虧碰到好心人！以后要好好保管�！蔽艺f(shuō)：“知道了媽媽，不會(huì)再讓它丟了�！�
我心愛(ài)的手機(jī)又回到了我的手里，真得謝謝這個(gè)好心人呀！
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