四年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)10年了，一直很想回母校看看。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，“20xx屆文綠校友會(huì)”我也接到了通知，參觀母校是其中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。
剛走進(jìn)校門(mén)，發(fā)現(xiàn)一切基本都沒(méi)有改變，校園還是老樣子的布局，大小都沒(méi)變，只不過(guò)操場(chǎng)、教室、教學(xué)樓是重新裝修過(guò)的，看起來(lái)還很新。一個(gè)同學(xué)忍不住說(shuō)：“還是老樣子嘛！”帶領(lǐng)我們參觀的`校長(zhǎng)神秘地笑了笑：“外觀是沒(méi)有怎么改變，但是內(nèi)部可是大不一樣喲！”我們都半信半疑地來(lái)到當(dāng)年的教學(xué)樓，在一樓竟然發(fā)現(xiàn)還加裝了電梯，要知道當(dāng)年我抱著厚厚的作業(yè)爬樓梯送給老師時(shí)最大的愿望就是“要是有電梯該多好啊”。
我們隨意上了三樓，走進(jìn)教室，校長(zhǎng)這次興奮地告訴我們，目前整個(gè)教室都實(shí)現(xiàn)了“智能化輔助教學(xué)”，包括室內(nèi)空氣、光線調(diào)節(jié)智能化、電子黑板智能化、課桌凳子智能化、考勤智能化等等，比我們上學(xué)那會(huì)高級(jí)多了，是目前最神奇的教室之一。大家都很興奮，一定要親自體驗(yàn)一下。于是校長(zhǎng)開(kāi)啟了整個(gè)智能化系統(tǒng)開(kāi)關(guān)，很快燈光根據(jù)天氣情況自動(dòng)調(diào)節(jié)到了很舒服的亮度，空調(diào)也恒定在26度人體舒適溫度，百葉窗簾也自動(dòng)開(kāi)啟了合適的角度。我隨意找了個(gè)座位坐下，座椅竟然根據(jù)我的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)到了合適的高度，桌面竟然也有一個(gè)顯示屏，和電子黑板可以同步顯示老師授課內(nèi)容，也可以和老師一對(duì)一互動(dòng)，當(dāng)然在這個(gè)教室里，“逃課、搗亂”等你就別想蒙混過(guò)關(guān)了，等著挨批吧！
很快，神奇的教室參觀結(jié)束了，我們這才知道原來(lái)我的母校原來(lái)發(fā)生了這么大的進(jìn)步!太讓人激動(dòng)了！
四年級(jí)的作文 篇2
1937年，8月28日，繁華的上海開(kāi)始被日軍大舉侵占。嘟嘟的媽媽打聽(tīng)到這個(gè)消息，便想帶著嘟嘟去香港避難。
上海的火車(chē)南站早已人山人海，嘟嘟的媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，終于寄到了售票口，搶到了火車(chē)票。媽媽大汗淋漓，顧不得擦一下，便帶著嘟嘟上了火車(chē)。
嘟嘟和媽媽正喜滋滋的坐在火車(chē)上時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：日本鬼子轟炸火車(chē)站了！快逃呀！人群慌亂一團(tuán)，四處逃散，嘟嘟媽也不知哪來(lái)的力氣，帶著嘟嘟?jīng)_出了人群。
隨著轟炸的聲音，具具尸體倒在了地上，全是一片廢墟，嘟嘟嚇壞了，放聲大哭了起來(lái)。媽媽把嘟嘟抱在懷里：嘟嘟乖，不哭，媽媽陪你轟——這，這不是轟炸機(jī)的聲音是天橋旁邊的柱子要塌下來(lái)了！媽媽看見(jiàn)了，用力一推，吧嘟嘟扔開(kāi)了，而自己，卻被落下的柱子砸死了
炸斷的天橋，血泊里的一具具尸體，到處都是建筑物的碎片，比地獄，比黑暗的世界更恐怖。嘟嘟?jīng)]了依靠，沒(méi)了家，沒(méi)了媽媽，他坐在地上哭著：媽媽還我媽媽我要回家之前還喧鬧的`火車(chē)站，變得和死一片寂靜，沒(méi)人回答他，沒(méi)人關(guān)心他。
嘟嘟成了孤兒，他默默地坐在廢墟中，等待著死亡的降臨但他幼小的心靈中，早已痛恨侵略中國(guó)的人，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)
嘟嘟，只是個(gè)孩子，他，只是個(gè)無(wú)辜的孩子，孩子要人關(guān)心，要人呵護(hù)。但是，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了他溫暖的家，奪去了他親愛(ài)的媽媽，奪取了他被愛(ài)的資格；侵略者可惡，他們是萬(wàn)惡不赦的魔鬼，他們沒(méi)人性，所以，我們更應(yīng)該讓祖國(guó)富強(qiáng)，不被別人踩在腳底下，換來(lái)中國(guó)永遠(yuǎn)的和平。
四年級(jí)的作文 篇3
夜深了，小主人和他的爸爸媽媽都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，浴室里傳來(lái)陣陣批評(píng)聲。
這是怎么回事呢？原來(lái)浴室里生活用品正在批評(píng)自己的主人呢！兒童牙刷說(shuō)：“小主人可真是個(gè)馬大哈，把牙膏擠在背面，可累疼了我的腰哦！”兒童毛巾附和著說(shuō)：“是呀，小主人擰毛巾也不好好擰，非要把我甩在墻上，一上一下，我的骨頭都要散架了�！眿寢尩拿硪查_(kāi)口了：“我主人真是個(gè)愛(ài)美的人，每天要把我泡在水里幾下，到現(xiàn)在我還全身發(fā)麻呢！”“是呀！每天用護(hù)膚霜，用增白劑，太臭美了！”琳瑯滿目的化妝品異口同聲地說(shuō)。“你們還算好呢，小主人的爸爸明知道自己要上班，還是慢騰騰的`，快遲到了，才急匆匆地洗把臉，把我摔在水里，害得鏡子大哥的臉每天都臟臟的，我都被誤解好幾次了！”一條藍(lán)色的毛巾說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著，有人提議不干了。最后，它們決定：集體逃跑！
第二天早晨，小主人一家子起床后找不到生活用品，眼看時(shí)間不早了，真是心急如焚。就在這時(shí)，門(mén)姐姐開(kāi)口了：“別找了，它們都逃跑了�！边@時(shí)，一家人才恍然大悟�！翱旎貋�(lái)吧，我們會(huì)好好對(duì)待你們的�！薄罢娴膯幔俊币粋�(gè)細(xì)小的聲音從墻角傳來(lái)�！罢娴模∥覀儽ＷC�！眲傉f(shuō)完，“呼”的一下，一切便回歸到原位，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
四年級(jí)的作文 篇4
蘆葦岸，江水畔，片片漁舟還；淡淡秋，蕭蕭雨，七彩長(zhǎng)虹雨后觀。
輕風(fēng)拂過(guò)江面，送來(lái)秋的氣息。我攜帶著風(fēng)，伴著水，與伙伴們翩翩起舞。江水帶著咸腥，那是江邊的味道。
我是一株蘆葦，像所有輕輕、細(xì)細(xì)、小小的蘆葦朋友們一樣，我微不足道，我不起眼，但是幸福地生活在大自然里。
入秋，習(xí)習(xí)秋風(fēng)拂過(guò)江面，帶起粼粼水波，一只小蝦用蝦須觸著我的莖脈，嘻嘻，感覺(jué)癢癢的。小跳魚(yú)們，歡快地在淺水中蹦跳著，一跳一跳的模樣，真好玩。小蟹們?cè)诙磁赃吿筋^探腦地，和朋友們悄悄地打著招呼。江水，清清的，涼涼的。小魚(yú)在水中吐著泡泡，就像水滴濺起的小小漣漪。一陣稚嫩的童聲引起了我的注意。原來(lái)是小孫兒拉著奶奶的手撒嬌呢！奶奶拉著小孫兒的手，指上指下地說(shuō)：“看，那是云朵，那是小魚(yú)……那是蘆葦”。奶奶笑著，指著我說(shuō)：“這蘆葦呀，還有個(gè)故事呢……”小孫兒聽(tīng)見(jiàn)了，立馬抓牢了奶奶的手。先前還挺頑皮，可這回，卻是怎么也不肯放了。已近黃昏，天邊掛起了云霞，紅的.、紫的、黃的……多彩云霞織成了一副迷人的畫(huà)卷。
輪船的鳴笛聲把我的視線拉回水中。低飛的水鳥(niǎo)，都收起了翅膀，停在水邊，低著頭，去啄那水中的小魚(yú)、小蝦。晚歸的漁船，都乘著那云霧般的雨，慢悠悠地蕩過(guò)來(lái)了……
秋風(fēng)秋雨拂著我的臉，雨滴細(xì)細(xì)地灑在水中，江上騰起了一層霧氣，漫過(guò)了我的身體。
呀，漲潮了！先前觀雨的人們興奮地指著水面，我的葉子清觸水面，頓感清涼……
雨停了，七彩長(zhǎng)虹掛在了天邊，我們笑了，人們笑了……
水波漾，秋風(fēng)蕩，蘆葦岸上江水漲；笑意濃，秋淡淡，暮雨絲絲微微涼。
四年級(jí)的作文 篇5
我有個(gè)朋友，他的個(gè)頭很瘦小，皮膚略顯黑黃，滴溜溜的眼睛下有一張愛(ài)笑的嘴，一笑就會(huì)露出一對(duì)俏皮的小兔牙。性格嘛，活潑、熱情和豪爽。他，就是夏寧。
夏夜是美的，小區(qū)的露天平臺(tái)是熱鬧的，我看著那竄來(lái)竄去的腳踏滑板，如火箭般地從我身邊飛馳而過(guò)。我的心呀，癢癢的，我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂(lè)！于是，我便用來(lái)之不易的零花錢(qián)獲得一個(gè)夢(mèng)寐以求的滑板。
可是，煩惱也隨著我的興奮不期而至看似簡(jiǎn)單的二輪滑板真是難為死我了，我根本無(wú)法駕馭)它！有一天，人群中有一個(gè)矯健的身影向我駛來(lái)，并一直沖我笑，我眼前一亮，那不是夏寧嗎？！他腳一蹺，跳下滑板，問(wèn)我：胡正煜，你怎么不滑滑呢？我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：我&&我不會(huì)。他爽快地說(shuō)：讓我來(lái)教你吧！只見(jiàn)他用力扶我，并耐心教我&&可是，我依然不會(huì)。于是他一邊擦汗一邊說(shuō)：你就把我當(dāng)成拐杖吧，別怕，繼續(xù)來(lái)！我便大膽地緊緊抓住他的雙肩，不停地扭動(dòng)起來(lái)，不知不覺(jué)中速度越來(lái)越快，他為了跟上我，便跑起來(lái)了。突然，我身體猛得撲到他那瘦小的`身體上，他沒(méi)提防，一屁股栽到地上。他一骨碌爬起來(lái)，揉揉屁股，依然笑著說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，我們繼續(xù)吧&&最后，在我的朋友夏寧的幫助之下，并經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
這時(shí)，我想起這樣的名言：坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看到友誼的忠誠(chéng)，憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。
四年級(jí)的作文 篇6
夜晚，路上的行人寥寥無(wú)幾，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的轟鳴及摩托車(chē)疾馳而過(guò)的響聲。這，大概就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
轟隆隆，轟隆隆……伴隨著幾聲巨響，幾道閃電劃破天空，釋放著它那無(wú)窮的威力。頓時(shí)，大雨像斷了線的珍珠，傾盆而下，似乎想把地面鑿出一個(gè)個(gè)洞來(lái)，真是“雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩”��！
轟隆隆，轟隆隆……“老天”在持續(xù)地咆哮著，釋放出的閃電時(shí)不時(shí)地把房間照得如同白晝一般。我想：或許它在震怒吧，要不然這電閃雷鳴怎么就不肯停歇一會(huì)，那雨怎么就下個(gè)不停呢？
夜越來(lái)越深了，我躺在床上，被這雷聲雨聲擾得心神不寧，翻來(lái)覆去就是睡不著，腦子里凈在想一些亂七八糟的事情。于是，索性一翻身起來(lái)，望著窗外的大雨出神。
只見(jiàn)閃電帶著刺眼的光芒不停在天際閃過(guò)，伴隨而至的便是陣陣滾滾驚雷。媽媽說(shuō)雷聲像抖動(dòng)薄鐵皮的聲音，爸爸說(shuō)雷聲像是擊鼓的聲音，我覺(jué)得雷聲更像是地動(dòng)山搖的.聲音，世界末日大概也不過(guò)如此吧。
我不喜歡這種雷暴雨天氣，感覺(jué)天地之間一片混沌，所有的一切都變得死氣沉沉，每個(gè)人臉上都是陰郁的表情。我希望天天都是艷陽(yáng)天，可以讓我一抬頭就看見(jiàn)一張張燦爛的笑臉。
四年級(jí)的作文 篇7
他有著一張“國(guó)字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說(shuō)會(huì)道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學(xué)——xx。
xx是我們班的數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師的小助手。他很愛(ài)幫助同學(xué)，也經(jīng)常愛(ài)講笑話逗同學(xué)們開(kāi)心，是我們班的開(kāi)心果。
一次，我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測(cè)上一道思考題，我冥思苦想也想不出來(lái)這道題的做法，正在懊惱時(shí)，xx走了過(guò)來(lái)看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的'為我講解，經(jīng)過(guò)這位小老師精心的講解后，這道題終于攻破了。
xx不但愛(ài)幫助同學(xué)，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊(duì)課上，全班同學(xué)由于沒(méi)提前準(zhǔn)備活動(dòng)的材料，所以大家都鴉雀無(wú)聲，就怕老師生氣。xx自告奮勇的上臺(tái)，使出了他的拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來(lái)。他看見(jiàn)大家這么開(kāi)心，又不停地做起了搞笑的動(dòng)作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹(shù)呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開(kāi)心得不得了，其他班的老師同學(xué)都來(lái)欣賞他的表演呢！比如：在你吃飯時(shí)，扮一個(gè)搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來(lái)了；在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時(shí)，跳出來(lái)讓你大吃一驚。
別看他這么調(diào)皮搗蛋，在體育方面也是個(gè)能手。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他參加了400米的短跑。他的對(duì)手個(gè)個(gè)都是校內(nèi)的體育健將，每個(gè)都獲得過(guò)名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且?jiàn)Z得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽(yù)呢！
我的同學(xué)xx，就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人、活潑、可愛(ài)的小男孩。
四年級(jí)的作文 篇8
奶奶家有只小貓，可愛(ài)、胖胖、厲害、能吃，真可謂四項(xiàng)全能。
可愛(ài)。小貓有個(gè)圓圓的小腦袋，一雙葡萄般的大眼睛鑲嵌在黑乎乎的鼻子上面，鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，整天說(shuō)個(gè)不停，特別是吃飯的時(shí)候她會(huì)不停的喵喵向我乞討，聲音委婉又動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)了會(huì)讓人情不自禁的喜歡她。小貓行走時(shí)身輕如燕，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，背上的骨頭會(huì)凸出來(lái)，仿佛貯存營(yíng)養(yǎng)的駝峰，肋骨像鱗次櫛比的大廈，又像連綿起伏的高山。在這高山的.下面，是細(xì)細(xì)的四條腿，我都奇怪，這細(xì)細(xì)的腿怎么支撐住她的胖身體的？
胖胖。小貓非常胖，我估計(jì)了一下她的重量，都有三四公斤呢！可能是她太會(huì)享受，每天飯來(lái)張口，不去靠自己的本領(lǐng)混飯吃，所以才導(dǎo)致她現(xiàn)在的肥胖，小貓喜歡在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，趴在地上像一堆肉團(tuán)，呼呼的睡大覺(jué)！
厲害。一次妹妹突然對(duì)我說(shuō)：哥哥，上次貓捉了兩只老虎，啊不，是兩只老鼠和兩只青蛙。我想：偶滴神��！這么胖的貓還能捉住青蛙和老鼠？更何況老鼠會(huì)進(jìn)洞，青蛙會(huì)進(jìn)水，但我很快糾正了自己的想法，這里沒(méi)有洞也沒(méi)有水，看來(lái)這只貓非等閑之輩��！
能吃。每次吃飯時(shí)，她總是早早的在桌子下面叫，給她的不管什么菜，什么飯她都不挑食，她的肚子像個(gè)無(wú)底洞，怎么也填不滿，聽(tīng)奶奶說(shuō)，一次貓吃了奶奶的半只雞，還有一次吃了半斤豬肉，真是饞貓啊！
怎么樣，奶奶家的四項(xiàng)全能貓厲害吧！
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