四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜。
它的殼直徑有三厘米左右，是墨綠色的，上面鑲著黑色的條紋，看上去像是穿了一件菱形塊的小外衣。別看它小，但殼卻很硬，它的殼可是它的防護(hù)盾呢！只要有一點(diǎn)響動(dòng)，它就會(huì)把小腦袋，小尾巴，連同四肢全部蜷縮到它的“防護(hù)盾”中。
最有特點(diǎn)的是它的頭、尾和四肢。它有一個(gè)火柴頭兒一樣的頭，眼睛黑亮黑亮的，顯得很有神，嘴巴小小的，吃起東西來(lái)慢吞吞的；它那小小的尾巴，總是要露出一個(gè)尖兒，剩下的大部分全藏在殼里；它的四只腳樣子像野鴨的腳，但它的腳比野鴨的腳小多了，也漂亮多了。
我家的小烏龜做什么都是慢吞吞的.。它吃飯時(shí)從來(lái)不著急，我把面包渣扔到水面上，它居然無(wú)動(dòng)于衷，我急了，捏起它的硬殼，把它放在面包渣前，這時(shí)它才不慌不忙地游上前去，吃它的美食。
它不僅吃飯時(shí)慢吞吞的，就遇危險(xiǎn)也是慢吞吞的。
有一次，我把它放到水中的“小島”上，用竹棍兒把它挑了一下，它一下子就四腳朝天了。可是它不是老樣子。慢吞吞的。只見(jiàn)它身體往一側(cè)傾斜，用著不和身子用力支撐，我想：它會(huì)放棄吧！可是它還是在那做，一次，兩次，三次可是都沒(méi)有成功。它并不著急，歇息了一會(huì)兒接著干，過(guò)了十來(lái)分鐘，它終于翻過(guò)身來(lái)，慢吞吞地爬回水里，享受它的美好生活去了！
我的小烏龜在我家生活了一年之久。我每周回到家，第一件事就是去看它、喂它。爸爸把它送人的時(shí)候，我還真有點(diǎn)舍不得它。
四年級(jí)作文 篇2
我家有一個(gè)“小可愛(ài)”，他就是我的表弟。弟弟今年五歲了，他是一個(gè)十足的搗蛋鬼，大家都叫他“淘氣包”。
星期天，我早早地起了床，做好了老師布置的作業(yè)，和弟弟一起玩游戲，不一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我要出去買(mǎi)菜，你們?cè)诩液煤玫拇糁�，不許調(diào)皮�！�
“OK！”我和弟弟異口同聲地回答。
“咦，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，弟弟怎么這么聽(tīng)話了？哼，一定有什么陰謀�！�
果然，媽媽前腳出門(mén)，弟弟后腳便調(diào)皮起來(lái)，只見(jiàn)他從冰箱里拿出一個(gè)彎彎的香蕉，剝下香蕉皮扔到了沙發(fā)上，我生氣地對(duì)弟弟說(shuō)：“快把香蕉皮扔到垃圾桶里，要不一會(huì)兒把別人滑倒了�！�
“不要你管�！钡艿芘み^(guò)頭做著鬼臉對(duì)我說(shuō)。
說(shuō)完便來(lái)到了巴掌大的陽(yáng)臺(tái)上，看了看樓下，又回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)電視里的人在跳舞，他也跟著學(xué)了起來(lái)，只見(jiàn)他扭動(dòng)著身子，挪動(dòng)著兩只小腳，身體有節(jié)奏地轉(zhuǎn)悠著，嘴里還不停地唱著：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”那樣子可愛(ài)極了。忽然，他停了下來(lái)，看了看媽媽的手機(jī)，臉上露出了“陰險(xiǎn)”的笑容。只見(jiàn)他躡手躡腳地跳上沙發(fā)，跑了不到兩步，便踩到了自己扔的香蕉皮上，只聽(tīng)“砰”的一聲，弟弟重重地摔在了地上。我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑道：“你這是自食其果，自作自受�！敝灰�(jiàn)弟弟來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，一下站了起來(lái)，揉了揉屁股，做了個(gè)鬼臉，順手撿起香蕉皮，“嗖”的一聲香蕉皮被扔出去了。
不料此時(shí)媽媽回來(lái)了，正好經(jīng)過(guò)樓下，香蕉皮好像故意和我家作對(duì)似的直奔媽媽的腦門(mén)，“哎呀，我的頭，是誰(shuí)扔的？”媽媽跑上樓來(lái)，火冒三丈，沖我們大聲吼道：“誰(shuí)扔的，快說(shuō)�！币幌蚺掳ちR的我指了指弟弟，媽媽明白了，問(wèn)都不問(wèn)就指責(zé)弟弟，可弟弟站一旁好像若無(wú)其事一樣，嘴邊還掛著笑容。
最后經(jīng)過(guò)媽媽的'教導(dǎo)，弟弟終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，用他那稚嫩的小手摸著我媽腦門(mén)說(shuō)：“姨媽，疼嗎？我錯(cuò)了，以后再也不敢了�！甭�(tīng)了弟弟的話，媽媽笑了，我和弟弟也笑了……
這就是我家的“小可愛(ài)”。
四年級(jí)作文 篇3
我喜歡熱鬧的操場(chǎng)，喜歡高大的教學(xué)樓，喜歡一棵棵直入云霄的大樹(shù)，但我更喜歡花繁葉茂的小樹(shù)叢。
小樹(shù)叢在操場(chǎng)的北面，一排高大的水杉樹(shù)是樹(shù)叢的主角。樹(shù)叢的東面是引人注目的花壇，花壇里有許多美麗的植物。樹(shù)叢的西北面是結(jié)實(shí)的圍墻，圍墻上畫(huà)著許多精美的畫(huà)，樹(shù)叢的北面是兩層房子，我們的音樂(lè)教室則在一樓，南面則是寬廣而熱鬧的操場(chǎng)。
小樹(shù)叢一年四季都生機(jī)盎然。春天，小樹(shù)叢花繁葉茂，蝸牛、西瓜蟲(chóng)到處都是。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，水杉、桂樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩芽，小草、小花都從地下探出頭來(lái)，一切都生氣勃勃。
夏天，小樹(shù)叢清香四溢，四處都是小花。水杉樹(shù)的綠葉已經(jīng)很茂盛了，一棵棵綠綠的大樹(shù)猶如撐開(kāi)了一把把巨傘，給炎熱的`夏日帶來(lái)了許多涼意。桂樹(shù)也不甘落后，努力向上生長(zhǎng)著。
秋天，水杉葉都枯黃了，一根根小針?biāo)频娜~子從樹(shù)上落下來(lái)，大地立刻變了顏色。這時(shí)的小樹(shù)叢是芬芳撲鼻的，桂樹(shù)上綻開(kāi)了一朵朵黃色的花蕊。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，桂花的清香飄滿了整個(gè)校園。
冬天到了，雪花像小精靈一樣，飛到盆栽上；飛到小草上；飛到臘梅上；飛到大樹(shù)上；小樹(shù)叢成了雪花的天下。搖搖小樹(shù)，雪花四處紛飛，十分可愛(ài)。
這就是美麗的小樹(shù)叢，我愛(ài)小樹(shù)叢。
四年級(jí)作文 篇4
星期天，我和媽媽去夏溪花木市場(chǎng)買(mǎi)回了一盆神奇又可愛(ài)的盆栽----含羞草。
每株含羞草上，像羽毛一樣的大葉片仿佛雙手一樣托起，“大手”上布滿了像扇子一樣的小葉片。“大手”的.中間清晰可見(jiàn)又紅又細(xì)的莖，小葉片在莖的兩邊呈對(duì)稱狀，就像一把把光滑柔軟的小羽扇。我用手輕輕一碰，它的莖便會(huì)慢慢地往下垂，小葉片也會(huì)迅速合攏，這時(shí)的含羞草真的就變成了一個(gè)羞答答的小姑娘----低垂著頭，有趣極了。
為什么用手指一碰含羞草，它就會(huì)收起葉片呢？帶著疑問(wèn)，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到了答案。原來(lái)，含羞草的葉子里含有一種叫“葉褥”的細(xì)胞組織，里面充滿了水份。只要一受振動(dòng)，“葉褥”里的水馬上向上面和兩邊流動(dòng)。結(jié)果，“葉褥”下面沒(méi)了水份就會(huì)癟下去，上面卻因?yàn)槌錆M了水份而鼓起來(lái)，整個(gè)葉片也就似“害羞”一般合攏起來(lái)了。
我還聽(tīng)說(shuō)含羞草有預(yù)測(cè)地震的本事呢！如果它出現(xiàn)反常狀態(tài)----白天合攏、晚上張開(kāi)，那就預(yù)示著地震的來(lái)臨。
神奇的大自然真是處處掩藏著奧秘��！
四年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)夏天，我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)秋天的早晨。
早晨，剛一醒來(lái)，一陣花香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)使我神清氣爽，疲憊盡失。到窗外一瞧，原先就是那棵桂花開(kāi)了。所謂“十月桂花，百里飄香”，真就是一點(diǎn)也不錯(cuò)！東方的太陽(yáng)徐徐升起。小草伸了個(gè)懶腰，迎接新的一天。雖然小草不像春天那樣嫩綠，但略顯金黃的草坪卻恰如一塊沒(méi)有染色的牦牛絨毯。絨毯上長(zhǎng)著各色鮮艷的菊花，有的白似雪，有的黃似金，有的'粉似霞……它們頂著秋風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷，噴芳吐香，在萬(wàn)紫千紅的秋色中，組成一個(gè)斑斕的大花園。秋天帶著落葉聲悄悄走來(lái)。無(wú)數(shù)金黃落葉在秋風(fēng)中飄飄悠悠地落了下來(lái)像蝴蝶翩翩起舞。楓樹(shù)已經(jīng)脫去了綠襯衫，換上了紅外套。片片楓葉像火炭一樣在眼前灼灼閃耀，紅的那樣鮮艷、火熱。人們都稱贊春花的顏色，但我我覺(jué)得比起楓葉來(lái)，不知要遜色多少呢！院子里一些老人們正在聊天，一些青年正在鍛煉身體，還有一些人正在津津有味地看著下棋呢！
夏天美，冬天美，但秋天的早晨更美，你們說(shuō)就是嗎？
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