四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
書(shū)籍,是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)籍，是童話(huà)的樂(lè)園，猶如仙境一般；書(shū)籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書(shū)，讀好 書(shū)，才會(huì)獲得知識(shí)，讓我們博古通今，學(xué)多識(shí)廣。書(shū)籍蘊(yùn)含著人生道理，是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì) 讓自己更充實(shí)，更有才能。讀書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí)，這便是讀書(shū)的一大樂(lè)趣。
走進(jìn)童話(huà)的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕 夜；讀過(guò)《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放棄，堅(jiān)持到底，便會(huì)像文中的丑小鴨那樣，最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在童話(huà)的國(guó) 度里，你會(huì)感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣。
走進(jìn)詩(shī)文的美景中，會(huì)讓你深深地陶醉其中，拋開(kāi)一切煩惱與憂(yōu)愁，全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的'紫 藤蘿，它們頑強(qiáng)的生命力，會(huì)使你體會(huì)到生命的美好，感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)這個(gè)世界，這不正 是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣么？
讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)，會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好，這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣了！
朋友們，讓我們與書(shū)為友，來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
四年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起小燕子，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉�。∷幸粋�(gè)神奇的魔方。
“耶！明天去春游嘍，明天去春游嘍！”小燕子說(shuō)完，整個(gè)班級(jí)都沸騰起來(lái)。還是小燕子消息最靈通，什么事都讓她先知道。
晚上放學(xué)了，小燕子正在為明天的春游做準(zhǔn)備。她來(lái)到家里，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)，就先找起了那個(gè)魔方。可是小燕子翻箱倒柜就是沒(méi)找到那心愛(ài)的魔方。她唉聲嘆氣地說(shuō)：“哎！要是魔方在我面前出現(xiàn)就好了�！痹�(huà)音剛落，發(fā)現(xiàn)那個(gè)找來(lái)找去找不到的魔方竟然奇跡般得出現(xiàn)在小燕子面前，更讓她驚奇的是魔方是漂浮在空中的。小燕子感到十分奇怪，又心想要是你在書(shū)桌上就好了，誰(shuí)知那個(gè)魔方瞬間不見(jiàn)了，小燕子立刻跑到書(shū)桌前，嚇得小燕子要摔倒了，因?yàn)槟Х骄褪峭Ｔ跁?shū)桌前。小燕子這才知道這個(gè)魔方有神力，便試試它會(huì)不會(huì)說(shuō)話(huà)“魔方，回答我，你從哪里來(lái)，為什么在我家？”它竟然說(shuō)話(huà)了：“我是從Z星來(lái)的，被玩具廠加工成了魔方，你是最幸運(yùn)的`一個(gè)，我可以滿(mǎn)足你的三個(gè)愿望�！薄芭�？是嗎？我要你永遠(yuǎn)在我身邊。讓同學(xué)們都崇拜我。你一切都聽(tīng)我的話(huà)。就這三個(gè)，你能實(shí)現(xiàn)嗎？”“沒(méi)問(wèn)題�！�
第二天，小燕子高高興興地來(lái)到學(xué)校，給明明看自己的神奇魔方，叫明明也給自己看他帶的東西。明明拿著一個(gè)比小燕子大好幾倍的魔方，說(shuō)：“哈哈，我的魔方比你大�！薄昂�，那有什么了不起的？你會(huì)用魔方變魔術(shù)嗎？”“這個(gè)嘛，我等會(huì)兒在變給你看�！�
到了目的地，老師叫學(xué)生自由安排活動(dòng)，小燕子老遠(yuǎn)就看見(jiàn)明明愁眉苦臉的，應(yīng)該想不出魔術(shù)了吧！哈哈，誰(shuí)叫他自不量力，夸下�？谀�？
小燕子來(lái)到明明面前，說(shuō)：“我先變一個(gè)給你看。嗨，魔方魔方懸空掛�！罢f(shuō)著，她慢慢地松開(kāi)手，魔方一動(dòng)不動(dòng)地懸掛在空中，讓其他同學(xué)驚嘆不已�！霸撃懔�，變吧，我倒要看看你變什么魔術(shù)�！薄拔摇粫�(huì)，我不應(yīng)該騙你我會(huì)魔術(shù)”哈哈，小燕子居然用‘障眼法’騙過(guò)了同學(xué)們�！斑�想不想再看？”
“想”同學(xué)們異口同聲�！翱春昧耍椰F(xiàn)在讓魔方變到你們其中一個(gè)的書(shū)包里。“魔方魔方到同學(xué)的書(shū)包里去。”說(shuō)完，同學(xué)們立刻翻起了自己的書(shū)包，終于在曉曉的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了神奇魔方，同學(xué)們又是驚訝又是佩服，佩服小燕子會(huì)如此高難度的魔術(shù)。
“說(shuō)白了，這是一個(gè)具有神奇魔力的魔方，我叫它干什么，它就干什么。魔方，飛起來(lái)。”魔方果然飛起來(lái)了，“魔方降落。”魔方果然降落了，同學(xué)們更是驚奇，爭(zhēng)著想要魔方。這是不知誰(shuí)說(shuō)一聲“不是你叫它干什么，它就干什么嗎？那你叫它變出好吃的東西吧！”“好主意好注意，變出漢堡吧！”同學(xué)們說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題，看好了。魔方魔方變漢堡�！薄班福娴淖兂隽撕芏酀h堡�！泵髅黧@奇地說(shuō)。
同學(xué)們，小燕子的魔方神不神！
四年級(jí)作文 篇3
夜晚到了警察們又高興又發(fā)愁．高興的是下班的警察可以好好休息一下了，發(fā)愁的是上班的警察又要在外面巡邏摸黑了，又累又不安全．
我想發(fā)明一種巡邏機(jī)器人，它比我高五厘米，手長(zhǎng)二十五分米，眼睛寬二厘米．它的肚子里裝有一個(gè)智能電腦，能聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言，能說(shuō)話(huà)，能辨認(rèn)是不是小偷和壞蛋，因?yàn)轭^上有一個(gè)辨認(rèn)器．腦袋里還裝了一個(gè)智能芯片，能快速地記住人類(lèi)說(shuō)的話(huà)．它的左手上面還有一個(gè)小型電腦視屏，迅速地進(jìn)入應(yīng)特網(wǎng)，很快找出需要的信息，發(fā)出紅外線(xiàn)．
它門(mén)可以守在公司大門(mén)或者大街旁邊，在黑暗中它可以用紅外線(xiàn)攝像機(jī)射下壞人干壞事的.過(guò)程,發(fā)出激光射中壞人,然后在壞人的背后說(shuō)：＂你好朋友，握個(gè)手吧．＂
在短短的一瞬間，機(jī)器人就會(huì)立刻給壞人戴上手銬．
可是巡邏機(jī)器人還有一個(gè)不足之處，那就是巡邏久了，電很快就用完了，總不能經(jīng)常給它們充電呀．讓警察在公安局里一個(gè)個(gè)去找沒(méi)電的機(jī)器人，那可太麻煩了．
能不能讓機(jī)器人自己充電呢？我終于有了一個(gè)好辦法．它門(mén)只要裝一種特殊的電池就可以把主人給自己的落葉吃下去就可以不斷地充電．
有了這種吃葉子的機(jī)器，警察就輕松多了．如果有機(jī)器人報(bào)告：＂落葉不夠吃了．＂主人就會(huì)告訴它們，到樹(shù)上摘葉子吃吧！
四年級(jí)作文 篇4
402班有位同學(xué)，雖然素不相識(shí)，但她讓我感受到了真正的美麗人間的溫情。
這一天，正是下課，天下著蒙蒙的細(xì)雨，我從老師的.辦公室領(lǐng)完本子，匆匆忙忙抱著本子趕回去。路很滑，加上路過(guò)402班時(shí)，踢毽子的人很多，我不小心滑了一跤，撲通一聲摔倒在地，我沮喪地看著撒了一地的本子，只好一本一本從頭整理，這時(shí)突然從踢毽子的人群中跑出來(lái)一位女生，二話(huà)不說(shuō)，立刻幫我撿本子，我感激地望著她，在我們的共同努力下，本子很快就被我們一本不差地?fù)旌昧�，我輕聲地說(shuō)了一聲：“謝謝！”她微笑著看著我，回了一句：“不客氣�！北愫芸爝M(jìn)了402教室。我的心中此時(shí)充滿(mǎn)了溫暖。
星期六，我在新思維課下課時(shí)，無(wú)意中碰見(jiàn)了她，她在準(zhǔn)備上第二節(jié)課，我一時(shí)不知說(shuō)什么，直道她認(rèn)出了我，主動(dòng)與我聊起了天。
我感受到的不僅是人間的溫情，更是同學(xué)間美麗的愛(ài)呀！
四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)銀碟徐徐降落在樹(shù)林中，人們依舊活動(dòng)著，對(duì)飛碟的降落悄然不覺(jué)……良久，從樹(shù)林中射出一束耀眼的銀白色光柱，在一剎那，車(chē)水馬龍的公路上，赫然多出了五個(gè)服裝怪異的人……
原來(lái)，這是“OFU”星的“地球考察隊(duì)”，準(zhǔn)備考察地球的環(huán)境，想要在地球安家落戶(hù)，忽然，五道身影同時(shí)一閃，消失在茫茫人海中。
第一個(gè)隊(duì)員出現(xiàn)在山林中，看著遍地的垃圾，嘆了口氣，道“變了，一切都變了，記得一億年前的地球，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，如同一把把天然的大傘，可現(xiàn)在，人們?yōu)榱隋X(qián)財(cái)，把那么多的‘傘’都蓋上了高樓大廈，甚至連一絲綠色也看不見(jiàn)了！”
第二個(gè)隊(duì)員看著眼前的“小河”，無(wú)不悲哀的說(shuō)：“水變了，那條曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的小河去哪兒了？現(xiàn)在，人類(lèi)隨意把工廠的污水排進(jìn)河流，使水受到嚴(yán)重的污染，以前人見(jiàn)人愛(ài)的清涼的'水，現(xiàn)在卻成了一條臭水溝了！”
第三個(gè)隊(duì)員看著砍伐著樹(shù)木的木工，不禁感嘆道：“人變了，從前那些思想純潔的前輩們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教導(dǎo)孩子們要愛(ài)護(hù)這個(gè)賴(lài)以生存的環(huán)境，可是現(xiàn)在，人們的思想不知什么時(shí)候變得如此骯臟了�！�
……
五個(gè)隊(duì)員最后都出現(xiàn)在飛碟上，領(lǐng)隊(duì)聽(tīng)著結(jié)果，沉默了一會(huì)兒，道：“照這樣下去，地球還有一個(gè)小時(shí)就毀滅了，我們走吧！”
起飛后，隊(duì)員們看著那曾經(jīng)富饒而美麗的地球逐漸歸為黃土，無(wú)不惋惜地說(shuō)：“人類(lèi)，你們?yōu)槭裁床粣?ài)護(hù)環(huán)境呢？等到家園消失才覺(jué)悟呢？”
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