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        四年級(jí)學(xué)生作文

        時(shí)間:2024-03-12 18:42:26 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)學(xué)生作文7篇【必備】

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)學(xué)生作文7篇【必備】

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

          我最喜歡的動(dòng)物是小白兔,它天真可愛(ài),生氣勃勃的樣子,讓人立刻就喜歡上它。

          小白兔的天真可愛(ài),更表現(xiàn)在它的眼睛、絨毛和吃相中。

          小白兔的眼睛非常奇異。它是紅色的,好像兩顆紅寶石一樣,夜晚,小白兔的眼睛一閃一閃的,像兩個(gè)電燈泡似的。我問(wèn)媽媽:“小黑兔的眼睛是黑色,小灰兔的眼睛是灰色,小白兔的眼睛為什么是紅色的呢?”媽媽說(shuō):“小黑兔的身體里有黑色素,小灰兔的身體里有灰色素,小白兔的身體里沒(méi)有色素,那是它血管的顏色”。我聽(tīng)了以后恍然大悟,原來(lái)小白兔的眼睛還有這么大的奧秘呀!

          小白兔的絨毛白花花的,好像一塊柔軟、舒適的毛毯,摸一下就愛(ài)不釋手。它的.尾巴就像一個(gè)棉團(tuán)一樣,毛茸茸的,真好看!

          小白兔吃飯的時(shí)候最可愛(ài)啦!它最喜歡吃的是白菜、胡蘿卜,只要你喂它,它絕不反抗。見(jiàn)了合口味的菜,便一下子沖上前,張開(kāi)三瓣嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地品嘗著可口的蔬菜。如果你在意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它吃飯的時(shí)候,那奇怪的三瓣嘴和胡須一顫一顫的,真有趣!

          小白兔真是可愛(ài),我相信你見(jiàn)了都人喜歡小白兔的!

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

          我們的校園,無(wú)論你什么時(shí)候來(lái)都能感受到她的美麗。

          春天,百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷。我們的校園也洋溢著迷人的景色。你看粉紅色的桃花,火紅的杏花……不要以為我們的校園是一個(gè)果園,我們的學(xué)校還有許多許多各種各樣色彩的花,讓我們?cè)诨ㄏ铝鬟B忘返。在春天里,校園門(mén)口的柳樹(shù)把翠綠的枝條垂在空中,任由風(fēng)把它的柳枝梳得整整齊齊的。

          當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)時(shí),火熱的太陽(yáng)照耀著我們的操場(chǎng),烤著大地。到處都是枝繁葉茂的植物,一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的我們坐在明亮的教室里,享受著涼爽的空調(diào)安心學(xué)習(xí),感覺(jué)舒服極了;在體育課上我們也會(huì)冒著烈日奔跑在操場(chǎng)上揮汗如雨,笑聲回蕩在校園的空中。

          秋天來(lái)了,陣陣秋風(fēng)吹過(guò),飄落了一地的`落葉,樹(shù)上地上都是一片金黃。此時(shí)的校園就像一個(gè)海洋,風(fēng)一吹地上的落葉,就像一條條小魚(yú)在游動(dòng)。 冬天的校園別有一種滋味。當(dāng)你在冬季第一次來(lái)到我們的校園,會(huì)看到光禿禿的樹(shù)的枝椏,和枝丫上零零星星的枯葉;我們都為每棵小樹(shù)穿上了草衣,讓小樹(shù)也能暖和的過(guò)冬。沿著校園的道路走下去會(huì)發(fā)現(xiàn)松樹(shù)還是那么的綠,還是那么有生機(jī)。當(dāng)你再一次來(lái)到我們的校園,天已經(jīng)很冷了,寒風(fēng)刮在臉上,就像一把把小刀,你還可能會(huì)看到漫天飛舞的雪花。 。∶利惖男@,是您讓我們有了一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)的天堂,我愛(ài)我的校園。

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

          這個(gè)春節(jié)和往年不一樣,因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽背霈F(xiàn)了!

          為了抗擊新型冠狀病毒,勇敢的白衣天使們堅(jiān)持在抗疫工作第一線,我從電視上看到,一位醫(yī)護(hù)人員拖著疲憊的身體從病房里走出來(lái),倒在了同事的懷里,原來(lái)她已經(jīng)連續(xù)一個(gè)禮拜沒(méi)有休息了!我看了,心里感動(dòng)無(wú)比。還有位醫(yī)護(hù)人員,為了奔赴抗疫一線,丟下了家里幼小的孩子,出發(fā)前流著淚安慰孩子:“媽媽去打怪獸,等把怪獸打跑了,就回來(lái)了!”看著依依不舍的孩子,我也不禁流下了感動(dòng)的'眼淚……在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,白衣天使就是勇敢的戰(zhàn)士!

          春天馬上到了,我們必將取得勝利,中國(guó)加油!武漢加油!白衣天使加油!

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

          小紅的文具盒里,住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,小學(xué)四年級(jí)童話作文。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過(guò)得很舒心。

          有一天,小主人參加書(shū)畫(huà)大賽,鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫(huà)就畫(huà)好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子,一股無(wú)名之火油然升起。它輕蔑地說(shuō):“哼,有什么了不起的,你有什么本?”鉛筆一聽(tīng)?wèi)嵟,大聲說(shuō):“誰(shuí)?誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事?”“我,橡皮。沒(méi)有我,你寫(xiě)錯(cuò)畫(huà)錯(cuò)了誰(shuí)來(lái)擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表,太不公平了。”“什么?不公平?沒(méi)有我,主人能得獎(jiǎng)嗎?還是我的功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí),躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說(shuō):“你們別吵了,還是我的功勞最大!沒(méi)有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫(xiě)不出字來(lái),你橡皮也沒(méi)什么可擦的。”鉛筆和橡皮當(dāng)然不服氣了,它們你一言、我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái),越說(shuō)越氣。最后,鉛筆說(shuō):“以后,沒(méi)有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說(shuō):“離開(kāi)你們,我能為主人服務(wù)得更好!鞭D(zhuǎn)筆刀也說(shuō):“等著瞧吧,有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。

          第二天,小主人寫(xiě)作業(yè),鉛筆一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮不肯幫忙,主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過(guò)了不久,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué),不愿意出來(lái),小主人只好用鈍鉛筆寫(xiě)作。

          第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多,挨了老師的'批評(píng),難過(guò)地流下了眼淚,就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上,鉛筆委屈極了。

          文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說(shuō):“孩子們,以前你們和睦相處時(shí),小主人總是受表?yè)P(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭,小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂。榱诵≈魅四銈冞是和好吧!”它們聽(tīng)了,慚愧極了,再也不生氣了。從此,文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o,小主人又開(kāi)始受到老師的表?yè)P(yáng)了。

          這個(gè)故事告訴我們:要做好一件事,只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能把事情做好。

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

          活動(dòng)課上,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的扳手腕比賽。比賽選手是陳克嵩和毛凱陽(yáng)。陳克嵩身強(qiáng)力壯、人高馬大,是我們班的頭號(hào)大力士;毛凱陽(yáng)皮膚有點(diǎn)黑,個(gè)子比陳克嵩矮小一些,顯得十分精干。雙方力量有些懸殊,毛凱陽(yáng)能否以弱勝?gòu)?qiáng)呢?

          只見(jiàn)兩名選手胸有成竹地上了比賽場(chǎng)地———講臺(tái)。緊張激烈的.比賽開(kāi)始啦!瞧,他們倆都鼓著腮幫子、瞪著眼珠子,拼命想把對(duì)方壓倒。一開(kāi)始,雙方不相上下,兩只有力的手一直持續(xù)在中間,這樣的對(duì)峙持續(xù)了幾分鐘之后,陳克嵩慢慢把毛凱陽(yáng)給壓了下去,毛凱陽(yáng)鉚足了勁,漲紅了臉。待陳克嵩稍稍松了一口氣,毛凱陽(yáng)趁機(jī)反擊,雙方又變成了平局。過(guò)了一會(huì)兒,陳克嵩的手被毛凱陽(yáng)慢慢壓了下去,陳克嵩?shī)^力往回扳,但還是無(wú)濟(jì)于事,最終的結(jié)果十分令人出乎意料———毛凱陽(yáng)贏了!指導(dǎo)老師 湯建萍

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

          今年,由于爸爸媽媽工作調(diào)動(dòng),我家搬到了合肥市,我有了自己的新房間,現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我的房間吧。

          一推開(kāi)房門(mén),就可以看見(jiàn)天藍(lán)色的墻和米黃色的家俱,讓人感覺(jué)舒服溫馨。我的房間有一張床、一個(gè)床頭柜、一個(gè)書(shū)柜、一張書(shū)桌、一把椅子。房間南面有一扇窗戶,我的書(shū)桌就在窗戶下面,我每天寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)都要用到它。坐在窗前,可以曬到暖暖的陽(yáng)光,吹到?jīng)鏊那屣L(fēng),寫(xiě)字累了,還可以眺望遠(yuǎn)處的匡河。房間西面有一個(gè)書(shū)柜,上面三層有:科學(xué)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)……,下面一大層有我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和其他學(xué)習(xí)的`書(shū)。書(shū)柜也是一個(gè)大文豪,我不會(huì)的題目就來(lái)問(wèn)它,我一有時(shí)間就從書(shū)柜里拿書(shū)看,看得津津有味常忘記了時(shí)間。房間北面有一張小床,我每天晚上都會(huì)躺在上面好好睡一覺(jué),補(bǔ)充精神。房間東面有兩盆花,一盆是蔥綠的綠蘿,一盆是剛剛開(kāi)放的吊蘭,那兩盆花可以凈化空氣,而且還能美化環(huán)境,使我的房間充滿綠意和生機(jī)。

          我的房間有時(shí)亂糟糟的,勤勞的媽媽會(huì)經(jīng)常幫我打掃,我暗心決心,以后自己定期打掃,讓房間變得更加溫馨、整潔。

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

          猜猜今天是什么日子?很多人認(rèn)為今天是一個(gè)普通的星期天,但對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō),今天可是個(gè)大好的日子呢!一年一度的兒童節(jié)到啦!

          中午,媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō):“今天是你的節(jié)日,我可以讓你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望!蔽业.腦袋咕嚕嚕地一轉(zhuǎn),江北萬(wàn)達(dá)“東北風(fēng)”里的“招牌醬大骨”可是我的最?lèi)?ài),于是,我毫不猶豫地脫口而出:“今天我們?nèi)胰|北風(fēng)搓一頓吧!”說(shuō)走就走,爸爸發(fā)動(dòng)汽車(chē)向江北萬(wàn)達(dá)開(kāi)去。

          哇!今天的東北風(fēng)人山人海,許多都是一家三口來(lái)到這兒的,我想他們應(yīng)該也都是來(lái)過(guò)節(jié)的吧。我們好不容易才找到一個(gè)位置,我的眼前突然一亮,今天的服務(wù)員太有特色了,他們有的脖子上掛著紅領(lǐng)巾,有的手臂上佩戴著大、中、小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,哈哈,這些大朋友們也學(xué)著回憶童年的生活啦!我熟練地翻著菜譜,嘴里噼里啪啦地報(bào)出菜名:“招牌醬大骨一份,東北餃子一份,玉米餅三張,酸菜魚(yú)一份,老湯面疙瘩一碗……”服務(wù)員迅速記好菜名,讓我們稍等片刻,便跑進(jìn)廚房去通知廚師了。

          菜很快上來(lái)了,我戴好一次性手套,抓起一塊醬大骨,津津有味地啃了起來(lái)。而爸爸媽媽卻對(duì)酸菜魚(yú)情有獨(dú)鐘,一塊又一塊的魚(yú)肉快速地消失在了他們口中……

          熙熙攘攘的談笑聲,津津有味的咀嚼聲,就像一首美妙的六一歡樂(lè)曲。多么快樂(lè)難忘的六一節(jié)啊!

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