四年級(jí)的作文匯總(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
星期六的下午，袁媛搬走了。頓時(shí)，我有了一種失落感，心里很不好受。我在院中慢慢地走著，這里，每個(gè)角落都曾留下袁媛那爽快的笑聲。我很喜歡這個(gè)小姑娘，不僅因?yàn)樗顫�、熱情、直爽，更主要的是，她是個(gè)好勝心很強(qiáng)的小姑娘。
一年前，也是星期六的下午，袁媛和她的一群女同學(xué)在興高采烈地玩皮筋。袁媛高興，一直大笑，那雙不大的眼睛彎得像一道月牙。她總是喜歡把辮子梳得高高的，隨著跳動(dòng)，辮子也一晃一晃的。這時(shí)，走來(lái)幾個(gè)男孩子，手里拿著一只白老鼠，一邊揮舞著，一邊擠眉弄眼地嚇唬那群女孩子。唯有袁媛，站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。男孩子們見(jiàn)狀，互相咬耳，一個(gè)男孩子走上前去，對(duì)袁媛說(shuō)：袁媛，我們想解剖白老鼠，你們女孩子——也看嗎? 聽(tīng)了這話，袁媛不禁皺緊了眉頭，微微低下了頭：看吧，那實(shí)在太惡心了;不看吧，那不等于在男孩子面前認(rèn)輸了嗎?算了，算了，我就知道你們女孩子沒(méi)這個(gè)膽兒!不就是只白老鼠嘛，瞧把你嚇的，哼，沒(méi)本事!那男孩故意顯得不耐煩似的`，臉上露出了鄙視的神色。袁媛使勁地咬了咬嘴唇，從牙縫里擠出三個(gè)字：我們?nèi)?袁媛，那太可怕了，這種事，你怎么隨便就答應(yīng)了呢?躲在一旁的女孩子們埋怨著袁媛。
袁媛把頭一昂，大步走到已做好準(zhǔn)備的男孩子們面前。幾個(gè)男孩相視一笑，對(duì)袁媛說(shuō)：袁媛，我們這兒需要一個(gè)人把老鼠按住。你，行嗎?行!袁媛爽快地答應(yīng)了，可手卻直哆嗦。她硬著頭皮用手按住了老鼠的四肢，頭扭向了一邊，緊閉著眼睛。瞧，這是心臟，還跳呢!看，胃，這是胃! 聽(tīng)著男孩子們的議論聲，袁媛不禁睜開(kāi)了眼睛，把頭慢慢地轉(zhuǎn)了回去，啊，老鼠的內(nèi)臟全部展現(xiàn)在她眼前。那是什么?袁媛好奇地問(wèn)。那是肺。噢，真有意思。袁媛轉(zhuǎn)過(guò)頭想去叫那些女孩子也來(lái)看，但女孩子們?cè)缇蛧樀门荛_(kāi)了，袁媛無(wú)可奈何地聳了聳肩，又接著看解剖了。解剖完了，男孩們狡猾地一笑，對(duì)袁媛說(shuō)：袁媛，這只老鼠交給你了。啊?還沒(méi)等袁媛回過(guò)神來(lái)，男孩子們?cè)缇痛抵谏谂苓h(yuǎn)了。沒(méi)辦法，她只好用食指和拇指捏著老鼠尾巴末端，拎到垃圾桶前，猛地一甩，扭頭跑了。
想到這兒，我不禁笑了。事隔一年了，這件事依然印在我的腦海里，哎，多么可愛(ài)的小女孩!哦，袁媛，你這個(gè)好勝的小姑娘……
四年級(jí)的作文 篇2
今天是個(gè)不平常的日子。我們五一班要代表全校同學(xué)參加區(qū)里的六百米測(cè)試賽。同學(xué)們?yōu)檫@即將到來(lái)的挑戰(zhàn)摩拳擦掌，背水一戰(zhàn)。
下午兩點(diǎn)左右，六十八中的賽場(chǎng)上，各校的遠(yuǎn)動(dòng)員開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)。午后的陽(yáng)光溫暖的灑在我的臉上、身上，而我卻因?yàn)榫o張不停地發(fā)抖，急速亂蹦的心臟幾乎要跳出來(lái)了，我一遍又一遍的深呼吸，在呼吸，無(wú)濟(jì)于事…
準(zhǔn)備上場(chǎng)！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，隨著裁判員的一聲令下，同學(xué)們就像脫了韁繩的野馬竄了出去。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，那聲聲的“加油”便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)。我緊緊的跟著我們小組的隊(duì)伍，心里只有一個(gè)信念，不能掉隊(duì)。盡管我是班里的.胖子一族，可我今天得像個(gè)女漢子，決不能拖班級(jí)的后腿。
一百米、兩百米……不好，我的肚子突然就像抽筋一樣劇烈疼痛起來(lái)，每跑一步疼痛就會(huì)加劇，我跑不動(dòng)了，被小組的女生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，真想放棄。可我不可以停下來(lái)，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人退出比賽而影響了全班的成績(jī)。拼搏不一定都會(huì)贏，但放棄則一定會(huì)失敗。我忍著痛，艱難地向終點(diǎn)跑著，盡管很慢很慢……最終我頑強(qiáng)的跑到了終點(diǎn)。
比賽結(jié)束了，盡管我沒(méi)有跑出好的成績(jī)，可運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻留下了我拼搏的身形。
四年級(jí)的作文 篇3
俗話說(shuō)：“吃不窮，穿不窮�？炜荚嚵�，也快放暑假了，我們的心情非常激動(dòng)。但我要做好打算。迎接考試和暑假。
快考試了，我要抓緊復(fù)習(xí)，即使復(fù)習(xí)的晚，對(duì)考試也有用，要么有有一句話，怎么叫做：臨陣磨槍，不利也光呀。所以要在填空題，看拼音看漢字，還有作文這些題下功夫，要不然，我會(huì)丟分�？旆攀罴倭�，我要天天記日記，還要天天記日記，如果不記日記，老師生氣，還要早點(diǎn)完成暑假作業(yè)。記得三年級(jí)時(shí)，我辛辛苦苦跟媽媽要了錢，買了作業(yè)，到了開(kāi)學(xué)，我也沒(méi)有做完，所以我要完成假期作業(yè)。還有，我有一個(gè)作文，是《十二生肖記》，是按模塊形式寫的，我早就定住題目，才寫了 篇，就一直堆到現(xiàn)在。所以我要借用暑假的時(shí)間完成。讓王老師發(fā)表在網(wǎng)上。因?yàn)槭罴贂r(shí)間漫長(zhǎng)，我還要借五年級(jí)的書(shū)看一下。這樣，上五年級(jí)，我的`學(xué)習(xí)就輕松了。
我打算完了。我要按我的打算做。
四年級(jí)的作文 篇4
人們說(shuō)：“三伏王天”驕陽(yáng)似火。天氣悶熱得很，一絲風(fēng)也沒(méi)有，氣溫急促上升到39度，蟬躲在樹(shù)葉里拼命地叫救命，樹(shù)葉也被火辣辣的陽(yáng)光烤得卷起了葉子，柏油路、曬得軟棉棉的燙腳，蜻蜓也熱得在低空盤旋。
十幾天的酷熱難忍，讓人們工作勞動(dòng)十分吃力，正當(dāng)人們議論天氣怎么這么熱時(shí)，突然遠(yuǎn)處天空變得一片昏黑，烏云密布，接著狂風(fēng)大作，飛沙走石。立即蟬叫聲斷，蜻蜓也被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤了，樹(shù)枝吹得搖搖晃晃“沙沙沙”響個(gè)不停，小樹(shù)也被無(wú)情的.狂風(fēng)吹得折枝斷腰來(lái)回?cái)[動(dòng)。接著雷鳴閃電，傾盆大雨，劈頭蓋臉地下起來(lái)了，只見(jiàn)天空中雨點(diǎn)像斷線珠“乒乒乓乓”落在地上，那一個(gè)個(gè)大水泡隨著地上滾滾流水而消失，那路上的水一起擁向低處匯成一條水渠僅的流入小河，聽(tīng)那暴風(fēng)雨聲，仿佛似龍騰獅吼，千萬(wàn)支水箭從天空射向大地。
不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，大地變得特別清新，花草樹(shù)林被大雨洗得干干凈凈，婷婷玉立，還掛著晶亮的水珠。在太陽(yáng)的余暉照耀下，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹，像七彩帶，像彩橋，把大地點(diǎn)綴得格外嬌嬌壯麗，涼爽的夜風(fēng)，使人們忘記幾天前的炎熱。
四年級(jí)的作文 篇5
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的生活現(xiàn)象，讓人生疑。
但是在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的疑問(wèn)中，最使我難忘的要數(shù)我發(fā)現(xiàn)了木炭的秘密。
記得那是暑假的.一天，我的爺爺帶我到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，讓我親眼去看看農(nóng)民們種糧食的辛苦。到了傍晚，我們大汗淋漓地回到家，我第一個(gè)進(jìn)門，爺爺在后頭，當(dāng)我剛一脫掉旅行鞋，一股刺鼻的汗味迎面而來(lái)，我爺爺笑話我，趁他沒(méi)注意，捂著鼻子把旅行鞋藏在了一個(gè)誰(shuí)也找不到的地方——木炭堆。奇跡發(fā)生了，我第二天去拿鞋子時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋子不臭不濕了，我驚訝的張大嘴巴，心想：咦？難道水昨晚幫我把鞋子洗了？不可能�。∪绻戳�，現(xiàn)在也是濕的，應(yīng)該放在陽(yáng)臺(tái)上，再說(shuō)我藏得這么隱蔽，不可能有人找得到，這些原因都排出了，那原因應(yīng)該在木炭身上。我頓生疑問(wèn)，拿了一塊木炭，左看右看，還是丈二的和尚——摸不著頭腦，這時(shí)我想起了我的小老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我立刻把她“請(qǐng)”出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番“討教”，我終于明白了其中的道理：原來(lái)木炭有吸水功能，那都是因?yàn)槟咎亢芨稍�，并且其中有許許多多的空隙，木炭就好似海綿，我把鞋子放在裝滿“海綿”的筐中，輕而易舉就把其中的水分和臭氧子都吸干凈了，當(dāng)然就不臭不濕了。
第二天晚上，我把兩塊木炭用布包好，放進(jìn)鞋中，哇！效果更佳。我發(fā)現(xiàn)了木炭的秘密，高興得一蹦三尺高。
當(dāng)然，在生活中還有很多生活現(xiàn)象要讓我們這一代人去探索、去發(fā)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的理想吧！有的當(dāng)工人，有的當(dāng)軍人，還有的當(dāng)教師……而我非常想當(dāng)一位著名的音樂(lè)人。
我記得俄國(guó)一位著名作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有了方向，就沒(méi)有了生活�！蔽抑纻�(gè)人在實(shí)現(xiàn)理想的道路上是艱難的。也許有人奮斗了一生也并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想。我想當(dāng)音樂(lè)人也是一樣的，好的音樂(lè)人需要不斷地在生活中吸取靈感和經(jīng)驗(yàn)。
相當(dāng)一位好音樂(lè)人是需要付出很多的，比如汪峰，他還沒(méi)有出名之前累得沒(méi)有時(shí)間吃飯，曾多次疲勞過(guò)度暈倒過(guò)去。當(dāng)一位著名的音樂(lè)人不但要有豐富的知識(shí)，還要有很強(qiáng)的求知欲以及不怕困難不怕失敗的勇氣。但我深信“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，我必須多聽(tīng)一些著名的歌，然后跟著他的旋律一起“演奏”，并且還要讀許多書(shū)，看一些優(yōu)美的詩(shī)句，希望能像周杰倫那樣創(chuàng)作出歌詞優(yōu)美曲調(diào)清新的歌曲。我還要保留一顆永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的童心和愛(ài)心，創(chuàng)作出適合兒童唱的.歌，并希望能像汪峰那樣創(chuàng)作出具有人生感悟的歌曲。
“活到老，學(xué)到老�！蔽矣惺愕男判臎_破各種難關(guān)，去追求我們的理想和去實(shí)現(xiàn)我的理想！
同學(xué)們，你們的理想是干什么呢？
四年級(jí)的作文 篇7
今年春天，我和爸爸、媽媽在自家的樓頂菜園里，種了幾棵黃瓜。這可是我們第一次種黃瓜，所以格外細(xì)心——澆水、施肥一點(diǎn)兒也不敢馬虎。在我們一家的精心照料下，黃瓜像雨后春筍般，長(zhǎng)勢(shì)喜人，沒(méi)過(guò)多久便結(jié)出了兩根近一尺長(zhǎng)的黃瓜。
晨輝透過(guò)黃瓜的藤蔓和手掌大的錯(cuò)落有致的綠葉，描繪著一個(gè)毛絨絨的“童話世界”。毛絨絨的`瓜葉，毛絨絨的藤頸，甚至那零星地點(diǎn)綴在綠葉間的黃花也是毛絨絨的。兩根肥碩的帶著白色絨毛的黃瓜墜在瓜藤上。柔軟的藤須緊緊地纏繞住瓜架，生怕一松手就會(huì)打破那個(gè)迷人的“童話世界”似的。黃瓜的藤拖著沉沉的黃瓜在微風(fēng)中害羞地扭捏著，還沒(méi)等她說(shuō)些什么，快嘴的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，搶先說(shuō)：“黃瓜熟啦！”
四年級(jí)的作文 篇8
我家有一只小狗，才只有幾個(gè)月大。它渾身雪白，并無(wú)一根雜毛；黑溜溜的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，似乎什么事情它都清楚；它那黑鼻子可靈了！每當(dāng)有好吃的東西時(shí)，它總會(huì)可憐巴巴的望著你、纏著你，直到我把東西給它為止。是不是很聰明？那紅紅的小舌頭，乖巧地舔著我的`手心，癢癢的；脖子上系著一個(gè)黃色的漂亮鈴鐺。它很喜歡跑來(lái)跑去的，一跑，鈴鐺就發(fā)出“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”的聲音，可好聽(tīng)了！我很喜歡它，經(jīng)過(guò)左思右想，我終于給它取了一個(gè)甜甜的名字：糖果。怎么樣，是不是很“甜”呢？呵呵，你想知道為什么叫它糖果嗎？我告訴你吧，因?yàn)樘枪苷橙�，又喜歡糖甜甜的味道，這就是這個(gè)名字的由來(lái)咯！不管怎么說(shuō)，糖果的到來(lái)使我們這個(gè)小家庭充滿了歡樂(lè)！以及一些不可避免的麻煩……
我還記得那一天呢？
那天晚上，我輕輕抱起糖果，走到它的“小床”旁邊，正想把它放到床上，安頓糖果睡覺(jué)。誰(shuí)知，我剛把它放在床上，糖果就開(kāi)始“逃跑”行動(dòng)了！我連忙追過(guò)去，只見(jiàn)它跑到鞋架下，也不在意我是否追來(lái)，舉起顫抖的小爪子，身子往前傾，肚底下的肉肉一晃一晃的，超可愛(ài)。就這樣過(guò)了好一會(huì)，糖果見(jiàn)一直夠不著它想要的東西，著急了，竟踮起腳尖，手舞過(guò)去，舞過(guò)來(lái)的，賣力的夠什么東西。我饒有興趣地看著它，不明白它究竟在干什么。舞了一會(huì)兒，糖果由于重心不穩(wěn)，“撲通！”一聲，一個(gè)倒栽蔥，摔得四腳朝天，逗得我哈哈大笑。笑夠了，我把糖果抱起來(lái)，撫摸一下它柔軟的皮毛，算是安慰吧。看它這么辛苦，我打算幫它一下，卻并不知道它要什么，只好把它放在它夢(mèng)寐以求的鞋架上，放任自流。時(shí)間過(guò)了幾分鐘，我已經(jīng)呆在原地了幾分鐘……天哪！糖果居然在咬媽媽的鞋帶！完蛋了媽媽回來(lái)看到不打我才怪呢！我一急，忙用手去抱住它。它卻跳下鞋架，跑掉了！我急忙去追……就這樣，一場(chǎng)你追我趕的游戲開(kāi)始了。先前我一直沒(méi)追上糖果，氣急敗壞；但皇天不負(fù)有心人，我終于抓住它了！“還不乖乖給我上床睡覺(jué)！”我抱著它往床走去�？粗г沟男⊙凵�，一抹壞笑勾上嘴角……
親愛(ài)的糖果，你一定不要離開(kāi)我！
四年級(jí)的作文 篇9
愛(ài)是無(wú)窮的：愛(ài)是無(wú)盡的；愛(ài)是溫馨的；愛(ài)是溫暖的；愛(ài)是美麗的；愛(ài)是璀璨的；愛(ài)是迷人的；愛(ài)使魅力無(wú)窮的；愛(ài)是催人淚下[注: 催：催促，促使。形容事跡十分感人，使人不禁流下眼淚。]的……
那時(shí)我還在上六年級(jí)，天氣是多么得寒冷，寒風(fēng)是多么得，我冒著寒風(fēng)來(lái)到了學(xué)校，我是第一個(gè)到的。老師只見(jiàn)我穿著厚厚的大棉襖坐在椅子上哆嗦著，等我有氣無(wú)力[注: 形容說(shuō)話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無(wú)力。]地準(zhǔn)備完物品，同學(xué)們都到齊了，老師才發(fā)現(xiàn)我是好像發(fā)燒了。老師就把我送到家�；氐郊覌寢岏R上跑到我身邊，嘴里叫著：“孩子！你怎么發(fā)燒了？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：”我沒(méi)事，只要躺一會(huì)就行了�！薄澳窃趺葱心�？不行我得給你量量體溫！” 說(shuō)著，媽媽走出了臥室，然后從消毒室拿來(lái)了體溫計(jì)，還對(duì)我說(shuō)：“你量量體溫吧！好讓媽媽知道你的現(xiàn)在的狀況��！”說(shuō)著，媽媽把體溫表塞進(jìn)我的腋下。
過(guò)了五分鐘，媽媽拿出體溫表，一看，“啊，怎么會(huì)是這樣啊39度？是真的嗎？”媽媽有點(diǎn)不敢相信，但是這是事實(shí)阿！媽媽馬上幫我打了一杯熱水，再一口一口得喂我，我哭了，淚水與熱水融合到了一起。喝完后，媽媽帶著我冒著刺骨的`寒風(fēng)到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開(kāi)了些藥。之后，我們相依的走了。
看了這個(gè)節(jié)目，我很贊同那位主持人的話，那位主持人的話讓人覺(jué)悟了很多道理：人要學(xué)會(huì)有志氣，要學(xué)會(huì)有情感，要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)覺(jué)悟，要珍惜現(xiàn)在。
四年級(jí)的作文 篇10
金秋時(shí)節(jié)，天氣轉(zhuǎn)涼，秋季的天使穿著薄如紗的蟬衣來(lái)到了大自然，秋風(fēng)吹過(guò)和煦輕柔，感到一絲涼意，秋天是收獲的季節(jié)。果實(shí)累累，火紅的高粱，沉甸甸的谷子，柿子樹(shù)上結(jié)了許多果實(shí)，金秋的陽(yáng) 光溫馨恬靜，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
那天是爸爸的生日，首先發(fā)條短信，祝爸爸生日快樂(lè)，再為爸爸買了生日蛋糕，每年如此。我踏上了回家的.路，路上要坐半個(gè)多小時(shí)的車，不算太遠(yuǎn)。公路兩旁綠樹(shù)成蔭，路邊的小野菊五顏六色盡 情開(kāi)放。地里玉米已經(jīng)成熟，人們都在地里勞動(dòng)，時(shí)不時(shí)也會(huì)有野兔出現(xiàn)，秋天的景象好迷人！
到家了，如此熟悉的地方，一進(jìn)家門媽媽迎了出來(lái)，她看上去很高興，媽媽慈祥和藹，不算太老，穿衣服很合體，她從不讓別人給她買衣服，因?yàn)閯e人給他買她不喜歡。隨后爸爸迎了出來(lái)，他是壽星 ，所以今天特高興，臉上露出了燦爛的光芒。姑娘，兒子都回來(lái)了。坐了滿滿一桌人。桌上有海鮮，還炒了好多菜，首先，我的兒子開(kāi)口了，姥爺祝您生日快樂(lè)，爸爸慈祥的臉上露出了笑容，最后我們 姐妹幾個(gè)也祝爸爸生日快樂(lè)。其實(shí)他不是為了過(guò)生日高興，而是看到孩子們過(guò)得很好，高高興興聚在一起這才是他的高興之處，人老了就會(huì)想孩子們，有事沒(méi)事多回家看看，這才是他們所需要的，老人 不愁吃不愁穿，缺少的是親情。老人健健康康，做兒女的才是福�。“职治易Ｄ肋h(yuǎn)健康長(zhǎng)壽，這才是我所需要的。有時(shí)間我會(huì)多回家看看，多陪陪您，爸爸我愛(ài)您，生日快樂(lè)��！幸福永遠(yuǎn)，祝福您福 壽綿長(zhǎng)。
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