實(shí)用的四年級(jí)的作文經(jīng)典(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
“快點(diǎn)起床，快點(diǎn)��！一，二！”一大早，我還在美夢(mèng)中，就被媽媽的“人工鬧鈴模式”吵醒了，我習(xí)慣性地把被子向上一拉，身子向下一縮……“等我數(shù)到三，你天天早上自己上學(xué)去！”自己上學(xué)？那可不行呀！我一下坐了起來，揉了揉惺忪的雙眼，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，媽媽麻利地幫我套上襪子，把我從床上拉起來，推向衛(wèi)生間，“一大早的，就把人家拉起來，趕著上戰(zhàn)場(chǎng)��？”“少廢話，五分鐘洗漱完畢！”
五分鐘過去了，計(jì)時(shí)器“叮叮當(dāng)當(dāng)”的吵起來，而我卻在慢悠悠地洗臉，“快點(diǎn)呀，好了沒？一，二！”“快了！”我加快速度，臉還沒擦干。唉！有什么辦法呢？誰讓“一，二！”就是媽媽的'口頭禪呢。
吃早飯的時(shí)候，我慢慢地把果醬抹到面包上，媽媽又嚷開了：“快一點(diǎn)兒！都快要遲到了，你怎么還在抹果醬，限你兩分鐘，給我把面包吃完，快點(diǎn)，一，二！”我抬頭一看鐘，噢，時(shí)間確實(shí)不早了，面包吃完，嘴唇周圍卻全是果醬。
準(zhǔn)備出發(fā)了，卻發(fā)現(xiàn)自己穿的還是睡衣，我火速，不，是光速跑到臥室，在櫥子里左翻右翻，咦，我的那條牛仔褲怎么不見了？那件白色的外套右臂怎么有一塊污漬，“找到了沒有啊？還有十分鐘就上課了！一，二！”“好了！好了！”
早晨的風(fēng)波總算過去了，可是晚上……
傍晚，我剛剛做完課內(nèi)的作業(yè)，媽媽就火急火燎地跑進(jìn)來：“現(xiàn)在還有什么作業(yè)�。俊薄坝小小蔽抑е嵛岬囊粫r(shí)想不起來了，“快說，是不是還有奧數(shù)呀？快點(diǎn)，20分鐘夠不夠？”為了避免一番“口水戰(zhàn)”，我就迅速點(diǎn)頭：“夠！夠！夠！”媽媽看我只動(dòng)嘴不動(dòng)手，“快點(diǎn)！一，二！”我立刻拿出本子，開始讀題思索，等媽媽走出房間，我才暫時(shí)松了口氣。
晚上，我和爸爸窩在沙發(fā)上津津有味地看著“中國(guó)好聲音”，選手們唱得正歡的時(shí)候，媽媽跑了過來，從茶幾上拿起遙控器，“啪”的一聲把電視關(guān)了，人擋在電視前，雙手叉腰：“兩位老爺，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？可以上床休息了吧？”我搖了搖頭，爸爸嘆了口氣，然后我倆異口同聲：“不行！”媽媽的眼睛瞪得滾圓，充滿憤怒和敵意的眼神在我爸爸臉上來回“掃蕩”：“三秒鐘之內(nèi)，兩人給我滾回各自的床上去�！耙唬�
“一，二！”就是媽媽的口頭禪，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻能讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，有多少媽媽對(duì)我的愛呀！
四年級(jí)的作文 篇2
有一天，我來到外婆家，驚奇地發(fā)現(xiàn)，居然在廚房間的窗臺(tái)上，多了一個(gè)鳥籠，而且鳥籠里還有一只小鳥。我好奇地問外婆：“外婆，這只小鳥我怎么從來沒有看見過呢？”外婆說：“今天早晨，外公用我們吃剩的米飯，倒在花盆里，給花施肥。這時(shí)，小鳥飛了進(jìn)來，跳到了花盆里，準(zhǔn)備吃那里的米飯。因?yàn)橥夤佬▲B餓了，飛不動(dòng)，所以一抓就把小鳥給抓住了。”原來是這樣啊！
雖然我們不知道這只小鳥是從哪里來的，但是小鳥很快就成為了我的好朋友。小鳥的頭紅艷艷的，像是一個(gè)紅色的小野果子，它的兩顆小眼珠子，總是骨碌碌的東張西望，也許是因?yàn)橥蝗粊淼搅艘粋�(gè)陌生的地方，很害怕似的。小鳥的嘴巴像鉤子一樣鉤住鳥籠邊上的竹條，在鳥籠里跳來跳去，仿佛在向我展示它的本領(lǐng)。小鳥的身體和翅膀都是綠油油的'，它的尾巴是藍(lán)和黑的漸變色，漂亮極了！看著小鳥這么調(diào)皮的樣子，不知不覺，我就想到了一個(gè)好聽的名字——“皮皮”
我常常目不轉(zhuǎn)睛地看著它，叫著它的名字，和它聊天、說話，我煩惱的時(shí)候，“皮皮”的天真和活潑還可以幫我消除煩憂。我記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試才考95分，我非常郁悶，正在我難過的時(shí)候，“皮皮”好像看透了我的心思，對(duì)著我“嘰嘰嘰，喳喳喳”地叫著，還在鳥籠里又蹦又跳的，仿佛在說：“小主人，沒關(guān)系的，我們下一次考試一定會(huì)更仔細(xì)，更認(rèn)真的�！蔽业臒⿶李D時(shí)煙消云散。這真是一只神奇的小鳥�。�
從此以后，“皮皮”就成為了我們家的一員，也讓我的心里添加了一分快樂和幸福。
四年級(jí)的作文 篇3
我的樂園，就是我的臥室，不大不小，有書有玩具，足以讓我快快樂樂地過好每一天。
每天除了去學(xué)校的時(shí)光，大多數(shù)時(shí)候，我都會(huì)在我的樂園里做自己的事情。爸爸媽媽也曾好奇我每天都在我的樂園里做些什么，但我沒有告訴他們，因?yàn)槲抑来笕藗儾粫?huì)對(duì)我的樂園產(chǎn)生什么真正的興趣的，還不如將這些當(dāng)我自己的寶藏，珍惜著。
我在我的樂園里，最喜歡趴在書柜前的地毯上看書。這個(gè)姿勢(shì)看久了是會(huì)有點(diǎn)累的，不過沒有關(guān)系，看累了，我會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)身躺在地毯上數(shù)一會(huì)兒天花板上的星星。嗯，我的樂園里是有星星的。這是爸爸媽媽在裝修我的臥室時(shí)，特意為我打造的。我喜歡看星星，可是我不能睡在室外，更不能睡在風(fēng)雨里，所以爸爸媽媽在我臥室的`天花板上設(shè)計(jì)了數(shù)不盡的小星星，白天的時(shí)候，這些小星星是淡黃色的，到了晚上，它們又會(huì)發(fā)光發(fā)亮，我累了的時(shí)候都會(huì)數(shù)一數(shù)，不過至今沒有數(shù)完過。
除了看書，我的樂園里也是可以玩玩具的。現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)的我，還是有很多很多的玩具。他們是我喜歡的動(dòng)畫片里角色的手辦，不玩的時(shí)候，他們是我柜子里的大人物，玩的時(shí)候，他們就變成我的好朋友了，他們一個(gè)個(gè)都陪我從一年級(jí)一起走到了四年級(jí)，已經(jīng)成為我無法割舍的一部分了。
我的樂園里要說玩的，也就書和玩具了，但給我?guī)順啡さ膮s不只是書和玩具。我還喜歡在我的小床上玩蹦床。爸爸媽媽知道我喜歡這樣蹦來蹦去，特意把我的床設(shè)計(jì)成了可以隨便我蹦的床，我要是特別高興，我會(huì)跳到我的小床去蹦上一會(huì)兒，以便讓我的高興渲染我的樂園。
我的樂園就是我的臥室了，不大不小，有書也有玩具，足以讓我快快樂樂地過好每一天了！
四年級(jí)的作文 篇4
時(shí)光荏苒，我的班主任朱老師已經(jīng)陪伴我走過了五年的小學(xué)時(shí)光�；厥走@五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有一件事至今還印在我的腦海中，每次回想起來，我的內(nèi)心都感到很溫暖。
那是在我一年級(jí)的時(shí)候。一天，上寫字課，朱老師布置我們寫習(xí)字冊(cè)。雖然外面很吵，但是教室里卻鴉雀無聲，只能聽見鉛筆的“刷刷”聲和朱老師溫柔的聲音�！澳氵@個(gè)字寫得很好！”“這個(gè)字寫大了。”“握筆姿勢(shì)不對(duì)呦，怎么能這樣握筆呢？”……我目不轉(zhuǎn)睛地寫呀寫呀，但是字總是寫得不像字帖。我正急得滿頭大汗，忽然聽到背后有一陣腳步聲，我不禁緊張起來。這時(shí)，一只手握住了我的小手，這只手軟軟的，卻充滿了力量，正拿著我的.手一筆一畫地寫“女”這個(gè)字。我抬頭一看，原來是朱老師呀！朱老師笑了笑，溫柔地對(duì)我說：“就要找這種感覺寫字呦！”說完，摸了摸我的頭，邁著輕快的腳步向前走去。望著朱老師的背影，我也撓撓頭，不好意思地笑了。
也不知為什么，從那以后，我的字就越寫越好了。每次練字時(shí)，朱老師都會(huì)幫同學(xué)們糾正字形，糾正坐姿，其中她也幫助了我很多。每次幫助我時(shí)，我的心就會(huì)變得溫暖起來，在心里默默地感謝著老師。
那只手給了我力量，給了我練好字的信心。即使將來當(dāng)我離開小學(xué)進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我仍然不會(huì)忘記朱老師和她的那只手。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，朱老師的教誨之恩，我終生難忘！
四年級(jí)的作文 篇5
我的名字叫宇宙，比地球這個(gè)小不點(diǎn)早幾千萬年出生。我好比一個(gè)巨大的教學(xué)樓，樓內(nèi)有太陽系、銀河系、大雄星座等等教室。
我可大了。一個(gè)銀河系里有一千萬個(gè)星球，而整個(gè)宇宙有一千多萬個(gè)跟銀河系差不多大的星系組成。其中，我身體內(nèi)最迷你的教室就是太陽系了。
太陽系的“班主任”是太陽，他的“學(xué)生”們地球、月球、九大行星等都不敢靠近他，就像犯錯(cuò)誤的學(xué)生害怕老師似的，但都繞著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這個(gè)教室里最可惡的學(xué)生就是小行星系，他的個(gè)頭很小，以到處搗蛋而“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”。在學(xué)生中最親密的伙伴則數(shù)地球和月球，他們兩形影不離。其中最有活力的同學(xué)要數(shù)地球，地球上有一種叫人的生物，他們創(chuàng)造的“鐵罐子”——火箭都已經(jīng)飛到了我的周圍了。
在我的身體里還有一種流浪漢似的星球——類星體，他們個(gè)頭很小，銀河系是他們的十億倍，但是他的`能源超多，僅發(fā)出來的光就是銀河系的一百億倍，光能傳到遙遠(yuǎn)的幾光年外，令我望塵莫及。而且這些流浪漢移動(dòng)速度很快，發(fā)了狂的“紅移”比普通星球快了數(shù)倍。
怎么樣我很神奇吧？不僅如此科學(xué)家推測(cè)，我還會(huì)繼續(xù)膨脹下去，也可能會(huì)縮小起來，還存在很多秘密。
我很好客，歡迎人類到我這做客，研究我，探索我。但是研究中要講衛(wèi)生哦，不要亂扔垃圾，否則你們也會(huì)被連累。
四年級(jí)的作文 篇6
一天中午，我吃飽喝足后，拍著圓滾滾的肚子，心滿意足地準(zhǔn)備去“狗窩”里小瞇一會(huì)兒。我剛準(zhǔn)備躺到床上，忽然一個(gè)重量級(jí)的盒子砸到了我的床上！我費(fèi)了九牛二虎之力才打開了盒子。盒子里有一粒綠色的東東和一張說明書。我展開說明書，一看，上面寫道：此為一粒外星種子，可直接埋進(jìn)土里，無須澆水，種下一秒后開始生長(zhǎng)，可按種植者的口令生長(zhǎng)。望收到此物者，正確種植。
我迫不及待的將種子種到院子里，說到：“帶我去玉帝那兒！”。嘿！我剛說完，地里就長(zhǎng)出了一個(gè)苗。等到它長(zhǎng)到和我一樣高時(shí)，我一把抓住了它的尖端，這藤蔓帶著我不斷上升。它長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，當(dāng)它停止生產(chǎn)時(shí)，我就來到了天庭大門！進(jìn)了天庭后，我用手上的一瓶可樂，換了王母娘娘的一瓶玉露瓊漿，用一袋“旺仔小饅頭”和七仙女換了蟠桃園里的一棵樹，以后這棵樹上結(jié)的果子可都是我的了！又用一去手電筒換了可以讓手指上發(fā)出光芒的法力。我揣著這些“戰(zhàn)利品”，滿載而歸。家人們都喝了一口玉露瓊漿，全都“飄”起來了！又對(duì)我的法力羨慕不已。
過了一陣子，我又想出去旅行了。上次去了天上，這次就去奇妙王國(guó)吧！我們小妹妹一直就怪我上次沒有帶好去，我這次就帶上她吧。我替妹妹系上“葉子安全帶”，說一聲去奇妙王國(guó)�！班病币幌�，就到了。
哇！這里的太陽是正方形的，月亮是三角形的，天空是粉紅的！風(fēng)兒是七彩的.，房子有蘑菇做的、胡蘿卜做的、還有布做的！這兒的衣服也是千姿百態(tài)，各有所能��！穿上蜘蛛服后，可以飛檐走壁；穿上魚衣后，可以在水中呼吸自如（不帶氧氣瓶），可以眼睛睜開不進(jìn)水（沒戴游泳鏡喲）！還有隨變服，這種服裝可以自動(dòng)變換款式，當(dāng)主人想換一種款式時(shí)，只要輕輕拍兩下腰部，衣服就會(huì)變動(dòng)最適合主人，并且又最美的樣子啦！還有小鳥衣、考慮服等等。我用60棵小草和他們換了20套隨變服、20套蜘蛛服和20件魚衣。這些都是最受人歡迎的衣服喲！
現(xiàn)在，我和家人們、好朋友們經(jīng)常出去旅游，一個(gè)個(gè)都變得見多識(shí)廣了。哈哈！這可真時(shí)一個(gè)神奇的種子呀！
四年級(jí)的作文 篇7
學(xué)了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，我不禁想起自己童年的樂園，也是非常有趣的。
記得那次，我和姐姐、弟弟在家玩得無聊，就琢磨著上坑里玩去。我們?cè)诳永镛D(zhuǎn)悠了一會(huì)兒，忽然我在北邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，禁不住好奇，就沒告訴他們自己進(jìn)去了。
原來，洞里還有一個(gè)坑，不是特別深，挺幽靜的。我想在那個(gè)坑里坐會(huì)兒，我就摘了點(diǎn)樹葉，鋪在了坑里，坐上去很舒服，很享受。我決定給它取個(gè)名字，叫它休息地�？拥那懊鏇]有頂，就像一個(gè)瓶子蓋了半個(gè)蓋瓶似的'。爬出這個(gè)洞，又有一片新的風(fēng)景，特別的空曠，還有許許多多的樹。我摘了些樹葉，給這個(gè)地方取名叫樹葉集市。摘著摘著，忽然發(fā)現(xiàn)在左邊也有一個(gè)坑特別的長(zhǎng)但不很深。我想拿樹葉鋪在這個(gè)坑里，鋪完之后躺在上面一定很不錯(cuò)。我趕緊摘樹葉，又在樹葉集市里還摘了些，正好夠用。鋪好，我躺在里面特別好玩，給這兒取名為樹葉跑道。
然后，我就回到那個(gè)洞里，叫它秘密基地吧!肚子咕咕地叫著，我餓了，便找到姐姐和弟弟，一起找吃的。我們走著走著，看見一小片胡蘿卜。我們挑了一個(gè)最大的，誰也拔不動(dòng)。我們?nèi)齻�(gè)一起拔，嘴里還唱著拔蘿卜歌，終于拔出來了。他們吃完就回家了，我又回到了我的秘密基地里。上去的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)斜坡，旁邊還有一個(gè)汽車坐墊，像有誰特意給我預(yù)備好的。我坐在墊上，就滑下去了，風(fēng)馳電掣的，好爽。于是，我就給這個(gè)斜坡取名滑滑梯。
看，這就是我的樂園。放學(xué)后或周末，經(jīng)常在里面玩，是不是很有趣呢!
四年級(jí)的作文 篇8
我的好朋友是陳秋杰，我們從來沒有分開過，下課一起玩，放學(xué)一起玩，就連回家在qq上也一起玩。
有一次星期五，我們約好在qq上談事情，結(jié)果談著談著就跑題了。我說要他上“洛克王國(guó)”游戲，他馬上答應(yīng)了。登上之后，他送給我一個(gè)大耳帽兜蛋和兩個(gè)紅蓮小子的.蛋。而我送給他兩個(gè)冰龍蛋、一個(gè)帕爾薩斯蛋。有一個(gè)vip玩家還夸我們心有靈犀一點(diǎn)通呢！
我們?cè)凇奥蹇送鯂?guó)”已經(jīng)有20多萬的洛克貝了，因?yàn)樘辔覀兌荚谝淮稳蝿?wù)里把錢花光了，獲得了“錢多不壓事”的稱號(hào)。我和陳秋杰已經(jīng)當(dāng)了4年多的好朋友了，也一起度過了4年的時(shí)光，我希望其他人也能和我們成為最要好的朋友。
最后，我和陳秋杰也會(huì)和你們成為好朋友的，你們?cè)敢夂臀覀兂蔀榕笥褑幔?/p>
四年級(jí)的作文 篇9
夜深了，月亮正困得眨眼，而我卻正津津有味地看著課外書。就在這時(shí)，媽媽推開門走了進(jìn)來，邊走邊對(duì)我說：“夜深了，時(shí)間不早了，明天還要上學(xué)呢，快點(diǎn)睡覺吧，請(qǐng)把書放下，明天再看好嗎！”“好的！”，我雖然嘴上答應(yīng)著媽媽，可心思還在那本書上。
媽媽把燈關(guān)上離開了房間。我因?yàn)樾睦镞�想著那本另我著迷的書，翻來覆去睡不著。時(shí)間一分又一分的過去了，而我想看書的欲望越來越強(qiáng)烈，我再也忍無可忍了，便悄悄地拿起了手電筒，躡手躡腳地從書桌上拿起了那本書，便迅速地鉆到了被窩，蒙著頭，打著手電筒便開啟了我的竊讀之旅。一頁一頁，我像久旱如遇甘霖的.大地一樣如饑似渴地讀了起來。我需要不停地變換姿勢(shì)，目的是為了更好地隱藏自己。時(shí)間一分一秒地過去了，我被書中精彩的故事情節(jié)給吸引了，忘記了時(shí)間，就連媽媽推門進(jìn)來我都渾然不知。當(dāng)媽媽掀開被窩，我嚇了一跳，心想完了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了……
媽媽批評(píng)了我，并把書給沒收了。雖然書被沒收走了，但是我的心里還是美滋滋的。因?yàn)槲矣辛艘淮尾灰粯拥慕?jīng)歷，而這次的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要光明正大，不能偷偷摸摸。
讀書讓我體會(huì)到了快樂，滿足，不但讓我學(xué)到了很多知識(shí)�？梢允刮以鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門，便可知天下事，同時(shí)可以提高我的閱讀能力和寫作水平，可以使我變地更有修養(yǎng)。我讀書，我快樂！
四年級(jí)的作文 篇10
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我剛剛游完泳,出來時(shí),我看見一群人圍在草叢邊。我便過去看看發(fā)生了什么事。
沒想到竟然是一只小鳥！這只小鳥躲在草叢里，驚恐地看著我們。突然，上面?zhèn)鱽砹藝\嘰喳喳的聲音，我抬頭一看，有兩只鳥在上面著急地叫著，從左邊飛到右邊，不停地叫，好像在說：“孩子，別怕，飛起來吧！”我想：這大概是這只小鳥的父母吧。這時(shí)，媽媽走過來告訴我：“把它捧起來，讓這只小鳥飛起來吧！”開始，我不敢捧那毛茸茸的小鳥，生怕它啄我。可是，我抬頭看那著急地鳥爸爸和鳥媽媽，再看看可憐的小鳥，我心軟了。我鼓起勇氣，蹲下來，雙手試圖把小鳥捧起來，可它好像不愿意，突然動(dòng)了一下，我一下子把手縮了回去。第二次，我再試圖將小鳥捧起來，它還是不肯。第三次，我把手靠近小鳥，希望它能自己上來。這次，它卻乖乖地上來了，好像知道我心里在想什么。然后，我往上用力一拋，小鳥飛起來了！
后來我才知道那只小鳥是第一次試飛的，它飛到草叢的上方時(shí)，卻掉了下來。至于小鳥的`父母為什么不下去把小鳥救上來，我想應(yīng)該是這樣的：一、鳥兒非常害怕人類會(huì)殺了他們；二、鳥爸爸和鳥媽媽需要孩子自己學(xué)會(huì)飛。
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