四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
清晨，我剛推開(kāi)窗戶，幾滴小雨兒從窗外飄了進(jìn)來(lái)，聞一聞，似乎還有一股清香。我不經(jīng)意地向窗外望去，哇！你瞧，柳樹(shù)似乎一夜間綻開(kāi)了嫩生生的小芽，充滿了躍動(dòng)的生機(jī)，放眼望去，翠綠的枝條在空中搖曳著，猶如絲絲輕輕裊裊的綠煙。
桃花也從“解押”了它整整一季的死樹(shù)皮里鉆了出來(lái)，剛開(kāi)始顏色淺淺的`，白色的花瓣上略帶著一股傲氣的粉，露珠蒙在花瓣上，猶如一只美麗而又哀愁的淚眼。沐浴過(guò)春的洗禮，你瞧，原來(lái)白色的花瓣，現(xiàn)在變得一片桃紅。晨露落在花瓣上，“金光”（太陽(yáng)）掃在花瓣上，頓時(shí)，原本風(fēng)情萬(wàn)種，美艷不可方物的桃花，變得更加彩光四溢。
梧桐樹(shù)葉也在春風(fēng)的撫摸下，怯生生的探出了頭，就像嬰兒的“手掌”，你瞧！它們真嫩�。∧鄣镁拖駢K塊水豆腐；它們真綠��！綠得就像點(diǎn)點(diǎn)無(wú)瑕的翡翠；它們真美啊，美得就像剛剛出嫁的新娘！
玉蘭也踏著輕快的步伐趕來(lái)赴宴了，它從銀白色的棉襖里掙脫出來(lái)�？此枪鉂嵢缬竦幕ò昀铮粋�(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，泌出一片芳香。！摸摸花瓣，富有彈性；聞聞花瓣，沁人心脾；看看花瓣，賞心悅目！
點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)的生命在躍動(dòng)，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。我喜歡春天，更喜歡春天別樣的樹(shù)！
四年級(jí)的作文 篇2
我有許多“小伙伴”，但我最喜歡手搖風(fēng)扇。
手搖風(fēng)扇“身上”最顯眼的是那個(gè)圓圓的帽子。這帽子上小下大，中間有八個(gè)支架，圍成了一個(gè)圓形的罩子，罩子是四個(gè)白色的、半透明的葉片。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)手搖風(fēng)扇的臉蛋。他的臉極長(zhǎng)，眉毛上粗下細(xì)、八字形。他的眼睛很大，你細(xì)瞧著它，總覺(jué)得它在滴溜溜的轉(zhuǎn)。用手一摸，有凸出來(lái)的感覺(jué)。他的嘴巴張成“O”字形，仿佛在開(kāi)心地笑。他的臉頰紅彤彤的，好像兩個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。在手搖風(fēng)扇身體的左側(cè)，有一個(gè)手柄，用手轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，葉片就忙碌的.轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，你就會(huì)聽(tīng)到“呼呼”的聲音。一陣清風(fēng)會(huì)迎面撲來(lái)給你帶來(lái)盛夏時(shí)的清涼。
這就是我的手搖風(fēng)扇朋友，有空的時(shí)候，我就會(huì)摸一摸它，再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)它身上的手柄。我喜歡聽(tīng)到呼呼拂面而過(guò)的風(fēng)聲。
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好舅舅，一個(gè)疼我愛(ài)我的人。
我舅舅今年25歲，是一名老師，我很尊敬他，愛(ài)戴他。他也是我的榜樣，我有這樣的舅舅，這是我的光榮與驕傲，我要為我的舅舅感到無(wú)比的自豪。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考了50分，心想回到家里肯定要挨爸媽的揍了，心里很是害怕，我舅舅又是老師，我提心吊膽，心想也給我舅舅丟臉了。我該怎么辦呢。夕陽(yáng)中的霞光沒(méi)有以往的奪目，卻變得模糊起來(lái)了。我無(wú)精打采，踏進(jìn)家門(mén)，和我想象的一樣，老爸就問(wèn)我今天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考試得了多少分。我拿出那張蒼白的試卷，仿佛多了幾道傷痕累累的痕跡。老爸頓時(shí)劈頭蓋臉就來(lái)了，“笨蛋，養(yǎng)你這么大了，竟然給我考這么分，給我面壁思過(guò)去，”我的視線頓時(shí)模糊了，痛不欲生。
就在這時(shí)候，我的舅舅來(lái)我家了，見(jiàn)這種情形，安撫問(wèn)我咋了，我實(shí)情的告訴他了，舅舅聽(tīng)完之后，便和我爸爸講起道理了，說(shuō)：“一個(gè)讀五年級(jí)的小孩子，即使做錯(cuò)了事情情，也不該這樣對(duì)一個(gè)小孩，你知道你這樣做，會(huì)給他以后的人生造成多壞的影響嗎？你傷了一個(gè)小孩子的心，這樣做，不僅不能提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且會(huì)越來(lái)越糟糕的，你應(yīng)該尊重你兒子，和他好好談?wù)劊瑔?wèn)出原因，鼓勵(lì)他，讓他感受愛(ài)。你也要和他做朋友，關(guān)心他，讓他健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，問(wèn)題總有解決的'辦法的。爸爸聽(tīng)完之后，一臉的慚愧。好久都沒(méi)有說(shuō)話。
從那以后，我和爸爸便成了無(wú)話不談的好朋友，感謝我的好舅舅，有你真好。
四年級(jí)的作文 篇4
在我們的地球上，生存著千萬(wàn)種形態(tài)各異的動(dòng)物，他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系，有的“殺機(jī)”騰騰，不共戴天；有的則互為友邦，相得益彰；有的看起來(lái)水火不容，但卻能夠出人意料的和諧共處。
鱷魚(yú)是世界上最兇猛的食肉動(dòng)物之一，經(jīng)常襲擊水邊喝水的動(dòng)物。但是有一種叫燕千鳥(niǎo)（又稱牙簽鳥(niǎo)）的小鳥(niǎo)卻可以在鱷魚(yú)身邊飛來(lái)飛去，甚至在鱷魚(yú)嘴里進(jìn)進(jìn)出出都不會(huì)受到傷害。為什么燕千鳥(niǎo)不會(huì)被鱷魚(yú)攻擊呢？原來(lái)，鱷魚(yú)吃完獵物后，肉渣會(huì)卡在牙縫里，卡久了還會(huì)生蛆，這時(shí)候，鱷魚(yú)就會(huì)爬到岸上，張開(kāi)嘴，燕千鳥(niǎo)看到了就會(huì)飛來(lái)幫鱷魚(yú)剃肉渣、捉蛆蟲(chóng)，這樣不僅幫助了鱷魚(yú)，還讓自己填飽了肚子。兇惡的海鱔以小魚(yú)為食，可對(duì)游到它身邊的隆頭魚(yú)卻從不攻擊。
原來(lái)，隆頭魚(yú)可以啄食海鱔身上的寄生蟲(chóng)，幫海鱔減輕了痛苦。有一種很小很小的瀨魚(yú)長(zhǎng)期和兇猛的梭魚(yú)生活在一起，盡管梭魚(yú)會(huì)吃別的小魚(yú)，但對(duì)瀨魚(yú)卻似乎特別友好，因?yàn)闉|魚(yú)會(huì)將梭魚(yú)嘴邊的贅生物吃掉防止它生病。這些有趣的現(xiàn)象叫共棲。在共棲關(guān)系中兩種不同物種的生物生活在一起，其中一方受益較多，一方受益較少，或不受益也不受害。生物共棲現(xiàn)象是多種多樣的，有的是長(zhǎng)時(shí)間生活在一起，有的.是暫時(shí)生活在一起。
共棲是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，即兩個(gè)物種長(zhǎng)期在一起，逐漸形成相互適應(yīng)、相互依賴關(guān)系的一種進(jìn)化過(guò)程。動(dòng)物的共棲現(xiàn)象告訴我們，在自然界中，生物之間是相生相克和諧共存的，維持生物間的生態(tài)平衡對(duì)生物界的發(fā)展來(lái)說(shuō)是很重要的。
四年級(jí)的作文 篇5
我想發(fā)明“廣播電視塔”。在生活中已有了廣播電視塔，可是我發(fā)明的廣播電視塔比現(xiàn)在的更加方便、更加適合運(yùn)用。
我的靈感來(lái)自于一棵又粗又壯的云杉。當(dāng)我看到這課云杉時(shí)，我的小腦瓜里冒出一個(gè)想法。如果把這棵云杉的外形用于廣播電視塔，那電視塔遇到暴風(fēng)的`時(shí)候就不會(huì)倒下了。為了這個(gè)廣播電視塔的發(fā)明，我廢寢忘食。經(jīng)過(guò)三天三夜我終于把它發(fā)明了出來(lái)。
這個(gè)廣播電視塔，它既可以廣播新聞、音樂(lè)，還可以用于夜晚照明和指引方向，使人們?cè)诤谝共慌旅月�。它最重要的是功能，可以向空中發(fā)出求救信號(hào)。這個(gè)廣播電視臺(tái)是不是很特別呢？如果你覺(jué)得特別，那么下面的一個(gè)產(chǎn)品會(huì)讓你更加吃驚。
下面我再來(lái)給大家介紹一個(gè)跟廣播電視塔，有關(guān)的一個(gè)產(chǎn)品，那就是新型電視機(jī)，廣播電視臺(tái)播出的新聞、電視劇、音樂(lè)都會(huì)在電視上播出，而這個(gè)新型電視機(jī)，它的啟發(fā)來(lái)自于想、蒼蠅的眼睛。
這個(gè)產(chǎn)品好在于，不費(fèi)電，比如你看了一上午電視機(jī)，電費(fèi)會(huì)很貴。但是在這里不會(huì)為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)電視是靠太陽(yáng)發(fā)出的熱光能轉(zhuǎn)化而來(lái)的電力，所以電費(fèi)都很便宜，甚至不用錢(qián)。
這個(gè)電視機(jī)的優(yōu)點(diǎn)非常多，它可以看電視。可以縮小放在衣服里，隨時(shí)觀看。怎么樣不錯(cuò)吧！如果你要購(gòu)買，就請(qǐng)打：……。我們的產(chǎn)品包您滿意。
科學(xué)是人類的共同財(cái)富，而真正科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個(gè)全人類都能受益的知識(shí)寶庫(kù)。
最后我希望，科學(xué)更先進(jìn)，世界更美好。
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