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        四年級的作文

        時(shí)間:2024-03-11 11:52:56 四年級 我要投稿

        四年級的作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的四年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        四年級的作文

        四年級的作文 篇1

          我家的旁邊有條小路,平常很安靜,幾乎很少有人走在那條街上,但我每天經(jīng)過時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)在路邊坐著一個(gè)擦皮鞋的老爺爺,每當(dāng)沒生意時(shí),他就會(huì)吹笛子,那動(dòng)聽的笛聲會(huì)回響在這條路上。

          昨天,媽媽與我從超市回家,她發(fā)現(xiàn)我的皮鞋臟了,便讓我去老爺爺那里擦一下。

          我放下手中的東西,就一屁股坐在老爺爺面前,我認(rèn)為在路邊的小攤上擦,肯定擦不干凈,但是卻出乎我的`意料之處。

          老爺爺先從他的抽屜里拿出一塊抹布,把我鞋的表面擦了一番,然后就拿出鞋油擠出一點(diǎn)放在我鞋子上,之后他就迅速拿出一把小刷子把鞋油刷開,把整個(gè)斜面都涂到,然后他拿出兩個(gè)類似于洗衣服的刷子,把我的鞋刷的非常光滑,呵!別看他年紀(jì)大,這擦鞋可別有一番力氣,大冬天的,在太陽的照射下,他那長滿皺紋的臉上滴下一顆顆汗珠。最后,他拿出一塊長方形的毯子,把我的鞋子擦干凈。

          擦完后,我站起來一看。哇!好亮哦!沒想到他把我的鞋子擦的金光閃閃,我太開心了,媽媽付完錢,他向我笑了笑,我道了聲“謝謝”就拿著東西走了。

          這位老爺爺令我記憶深刻,不管是他的樣子,還是他擦皮鞋的賣力勁,都深深映在我心中……

        四年級的作文 篇2

          梅竹松寒冬三友,桃李杏春風(fēng)一家。溫室的花朵雖然嬌艷美麗,卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。唯有那挺霜傲雪的梅花,才是那樣超凡脫俗,至尊高雅。

          這次吳老師讓我們每位同學(xué)把自己的作文匯集起來,制作一本作文集,并請家長作序。我看到爸爸媽媽平時(shí)工作很忙,就想自己來寫序,我為作文集起好了名字,叫“我要做傲雪的梅花”。我把想法告訴了爸爸媽媽,他們非常贊同,并且高興地和我一起商量文章的開篇與結(jié)構(gòu),逐字逐句潤色修改。

          我喜愛梅花。打小時(shí)候起,爸爸媽媽就給我講過許多關(guān)于臘梅傲霜斗雪的故事!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來”,這是我上小學(xué)一年級時(shí)最喜愛讀的一首詩!奥劦烂坊ㄛ鍟燥L(fēng),雪堆遍滿四山中。何方可化身千億,一樹梅花一放翁”,在爸爸搖頭晃腦的吟誦中,小小的我也品味出梅花的高雅與芬芳。在今年一場接一場的雪飄之中,我更是親眼目睹了梅花的傲骨與風(fēng)采。

          我敬愛梅花!安唤(jīng)一番風(fēng)霜苦,那有梅花飄香來”。梅花的可貴之處在于不畏嚴(yán)寒,不怕艱險(xiǎn),始終保持樂觀向上的精神狀態(tài),聯(lián)想到我自己的成長,哪一點(diǎn)成長進(jìn)步不是靠老師的嚴(yán)格培養(yǎng)教育、爸媽的關(guān)心支持和自己的刻苦努力取得的?每當(dāng)感到學(xué)業(yè)不順心時(shí),我想起了梅花的樂觀;每當(dāng)跳舞練功苦和累時(shí),我是想起了梅花的堅(jiān)強(qiáng),每當(dāng)練琴感到枯燥時(shí),就想起了梅花的`芬芳。

          我要做傲雪的梅花。比起爺爺奶奶和爸爸媽媽那個(gè)年代,現(xiàn)在我們各方面的條件不知要好多少倍。但是,要學(xué)到真知識,練就真本領(lǐng),不下一番苦功可真不行。我要向梅花學(xué)習(xí),努力克服前進(jìn)路上的種種困難,不怕艱難,不怕險(xiǎn)阻,在經(jīng)歷風(fēng)雨中去欣賞那絢麗多姿的彩虹。

          今后我們求學(xué)之路還很漫長,但只要學(xué)習(xí)梅花的精神,學(xué)習(xí)梅花的品格,就一定會(huì)散發(fā)出梅花的清香!

        四年級的作文 篇3

          我的鬧鐘非常守職,五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)把我從夢幻世界里拉了出來。我洗漱完畢后,正當(dāng)要出門時(shí),急促的門鈴聲“叮鈴鈴”地響起,我摸不透是誰一大早就來了,好奇地打開門,原來是我在廣場上認(rèn)識的朋友,邀我一起去玩。我直接回復(fù)他:我還有事。

          今天,我要去深山老林里拜訪我的“朋友”。不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自悠悠而去。

          那只猴子是我要訪問的第一個(gè)“朋友”。說它懂事,不算懂事,跳到我的肩上,拉開我的背包;說他不懂事,也不算,爬到樹上,摘下一個(gè)芒果遞給我。更讓我驚奇的是,他又爬到樹上,摔了下來,還發(fā)出“哎呦哎呦”的'叫聲,我急忙跑過去,它好像計(jì)謀得逞似的,得意地?fù)u搖尾巴。真讓我懷疑,猴子是不是進(jìn)化了。

          第二位“朋友”非常好客,聽他“篤篤”幾聲就叼出一只蟲子,伸著頭,問我吃不吃,我搖搖頭。它就是——啄木鳥。

          螞蟻兄弟們排成“一字型”隊(duì)伍整整齊齊地前進(jìn)著。其實(shí)呢,他們是在告訴森林里的朋友:要下雨了。!

          嘿,還真靈,剛剛還是艷陽高照,現(xiàn)在呢,烏云滿天。頓時(shí)下起了雨,頭上的巖石像為我撐起巨傘,一些小巖石“咣啷啷”地滾下山坡。

          漸漸地,雨停了,彩虹出來了,小溪里的魚兒歡快地游著,天上的鳥兒自由的地飛翔,小樹隨著微風(fēng)輕輕搖動(dòng),落葉“沙沙”地伴起音樂……有了這樣的好風(fēng)景才有了好心情,有了這樣的好心情才能活到九十九!

        四年級的作文 篇4

          春天來了,燕子們從南方飛回來了!

          一只小燕子和她媽媽飛到一條小河的上方,小燕子低頭一看,哦!原來這是她最好的水底朋友小魚花花住的那條小河。

          小燕子對媽媽說:“我去找小魚花花玩!毖嘧?jì)寢寚@口氣,傷心地說:“這條河里不能待了,小魚花花可能已經(jīng)死了,如果活著,很快也會(huì)死的!毙⊙嘧涌戳丝此闹苷f:“我去找找她!

          小燕子飛到河邊,被那臭哄哄的河水熏的吸不了氣了,她唔著鼻子喊道:“花花、花花你在嗎?”一條黑乎乎的小魚鉆出水面,結(jié)結(jié)巴巴地說:“誰在叫我?”小燕子看見了問:“你知道小魚花花在哪里嗎?”黑小魚說:“我就是啊。”“什么,不可能,花花是小魚中最美的,你和她怎么比的`上呢?”小燕子驚奇地說!拔揖褪腔ɑ。”黑魚說,“人們把我變黑的,小燕子刀刀!薄澳阒牢业拿,你真是花花!毙⊙嘧拥纱笱劬Φ卣f。小燕子接著問:“城市怎么成這個(gè)樣子了?”小魚花花掉下了眼淚:“這都是人類干的,你走后這里開了一座座工廠,每天放出大量的濃煙,太陽都被遮住了,還從工廠流出很臟很臟的污水,我的同伴們幾乎都死了。人類還亂扔垃圾,草地上、河面上、馬路上……到處都是垃圾,自然的污染讓動(dòng)物們接近滅亡!

          小燕子又問:“你為什么不搬家呢?”小魚花花說到:“到處都這樣,我不知道去哪里!

          小燕子想到南方的水還很干凈。便找來一個(gè)水桶,接了一些稍微干凈的水,讓小魚進(jìn)來。叫上大家一起帶著小魚花花去南方過日子。

          它們臨別時(shí)給人類留了一句話:“人類呀,再污染大自然,也會(huì)得到大自然的懲罰的。動(dòng)物離開了,植物死去了,人類還能活嗎?早晚會(huì)滅亡的。”

        四年級的作文 篇5

          我出生在壽寧。這兒是山的天地,在這總能看見連綿起伏的群山,有些優(yōu)美逶迤的山嶺蜿蜒盤旋猶如一條正在酣睡的巨龍,登上高山俯瞰足下,白云彌漫,環(huán)觀群峰,云霧繚繞,一個(gè)個(gè)山頂探出云霧似如朵朵芙蓉出水。

          春來了,大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息,一眼望去一片綠油油的山頭。過了三月,夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢大小的.粼粼光斑。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著,時(shí)時(shí)送來布谷鳥的叫聲,它在告訴我們"春正歸去",雖然是個(gè)炎熱的季節(jié),可這兒卻是個(gè)避暑的好地方。時(shí)光不停地向前流走,天氣漸漸地涼爽起來,吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。!那可愛的秋姑娘來了,給大地帶來一片金黃,給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng),清涼如水,楓葉染黃了世界。送走了秋姑娘迎來了冬爺爺,冬天里大雪紛飛,人們好像來到了一個(gè)優(yōu)雅恬靜的境界,來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話世界。松的清香,雪的冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

          冬天過去了,春天又來到了,小動(dòng)物們蘇醒了,小孩子們又長大一歲。

          我的家鄉(xiāng)有高山、高樹、高樓,有似如詩如畫的四季,它還有世界廊橋、茶鄉(xiāng)的美稱。

          !這就是我的家鄉(xiāng)寧徳壽寧,我生活在這美麗的故鄉(xiāng),心情特別舒暢、開朗,更覺得自豪、驕傲。

          美麗寧德,我的夢。

        四年級的作文 篇6

          在我們學(xué)校的一角有一排亭亭玉立的柳樹。

          這里的柳樹姿態(tài)各異,有的在筆直地站崗,有的在彎腰梳洗自己那翠綠的頭發(fā),有的在風(fēng)姑娘的嘩啦、嘩啦的優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲中隨著音樂翩翩起舞,還有的在和居住在這里的小鳥我玩耍、嬉戲。在孩子們的朗讀聲中生活得無憂無慮、自由自在、健健康康的。

          春天,柳樹媽媽讓自己的寶寶從那密密麻麻枝干中鉆出來,在這美好的世界中呼吸一下新鮮清爽的空氣。而寶寶也團(tuán)著自己心愛的柳絮鉆了出來,一看見外面的世界便急忙跑進(jìn)了大地媽媽的懷抱。正因如此,柳樹周圍便下起了柳絮小雨,有的'浮在水面上,有的在小朋友頭上玩耍、嬉戲,有的在小朋友書包里捉迷藏,還有的在草坪上搭起了房子……

          夏天,柳樹長滿了綠葉,像一條條綠色的絲帶上面掛著一顆顆無瑕的翡翠。這些柳樹也非常喜歡這里的小朋友,看見小朋友了,有的柳樹會(huì)招手,有的會(huì)彎下腰跟小朋友說話,有的會(huì)敬禮,還有的會(huì)隨著微風(fēng)的音樂舞蹈來歡迎小朋友……

          這些柳樹為我們的校園增加了歡樂、喜悅,讓我們的校園更加美麗,更加快樂,更加生機(jī)勃勃。

        四年級的作文 篇7

          看到這個(gè)題目你們可能會(huì)想這個(gè)是不是一只拉布拉多犬的名字嗎?而且拉布拉多犬仔演一部電視劇叫神犬小七嗎?我怎么會(huì)寫這個(gè)?

          實(shí)話告訴你,它不是神犬,只是我們家養(yǎng)的一只泰迪犬,一只身體黑色,有著水汪汪烏黑的大眼睛,就算你有著千年寒冰,它也可以把你融化。你說這個(gè)狗可愛嗎?你看了肯定也會(huì)很想抱它把!哦,差點(diǎn)忘記告訴你了,它的胸前有一小塊白毛,外號叫白胸脯。我非常喜歡小七,它的性格就是調(diào)皮,好玩,不怕陌生人,就是因?yàn)檫@些性格讓這只可愛的小七遇上了大災(zāi)難。

          那天,在回店里的路上,我腦子里全是小七,連媽媽對我說話我都沒聽見,只是“。俊绷艘宦。媽媽笑著對我說:“看你,是不是又在想小七了!”“是的,我很想見到小七。”接著,我的腦海里就出現(xiàn)小七向我討食的情景。又出現(xiàn)了小七在向我撒嬌的情景。許多小七的表情,樣子那么可愛。抱起來,小七身上的毛軟軟的,身上還有一股專屬于它的香味。

          可是,到了店里一切都變了,徹底的變了。

          我一到店里就喊小七,“小七,小七”。咦!平時(shí)只要我一喊,那個(gè)調(diào)皮鬼很快就跑過來了,今天怎么沒反應(yīng)呢。我又在店里店外都找了一圈,都沒看見小七,我就問爸爸:“小七在哪?”“就在門外啊”可是門外沒有啊?“那我就不知道了”這時(shí),我和媽媽有點(diǎn)慌了,感覺有不好的事情要發(fā)生。媽媽說:“我們現(xiàn)在兵分兩路,弟弟和爸爸出去周圍找找,我和媽媽留下來查看店里的'監(jiān)控”。我們趕緊跑進(jìn)去調(diào)監(jiān)控看錄像,當(dāng)我們在視頻里看見小七被一個(gè)陌生人抱走的那一刻,我的眼淚控制不住留下來了,因?yàn)槲覀凁B(yǎng)了一個(gè)月的小七就這樣離開了我們,離開了我。

          “小七,小七。你在哪里?”我還是不放棄的一個(gè)街道一個(gè)街道地尋找,穿過許多房子,都沒有小七的蹤影,我回到店里已經(jīng)哭成淚人了,哭的不像樣。我們找到十點(diǎn)半,都很累了,就和媽媽,弟弟回家了。到家里我倒床就睡。

          之后幾天我都悶悶不樂,過了好久才有好轉(zhuǎn)。

          “小七”,無論你在哪里,我一定會(huì)找到你。就算找不到你,我也不會(huì)忘記你的,只希望你能好好健康長大,抱走你的那位陌生爺爺能善待你。

        四年級的作文 篇8

          咦,四年級一、二、三班的教室都安安靜靜地在上課,唯獨(dú)四年4班嘰嘰喳喳地好像在討論著什么?呵呵,原來是我們4班開展的美食品嘗課!

          上周五方老師給我們上品生課,其中有一課是有關(guān)食品知識的,“吃”是孩子們的`天性,方老師為了讓我們更了解食品知識,也為了滿足我們的喜好,方老師別出心裁,提議舉辦一次“美食節(jié)”。同學(xué)們一聽都?xì)g呼起來,一想到那些美味的佳肴個(gè)個(gè)都忍不住議論紛紛!懊朗彻(jié)”終于到了,我們甭提有多開心了!同學(xué)們都拎著大包小包,帶著爸爸媽媽做的最好的美食來到班級,有炸雞翅,有水鉸,有椒鹽蝦,有蛋撻,有壽司還有炒花蛤。應(yīng)接不暇看得我“口水直流三尺”品嘗會(huì)開始了,同學(xué)們都把食物搬到桌子上。我把媽媽給我做的壽司一打開,同學(xué)們都一窩蜂似的紛紛跑過來品嘗,原來同學(xué)們也跟我一樣喜歡吃壽司。“你嘗嘗我的“時(shí)不時(shí)有同學(xué)在耳邊傳來這句話,我也會(huì)毫不客氣地拿起一塊吃掉。就這樣同學(xué)們吃完這家到那家,一大口一大口地狼吞虎咽地吃,還不住地贊上兩句:好吃,真好吃!看來大家都是個(gè)吃貨。美妙的時(shí)光總是短暫的,大家都說,一個(gè)人吃不香,大家一同分享,那味道無與倫比!美食節(jié)結(jié)束了,我心里又開始期待下一次的美食節(jié)了。

        四年級的作文 篇9

          11月2日下午,我們小記者游覽了鑒湖景區(qū)。

          或許是柯巖的景點(diǎn)對我太熟悉了,留不住我;或許是我第一次乘游船登上葫蘆醉島,島上的一切吸引了我。僅這一次游鑒湖,卻給我留下了深刻的印象。

          鑒湖的水是碧藍(lán)碧藍(lán)的。隨著偶爾一艘游船駛過,湖面上泛起陣陣波浪,在燦爛的陽光下,波光粼粼,加上兩岸的綠樹紅花及遠(yuǎn)山的倒影,仿佛把游客帶進(jìn)了美麗的山水畫卷之中!

          鑒湖的古纖道,是一條鋪設(shè)在湖中央的、狹長的清石板小路,一直伸向葫蘆醉島。湖中泛起的浪花,拍打著岸邊,不時(shí)濺起朵朵水花,給漫步在纖道上的游人一種無限的`遐想。

          進(jìn)了葫蘆醉島,便是“酒城”!俺恰眱(nèi)展示了從稻谷--輾米--蒸飯--發(fā)酵--開酦--出缸--裝壇等幾十道工序的釀酒工具。還有酒的陳列室,品酒室,島內(nèi)各處都與酒有關(guān),簡直成了黃酒博物館。難怪葫蘆島取名為葫蘆醉島,原來是紹興黃酒醉了葫蘆島!而今天,游人雖不被黃酒所醉,卻被葫蘆島的美麗陶醉了!

          最后,我們帶著濃濃的醉意,離開了鑒湖!

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