四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在外面又在淅淅瀝瀝地下著。在上一周，天天都是煙雨朦朦的，今天也是這樣。在星期一的時(shí)候，出現(xiàn)了一次久違的陽(yáng)光。
那連續(xù)著的煙雨，倒好像成了習(xí)慣似的，突然的陽(yáng)光好像讓我們稍有一些“措手不及”。出去上大課間，幾乎所有人，也包括我，都在說(shuō):“好刺眼，好討厭�！钡�，我們又開(kāi)始享受這暖暖的陽(yáng)光。在陽(yáng)光金色的映照下，所有的東西都好像鍍上了一層金粉，讓人感覺(jué)更加閃耀。那一大片濕地在陽(yáng)光中更加惹人眼。
本是金黃色的蘆葦在陽(yáng)光的照耀下變得更加金燦燦。一大片一大片滿是的。因?yàn)榍皫滋斓南掠辏瑵竦刂械乃呀?jīng)快要溢上來(lái)了，陽(yáng)光照在水里，波光粼粼的，好像一面碩大的鏡子，照得眼睛都睜不開(kāi)。
陽(yáng)光的'照耀下，小草長(zhǎng)了出來(lái)，操場(chǎng)上，遍地都是綠色的。陽(yáng)光使這個(gè)世界變得無(wú)比光亮，一切動(dòng)植物都好像更有生機(jī)起來(lái)。陽(yáng)光的出現(xiàn)，自然也使人的心情變得更好，出去跑跑跳跳，一下子就讓一個(gè)在陰雨中絕望的人變得更有勃勃生機(jī)。
但有陽(yáng)光在的時(shí)候，我們并不覺(jué)得什么，但當(dāng)連續(xù)陰雨天降臨的時(shí)候，沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，卻多么渴望陽(yáng)光。在平時(shí)的生活中，我想也是這樣，當(dāng)擁有時(shí)，并不覺(jué)得什么，但當(dāng)沒(méi)有時(shí)，卻無(wú)比渴望。比如父母親的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友情。在人生中，千萬(wàn)別等到失去了，才想到珍貴，才會(huì)想要挽留到那時(shí)才會(huì)追悔莫及。
四年級(jí)的作文 篇2
友愛(ài)、關(guān)愛(ài)、疼愛(ài)、溺愛(ài)……這些愛(ài)你都發(fā)現(xiàn)了嗎？你又是從哪兒發(fā)現(xiàn)的呢？今天讓我來(lái)介紹一下關(guān)愛(ài)，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都會(huì)關(guān)愛(ài)我，我要說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在我身邊的，老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
我記得有一回，在學(xué)校，上著上著課，我感覺(jué)很不舒服，彎著腰皺著眉頭趴在桌子上，老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“你怎么回事兒？哪兒不舒服了？”我抬起一點(diǎn)頭對(duì)老師說(shuō)：“我肚子疼，不舒服，很疼很疼。”老師在我身邊蹲下來(lái)，輕輕地給我揉著肚子，我心想這可怎么辦呢？下周我們班就要在全校進(jìn)行國(guó)旗下教育了，我還是小主持人，還要和同學(xué)們一起排練。老師好像看透了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“別著急，你先趴一會(huì)兒，喝點(diǎn)熱水，下節(jié)課我們?cè)诰毩?xí)一下，如果實(shí)在堅(jiān)持不住了，你就先回家，好好養(yǎng)病�！钡搅苏n間操時(shí)間，老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)ブ飨_(tái)練習(xí)，可這時(shí)我吐了，老師心疼地問(wèn)我：“你還能堅(jiān)持嗎？”為了班級(jí)的榮譽(yù)我忍著疼說(shuō)：“還可以堅(jiān)持�！崩蠋熆戳丝次艺f(shuō)：“好樣的，你先在班里休息一下，等我給其他同學(xué)排好了隊(duì)形，再讓同學(xué)叫你�！闭f(shuō)完老師和同學(xué)們一起收拾了地上的嘔吐物，眼前這場(chǎng)景，讓我感動(dòng)極了，心里有很多說(shuō)不出來(lái)的話，看著她們額頭上的汗水，我快要感動(dòng)地哭了，他們面帶微笑，很情愿地收拾著，很快教室收拾好了，我的肚子也好點(diǎn)兒了，我走出教室，來(lái)到主席臺(tái)上，認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)著我的臺(tái)詞，大家微笑的看著我，給我鼓掌、加油，我在心里告訴自己，一定要努力地背臺(tái)詞，絕不辜負(fù)老師同學(xué)們對(duì)我的期望，我要用我的努力來(lái)回報(bào)老師同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
老師的關(guān)愛(ài)可以說(shuō)是世界上最偉大的.關(guān)愛(ài)，老師關(guān)愛(ài)我們，就是為了讓明天的我們更加健康，更加優(yōu)秀，所以老師也是世界上最偉大的人，他像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)我們，關(guān)心我們，老師我想對(duì)您說(shuō)一句話，我愛(ài)您，您的愛(ài)我永遠(yuǎn)記在心里。
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)學(xué)校都有各種各樣的風(fēng)景，當(dāng)然，我的學(xué)校也有美麗的風(fēng)景。比如：樹(shù)林、草叢、花壇、小池塘……其中，要找出最好看的話，那肯定非小池塘莫屬了。
春天的時(shí)候，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。湖面上的冰塊全部都隨著天氣的變化漸漸融化了。一陣春風(fēng)吹來(lái)，原本平靜的池面一瞬間變得微波蕩漾，池塘邊的柳樹(shù)也隨著春風(fēng)飄拂了起來(lái)。住在池底的'小金魚(yú)看到這蕩漾的情景，以為是小池塘地震了呢。
夏天的時(shí)候，綠樹(shù)成蔭�；鹄崩钡奶�(yáng)把池水變得如溫泉一般。水里的小居民們每天都如泡溫泉一般，整天優(yōu)哉游哉。池上還長(zhǎng)出了許許多多的荷花，時(shí)不時(shí)地就有幾只蜜蜂飛來(lái)，為小池塘增添了幾分色彩。
秋天的池塘又是另一番獨(dú)特的景色。冷嗖嗖的秋風(fēng)吹過(guò)，池邊的樹(shù)木如蝴蝶一樣悠悠地落了下來(lái)，落到了池面上。低頭望去，不知何時(shí)落葉已經(jīng)在池面上形成了一幅圖，這時(shí)大自然所創(chuàng)作的一副最美的圖畫(huà)。給人一種沁人心脾的感覺(jué)。
冬天的時(shí)候，天上的雪精靈施展了一個(gè)魔法，把整個(gè)世界都變得一片雪白。天空中飄著零零散散的星白小點(diǎn)，宛如天界。池面也被凍成了一面“明鏡”，給小池塘添了幾分寧?kù)o，幾分純潔。
我喜歡我們那美麗的校園，更喜歡校園里的小池塘。因?yàn)樗粌H把學(xué)校變得更加漂亮，并且給校園里帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我有三個(gè)樂(lè)園。
現(xiàn)在我跟你說(shuō)說(shuō)我的小型樂(lè)園吧！這個(gè)樂(lè)園就是廁所，沒(méi)錯(cuò)！就是廁所，廁所是我的漫畫(huà)書(shū)的樂(lè)園！因?yàn)槠綍r(shí)家長(zhǎng)都不允許孩子看那些無(wú)聊又無(wú)用的漫畫(huà)書(shū)，我便每次抱著一堆漫畫(huà)書(shū)在“小型樂(lè)園”里暢游。手舉酸了也不知道，眼睛看累了也不覺(jué)得。只到有人也要上廁所了，才假惺惺的說(shuō)：“我拉肚子”！然后急忙收拾好跑出去！
我的`中型游樂(lè)場(chǎng)就是床上，每到早上就是我的活動(dòng)時(shí)間，我早早地醒了，躲在被窩里拿出我的聚寶盒，“手機(jī)”在游戲天地里暢想游玩一番。
下面來(lái)到了我的大型游樂(lè)場(chǎng)，就是電腦，鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音和鍵盤(pán)按下的聲音成了交響曲。我玩著各種游戲，真是有趣，跟著游戲里的人物游玩天地。
你的樂(lè)園在哪里呢？帶我去看看吧！
四年級(jí)的作文 篇5
這是一幅震撼人心的照片。
1937年8月28日，上海。
得知日本侵略者要入侵上海，人們扶老攜幼，爭(zhēng)先恐后地涌向火車站，盼望盡快逃離�？墒钦l(shuí)也沒(méi)想到，窮兇極惡的日本侵略者竟然把炸彈投向了平民百姓擁擠的火車站！一顆顆罪惡的炸彈落在人群中，喧鬧繁華的都市頓成人間地獄。到處是坍塌的建筑物，到處是彌漫的硝煙……
寂靜。瘋狂的轟炸過(guò)后，是死一般的寂靜。滿目瘡痍，四處瓦礫，橫尸遍地……
突然，斷墻殘?jiān)袀鱽?lái)一聲細(xì)細(xì)的呼喚：“媽媽……爸爸……”這是一個(gè)小男孩的哭聲。幾分鐘前，他還和爸爸媽媽一起，懷抱著小狗，隨著潮水般的的人群涌向火車站，可是一瞬間，爸爸媽媽都不見(jiàn)了！男孩還太小，不明白眼前的一切是怎么回事。為什么剛才還牽著我的爸爸媽媽突然無(wú)影無(wú)蹤了？為什么剛才喧鬧擁擠的人群突然消失了？小男孩先是怯生生地輕輕呼喚，漸漸地，他的聲音越來(lái)越大：“媽媽……你在哪里？爸爸……你在哪里？”驚恐萬(wàn)狀的哭喊聲無(wú)助、凄慘�！拔蚁牖丶摇液ε�！”可是，回答他的只有碎瓦斷木不時(shí)掉下來(lái)噼啪聲，和懷抱著的小狗輕輕的嗚咽聲。
可以想象，等待小男孩的命運(yùn)只能是流落街頭，饑寒交迫。
這就是戰(zhàn)爭(zhēng)！一個(gè)個(gè)溫馨的.家庭被摧毀，一個(gè)個(gè)幸福的兒童成為孤兒。
值得慶幸的是，戰(zhàn)爭(zhēng)終于離我們遠(yuǎn)去。
我們珍惜這份安寧！和平之神，請(qǐng)你永駐人間！
點(diǎn)評(píng)：你的文章，讀起來(lái)非常流暢自然，仿佛炎熱的夏天，喝了一瓶冰鎮(zhèn)汽水，痛快極了。
四年級(jí)的作文 篇6
大家好！我是一個(gè)漂亮的杯子。
我的身體是用塑料做的，是個(gè)圓柱體。我穿著藍(lán)色的外套，上面帶著粉色的小花。我還扎著一條白色的腰帶，上面帶著黃色的.小點(diǎn)點(diǎn)。
我很漂亮，可小主人不愛(ài)惜我。
有一天，小主人帶我去公園，隨手把我放在地上，就跑去玩了。這時(shí)，一個(gè)小朋友把我碰倒了，小主人卻不知跑到哪里去了。又過(guò)來(lái)一個(gè)青年，把我踢到了公園的池塘里，也不見(jiàn)小主人的身影。
就這樣過(guò)了幾天，一個(gè)老奶奶把我從池塘里撈了上來(lái)，我已經(jīng)不成樣子了，便把我丟進(jìn)了垃圾箱。小朋友，你能收留我嗎？
四年級(jí)的作文 篇7
有一天，a先生開(kāi)著自家的汽車去外地旅行，可是，a先生剛出門不久，就堵車了。
a先生嘆了口氣說(shuō)：“怎么又堵車了？現(xiàn)在的汽車真是越來(lái)越多了�！�
車——快快說(shuō)：“看來(lái)這些都是我的同胞呀，我們汽車王國(guó)的子民真多�。 �
a先生說(shuō)：“有這么多的汽車也沒(méi)用，現(xiàn)在只能停在大馬路上了。還污染大氣�！�
“誰(shuí)說(shuō)的！我們可為你們?cè)黾榆娛铝α�、可加快你們的`行進(jìn)速度，還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。
正當(dāng)a先生和快快吵得不可開(kāi)交時(shí)，路——平平說(shuō)：“a先生說(shuō)得不錯(cuò)，你們污染了空氣，現(xiàn)在的空氣已經(jīng)被你們污染得不成樣子了！還消耗了大量的資源！”
快快說(shuō)：“自行車也是車，你們?cè)趺床徽f(shuō)他呢？”
平平說(shuō)：“因?yàn)樗晃廴究諝猓膊幌馁Y源，長(zhǎng)期使用還能鍛煉身體�！�
a先生對(duì)快快說(shuō)：“看來(lái)以后我上下班就騎自行車，只有在長(zhǎng)途的時(shí)候才能用你了。這樣既鍛煉身體，又保護(hù)了環(huán)境，還節(jié)約了資源。”
快快說(shuō)：“好吧，我聽(tīng)你的�！�
a先生、快快還有平平都笑了……
四年級(jí)的作文 篇8
我的書(shū)櫥上每一層都擺放著各種各樣的小東西，五花八門。但我最喜歡的還是擺在最高處的小豬儲(chǔ)蓄罐。它是媽媽從外地旅游時(shí)帶回來(lái)的。
這只小豬大大的黑不溜秋的眼睛炯炯有神，直視前方，它的鼻子是大紅色的，中間有兩個(gè)孔，微微向里凹，似乎在“哼哼”地叫著。小豬的身體是肉色的，上面有幾個(gè)紅點(diǎn)，剛買來(lái)的時(shí)候，我還以為小豬長(zhǎng)了斑疹呢！后來(lái)才知道真相。這是作者有意把它裝扮成一頭小花豬。小豬有一條彎彎的尾巴，打著旋，可愛(ài)極了！小豬身體的上方有一個(gè)小孔，是專門放硬幣的地方。小豬有四條粗短而有力的腿，微微向后翹，像是在向前奔跑，動(dòng)作是那么堅(jiān)定有力，我似乎看見(jiàn)了一只飛奔的小花豬，那堅(jiān)定的步伐，那奔波的`身姿，真是令人喜歡！
小豬的里面有一個(gè)巨大的空間，我看著小豬空空的肚子，決心要讓小豬吃飽，讓它的肚子天天圓鼓鼓的。
小豬儲(chǔ)存罐是專門放硬幣的器具。每當(dāng)我有零用錢時(shí)，我就把它們?nèi)糠旁谛∝i的肚子里，我看著小豬的肚子一天天變大，心里比吃了蜜還甜。
儲(chǔ)存罐每個(gè)孩子都有，五顏六色，多姿多彩，每個(gè)人都喜歡自己的儲(chǔ)存罐，如果你真得喜歡你的儲(chǔ)存罐，就把你的儲(chǔ)存罐添得滿滿的，不要再讓小動(dòng)物餓肚子了。
四年級(jí)的作文 篇9
自從圣光被冰封后，小布一行人就一直在寒冰瀑布，作對(duì)付急凍光線的訓(xùn)練！而寒冰虎則也在修煉。這天小布他們正在訓(xùn)練，小布說(shuō)：“想要打敗寒冰虎就必須對(duì)付他的急凍光線，為了對(duì)付急凍光線我們必須學(xué)會(huì)克服寒冷，比如我們現(xiàn)在就要在瀑布下面練習(xí)！閃電你先來(lái)！”閃電跳到瀑布水流最急的地方，忍受著嚴(yán)寒、暴風(fēng)、暴雪的'洗禮，可他仍然紋絲不動(dòng)，仿佛如一尊石像。閃電忍了很久很久，小布和小狐也跳到他旁邊陪他一起練習(xí)。就這樣他們練到了晚上很晚的時(shí)候，霜雪叫他們?nèi)コ燥�，可他們�(nèi)匀患y絲不動(dòng)。小狐終于忍不住了，決定自己去吃！隨后小布也忍不住了跳下瀑布，決定也去吃飯！這下只剩下閃電了，因?yàn)樗窒雴?wèn)圣光報(bào)仇，所以他仍紋絲不動(dòng)地坐在瀑布上！他整整這樣堅(jiān)持了三天三夜終于他不再怕寒冷！
可是閃電的戰(zhàn)斗力仍然不夠，所以他決定繼續(xù)修煉戰(zhàn)斗能力！他每天堅(jiān)持打石頭，攻擊瀑布打水，什么都打，為了鍛煉自己的雷霆能力，為了為圣光報(bào)仇！終于他鐵杵磨成針，學(xué)會(huì)了一個(gè)新的絕招——雷閃波電！
第二天閃電一個(gè)人去挑戰(zhàn)寒冰虎，他越戰(zhàn)越勇，寒冰虎也不甘示弱，雖然閃電已經(jīng)特別的厲害了，可是他仍然打不過(guò)寒冰虎，他沒(méi)有放棄，因?yàn)樗?jīng)說(shuō)過(guò)他要為圣光報(bào)仇，所以他還是每天堅(jiān)持訓(xùn)練！有一天他的雷閃波電已經(jīng)厲害到可以把地打裂的程度了！可他還是每天訓(xùn)練為了為圣光報(bào)仇，要為了打敗寒冰老虎，他堅(jiān)持訓(xùn)練，終于有一天，它進(jìn)化了！變成了雷電！
他帶著上次的遺憾，再次來(lái)挑戰(zhàn)寒冰虎，還發(fā)誓說(shuō)：“我今天若打不贏寒冰老虎，我就自殺！”發(fā)誓之后，他開(kāi)始跟寒冰老虎展開(kāi)決一死戰(zhàn)的最后一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！雷電首先發(fā)招：“雷閃波電！”寒冰虎躲開(kāi)了，使出了急凍光線，雷電抵抗住了急凍光線使出了復(fù)仇！寒冰虎也被急凍光線擊中了，他當(dāng)然也會(huì)被冰凍了！這下雷電使出必殺技：“雷神破天擊！”寒冰虎被打敗了！他放了圣光，還承認(rèn)說(shuō)再也不敢欺負(fù)村民了！閃電進(jìn)化為雷電，可是小布他們一行人的旅行仍要繼續(xù)！
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