四年級的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　大家好，我叫喬冰露，我來自孟州，現(xiàn)在在鄭州惠濟區(qū)的老鴉陳中心小學(xué)。我小時候很想騎馬，但又很害怕騎馬。我怕馬把我從它的背上甩下來；想騎馬是因為看見電視上的'人騎馬很爽。但是，我現(xiàn)在不怕了。

　　有一次，媽媽帶著我去森林公園玩，我們走著走著就看到了一個馬場。然后，媽媽問我：“你想騎馬嗎？”我回答：“我想，但是又害怕�！眿寢屨f既然我想騎，就讓我試試吧！

　　媽媽給了錢，我坐上了馬。當(dāng)時我坐馬背坐歪了，馴馬員讓我坐正，我不敢坐到那里都不敢動。直到我聽了馴馬的一句話時才坐正了。馴馬員說：“你坐歪了，它就更容易把你給甩下來了”我就趕緊坐正了。這時我手里有一跟鞭子，我很想打一下馬的脖子。我想這馬應(yīng)該不會跑的太快。我就打了一下，它真的沒跑非�？�。10元，騎著馬跑了一圈，我們就走了。

　　這次我才知道，原來騎馬也是很好的享受�。�

四年級的作文300字 篇2

　　貝貝在鄰居的狗中稱王稱霸已經(jīng)整整一年了，看著它比雪還白的皮毛時，你并不會把貝貝當(dāng)成霸王。可一跟其它的狗或貓搶起什么肉骨頭、肉之類的東西來，可比任何狗兇上百倍、千倍、萬倍呢！

　　當(dāng)這個霸王也要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)貝貝還像嬰兒那樣矮小時，也出過一次洋相：那次貝貝想喝水，可不管怎樣左右跳也拿不到水，倒把全身上上下下左左右右前前后后淋了個透濕，成了“落湯狗”。我一邊笑一邊打趣地說：“這種澡貝貝好像還沒有洗過吧……”

　　而今天，貝貝再也不是還在襁褓中的嬰兒了，而是一只又大又壯的'大狗了。憑借這強壯的身體，它很快就成了周邊狗中的王了。有一次，貝貝去跟其他的小狗玩，有一只貓來搗亂，貝貝不管三七二十一，直接把那只破壞友情的貓送到了西天。還有，如果貝貝來了，其他狗一定會迅速地讓一條道，否則，貝貝會送你一個“爪子紀(jì)念”的哦！

　　搶食貝貝肯定不在話下。其他狗如果在吃東西，貝貝來了，它們一定會恭恭敬敬地讓開，讓“老大”吃。如果那只“叛徒”頑固不化，非要跟貝貝搶食的話，大家就看好戲吧！

四年級的作文300字 篇3

　　今天早晨，我去外面散步，看見了一只小蝸牛。我想：人們都說做了好事不留名，而這只小蝸牛留不留名呢？想著，我把這小小蝸牛帶回了家。

　　我?guī)е�這小小蝸牛到了家里，連鞋子也沒有換，便拿出一個長十厘米，寬八厘米的一個透明罐子，小心翼翼地把小小蝸牛放進罐子里，生怕一個不小心把這個“老人”捏碎。仔細(xì)觀察，這位“老人”有著像海螺一樣彎的殼，對于它來說，就像一座山壓在它的背上，像我這樣的小身板，估計早就被壓斷了！它還有兩根像面條一樣的觸角，一被碰到就立即收回去，改變“航向”，就像小貓的胡子一模一樣，敏銳地察覺周圍的事情。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，它腳底下有一些黏糊糊的東西，像鼻涕更像膠水，我一摸，像果凍一樣滑，好奇的我舔了一口，嘔，天�。『秒y吃。這難道就是“傳說”中的蝸牛“足跡”嗎？怎么這么惡心？

　　在好奇心的驅(qū)使下，我決定查一查資料，一查，原來，那黏糊糊的東西還真的就是“傳說”中的蝸�！白阚E”��！它的足跡竟然是由身子下面的`一個小孔排出來的，我極為震驚！

　　原來，大自然還有那么多奧秘沒有被我發(fā)現(xiàn)呢！今后我一定要睜大眼睛仔細(xì)觀察，相信會有更多神奇的事情。

四年級的作文300字 篇4

　　那是一處讓人學(xué)會知識的地方，也是一處風(fēng)景美麗的地方，那就是我們的學(xué)校。

　　走就校園，第一眼看到的是一座教學(xué)樓，那干凈的樓梯，一看就讓人覺得舒心。它的旁邊是一個小花園，里面的長廊被滕蔓包圍著�；▓@里有著各種各樣的植物。到了夏天，許許多多的花都開著，那種景色恐怕只有在仙境才能見到��！花園邊上有一座石雕，上面雕刻著三個學(xué)生一起進校園的情景，每次經(jīng)過時，我總會情不自禁地看上幾眼。

　　穿過體育館，走到大操場，這里是我們嬉戲的天地。下課鈴一響，大家都會從教室直奔這里來玩耍，所以這里經(jīng)常聽到我們爽朗的笑聲。

　　大操場前面的主席臺，上面印著太陽從地平線高高升起，還有幾只海鷗在大海上飛翔，主席臺旁邊有旗桿，那是我們升旗必不可少的'東西。

　　學(xué)校，是我們知識的海洋，是它給我們帶來歡樂，我愛我美麗的校園！

四年級的作文300字 篇5

　　在書的家族中，我認(rèn)識了一名新的成員，它就是人見人愛、花見花開的書——《夏洛的網(wǎng)》。

　　我喜歡看這本書，因為書中的.蜘蛛——夏洛，是一只善于幫助別人的蜘蛛，它從人類手中救下一只小豬。我很佩服它樂于助人的精神。告訴你吧！你可別看這本書的名字，沒什么，但是書的內(nèi)容可震驚了。就算你看完了整本書，你還會想看第一次、第二次、第三次、第四次等等。

　　現(xiàn)在呀，你如果去網(wǎng)上買這本書的時候，或者是在有買這本書的地方，你可以看一下購買人數(shù)，我敢保證會嚇你一大跳，網(wǎng)上、小店的收入，一大半都靠這本書掙來的，現(xiàn)在買這本書時，會有優(yōu)惠呢！

　　我想很多人都看過這本書。夏洛是這本書的主人公，在朱曼克家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了友誼。做為一只小豬，悲痛絕望似乎只能接受任人被殺的命運了，然而，看似非常小的蜘蛛夏洛卻說：“我救你。”夏洛用自己的絲在豬欄上織出被人們認(rèn)為是神奇的網(wǎng)上文字，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，但，這時蜘蛛夏洛犧牲了。

　　如果可以的話，希望你也買一本夏洛的網(wǎng)來看一看。

四年級的作文300字 篇6

　　時光如梭，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我已經(jīng)是聞名世界的大發(fā)明家，機器人是最受熱歡迎的一項發(fā)明，我發(fā)明的機器人是用金屬和不用的家具制成的，又環(huán)保，又美觀，又節(jié)省開支。它的.頭上有一個太陽能板和一個儲存器。

　　我發(fā)明的機器人無所不能，但是他最擅長撿垃圾，幾米外的垃圾他只要伸伸舌頭就能把他卷起來吃進自己的肚子里，可以把回收的垃圾變成肥料排出去，如果花用了它長得很快，一年四季都會花開不斷；如果讓樹用了它，過不了幾天樹就長高了，長壯了；如果讓草用了它，草長得是那么新鮮，那么翠綠…….不可回收的垃圾可以用來充電，有人說：“萬一沒有電怎么辦？”我說：“不用害怕，機器人頭上有一個儲存器可以吸收太陽光，把光變成電，這樣就沒事了�！�

　　同學(xué)們，這樣的機器人，你最喜歡嗎？那就好好學(xué)習(xí)吧，長大你也會發(fā)明許多有用的東西。

四年級的作文300字 篇7

　　藍天是白云的收藏，群星是夜空的收藏，浪花是大海的收藏，而木錢是我的收藏。

　　那枚木錢可有幾百年歷史了，我對它可是愛不釋手呢!有一天，我從抽屜里看到了這枚木錢，我就問媽媽這是誰的，媽媽看了看，說：“這是我小時候媽媽給我的，而且這還是祖?zhèn)鞯?呢!有幾百年歷史了。”我驚訝極了，沒想到這枚木錢歷史這么悠久，從那時起，我就漸漸的愛上它了。媽媽又說：“想要呀，你要是自己洗衣、做家務(wù)我就給你一枚，另一枚木錢你得做作業(yè)我才能給你�！薄昂�!”我連忙歡呼起來。

　　說干就干，我一下子忙了起來，媽媽本以為我沒做完家務(wù)活就會累的氣喘吁吁，然后垂頭喪氣的對她說放棄，誰知，我精神抖擻地做完了家務(wù)，于是媽媽就把兩枚木錢都給了我。

　　我仔細(xì)地打量著這兩枚木錢，它們的中間有個菱形的小洞，它的大小跟一元錢的硬幣還小一點。每天當(dāng)我想花錢的時候，它就會對我說：“主人，你怎么亂花錢呀?”這時我的臉都紅了。從此，我就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　我真喜歡這兩枚木錢，它能讓我辨認(rèn)對錯，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，它們可真神奇!

【四年級的作文300字】相關(guān)文章：

六一四年級作文03-02

我很棒四年級作文_四年級作文07-29

四年級的作文（精選）09-19

（精選）四年級的作文09-21

【精選】四年級作文09-04

(精選)四年級作文09-08

四年級作文（經(jīng)典）09-10

四年級的作文(經(jīng)典)08-21

（精選）四年級作文08-23

四年級的作文【經(jīng)典】08-28