小學(xué)四年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
我的好朋友莉莉，小時(shí)候就被父母拘束著，在她的生活中只有學(xué)習(xí) 而她也確實(shí)能讓家人感到欣慰，每次考試，她都名列前茅。
愛學(xué)習(xí)的她有一個(gè)小小的夢想，就是能站在舞臺(tái)上唱一首自己喜歡的'歌。 所以她堅(jiān)持練習(xí)，希望著自己有一天能夢想成真。 結(jié)果功夫不負(fù)有心人，這一天耒了。莉莉榮幸的被班級選到了學(xué)校參加 歌唱比賽。那天莉莉別提多高興了，可是當(dāng)莉莉把這件喜事告訴她媽媽時(shí) 她的媽媽極力反對地哾：“我們這么努力地工作，你還不好好學(xué)習(xí)，唱歌唱 歌，你不可以去。 ” 說完力極出去了 . 這一番話深深的打擊了莉莉的內(nèi)心， 比賽前天晚上莉莉想了很久。雖然她不想讓媽媽難過，但是她還是放不了 她多年的夢想。笫二天她悄悄地出門去了，去的路莉莉十 分開心，因?yàn)樗?終于可以夢想成真了！
比賽那天我也去了，去看她的比賽。我真心祝福她可以成功。然而當(dāng) 天去參賽的選手特別多，競爭十分激烈。不一會(huì)兒莉莉上臺(tái)了。原先我還 沒認(rèn)出來是她，聽了嗓音我才回過神來。我為她而感到驕傲。當(dāng)正要宣布 獲獎(jiǎng)名單時(shí)莉莉的媽媽來了，她得知莉莉得獎(jiǎng)時(shí)，她開心地笑了，她似乎 理解了莉莉的內(nèi)心，她一把抱住了莉莉。當(dāng)時(shí)我都感動(dòng)得哭了！莉莉終于 夢想成真了！因?yàn)檫@次的得獎(jiǎng)，莉莉的媽媽像變了一個(gè)人似的，還把莉莉 送去了學(xué)唱歌，現(xiàn)在莉莉的嗓音越來越好聽了！
這一切都是莉莉堅(jiān)持不懈的追夢精神，改變了她人生盾一小步。但是 我們的生活中有太多的經(jīng)歷和坎坷了。從莉莉身上我感受到了“不經(jīng)歷 風(fēng)雨怎能見彩虹 .” 這句話。我看到了一個(gè)努力，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的何夢莉！
我也耍像她一樣做一個(gè)追夢少年！
小學(xué)四年級作文 篇2
我們玩過很多游戲，有人喜歡玩老鷹捉小雞，有人喜歡玩抓人，可我卻喜歡玩擊鼓傳花。
今天，老師面帶笑容地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地對同學(xué)們說：“今天我們要做個(gè)游戲，叫擊鼓傳花�！痹捯魟偮洌晃煌瑢W(xué)好奇地問：“那游戲規(guī)則是怎樣的？”老師說：“我會(huì)把一個(gè)橘子給你們，然后我來擊鼓，你們就開始傳橘子，當(dāng)鼓聲停了，橘子落在誰手上，誰就抽取我的紙條，紙條上寫著什么，你們就做什么，以示懲罰。”同學(xué)們異口同聲地回答：“明白了！”
游戲開始了，老師把橘子給我們，然后便開始擊鼓。鼓聲一響，我們就開始傳了。我心里既興奮又緊張，興奮的是因?yàn)槲铱梢陨吓_(tái)表演，緊張的是我知道，老師肯定會(huì)寫一些男生不喜歡的'項(xiàng)目。忽然，鼓聲停了，橘子正好傳到我的手上。我走上講臺(tái)，抽了一張紙條，一看，上面寫著“做一個(gè)鬼臉”。于是我走上講臺(tái)，對著全班同學(xué)做了一個(gè)鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
下一輪游戲又開始了。我們傳得一個(gè)比一個(gè)快，有的因?yàn)橹�，直接把橘子扔給了另外一個(gè)同學(xué)；還有的因?yàn)闆]拿住，橘子滾到地上去了……就這樣，我們在歡聲笑語中結(jié)束了擊鼓傳花游戲。
小學(xué)四年級作文 篇3
我們的學(xué)習(xí)坐落在鄭州市北郊的惠濟(jì)區(qū)，是一座建筑別致，風(fēng)景美麗的校園。
大門口的上方有一條電子條幅，他每天為我們報(bào)告新的消息。
走進(jìn)校園，先是看到一條長廊，它是我們學(xué)校的葡萄長廊，天氣熱的時(shí)候，同學(xué)們就在那里玩耍。走過葡萄長廊，一座雪白的雕像就出現(xiàn)在你的眼前，雕像上有一個(gè)女孩和一個(gè)男孩，女孩手上有一本書，男孩手上有一個(gè)足球，象征著希望。再往西走，就是我們的'校園，下課以后，我們就在校園里玩游戲。再往南走,就會(huì)看到一個(gè)小花園，那里有許多植物，有桃花，有月季花等等�；▓@中間有一個(gè)魚池，魚池的上方有一塊石頭，上面寫著拼搏二字，下面的水里有許多的魚兒在自由自在地游來游去，水面上還飄著幾顆睡蓮,有幾顆還開出了美麗的花。
西邊是老師們的住室，北邊是我們的教學(xué)樓，兩邊是教室，中間是老師的辦公室，走進(jìn)教室，整齊的桌椅就出現(xiàn)在你的眼前，干凈的地板上可以映出擦得透亮的窗戶，教室兩邊的墻上貼著我們學(xué)習(xí)的成果、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，后面的黑板上寫著標(biāo)語，激勵(lì)著我們向前，永不放棄，為我們照亮前方。
校園的景色優(yōu)美，它給我們帶來無窮的歡樂，把我們的童年打扮的豐富多彩。
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