四年級的作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字 篇1

　　今天，我們這里下了一場雪，那雪花白白的，漫天飛舞，為大樹畫出一條條銀錢，給大地鋪上一層厚厚的棉被。

　　空中飄滿了雪花，有的像梅花鹿頭頂上的鹿角，有的像一朵朵美麗的小花，還有像飛舞的楊絮，雪花形態(tài)各異，美麗極了。冬天里，樹木脫去了綠葉，樹干光禿禿的。下雪后，樹干上掛起了白色的葉子 ，如同換上新裝。間里的.小苗上方蓋起了白白的棉被，有的小苗還不時露出頭瞧瞧，呼吸一下新鮮的空氣。

　　很多小朋友高興地跑出房屋，興奮地滾雪球，堆雪人，我們相互追逐著，打雪仗。小朋友的笑聲把大樹上的雪都震了下來。

　　小狗和小貓也不甘寂寞，它們在雪地里跑來跳去，沒想到竟像一個小畫家繪出了一幅幅圖畫呢。

　　我想雪化后，就變成了水，滲到田地里，滋潤了樹木、莊稼、小草。

　　雪給我們小朋友帶來了無限的快樂，給小草和大樹帶來了養(yǎng)分，我愛白白的雪花。

四年級的作文300字 篇2

　　在生活中，紅綠燈處處都有，每每我走到十字路口時，心中就會泛起一小小的波瀾，那讓我慚愧的一刻就浮現(xiàn)在我的眼前。

　　那是一個暑假，我想去家對面的超市買零食，我來到馬路前，馬路很窄，也就三四米遠，天氣驕陽似火，地面好像升騰了一股熱氣，車稀稀疏疏的，司機都慢吞吞的駕駛著車，可是很倒霉，在我眼前的是一盞紅燈，。天氣這么熱，車也很少，警察叔叔也不在，反正路這么寬，一奔就奔過去了。當我向路中央走去時，突然感覺后面有只手在拽著我，我回頭一看，原來是個四五歲的小姑娘，她嬌聲嬌氣地對我說：“姐姐你怎么能闖紅燈呢，老師沒有教過你紅燈停，綠燈行��？”她的媽媽一個勁兒的向我打招呼，示意孩子不懂事，總愛管閑事。我看著小女孩那一雙水靈靈的大眼睛，雪白的小臉在陽光下顯得更漂亮了。我心想：這么小的`孩子都懂得交通法規(guī)，而且老師確實教過我紅燈停，綠燈行，我怎么給忘了。我捏了捏自己的鼻子，慚愧地說：“是姐姐錯了，姐姐不應該在紅燈的時候走�！弊詈笪覀�?nèi)齻�人一起等，綠燈亮了，小小女孩友好地去牽著我的手一起走去。

　　雖然這件事過去很久了，但這件事永遠銘記在我心里。提醒我時刻要遵守交通法規(guī)。

四年級的作文300字 篇3

　　母親身患癌癥，終年48歲。葬禮上，3個兒子坐在前排聆聽司儀對死者的祝福。在他們各自的口袋里有一封母親臨終書信。

　　大兒子切克畢業(yè)于電影藝術(shù)學院，雖是一個道具管理員，但滿口電影技術(shù)術(shù)語和對電影的毀譽評論之詞�！皨寢�，近來看了些什么片子？”“那不值得一看，毫無趣味”等等，是他和母親經(jīng)常談論的話題。此刻，他忽然意識到自己是否太過浮夸，在天之靈的母親會原諒他的好高騖遠和夸夸其談嗎？

　　他打開那封已經(jīng)讀了10遍的信。

　　最親愛的切克：

　　此信僅為你一人所閱，所以我告訴你，我一直是最愛你的`。也許因為你是我腹中第一個萌動的活體，對母親來說，她是一個永恒的、不朽的奇跡。

　　你曾經(jīng)是最初的“模型，”你比你的弟弟們吹的肥皂泡要大，打噎時更神氣、更早學會說話，跑得也更快，但所有這些，你是第一個經(jīng)歷的。

　　由于我們的笨拙，你洗澡時也許很難受，由于我們的無能，尿布也許裹得太緊，但你得到了更為珍貴的東西：我們的耐心、精力和青春。

　　我們給你的，是你父親和我生命里所能給予的最好的部分：我們在生活中的搏擊和我們的勝利，你是6冊嬰兒照相簿的主角一— 一部兒童百科全書。

四年級的作文300字 篇4

　　春、夏、秋、冬，我最喜歡秋天，更愛秋天的校園。

　　秋天的校園是五彩繽紛的。你看，那綠綠的草坪已經(jīng)被秋風吹成了金黃色。瞧，花壇里各種各樣的花競相開放……金黃的菊花像一個個絨球；火紅的美人蕉正舉起一支支燃燒的火把；月季花開得那么艷……北邊的.柵欄里的牽�；�，吹起了喇叭，好像對正在玩耍的同學們訓話：“上課時要遵守紀律，認真聽講，積極發(fā)言……”

　　秋天是美麗的季節(jié)。天那么高，那么藍，一群南飛的大雁更為這絢麗的畫面增添了動感與活力。我們的校園，秋風習習，絲絲涼意拂面而來。然而，大課間的操場上卻是另一幅動人的景象：在操場的東邊，練排球的同學們你墊我擋，打得十分帶勁；鼓號隊的同學們一會兒吹隊歌，一會兒吹進行曲，好聽極了！還有北邊的低年級的小同學，也不甘示弱，他們在比賽踢毽子，腳上的毽子好像很聽話，隨著腳的起伏，毽子在空中跳舞。整個操場上龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語。

　　聽，鳥兒在樹上看著我們的節(jié)目，嘰嘰喳喳地唱起歌來，連小鳥都喜歡我們的校園，我們又怎能不喜歡呢？

　　校園真美，我喜歡秋天的校園。

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