四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我校舉行了一年一度的“三跳”比賽。
中午，我們就陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)場(chǎng)了，學(xué)校大操場(chǎng)上立刻變得沸騰起來(lái)。兩位主持人宣布開幕。第一個(gè)項(xiàng)目就是我參加的比賽——單跳。我的心怦怦地跳個(gè)不停，好像就要從我的'嗓子眼里蹦出來(lái)一樣。“嘟。”只聽哨聲一響，我屏住呼吸跳起來(lái)，不跳一會(huì)，又聽見一聲“嘟。”的哨聲，我立刻停了下來(lái)，咦，旁邊的同學(xué)怎么還在跳？哦！原來(lái)是操場(chǎng)對(duì)面雙跳比賽的哨聲。我趕緊接著跳，可惜時(shí)間不夠了，我拼盡全身力氣跳完最后十秒，總共170個(gè)，我嘆了口氣，立刻投入第二個(gè)比賽項(xiàng)目——雙人單繩，跳了106個(gè)，這時(shí)候我已經(jīng)累得上氣不接下氣了�；氐叫菹^(qū)，我坐下和同學(xué)們一起觀看了其他項(xiàng)目，有雙飛、有側(cè)甩交叉、有交觸繩。
這時(shí)候，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們的加油吶喊聲，此起彼伏，熱鬧非凡。
四年級(jí)的作文 篇2
作家梅子涵說(shuō)他們那個(gè)時(shí)代吃飯是用飯票的，小孩吃兩三兩飯，但是他們吃不夠，又要了一兩，吃了四兩飯還不夠，又要了一個(gè)饅頭，這樣他一個(gè)月的飯票半個(gè)月就吃完了。
我的`腦中冒出了這樣的問(wèn)題，三兩飯到底是多少？問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)三兩飯是一大碗。我驚訝的想：“三兩飯是一碗，那要是我，二兩飯也吃不下呀！他呢，四兩不夠還吃，還要一個(gè)饅頭，要是我吃饅頭半個(gè)也吃不下，難道那時(shí)的飯非常好吃？”媽媽聽了笑彎了腰，說(shuō)那時(shí)是自然災(zāi)害年代，小孩子餓得吃不上飯，能吃上一頓飯就不錯(cuò)了？ 我心里偷想：“嘿嘿！可憐蛋！這么難吃的飯都吃不上！”
原來(lái)，爸爸媽媽也是經(jīng)過(guò)飯票長(zhǎng)大的。我問(wèn)媽媽三兩飯是多少引起了爸爸媽媽的回憶。他們回憶起大學(xué)時(shí)代的飯票。媽媽的同學(xué)魏叔叔要了二兩飯，窗口給他了二兩半，魏叔叔又要二兩飯，人家又給二兩半。因?yàn)槎䞍娠垱]法盛得沒有那么準(zhǔn)，所以魏叔叔多吃了一兩飯。魏叔叔簡(jiǎn)直太搞笑了，他居然吃成了大胖子。而媽媽吃飯票卻不用花錢，媽媽獲得了獎(jiǎng)學(xué)金就是飯票。
原來(lái)那時(shí)吃飯是那么的困難，我們要珍惜現(xiàn)在的生活！
四年級(jí)的作文 篇3
今天天氣特別好，我的心情也格外好，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了今天要帶我們?nèi)⒂^株洲市龍泉污水處理廠。一路上我懷著好奇和激動(dòng)的心情，來(lái)到了株洲市龍泉污水處理廠，想知道污水是怎樣變干凈的。
來(lái)到污水處理廠我可震驚了，這里地面干凈整潔，四周綠樹成蔭，和我想象中的污水處理廠大不一樣。
在講解員苗叔叔的指導(dǎo)下我們帶著好奇的心情仔細(xì)參觀污水處理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。首先我們看到的是粗格柵，它是專門用來(lái)打撈污水里較大的垃圾的。我們看到的這個(gè)家伙長(zhǎng)得很奇怪，一排粗粗的水管就像一排“大牙”。當(dāng)城市的污水流入這臺(tái)機(jī)器后，“牙齒”就開始工作打撈出污水里的大垃圾。這就是污水處理第一道過(guò)濾。
接下來(lái)我們來(lái)到的是粗格柵細(xì)格柵和曝氣沉砂池。它們用來(lái)去除污水中細(xì)小的固體和砂粒等。我剛一靠近一股臭味就撲鼻而來(lái)，我連忙捂住口鼻。低頭一看，這些池子里的`水黑乎乎的，真是太臟了！
然后我們來(lái)到了膜格柵和MBR池。這兒的水不僅又黑又臭，上面還漂浮著一層泡沫。我不禁問(wèn)苗叔叔：“這里面的污水為什么上面有這么多泡沫呢？”
“膜格柵和MBR池是利用生物方法去除污水中的一些雜質(zhì)，在污水中加了點(diǎn)生化劑，產(chǎn)生反應(yīng)后就會(huì)有泡沫。”苗叔叔笑著對(duì)我說(shuō)。
污水處理的最后一關(guān)就是紫外消毒池。消毒池的作用是殺菌，利用紫外線破壞水中各種細(xì)菌、病毒等有害微生物。從這里流出來(lái)的水已經(jīng)是清澈見底了，它們可以放心地從株洲建寧港流入湘江了。
渾濁的水盡然能變得清澈見底，污水處理廠真是太神奇了！污水的來(lái)源和我們的生活息息相關(guān)，以后我會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，減少生活污水，保護(hù)我們的母親河——湘江。
四年級(jí)的作文 篇4
秋姑娘扯著涼爽的秋風(fēng)，拂動(dòng)著樹葉，告訴人們：“秋天來(lái)了。”
山上的樹葉五顏六色。有紅色的，紅得像做錯(cuò)事的孩子那通紅的臉蛋；有綠色的，像一個(gè)沒熟透的蘋果，真想去咬一口；有黃色的，微風(fēng)一吹，葉子落下來(lái)， 好像一只翩翩起舞的蝴蝶。許多落下來(lái)的樹葉聚在一起，好像一個(gè)七彩毛毯，躺下去會(huì)怎樣呢？一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上又落下了幾片樹葉。瞧，有的像花蝴蝶，扇動(dòng)著翅 膀翩翩起舞。有的像一只一只啼叫的黃鶯，展翅飛翔。還有的像舞蹈演員那樣，輕盈地旋轉(zhuǎn)，完美地落在地上。還有一些調(diào)皮的孩子們，頑皮的踩在枯葉上，發(fā)出 “咯吱”“咯吱”的響聲，踩出了深秋的旋律。
在看看遠(yuǎn)處的楊樹和楓樹吧。楊樹的葉子黃了，像一朵朵黃色的`小花，飄在小河里，像是金色的小船在河中游蕩……楓樹的葉子紅的像火，一團(tuán)是紅色的，一團(tuán)是黃色的，還有一團(tuán)是綠色的，像是奧運(yùn)福娃，一個(gè)個(gè)孩子快樂地?fù)炱饦淙~或是當(dāng)書簽，或是做樹葉圖畫。
調(diào)皮的樹葉，你給秋天帶來(lái)了夢(mèng)幻的色彩，給孩子們帶來(lái)了歡樂。你是秋天的使者，你是秋天的精靈，我想把你留住，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
四年級(jí)的作文 篇5
橡皮、鉛筆和尺子是好朋友，每天都開開心心的在一個(gè)家里�？墒峭蝗挥腥虑樽屗麄兂臣�、絕交了。
有一天，鉛筆出去買東西，他說(shuō)：“你們倆個(gè)在家里，我出去買東西，買完?yáng)|西我還要去辦一件事，千萬(wàn)別跑了�！闭f(shuō)完鉛筆就走了。鉛筆買了一袋餅干，橡皮很貪吃，他趁尺子不注意偷偷地把餅干吃了，其實(shí)那包餅干是鉛筆給尺子的早餐，因?yàn)槌咦釉缟蠜]有吃東西。等鉛筆回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)餅干不見了，大罵道：“尺子，我不是叫你給我留一點(diǎn)兒餅干的`嗎？”尺子說(shuō)：“我一點(diǎn)兒餅干都沒吃呀！”他知道了，原來(lái)是橡皮把餅干吃掉了，于是說(shuō)：“餅干是橡皮吃的！”鉛筆說(shuō)：“明明是你吃的！你還狡辯！”橡皮撒謊說(shuō)：“對(duì)呀！明明是你吃的，還說(shuō)是我！”
第二天，他們?nèi)诉�賭著氣，這次他們是打架了。
中午，他們?cè)诔燥垼鹌ひ徊恍⌒牟攘艘幌裸U筆的腳，因?yàn)槌咦雍豌U筆坐的比較近，所以鉛筆以為是尺子踩的，瞧！他們又打起來(lái)啦！你踩一腳，我踩一腳，誰(shuí)也不相讓。每次尺子都是冤枉人，唉。
晚上，尺子睡在床上，橡皮睡在沙發(fā)上，鉛筆呢？鉛筆當(dāng)然是打地鋪睡啦！
第三天，小主人把鉛筆拿出來(lái)寫字，又拿出尺子來(lái)畫橫線，當(dāng)她把鉛筆和尺子放下的時(shí)候鉛筆不小心碰了一下尺子，尺子掉了下去，小女孩把尺子撿了起來(lái)，鉛筆連對(duì)不起都不說(shuō)。
后來(lái)，小女孩把橡皮、尺子和鉛筆分給了三個(gè)同學(xué)，從此，他們?nèi)齻�(gè)再也沒相見。
四年級(jí)的作文 篇6
“耶！耶！”這是哪兒發(fā)出的聲音��？原來(lái)，是同學(xué)們聽說(shuō)學(xué)校要開展自主管理活動(dòng)的歡呼聲，這可是學(xué)校第一次開展自主管理活動(dòng)，大家別提有多興奮了！
只聽一聲“開始！”，我立刻沖出教室。哇！人真多呀。只見走廊上、樓梯口早已擠滿了人，我立刻奔向了向往已久的圖書室，門口更是人滿為患。沒辦法，我又跑到了籃球館、乒乓球室、羽毛球場(chǎng)哪兒都插不進(jìn)去，“哎！”看來(lái)，今天是玩不成了，還是趕緊回教室吧！
教室里只剩零星的三四個(gè)同學(xué)了，看來(lái)，同學(xué)們都出去活動(dòng)了。雖然有點(diǎn)失落，但自由管理的時(shí)間還是很寶貴的。我靜下心來(lái)，開始研究起數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)題、背英語(yǔ)單詞，不知不覺中，下課的.鈴聲打響了。同學(xué)們都陸續(xù)回到了教室，大家都興奮地談?wù)撝髯詤⒓拥幕顒?dòng)，有的打了乒乓球；有的進(jìn)了電腦室；有的去了游樂園……
雖然，這次沒玩成，但我覺得自己收獲也不小，不僅做出了所有的挑戰(zhàn)題還把20幾個(gè)英語(yǔ)單詞全背出了，真希望下次這種活動(dòng)多開展幾次！
四年級(jí)的作文 篇7
哇！這是哪里？好美呀！原來(lái)我來(lái)到了全宇宙無(wú)人不知的哈特星。
我眼前是一片五顏六色的樓房，這些樓房都是用夜光石砌成的，地面是用水晶鋪設(shè)而成。我小心翼翼的走在上面，生怕一不小心就把地面踩碎，道路兩旁是翠綠翠綠的帶著香氣的樹木。
遠(yuǎn)處有一個(gè)哈特星人向我走來(lái)，我仔細(xì)的打量起這個(gè)跟我們不一個(gè)星球的人。哈特星人上半身是人的身體，下半身是飛馬的身體，而且還長(zhǎng)著一對(duì)雪白的翅膀。哈特星人沒有因?yàn)槿祟惖牡絹?lái)到而變的慌亂，熱情地對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫美安，你是第一次來(lái)到這里吧，我?guī)銋⒂^我們的星球吧�！蔽遗d奮不已，美安說(shuō)：“這里的房子到了晚上就會(huì)發(fā)亮，照耀著整個(gè)星球就向星星一樣燦爛，這些房子十分神奇，如果這個(gè)星球發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，這些房屋會(huì)隱身起來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后又可以回到人們身邊�！�
不一會(huì)就來(lái)到哈特星最大的美食街，一進(jìn)入美食街這里的東西讓我垂涎欲滴，整個(gè)美食街都是用奶糖，巧克力，水果做成的，整個(gè)美食街到處都是一股奶香，糖香撲鼻而來(lái)。街道很整齊干凈，而且這里的店鋪都沒有見到老板，反而每家店門口都放著一個(gè)牌子，上面寫著看不懂的字，旁邊放著一個(gè)很精致的水晶盒子，美安看我好奇的樣子，很自豪的對(duì)我說(shuō)：“我們星球的人買東西都是自取，在把錢放在盒子里�！闭f(shuō)著，美安給我拿了一個(gè)糖果，把錢放回水晶盒子后，用很期待的眼神讓我嘗嘗，我早已經(jīng)迫不及待的品嘗起來(lái)，糖果剛開始是用奶油味的后面是青蘋果味的，一邊吃著一邊走著。
美安又帶我來(lái)到“星之地”，走進(jìn)“星之地”我看見許多的星星，不僅天上有星星，地面也有，調(diào)皮的`從我眼前飛過(guò)，我急忙用手去抓，卻怎么也抓不住。往里走就聽到一陣水聲，映入眼簾的是一個(gè)很大的瀑布，瀑布也是五彩斑斕的，水聲從上而下，形成旋轉(zhuǎn)型波紋，還帶著優(yōu)美的音樂，旁邊的蝴蝶翩翩起舞，驚訝的我合不上嘴！
突然，我的耳邊響起了媽媽的聲音：“快起床了，要遲到了！”“是誰(shuí)�。≌鏌┤搜�！”哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，如果這場(chǎng)夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)那該多好哇！
四年級(jí)的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，不過(guò)，我才十一歲，卻有一米六的個(gè)子。肉嘟嘟的'臉上，長(zhǎng)著一雙黑骨碌碌的眼睛，一張棱角分明的嘴巴，烏黑亮麗的頭發(fā)，顯得無(wú)比精神。
十一歲的我，特別喜歡＂打籃球＂。每天下午補(bǔ)完課，我都會(huì)約上我最要好的朋友去＂秀延中學(xué)＂去打籃球。我還喜歡吃，有一次中午吃飯，我一口氣吃了兩碗飯和一碗湯，同學(xué)們都驚訝得目瞪口呆了，我猜想他們肯定會(huì)想：�。≡瓉�(lái)任俊曦這么厲害，吃得這么多，怪不得他這么高、胖、壯！
我不僅愛打籃球，而且還愛讀課外書。我家書柜上的書琳瑯滿目，各式各樣，有《淘氣包馬小跳》，《愛的教育》……前幾天，媽媽給我買了一本《男生賈里》，我特別愛看這本書，主要講了一個(gè)叫賈里的男生，他特別富有正義感，愛出風(fēng)頭，有時(shí)為魯智勝吃醋，有時(shí)為妹妹打抱不平，左一個(gè)＂比爸爸＂右一個(gè)＂好爸爸＂。我對(duì)這本書愛不釋手，決定拿到學(xué)校去看。上課了，老師轉(zhuǎn)身一寫字，我就偷偷地看了起來(lái)，結(jié)果，被老師抓個(gè)正著，把我狠狠地教訓(xùn)了一頓。
我這個(gè)人啊，還是有缺點(diǎn)的，就是做事老是馬馬虎虎，粗心大意，還老是愛躺在床上看書。
小朋友們，你想和我交朋友嗎？
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