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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-03-09 18:21:04 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)的作文

        四年級(jí)的作文 篇1

          今天,天氣真好,萬(wàn)里無(wú)云、太陽(yáng)高照。我走在回家的路上。

          這時(shí),我突然聽(tīng)到了一聲深深的嘆息,我尋聲望去,原來(lái)是兩個(gè)電話亭在對(duì)話。我感到非常好奇,便悄悄地走過(guò)去看個(gè)究竟。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)電話亭在說(shuō):今天人們又在我身上貼小廣告了,他們把我貼得就像一只‘花臉貓’,要是我有一雙手那多好。∥揖涂梢园研V告貼紙撕掉了。另一個(gè)電話亭說(shuō):我也是,我除了被貼成‘花臉貓’,我還被他們用電話砸腦袋呢。我聽(tīng)了馬上跑過(guò)去把電話亭的電話掛回在電話亭的腦袋上,還把電話亭身上的小廣告撕掉,把電話亭打掃得干干凈凈。電話亭看見(jiàn)了就說(shuō):謝謝你,把我打掃得干干凈凈,你真是一個(gè)有道德而且很善良的孩子。我聽(tīng)了說(shuō):不用謝,我們本來(lái)就應(yīng)該這樣做。

          我心想:要是每個(gè)人都是個(gè)道德的市民,那世界各地都成了文明道德的`城市了,世界也將變得更美好。

        四年級(jí)的作文 篇2

          “叮呤呤!叮呤呤!”下課鈴響了。我高興極了!因?yàn)榻裉焓俏业纳?

          放學(xué)了,媽媽來(lái)接我了,我心喜若狂的問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,我們邀請(qǐng)的客人到了沒(méi)有?”媽媽說(shuō):“應(yīng)該到了吧!”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我們?nèi)ツ膫(gè)飯店!”媽媽說(shuō):“我們金陵人飯店。你再這么急的話就不帶你去了!”我的臉一下子就紅了,紅得就像一個(gè)小蘋果那么紅。于是媽媽就帶著我來(lái)到了飯店,我看見(jiàn):我請(qǐng)的客人都到齊了,我開心極了!

          開始吃飯了,客人們都向我敬酒,祝我天天開心!學(xué)習(xí)更上一層樓!我說(shuō):“謝謝你們!”客人們都說(shuō)我很懂禮貌,客人們也都給了我紅包。開始吃蛋糕了,吃得我滿嘴都是蛋糕!我真開心!

          吃完飯了,我出去玩了,客人們還在吃飯,我和幾個(gè)小朋友在玩五彩繽紛的氣球,我們分成兩組搶球,誰(shuí)先搶到球就能先拍球,如果被對(duì)方接到球就輸了。游戲開始了,首先我發(fā)球給我旁邊的小伙伴,她給了我,我又給了他,就這樣玩的',結(jié)果我們贏了,對(duì)方輸了,我開心極了!

          這真是一個(gè)快樂(lè)的生日!

        四年級(jí)的作文 篇3

          芊芊蘆葦,觸動(dòng)了文人的心靈;巍巍“神舟”,觸動(dòng)了國(guó)人的心靈;潺潺的心靈。

          夏夜,蟬還在院子里高大的梧桐樹上展示著自我的歌喉,蛐蛐兒在草叢中舉辦著一場(chǎng)別開生面的音樂(lè)會(huì)。屋子里,柔和的燈光下,母親手搖蒲扇,將我攬入懷中,微風(fēng)便絲絲劃過(guò)肌體,愜意極了。母親一邊搖扇一邊耐心地教我認(rèn)字:“上邊一個(gè)人,下邊兩個(gè)人,念作眾,你要懂得團(tuán)結(jié)就然而力量這個(gè)道理。”此時(shí)母親的話像一個(gè)個(gè)美妙的音符,在我的心潮上奏起響亮的交響曲,觸動(dòng)了我兒時(shí)稚嫩的心靈。

          雨夜,母親坐在燈下為我縫制衣服。柔和的燈光下,母親的身影被拉得很長(zhǎng)。此時(shí)雨點(diǎn)如一位來(lái)自天界的樂(lè)師,為寂靜的村莊演奏起動(dòng)人的樂(lè)曲。院子里,屋檐上的一滴滴雨水,在光滑的石板上實(shí)現(xiàn)著滴水穿石的'夢(mèng)想。每當(dāng)一首樂(lè)曲作罷,在衣服上便留下了母親密密麻麻的針腳。母親的愛(ài)如潮水滋潤(rùn)我的心田,觸動(dòng)我內(nèi)心最真的那份情。

          一次次,一回回,一幕幕,在我看來(lái)生活中母親做的每一件小事似乎都理所應(yīng)當(dāng),質(zhì)地最好的那張床單,做的都好的那盤菜,家里采光最好的房間……這些不起眼的小事,此刻細(xì)細(xì)想來(lái),此時(shí)卻沒(méi)有一件不流淌著母親潺潺的愛(ài)意。

          生活中,讓你快樂(lè)的也許然而你的朋友,讓你充實(shí)的也許然而你的工作,此時(shí)讓你美麗的也許愛(ài)然而你的愛(ài)人,但在背后默默為你付出真愛(ài)的必定然而你的母親。她用最微小的事情來(lái)觸動(dòng)你內(nèi)心最真實(shí)的感情,為你默默付出一切愛(ài)。

        四年級(jí)的作文 篇4

          我認(rèn)識(shí)很多花,譬如茶花、櫻花、蘭花、玫瑰花、寶石花、水仙花……但我最喜歡的還是桃花。

          桃花一般都在陽(yáng)春三月的時(shí)候開放。那個(gè)時(shí)候,春風(fēng)一吹,桃花就含苞,滿枝頭的,好不熱鬧,惹人喜愛(ài)。

          昨天放學(xué)后爺爺接我,我坐在爺爺?shù)?自行車上,和爺爺說(shuō)起家庭作業(yè)要寫一篇作文,題目叫“我最喜愛(ài)的一種花”。爺爺問(wèn)我:“你想寫什么花?”我回答說(shuō):“我想寫桃花,因?yàn)樘一ㄩ_放后就結(jié)果,有些花只開花不結(jié)果。”爺爺說(shuō):“我知道二喬公園和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一個(gè)角落有桃花。”我說(shuō):“我不知道實(shí)驗(yàn)中學(xué)還有桃花呀!”爺爺說(shuō):“我們天天從那經(jīng)過(guò),你還不知道?”我說(shuō):“是呀,我不知道啊!睜敔敯衍囼T在實(shí)驗(yàn)中學(xué)栽有桃樹的一角,我下車一看,“真的有三棵桃樹哇!”只見(jiàn)桃花有的才展開兩三瓣兒,像個(gè)害羞的小姑娘;有的全展開了,一朵花五個(gè)瓣兒,露出了帶有豆芽般的花蕊;有的還是花骨朵兒,像一棵棵紅色的開心果,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。爺爺問(wèn)我:“你看到桃葉了嗎?”我說(shuō):“看見(jiàn)桃葉了,是絳紅色的!碧一ê推渌ú煌窍乳_花,再長(zhǎng)葉。桃花開放的時(shí)間不長(zhǎng),當(dāng)她展示了美麗后就把美麗讓給了桃子。

          我愛(ài)桃花,因?yàn)樗粌H美化了自己,還美化了校園,美化了世界。

        四年級(jí)的作文 篇5

          什么是美?美在哪呢?我們的祖國(guó)山河是一種美,大自然中的奇花異草是一種美,人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣,但只要你細(xì)心用雙眼去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。

          我們經(jīng)常坐公交車,車上會(huì)經(jīng)?匆(jiàn)有年邁,孕婦,行動(dòng)不方便的人,或者是殘疾人,這個(gè)時(shí)候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座,無(wú)論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈,雖然是小小的善舉,但足以讓人的內(nèi)心感到溫暖,我們也都多做這樣的事情吧。

          每當(dāng)春暖花開的季節(jié),我會(huì)和媽媽一起到公園賞花;▋汉妹腊,但是在草坪上也會(huì)經(jīng)常看到那些垃圾,比如說(shuō)塑料袋子,飲料瓶,這時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里,旁邊的父母對(duì)他們豎起了大拇指并教育孩子,這是一種保護(hù)環(huán)境的善舉。我們應(yīng)該對(duì)這樣的行為感到很贊賞,這是一種心靈之美!

          現(xiàn)在每個(gè)小區(qū)都有一個(gè)愛(ài)心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋,或者是我們小朋友不用的.文具書包。我們可以很方便的捐贈(zèng)物品,讓那些在貧困山區(qū)的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對(duì)于他們無(wú)疑不是雪中送炭!

          美就在我們身邊,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),就一定能觀察到的。

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