四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
開學(xué)了，筆袋從超市的貨架上，來(lái)到了小主人的身邊。這個(gè)筆袋很漂亮，黑白相間的衣服，腰間還有一把配劍，就像一位勇士。小主人很愛(ài)它，一直把它放在手邊。
小主人在筆袋的肚子里，放了他需要的學(xué)具。筆袋對(duì)這些學(xué)具還比較陌生�？墒牵J(rèn)為小主人既然把它們放進(jìn)它的肚里，肯定是小主人的好朋友。所以，筆袋對(duì)這些學(xué)具都以禮相待。
有一次，小主人不在的時(shí)候，筆袋就問(wèn)一個(gè)像小木棍的瘦高個(gè)的學(xué)具：“你好！你叫什么名字？是干什么的呢？”
“我叫鉛筆，小主人寫字時(shí)就會(huì)用到我。我能幫小主人寫出漂亮的字來(lái)。”
“啊，你真能干！”筆袋說(shuō)著，又對(duì)一塊軟軟的、方方的大胖臉的學(xué)具說(shuō)，“你叫什么名字？是干什么的呢？”
“我叫橡皮，小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候會(huì)用到我。我能幫小主人把寫錯(cuò)的字擦干凈�！�
“難怪你身子軟軟的`�！惫P袋接著說(shuō)，“你們可都是小主人的好幫手，可要好好合作��！”
“那當(dāng)然�！便U筆和橡皮齊聲答道。
哪知道，有一次，鉛筆和橡皮因?yàn)樵诠P袋里沒(méi)有躺好，鬧起了矛盾。鉛筆在小主人手里不斷地寫錯(cuò)字，而橡皮躺在筆袋里，就是不肯出去，就是出去也是到處擦，對(duì)的、錯(cuò)的一起擦。這下害得小主人手忙腳亂，最后挨了老師的批評(píng)。
筆袋知道了，狠狠地批評(píng)鉛筆和橡皮：“你們就是這樣為小主人幫忙的嗎？”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了筆袋的話，都知道自己錯(cuò)了，紅了臉，慚愧地低下了頭。
從此，它們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)一致，一心幫助小主人，為小主人爭(zhēng)光添彩！
四年級(jí)的作文 篇2
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，大樹穿上了金黃的衣裳，秋風(fēng)掃過(guò)，一片片樹葉從樹上落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。
果園里，各種果子成熟了。紅彤彤的蘋果像羞紅了臉的小姑娘，躲在枝葉下，悄悄地探出了小腦袋。一個(gè)個(gè)葫蘆掛滿枝頭，那是黃澄澄的`梨。葡萄架上掛滿葡萄，像一串串紫瑪瑙。柿子頭戴草帽，身穿黃袍，提著大燈籠向我們走來(lái)。石榴咧開了嘴，露出里面紅紅的牙齒，一邊笑一邊說(shuō)：“快來(lái)摘我呀，我的味道最甜啦！”
昨天下午，濱江公園人山人海。我和媽媽一邊走，一邊談笑風(fēng)生。我看見(jiàn)草地上有放風(fēng)箏的，有踢足球的，還有放飛碟的……我買了一個(gè)美麗的風(fēng)箏，就興高采烈第去到一塊人少的綠油油的草坪放風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏就像一只小鳥一樣從我手中飛上了高高的天空。我看見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)，甭提多高興了！
秋天是一個(gè)放飛心情的季節(jié)，我喜歡秋天，因?yàn)樗莻�(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。
四年級(jí)的作文 篇3
我家旁邊，有一條河，它被稱為昆明的母親河”。它就是盤龍江。
盤龍江似乎沒(méi)有那么特別，它不及長(zhǎng)江寬，沒(méi)有長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春”的柔美；也不及黃河洶涌，沒(méi)有九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的氣勢(shì)。但它很清、很綠，江畔的綠化很多，這一點(diǎn)是其它江所不及的'。江中，有魚兒在嬉戲著，有白鷺在飛舞著，岸邊，有柳樹搖擺著，有花香環(huán)繞著，一片美麗祥和的景象。盤龍江的水很靜，靜得似乎讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，很清，清得可以看見(jiàn)水底的沙石。
聽(tīng)婆婆說(shuō)，以前，盤龍江的水也和現(xiàn)在一樣清澈，人們?cè)诮呩烎~，在江中游泳�？墒呛髞�(lái)，由于人們沒(méi)有保護(hù)水資源的意識(shí)，盤龍江被污染了，人們?cè)僖膊荒茉诮嗅烎~，游泳了�？墒峭ㄟ^(guò)近幾年對(duì)盤龍江的治理，水又變清了，水草又長(zhǎng)出來(lái)了，再加上把牛欄江的水引到盤龍江來(lái)，盤龍江的水流變大了，魚兒和白鷺也回來(lái)了。從此，盤龍江顯出一片生機(jī)。
不久的將來(lái)，盤龍江還要恢復(fù)通航，也許，以后人們上班上學(xué)就可以坐船了吧。
現(xiàn)在，我一有空便帶上寵物狗happy”去江邊跑步，昆明市的市民們也到江邊來(lái)健身、下象棋、對(duì)山歌，一派其樂(lè)融融的景象，盤龍江已經(jīng)成為了人們生活的一部分。
愿家鄉(xiāng)的河盤龍江永遠(yuǎn)清澈，成為昆明一道最美的風(fēng)景。
四年級(jí)的作文 篇4
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人物故事，我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)黨，我小同學(xué)之間煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動(dòng)著碎金子似的海面上，飄來(lái)幾只歸舟。同學(xué)之間暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著�？此昙o(jì)不過(guò)二十來(lái)歲，臉色蒼白，像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的'。
他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒(méi)生氣。交通安全知識(shí)，我喜歡的風(fēng)味食盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來(lái)，“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。
我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線，呆呆地坐著。我想，母親是憂郁的，尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見(jiàn)了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見(jiàn)證。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)壞毛病，它就是馬虎。每個(gè)人都會(huì)馬虎，可是我的馬虎卻不是一般的嚴(yán)重。我每天都在找東西，不是電視遙控器不見(jiàn)了，就是電腦鼠標(biāo)不見(jiàn)了，所以爸爸媽媽給我起了個(gè)名號(hào)叫“小馬虎”。
前不久，我住在賓館里，住的那個(gè)房間沒(méi)有無(wú)線WIFI,我就準(zhǔn)備換一間有無(wú)線WIFI的房間。辦完了各種換房手續(xù)之后，我就開始收拾東西，準(zhǔn)備換房間。
“褲子、衣服、浴巾、沐浴露、洗發(fā)露……終于收拾完了！”我迫不及待的拿起東西奔向新開的房間。我心滿意足地想：現(xiàn)在這間屋子肯定有無(wú)線WIFI了吧。我的臉上流露出一點(diǎn)笑意。我正準(zhǔn)備拿出iPad，連接網(wǎng)絡(luò)，可是iPad怎么都找不到！它到哪里去了呢？我把我剛剛拿過(guò)來(lái)的口袋和行李仔仔細(xì)細(xì)地翻了個(gè)遍，可是沒(méi)有。我猛一拍腦袋：�。∵@下糟了，瞧我這馬虎勁，iPad肯定是落在之前我住的那個(gè)房間里了，該不會(huì)被服務(wù)員撿私藏了吧！于是，我立刻通過(guò)客房電話聯(lián)系上服務(wù)人員，然后趕緊飛奔到原來(lái)的房間里去，進(jìn)行地毯式搜查。”我翻了柜子，搜了桌子，動(dòng)了椅子，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡！親愛(ài)的iPad，你到底去哪里了呢？我的眼睛左掃掃，右掃掃，最后我終于還是在床角的被子下發(fā)現(xiàn)了我的'iPad。
馬虎，這個(gè)習(xí)慣真難改，我現(xiàn)在正在盡力改掉這個(gè)壞習(xí)慣。怎么樣才能改掉馬虎的壞習(xí)慣呢？我覺(jué)得首先做事情應(yīng)該細(xì)致認(rèn)真，做到不出錯(cuò)誤；其次是做完事情后要仔細(xì)檢查，做到不遺漏；再次是要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，好記性不如一個(gè)爛筆頭。
到底多久我才能不馬虎呀？請(qǐng)老師和同學(xué)們相信，在我的努力下，我一定能丟掉“小馬虎”的壞名號(hào)。
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