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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-03-07 12:23:42 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        四年級(jí)的作文

        四年級(jí)的作文 篇1

          在激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上,有成功也有失敗;在紅色的塑膠跑道上,有勝者也有敗者。她失敗了,她落淚了但我看到了她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。她是我們的驕傲——林正炘。

          “林正炘摔了!”不知誰(shuí)喊了一聲,操場(chǎng)上一片沸騰!傲终秊!”一個(gè)多么耳熟的名字,是我們班的運(yùn)動(dòng)員!班牛](méi)錯(cuò)!”我小聲地說(shuō)道,說(shuō)完便飛快的將寫(xiě)一半的稿件丟在一旁,大步流星地走到終點(diǎn)站,映入眼簾的是林正炘的慘狀。她右手捂著腦袋,腿彎曲著打了幾十個(gè)滾,痛苦地躺在紅色的塑膠跑道上。

          “什么? 林正炘是腦袋撞上地了?她還會(huì)繼續(xù)跑下去嗎?林正炘,堅(jiān)持下去!蔽业男娜缛f(wàn)箭穿心般疼。我的心墜落下去了。

          一瞬間,操場(chǎng)上變得嘈雜了,裁判員走上前,扶起了林正炘,親切地問(wèn):“疼不疼,還能繼續(xù)下去嗎?”一瞬間,林正炘奇跡般地站了起來(lái),但是,她左手緊緊地摁著右手的肘關(guān)節(jié),右手無(wú)力地垂在右腿上,一步一步蹣跚地走著。

          “這么慢的速度,堅(jiān)持下來(lái),一樣沒(méi)名次。不過(guò),她的堅(jiān)持實(shí)在讓我佩服!蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地望著林正炘的`背影。

          “林正炘,加油!”廣播站傳來(lái)響亮的加油聲,全場(chǎng)觀眾也為林正炘加油!林正炘頓時(shí)渾身充滿了力量,她松開(kāi)了左手,擺動(dòng)著手臂,努力地向前沖刺!一步兩步林正炘盯上了最后一個(gè)目標(biāo):超越前一名!她加快了步伐,咬著牙,頑強(qiáng)地向目標(biāo)奔去。

          最后一刻到了,林正炘迸發(fā)出了全部力量通紅的臉蛋、堅(jiān)定的目光,飛一般的步伐,她沖向終點(diǎn),奪得第三名的好成績(jī),裁判員由衷地拍了拍她的肩頭:“好樣的!

          林正炘,你那堅(jiān)持不懈的精神在操場(chǎng)上綻開(kāi)了成功之花。我,為你自豪!

        四年級(jí)的作文 篇2

          說(shuō)起我,知道我的人一定會(huì)聯(lián)想到我的兩個(gè)朋友,在假期,我們幾乎每天在一起,可那份好久成立起的友誼卻是那么容易斷開(kāi)。

          自從搬了家,我的淚如換了新的珍珠,打濕了朋友作為紀(jì)念的老式相機(jī)。從那以后,我們之間的友誼變得遠(yuǎn)似天,深似海,再也沒(méi)有見(jiàn)到對(duì)方,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字“搬家”一下子把我和兩個(gè)朋友的距離拉遠(yuǎn)了十萬(wàn)八千里,也許這只是一個(gè)夸張句,可在我心里留下了無(wú)法測(cè)量的距離,幾年了,我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這方一面不是不想,而是怕他們忘了我。友誼斷開(kāi)了,就好似一把把刀子刻在我的心上,而那場(chǎng)噩夢(mèng),是從二年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始。

          那天,我正準(zhǔn)備去找其中的`一個(gè)朋友玩,我跑去隔壁,發(fā)現(xiàn)他正忙著,不用問(wèn),這場(chǎng)面,除了搬家還會(huì)干嘛。我連忙走上去問(wèn):“你們要搬到哪里?”他沉默了一會(huì)兒,說(shuō)出了地址,跟著父母走了。周末到了,我叫上另一個(gè)朋友前往那個(gè)朋友的家。正當(dāng)我玩的開(kāi)心回來(lái)時(shí),父母卻告訴我一個(gè)晴天霹靂:搬家,并且搬得很遠(yuǎn)。無(wú)奈,我只好來(lái)到那個(gè)陌生的地方?蛇^(guò)了幾天,我另一個(gè)朋友也搬家了,頓時(shí),我欲哭無(wú)淚,只好接受現(xiàn)實(shí)。

          現(xiàn)在我四年級(jí)了,想他們,可是當(dāng)中的一個(gè)朋友卻不知地址,我們就這么散了。再見(jiàn),我的朋友。

        四年級(jí)的作文 篇3

          我有一位同學(xué)他叫王雪寧,他是我們班有名的小胖,我們給他起了一個(gè)十分好玩的外號(hào)叫作王雪球因?yàn)樗纳砀吆蜕韺挷畈涣硕嗌佟? 誰(shuí)信王雪寧會(huì)跳繩,王雪寧會(huì)跳繩簡(jiǎn)直就是天方夜譚!在星期三那天的挑射比賽上,今天讓我刮目相看,王雪寧竟然跳了5個(gè)單蹦。自然他付出了比別人多購(gòu)多的努力。在一個(gè)星期三的下午我們看到了王雪寧究竟是怎樣練習(xí)的。 星期三的下午我們提前放學(xué),同學(xué)們一邊談笑一邊走在回家的路上。

          過(guò)了一會(huì)只見(jiàn)王雪寧迅速跑開(kāi),大家十分懷疑雪球究竟要去干嘛。于是大家跟著他來(lái)到了他家,只見(jiàn)他上樓后沒(méi)過(guò)多久就跑下來(lái),手里還拿著一根繩。天已經(jīng)晚了,落日像是鮮紅的珊瑚球又圓又大。王雪寧先把繩子拿緊,放到自己的小腿后,形成一個(gè)四十五度角。他把繩掄上去又掄下來(lái),只見(jiàn)他先抬起左腳繩順利過(guò)去,可是抬起右腿想要垮過(guò)去時(shí),繩則變成一條蛇纏在了他腿上。過(guò)了幾分鐘,就能聽(tīng)到它的喘息聲了,頭上也掛滿了汗珠。不知多久黑夜為大地披上了一層朦朧的`衣裳,上面點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆小星星,它們?cè)谔焐险V劬,仿佛在為王雪寧加油。是因(yàn)樗那趯W(xué)苦練讓自己取得了戰(zhàn)勝自己的成功。

          還有一次,我們?cè)诔院酗。我們有一樣菜不喜歡吃,王雪寧說(shuō)話了:“大家既然都不愛(ài)吃,那就給我吧!”說(shuō)著摸了摸自己圓滾滾的肚子。大家把目光都轉(zhuǎn)向了他,隨著發(fā)出一陣大笑。而他只是微微一笑,最后把菜都吃了。 他有一種精神能夠通過(guò)自己的努力換來(lái)成功,而且遇到嘲笑能笑著面對(duì)。

        四年級(jí)的作文 篇4

          我好想發(fā)明一輛“空間車”

          我好想發(fā)明一輛“空間車”。說(shuō)到“空間車”,大家一定滿臉疑云,不知道是什么東西吧?下面,我就向大家介紹一下這個(gè)未來(lái)的交通工具吧!

          “空間車”?哦,猜不到吧?其實(shí)啊,那就是我在不久的將來(lái)發(fā)明的一種外形如子彈頭,色彩鮮艷,能夠根據(jù)你的指令瞬間移動(dòng)的神奇車子。假如說(shuō)你要去非洲,就只用在它的`聲音掃描端口前說(shuō)“非洲”,它就會(huì)在五分鐘之內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)非洲。可能有人會(huì)說(shuō):“如果許多車子同時(shí)啟動(dòng),這樣不就特別容易出車禍了?”不對(duì)不對(duì),我發(fā)明的東西可不是這么簡(jiǎn)單。我充分開(kāi)發(fā)了四維空間的可使用性,如果在一條道路上有兩輛“空間車”,它就會(huì)從旁邊閃線分錯(cuò),不會(huì)造成撞車事故。

          對(duì)了,還有一個(gè)奇妙之處呢!它就是“無(wú)人駕駛操縱器”。這個(gè)可就厲害了,它不用人工操作,遇到障礙物會(huì)自動(dòng)躲閃,平穩(wěn)駕駛,真正解放了雙手。

          它的奇妙之處還在于其外部。它可以像變形金剛一樣變身成為飛機(jī),同時(shí)也擁有飛天的技巧。而且在它變形時(shí),絲毫不要擔(dān)心里面乘坐人的安全問(wèn)題,它只是車門變成機(jī)翼,座位調(diào)換了一下而已?臻g沒(méi)有一點(diǎn)變化,人們?cè)诶锩娌粫?huì)有擠壓感,當(dāng)空間車變成飛機(jī)時(shí),會(huì)在后備箱里變出來(lái)一個(gè)一米的小機(jī)器人。中午,小人會(huì)在后面按自訂程序烹飪美食,提供飲料,補(bǔ)充體力。

          這就是我的“空間車”,!怎么樣?厲害吧?目前,它還只是個(gè)美好的想法,但我要從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,為這夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而拼搏。因?yàn),只要努力,一切皆有可能?/p>

          我好想發(fā)明一輛“空間車”!

        四年級(jí)的作文 篇5

          說(shuō)起美,人們往往想到那些不同尋常的美,那些驚心動(dòng)魄的美,那些自然界的美。大自然的確美:春天有“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美;夏天有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的美;秋天有“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的美;冬天有“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的美。

          然而,這些美都是眾所周知的,其實(shí),生活中處處都有美,問(wèn)題是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。我就用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了一件平凡事物中的美。

          記得有一次,我很早就到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)教室后面的垃圾沒(méi)有倒。當(dāng)時(shí)已經(jīng)有幾位同學(xué)了,但我們都熟視無(wú)睹,繼續(xù)干我們自己的事。這時(shí)候,陳雨欣來(lái)了,她也看到了又臟又臭的垃圾。只見(jiàn)她放下書(shū)包,卷起袖子,拿起垃圾桶,跑向垃圾車。等她回來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是滿頭大汗、氣喘吁吁了。但她好像什么事也沒(méi)做似的,坐在座位上跟我們一塊兒讀書(shū)。我不由地贊嘆道:“陳雨欣真謙虛啊,為什么她不跟別人說(shuō),垃圾是自己倒的,讓大家表?yè)P(yáng)她呢?”

          一直到了下午班會(huì),趙老師才把這件事告訴全班同學(xué),同學(xué)們都向陳雨欣豎起了大拇指。陳雨欣呢?只是在自己的`座位上淡淡地一笑。

          這件事雖然不是那么驚心動(dòng)魄,但卻讓我深深地體會(huì)到了陳雨欣的美和她那顆愛(ài)班級(jí)的心,真是平凡又不平凡的一件事!

        四年級(jí)的作文 篇6

          一天過(guò)去了,仔細(xì)反思今天的失誤,我第一件想到的就是我學(xué)英語(yǔ)時(shí)和媽媽生氣的事。

          午休醒來(lái)后,喝了口水,我就和媽媽學(xué)起了《洪恩英語(yǔ)》。我們母女倆扮演不同的角色來(lái)讀對(duì)話。開(kāi)始,我們配合得挺和諧默契。可是好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒,我有些不熟悉的句子和單詞,不是讀錯(cuò)了,就是和相似的讀混了。而當(dāng)媽媽給我指出來(lái),并做比較糾正錯(cuò)誤的時(shí)候,我卻不耐煩地說(shuō):"我知道了!"媽媽見(jiàn)我態(tài)度不謙虛,就生氣地說(shuō):"不會(huì)就是不會(huì)嘛!不會(huì)以后看看書(shū)不就記住了?"我讀錯(cuò)心里本來(lái)就著急和自責(zé),加上媽媽的語(yǔ)氣有點(diǎn)重,使我一下覺(jué)得面子上過(guò)不去。由于心態(tài)不平衡,所以我就沖著媽媽大聲喊道:"我知道錯(cuò)了,還不行嗎?!"喊出去了,自己也覺(jué)得過(guò)分了。可是我克制不了自己,只覺(jué)得熱血往頭上涌,我把手中的書(shū)往沙發(fā)上"啪"地一扔,就跑到了臥室……

          這件事發(fā)生得這樣突然,結(jié)束得又那樣迅速。事情過(guò)后,冷靜下來(lái),我感到十分內(nèi)疚。自己有缺點(diǎn),別人指出來(lái),這是可以幫助自己進(jìn)步的'求之不得的好事,自己應(yīng)該耐心聽(tīng)、認(rèn)真改呀,可是我卻虛榮心作怪,表現(xiàn)得不耐煩,不聽(tīng)別人說(shuō)。我想起了家里人和老師都曾講過(guò)的話:一個(gè)人將來(lái)要有點(diǎn)出息,首先就要有博大的心胸,不管別人怎么說(shuō)你,只要說(shuō)得對(duì),自己就應(yīng)該虛心聽(tīng)取。

          當(dāng)我寫(xiě)到這兒的時(shí)候,我真想上前和媽媽道個(gè)歉。可轉(zhuǎn)念一想,我卻改變了主意。語(yǔ)言的表白有些蒼白無(wú)力,我還是用行動(dòng)來(lái)表達(dá)一切吧。事實(shí)將證明,今后的城玥決不會(huì)是一個(gè)隨隨便便生氣的人,而是一個(gè)能認(rèn)認(rèn)真真虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的人。

        四年級(jí)的作文 篇7

          我家來(lái)了只小貓,俗話說(shuō)的好啊“一山容不了二虎”,我到要瞧瞧我和它誰(shuí)是貓,誰(shuí)是虎。

          說(shuō)來(lái)也怪,這只貓地地道道的是只小野貓,渾身上下沒(méi)有一處顏色是規(guī)則的,但是,跟人的.關(guān)系呀,比家貓還要親近嘞!

          它抱來(lái)時(shí)只是一只小貓仔,“喵嗚——”還挺會(huì)撒嬌的,爸爸和叔叔故意想把淘氣的小貓抱過(guò)來(lái)嚇我們,小貓似乎懂得了他們的用意。抓狂似的向我們撲過(guò)來(lái),突然,情況反變,在我們這里撒起嬌來(lái),頭在我們的手上使勁兒蹭來(lái)蹭去。哈哈,這次得逞不了了吧……我心想。正沉浸在得意之中呢,突然小貓瘋了似的向我“狂奔而來(lái)”嚇了我一大跳呢!

          還有一次(就是昨天晚上),我們?cè)诖蛴鹈,小貓也?lái)一旁觀看,我覺(jué)得它并不是對(duì)比賽感興趣,而是對(duì)那在空中飛舞的羽毛球有興趣。只要一等到羽毛球掉落下來(lái)它就沒(méi)命的跑過(guò)去,然后當(dāng)老鼠一樣的耍。我說(shuō)小貓啊小貓,你怎么就那么不小心呢?你這么一動(dòng),把小狗都引來(lái)了,還不是多一點(diǎn)麻煩嗎!等它跑累了,一只瘸腳的狗過(guò)來(lái)了,小貓仗著它健康把狗給嚇跑了。

          我家這小花貓還真調(diào)皮……

        四年級(jí)的作文 篇8

          星期天中午,小強(qiáng)那呆若木雞的樣子,一看就知道是閑著沒(méi)事做。他輕輕地走進(jìn)爸爸的房間,想找點(diǎn)兒什么東西玩玩。他看見(jiàn)爸爸正在睡午覺(jué)。于是他動(dòng)起了歪腦筋,他想到了一個(gè)非常有趣的惡作劇,他的臉上露出了一臉壞笑,老爸你今天可要倒霉啦!

          小強(qiáng)靈機(jī)一動(dòng),在他的書(shū)包里拿出一瓶墨水,又拿出一支毛筆,蘸滿墨水。輕輕地在睡夢(mèng)中的爸爸的臉上畫(huà)了一只烏龜。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸醒了,他剛走進(jìn)客廳,媽媽看到他就大笑起來(lái)。爸爸丈二和尚摸不著頭腦,就問(wèn):"你那里笑什么笑?難道我今天變得好看了嗎?"媽媽一邊笑一邊說(shuō):"是啊,你今天特別好看。一只大烏龜都爬到你的.臉上去了。"爸爸連忙跑到鏡子前面一照,一下子火冒三丈,他明白是怎么回事了,大聲說(shuō):"不用說(shuō),肯定是你那寶貝兒子干的,這個(gè)調(diào)皮的家伙,看我今天怎么收拾他。"說(shuō)完就大叫:"小強(qiáng),你給我出來(lái)!"小強(qiáng)知道大事不好,趕緊往外面跑。爸爸的飛毛腿當(dāng)然不示弱,他也馬上沖出屋去追小強(qiáng)。(注意喲,老爸忘了先洗一洗呀!)他們一下就跑到大街上了,小強(qiáng)在前面跑,爸爸在后面窮追不舍。大街上的人們都被這對(duì)父子吸引住了?吹搅税职帜樕系臑觚,大家大笑起來(lái)。大街上真熱鬧啊,大家像過(guò)狂歡節(jié)一樣,一邊笑著一邊跟在后面追著。

          哎呀,小強(qiáng)和他爸爸這一對(duì)活寶呀,把看的人們都累死啦!不知道他們以后還會(huì)搞出什么更好笑的故事呢?我真的好期待。

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