四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天下午有班隊活動，早晨我還興致勃勃的對媽媽說下午要評選廢話大王，可萬萬沒想到下午我卻被“光榮”地評上了廢話大王。
為什么我會評上廢話大王呢？我百思不得其解。我想：平時我沒怎么說話呀！要么也只是問別人一些問題，那也不至于被評上廢話大王吧！再說了，我是一個外向的女孩，活潑一點也沒什么錯呀！我開始從自己身上找問題，我既然被評為廢話就一定是廢話大王。以后我一定要做到：上課不開小差，積極發(fā)言，有問題要舉手，下課不去和同學爭論，我要用自己的`實際行動告訴別人，我不是廢話大王，只要自己努力，世上沒有什么事是做不到的，還要相信自己，因為只有自己不會欺騙自己，背叛自己，傷害自己。只要我想做的事就一定做得到。
每個人都不是十全十美的，只要不斷改善自己，就會變得非常完美。
四年級作文 篇2
在我的腦海里，很多事，很多人都隨著時間的推移而逐漸淡忘唯有的我的奶奶是清晰的，那就是我的奶奶。奶奶我想和您說，您就像春風，時時溫暖我的臉龐，你就像明燈，處處照亮我的`心里黑暗。11年來，是您對我無微不至的關懷照顧著我逐步大長。我親愛的奶奶，我在你的呵護下漸漸長大，我生氣了，不開心了，是您逗我笑，然而歲月卻悄悄地爬上了的您的白發(fā)。
記得上幼兒園的時候是您無論烈日炎炎，無論刮風下雨，你都會送我，放學了，您都會來接我，我像一只自由的小鳥，樂呵呵擁我入懷。有一次我生病了，您也生病了，您還不顧自己來找顧我，我的病好了以后您露出了滿意的笑容，慢慢的您的病也好起來。有一次我把右腳摔了一個洞，縫了四針，是您把我從醫(yī)院背到家里，又從樓下背到樓上，早上是您背我送入學校，嘴里一直念：“小心喲，小心喲。”慢慢的我的腳好了，你得臉上也綻開了菊花一樣的笑容。奶奶在你愛心呵護下我健康成長，現在可以為您做一些我力所能及的事情，奶奶，您看到這難道不高興嗎？
四年級作文 篇3
“啦啦啦！啦啦啦！”我開心得哼著小曲，走到沙發(fā)旁邊，舒舒服服地坐下，拿起遙控器，撥到湖南衛(wèi)視，這時我最喜歡的《快樂大本營》開始了。
我一邊看，一邊津津有味地啃著一個蘋果。這時，正在打毛衣的'媽媽看了看鐘，著急一說：“舒，快，快給我，電視劇馬上要開始了。”一邊還伸手來搶遙控器。“媽！周未也不給看？”我生氣地說。“你那東西不好看，別耽誤我看電視劇。都是你，害得我前面一大截沒看到！”媽媽目為轉睛地盯著電視。我生氣地回到了房間，看見床上放著的《三十六計》，我也楊用三十六計來奪回心愛的電視。
第一招：苦肉計
我拿不眼藥水，往眼里各滴兩滴。我努力擠出“眼淚”，趴在老媽旁邊，可憐巴巴地說：“媽，我好想看，求你了，好不好啊？”“哼，雕蟲小技，騙不到你老媽的！”老媽毫不客氣地說。哎，第一招——失敗收場！
第二招：聲東擊西
我故意跟老媽說：“媽，我喝瓶牛奶�！薄芭�，去吧！”老媽毫不在意。我在廚房轉了一圈，我看媽媽很認真在看電視，便走到門前，“咚！咚！咚！”我用力敲了三下門，便閃身躲到廚房，虛張聲勢地說：“媽，有人在敲門”“哦。”媽媽立馬起身去開門。我馬上跑過去搶電視遙控，咦？遙控呢？“呵呵，你跟我斗？還嫩了點！”媽媽冷笑著走了過來，慘！遙控原來在老媽的手上呢！哎，第二招又以失敗告終。
兩招全敗，我郁悶極了。不過，這時老媽的電視劇也剛好播完了，我一個飛身，迅速搶過遙控撥到我愛看的湖南衛(wèi)視，可……可是居然也播完了。哎……
四年級作文 篇4
星期天，陽光燦爛，天空飄著朵朵白云，爸爸說；“今天的天氣可真好，我們去郊游吧！”我高興得一蹦三尺高，連聲說：“好，好！”
我們一家坐著電動車，高高興興地出發(fā)了。不一會兒，我們來到了坐落在肖河邊的農家樂——水碾坊。沿著幾級石梯，我們走到河邊的休閑區(qū)。只見一棵棵高大的麻柳樹下，擺著一張張桌椅，人們正三五成群地圍坐在桌旁，有的邊吃橘子邊曬太陽，有的.邊喝茶邊聊天，有的在打麻將，悠閑極了。往河面上看，河水清澈見底，一群群鴨子在河水里快樂地嬉戲，岸邊的的樹木、房子倒映在水中，形成了一幅美麗的圖畫。看近處，在靠近岸邊的河灘上，有許多大大小小的石頭，石頭上擺著一個竹筏，這個竹筏是用許多竹子捆綁在一起做成的。五六個孩子正在竹筏上捉魚蝦，我二話不說，挽起袖子，“咚咚”跳上竹筏，和他們一起玩起來。
呵，真是幸運，在竹筏上遇見了同班同學黃一珂。忽然，黃一珂好像發(fā)現了新大陸，沿著河岸向前方不遠處跑去，我很奇怪，便跟著跑過去，呀！河面上停著一個很大的竹筏，竹筏在水的推送下輕輕的漂浮著。這下，我們可來勁了，找來一根又粗又長的竹竿，在水中輕輕的劃著，竹筏也在水中飄來蕩去，但是竹筏被一根繩子栓在大樹上，所以飄不遠。
這時，一個叔叔跑了過來，解開繩子，跳上竹筏，拿起另一根竹竿對我們說：“你們站在前面，聽我的指揮�！庇谑俏覀冊谑迨宓闹笓]下劃著竹筏出發(fā)了。我拿著竹竿，輕輕地往后劃，竹竿劃破河水，泛起了一條條波紋，慢慢向遠處擴散開，竹筏也慢慢地向前行進，兩岸的樹木郁郁蔥蔥，慢慢向后退著，我們如在畫中游。不一會兒，竹筏就行駛到了河中央，河里的鴨子撲棱著翅膀，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，好像在說：“你們好！你們好！”我站在船頭，一邊劃一邊欣賞美景，一回頭，看見媽媽正站在遠遠的岸邊向我揮手，這種情景是乎只在電視上才看到過，一下感覺美極了。這種境界，既使人驚嘆，又讓人舒服。
不知不覺中，竹筏在叔叔的“指揮”下，掉轉了筏頭，慢慢回到了岸邊，這時的我，還沉浸在撐船的快樂中。
這是我第一次撐竹筏，真是既有趣又難忘呀！
四年級作文 篇5
今天，是我記憶中最高興的日子。因為，我終于學會了騎自行車。
幾個星期前，媽媽對我說：“你這么大了連自行車也不會騎，真笨。”我聽了臉熱辣辣的，支支吾吾地說：“不……不就是自行車嘛……我學會就是了。”說完后，我就推著姐姐的自行車出去了。媽媽走出來了，說：“用不用我教你呀?”“不用，我這么聰明，一學就會�！蔽艺f�！昂冒��！眿寢屨f，“看你怎么騎�！闭f完，就站在上邊看我獻丑了。剛才我還理直氣壯的`，可現在，真是進退兩難！。如果騎肯定會吃虧;如果不騎，就會讓媽媽笑我�！膀T就騎，誰怕誰?”我這次就下了決心，一定要學會。
可我連怎樣上車都不會，還要去騎，真是談何容易。但現在只有硬上了。剛開始的時候我無從下手，媽媽指點一兩句時，雖然我總是會說：“不用你教�！钡前此f的做真是行的。漸漸地，我就摸出騎自行車的一點門道來。
由于就快考試了，我忙著做作業(yè)和復習，就跟本沒有時間去練習騎自行車。今天早晨，我突然想起這件事，就背著媽媽偷偷地去騎�！鞍�，太好啦，成功了!”媽媽開心地說。
今天，我真高興。因為我不但學會了騎自行車，而且，我還明白了做事情要有恒心，不能半途而廢。不然，我就學不會騎自行車了。
四年級作文 篇6
我們班上有一位很威武的班長。他個性灑脫，像極了電視劇里的武林高手，于是我們都喊他“楊大俠”
“楊大俠”有一張瓜子臉，一雙黑珍珠似的眼睛，一個帥氣的鷹鉤鼻，還有一張能說會道的嘴巴。
“楊大俠”很調皮，也很有幽默感。有一次，楊大俠的中性筆壞了，幾滴墨水滴在了他的作業(yè)本上，給他的作業(yè)本添上了幾朵黑糊糊的"小花"。他急忙去著改正帶，可翻遍的筆盒，翻遍了書包也沒有找到。于是，他眼珠子一轉，拿起一把尺子當武器，裝作很兇狠的.樣子，對他的同桌說:“此屋是我蓋，此桌是我擺，要想在這兒坐，留下改正帶！”他的同桌聽了，沒好氣的說:“你這么說話，誰會借你改正帶呀？”“楊大俠”一聽，大喝一聲:“大膽！看俺老孫來收拾你！”沒想到的是，他的同桌完全不理會他。他只好拿起一張白紙，舉過頭頂，可憐兮兮的說:“英雄，我錯了，快救命啊！真的很急的！”他的同桌聽他這么一說，這才笑著把改正帶借給了他。
別以為“楊大俠”只會調皮搗蛋，其實呢，他是一個智商很高的“學霸”。有一次，數學老師給我們出了一道奧數題，還說只要解答出來就能出去玩。就在我們全班抓耳撓腮的時候，“楊大俠”快步走上講臺，自信、瀟灑的寫下了一行算式，整個答題過程，不超過一分鐘，令全班同學瞠目結舌。隨后，他抱著籃球，在大家羨慕的目光中，奔向操場………
這就是“楊大俠”，我們班一位有個性的好同學！
四年級作文 篇7
暑假的時候，我除了寫作業(yè)，其余時間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對我說：“兒子，你過來一下，我給你一樣東西，收獲了知識作文400字。”我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書里的英雄人物，作文400字《收獲了知識作文400字》。我高興地拿著書，獨自坐在客廳里，如饑似渴地看起來，立刻就被書里的情節(jié)吸引住了�？粗粗筒恢挥X地進入知識的海洋，在里面盡情地遨游。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！薄度龂萘x》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書里，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環(huán)計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的'諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。
我不僅讀出了快樂，而且收獲了知識。
四年級作文 篇8
漸行漸遠，空間距離上女兒又離遠了我一步，她渴望心中的那片圣土，她在朝向自己美麗花開的地方前行。
她想展翅高飛
高中的最后一年，女兒開始了全封閉住校。雖然地點并不是太遠，離家不過二十里左右的樣子。一周休息一下午。但從小開始她一直在家住著，什么也不用操心。我滿心滿眼都是擔心，擔心萬一不適應怎么辦？擔心成績下滑了怎么辦？擔心遇到小問題排解不開怎么辦？……這可是高三，高考前最緊張的最后一年，不允許有半點的閃失�？墒桥畠簼M是興奮，忙碌地準備著自己開學要用的各種生活用品和學習用品。沒有我的交代，她井井有條地列了滿滿一張所需用品的清單。還邀請我一同和她選購，并且準備好一項就認認真真地打個對號，再準備好一項又認認真真地打了一個對號。望著她那來來去去穿梭的身影，望著她那忙來忙去整理物品的樣子，我再一次發(fā)現，女兒要長大了，她不用什么事情都纏著我問東問西。我想起了她曾經給我寫的一句話,‘媽媽，你發(fā)現了嗎？我開始長大了，再也不怕黑了……’我想起了她和我談起她內心的一點沖動，“媽媽，我想離開家，到很遠的'地方，求學，奮斗……”我想起了她平靜的微笑，笑著對我說，“媽，你不用什么都為我操心，你們應當如此……”那是在我談到當她長大時，我會和她的爸爸一起去遠行的情景……她想展翅高飛，她想在屬于自己的那片天空中自由翱翔。
直到開學前的一天晚上，她突然發(fā)現自己滿滿收拾了三四個紙箱子，各種東西一應俱全。離家這么近，一周還要回家一次。拿這么多東西可能要遭到同學的笑話，于是開始減輕行囊。她開始權衡拿最需要的物品，于是開始重新劃勾。因為畢竟離家很近，因為畢竟每周可以回家一次，一切都來得及，不需要太隆重了。
我儼然成了照顧對象
行李盡管瘦身了許多，但是加上床褥還有厚厚的高三書籍資料還是很多。從大門搬到她的寢室，距離雖然不算太遠，但是這么多重物，還是很累人的。
女兒搶先一步說：“媽，我和爸爸搬東西吧，你在校門口看東西，一趟不行我們兩趟�！辈恢獜氖裁磿r候起，一起外出的日子，我成了女兒的照顧對象。女兒端起了滿滿的物品，我說：“是不是挺沉的，要不減掉些�！薄皼]事，能行的�！迸畠壕芙^了我的請求。和爸爸一起融入了來來回回的家長和學生搬運行李的忙碌風景中。還好，借助一位家長的電動三輪車，我把剩下的行李搭載上去，省去了父女倆再跑一趟。離寢室還有一段距離時，我趕上她們父女，她的爸爸衣服已經濕透了，女兒的臉上也是汗涔涔的，我趕忙說：“行嗎？”女兒笑著說：“馬上就到了。”到了寢室門口，我仍是在門口看卸下來的東西。他們父女上下樓忙著搬物品。我儼然成了弱者，我需要照顧，女兒成了強者。
到了寢室，女兒把自己的小柜子整理的井井有條，畢竟是個孩子，總是不忘像我和她爸爸炫耀，“快看，我整理的柜子。”硬是把我們倆拉在了她的柜子前。
我和女兒都在成長
家長會之后，我和女兒分別，她回到了學校，我回到了家。相約周六。
盡管有一定的心理準備，但是回到家，我仍是感到有些空落落的。往日下晚自習我需要等她，可是以后不用了；也不用再忙碌著給她做一日三餐了；她的房間不需要我反復不停地嘮叨了。一切還真有點不適應�？墒俏抑�，現在只是剛剛開始，女兒開始要遠行，我需要慢慢適應她離開家的日子。愛她就應該放她遠行。
周三上午接到女兒的短信，有些物品沒有了，讓我們趕緊送去。她快要挺不住了，需要精神充電。校門口還有幾十名家長散落地圍在校門口等待著孩子放學。終于看到了女兒走過來的熟悉身影，我趕忙伸手打招呼。她歡快地奔跑起來。我很想和她分享這幾天的一些信息，她也是很著急地說：“媽，讓我先說。第一天到這兒我睡不著，夜里醒來三次，可是第二天一早，我仍是我們寢室起得最早的……還有，快要考試了……飯菜還可以，不貴”女兒喋喋不休，盡管邊吃我送的飯邊還是不停地叨叨著。我笑了，只是靜靜地聽她說，偶爾問問她。我準備好向女兒說得事情看來只好等她回家了再聊了。女兒也需要適應，要高飛就要付出。
相約周六的上午……
四年級作文 篇9
我們今天去灌口三圈秋游！
到了之后我們就去看遙控飛機展現特技，那輛飛機一下表演后空翻，一下表演滑翔。
看完遙控飛機特技，我們就到室外賽車場操縱遙控賽車玩耍。
玩完之后我們就到工作車間中目睹電池工程，解說員跟我們說電池制作是通過各種電池原料像拌米糊一樣攪拌而成。
然而制作電池有4大步驟；步驟一、制漿用專門的溶劑和粘接劑分別與粉狀的正負極活性物質經高速攪拌均勻后，制成漿狀的正負極物質。步驟二、涂膜將制成的漿料均勻地涂覆在金屬箔的表面，烘干，分別制成正負極極片。步驟三、裝配按正極片——隔膜——負極片——隔膜自上而下的順序放好，經卷繞制成電池極芯，再經注入電解液、封口等工藝過程，即完成電池的裝配過程，制成成品電池。步驟四、化成用專用的.電池充放電設備對成品電池進行充放電測試，對每一只電池都進行檢測，篩選出合格的成品電池，待出廠。
參觀完車間我們又去參觀航模展覽館、船模展覽館和車模展覽館，參觀完后我們就去玩賽車。
2點左右我們就回到了美麗的校園。
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