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四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的同桌是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的女孩，她的名字叫陳唯嘉。
她長(zhǎng)的很漂亮，彎彎的眉毛，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪大眼睛明亮有神，紅通通的嘴唇，甜甜一笑，可愛(ài)極了！
我的同桌愛(ài)幫助別人，我和她有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可是她從不計(jì)較，過(guò)一分鐘就忘得一干二凈。有一次，我尺子不見(jiàn)了，鋼筆沒(méi)墨水了，在班級(jí)里都沒(méi)有借到，陳唯嘉看見(jiàn)了，她主動(dòng)把她的鋼筆和尺子借給我，我連忙道謝，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助別人是我應(yīng)該做的。”每當(dāng)我有什么不懂的題目，她總是一遍又一遍，很有耐心的'給我講解，直到我弄懂為止。
我的同桌上課認(rèn)真聽(tīng)講，積級(jí)舉手發(fā)言，做作業(yè)時(shí)又快又好，每次考試成績(jī)都名列前茅。有一次，她的數(shù)學(xué)考了99分，而我只有91。5分，別的同學(xué)都笑我考得太差了，我默默的安慰自己，一定要向陳唯嘉學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
我很慶幸我有一個(gè)樂(lè)于助力、積極向上的好同桌，你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真度，無(wú)時(shí)無(wú)刻都感染著我，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
四年級(jí)作文300字 篇2
我最敬佩的人是一個(gè)和我同齡的小姑娘，雖然我只見(jiàn)過(guò)她一面，然而，她卻深深地留在我的我記憶里，并時(shí)刻影響著我。
那是去年夏天的一個(gè)午后，天熱得發(fā)了狂，地上就像下了火，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。在站上等車的我，焦躁地望著公交車駛來(lái)的.方向。這時(shí)，她驀地闖入了我的視線：一襲白色的連衣裙，一個(gè)調(diào)皮的馬尾辮，再加上一張漂亮的瓜子臉，儼然像個(gè)小天使。她輕快地哼著歌，蹦蹦跳跳地向車站走來(lái)，好像絲毫感覺(jué)不到炎熱。
突然，她停止歌唱，“咦”了一聲轉(zhuǎn)身低頭往回走，邊走邊仔細(xì)搜尋著什么。繼而，我看到她對(duì)著什么東西踩了幾腳，爾后一臉輕松地笑了。
此時(shí)，一位中年婦女從后面趕了上來(lái)，微笑著問(wèn)她：“小姑娘，剛才在玩什么游戲呢？在地上踩來(lái)踩去的？”“嘿嘿，我踩滅了一個(gè)煙頭，我怕穿涼鞋的人踩上會(huì)燙著……”
一陣微風(fēng)吹來(lái)，天一下子涼爽了好多。我敬佩地望著那位小姑娘，她好美，她的心靈更美！
四年級(jí)作文300字 篇3
愛(ài)，是世界上最偉大的力量，只要有愛(ài)，就會(huì)創(chuàng)造奇跡 。
生活中，處處都有愛(ài)，就是動(dòng)物也不例外，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：
一天，藏羚羊母子在草地上玩耍，忽然，有一個(gè)帶槍的盜獵者出現(xiàn)了。母羚羊看見(jiàn)了，便帶著孩子向前逃跑。盜獵者緊追不舍，一直追到了懸崖邊。可是懸崖實(shí)在是太寬了，藏羚羊母親可以跳過(guò)去，孩子卻跳不過(guò)去。在緊急時(shí)刻，母子同時(shí)起跳，在跳的一瞬間，母親放慢了速度，先于小羚羊下降，小羚羊跳在母親身上，又一次起跳，成功地跳到了對(duì)面，而母羚羊卻摔死了。
這就是一個(gè)父母對(duì)孩子的最無(wú)私的愛(ài)。就比如：下雨的`時(shí)候，父母總是把幾乎全部的傘舉到你那邊，自己卻全身濕透了。
每當(dāng)我們生病時(shí)，照顧我們的總是父母，這是一股清澈的溪流，滋潤(rùn)著我們… …
讓我們珍惜這世界上最偉大的力量——愛(ài)吧！
四年級(jí)作文300字 篇4
書(shū)就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸；書(shū)像是一盞燈，為我們指引前進(jìn)的方向；書(shū)更像是一位盡職的老師，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路。我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，我與書(shū)之間 還 發(fā)生過(guò)不少故事呢！
有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，看中了一本書(shū)，就想買回家，于是我走到爸爸跟前，說(shuō)：“爸爸，這本書(shū)挺好的，我想買下它�！薄昂�，嗯，不行，絕對(duì)不行！”爸爸剛想答應(yīng)，可是一看到書(shū)價(jià)，便連忙改口，我只好帶著遺憾和不快走出了書(shū)店。
回到家之后，我還是對(duì)那本書(shū)的情節(jié)念念不忘，一心想把它買回來(lái)，就苦思冥想怎樣才能得到它。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：我每天放學(xué)有2元錢乘車，只要我天天步行回家，一個(gè)月就能買到那本書(shū)了。于是從第二天開(kāi)始，我就步行回家。雖然走得很累，回家也晚了些，可我一想起再過(guò)29天就能得到那本書(shū)了，疲憊感便蕩然無(wú)存。終于，一個(gè)月過(guò)去了，我總算存夠了錢。我用自己辛苦一月積攢的錢買到了那本夢(mèng)寐以求的書(shū)。我抑制不住心中的喜悅，將新買的'書(shū)抱在懷里，活像見(jiàn)到了一個(gè)久違的朋友。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，是書(shū)，讓我獲得了那么多知識(shí)，是書(shū)，讓我擁有更美好的明天！
四年級(jí)作文300字 篇5
這星期五輪到我來(lái)為大家講古詩(shī)。星期四那天放學(xué)回家，在翻作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我書(shū)包中有一本古詩(shī)書(shū)，我才想起來(lái)周五就輪到我了，心想：我今天才發(fā)現(xiàn)，明天該不會(huì)出丑吧，那我得趕快背熟了，可不能讓爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我剛開(kāi)始背，爸爸就進(jìn)來(lái)要檢查作業(yè)了，我想：先在心里暗暗背一下，總比聽(tīng)嘮叨強(qiáng)。第一句的意思：春風(fēng)沐浴著春光多么秀麗，第二句……這時(shí)爸爸問(wèn)我：“那這題怎么做，懂了嗎？”我想：我壓根就沒(méi)聽(tīng)，哪知道他講什么，不過(guò)我全會(huì)。我按照老師上課講的來(lái)講，爸爸搖搖頭說(shuō)：“你講的壓根兒和我講的不一樣，剛才在做什么白日夢(mèng)�！蔽抑缓靡晃逡皇卣f(shuō)了出來(lái)，爸爸責(zé)備道：“早幾天為什么不準(zhǔn)備，明天就要上臺(tái)了，今天怎么才想起來(lái)，看你怎么辦？先把作業(yè)搞定了，洗完澡再背�！蔽乙仓缓眠@樣了。
星期五到了，老師請(qǐng)講古詩(shī)小老師上去時(shí)，我不由得一陣緊張，一開(kāi)始我很怕，后來(lái)慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)，老師還夸我講得流利呢。我想臨時(shí)抱佛腳還挺管用的`，不過(guò)下次可不能這樣了，挺懸的。
四年級(jí)作文300字 篇6
如果有一個(gè)人問(wèn)你：你最想干什么？或者你最不想讓什么事情發(fā)生？你會(huì)說(shuō)什么呢？
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最想慢點(diǎn)長(zhǎng)大�！蹦銈兛隙ㄏ氩坏桨�？我的回答是不是有點(diǎn)讓人出乎意料？
你們知道我為什么想慢點(diǎn)長(zhǎng)大嗎？因?yàn)槿绻议L(zhǎng)大了，爸爸媽媽不就老了，我就再也不能像之前那樣跟他們一起做游戲了，也不能和他們一起下棋、跑步、踢毽子了，還不能和他們一起打羽毛球比賽了，我也不能摟著爸爸媽媽的脖子親了吧？
我想慢點(diǎn)長(zhǎng)大啊！這樣，我就可以欺負(fù)姐姐啦！嘻嘻！只要姐姐欺負(fù)我，一等爸爸媽媽回家我就告狀，爸爸媽媽就訓(xùn)斥姐姐，我就偷著樂(lè)。爸爸媽媽不在我身邊時(shí)，姐姐又用一根指頭點(diǎn)住我額頭數(shù)落我。媽媽私底下告訴我“你也可以欺負(fù)姐姐呀”，還扮了個(gè)鬼臉。這下，我仿佛得了尚方寶劍，我專門欺負(fù)姐姐，我真是太高興了！真希望時(shí)間的'腳步可以放慢一點(diǎn)。要是媽媽也悄悄地告訴一個(gè)妙計(jì)能絆住時(shí)間的腳該多好啊！
課間休息時(shí)，我看到一個(gè)三年級(jí)小弟弟把大拇哥塞在口里咂吮，口水哧溜出來(lái)了……那是我的同盟呀！
哎！要是時(shí)間能夠走得再慢一點(diǎn)就好了！我真想慢點(diǎn)長(zhǎng)大！
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