四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
午間電視是我每天的必修課，“百家講壇”是我最喜歡，也是我必看的欄目。它使我不僅了解了許多悠久的歷史還明白了許多人生的道理。它沒有固定的主持人，每一段時(shí)間都會(huì)有一個(gè)老師充當(dāng)主講人。
品三國(guó)，我隨易中天感受那“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流�！钡目犊肋~；讀紅樓，我跟著劉心武重溫那“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐�！钡睦p綿情愁；解讀張居正，我隨酈波感受大名名臣張居正內(nèi)心的悲壯與蒼涼；析易經(jīng)，我與曾仕強(qiáng)共同體會(huì)那“太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦”的神秘莫測(cè)……
令我感嘆的還有很多很多。但在這個(gè)欄目中我印象最深的就是酈波老師解讀張居正時(shí)的趣事啦！因?yàn)獒B波老師講話很幽默，而且講得很透徹，所以是我能清楚記得內(nèi)容。有一次他講張居正的.手下戚繼光打仗十分聰明，總是出人意料，他在一個(gè)深夜襲擊了敵人，殺完人就立刻帶兵走了，讓敵人想報(bào)仇也沒處撒氣。酈波老師馬上幽默的套用《再別康橋》中的一句話：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮匕首，不留下一個(gè)活口。他風(fēng)趣的語言立刻引起我捧腹大笑，同時(shí)，也讓我牢牢的記住了這個(gè)故事。
《百家講壇》教會(huì)了我許多，你也來一睹為快吧！
四年級(jí)的作文 篇2
我的動(dòng)物朋友是和我朝夕相見的一只小雞，也是我看著它出殼，到羽毛變干，再看著它一天天成長(zhǎng)，它就是我最好的動(dòng)物朋友——小雞亮亮。
它的頭上有許多黃顏色和黑顏色的花紋，就像它的頭上系著一條滿是花紋的頭巾一樣。它的眼睛晶瑩剔透，水汪汪的，像一顆圓滾滾的大葡萄，當(dāng)我走到亮亮身邊時(shí)，它都會(huì)歪著腦袋，用那雙大眼睛直勾勾的看著我。它的嘴巴尖尖的，就如一把小梳子一般，亮亮經(jīng)常用它來梳理身上美麗的羽毛。它的背上是由黃、白、棕、黑四種顏色構(gòu)成的羽毛，當(dāng)亮亮張開翅膀時(shí)，它背上的羽毛就露了出來，看起來十分鮮艷美麗。它還有一雙細(xì)細(xì)的小爪子，亮亮經(jīng)常用它來刨土，找小蟲子吃。
白天，亮亮在我們的家里做運(yùn)動(dòng)，我在沙發(fā)上坐著，亮亮就靜靜地待在我的腳旁邊，我走到哪里，亮亮跟到哪里。每當(dāng)太陽出來了，陽光灑滿大地時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常帶亮亮到樓下的草地里跑步，它看到草地就像貓看見了魚一樣，飛快的奔向草叢中。但到我叫它回家時(shí)，它就躲進(jìn)草叢里，我怎么叫，它都不聽話。
晚上，它在我用紙箱做的小房子里安安靜靜地睡覺，每次我輕輕的扒開紙箱看它時(shí)，它都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。它睡覺的樣子看起來十分可愛，它的小腳已被腹部長(zhǎng)長(zhǎng)的'羽毛蓋住了，頭插在翅膀里，就像一個(gè)毛茸茸的圓球球一樣。
亮亮喜歡吃煮熟的小米和草地里的小蟲子，每次給它喂食的時(shí)候，它都會(huì)在一分鐘內(nèi)吃完所有的食物，吃完之后它的腹部都會(huì)鼓起一個(gè)大大的包，那是小雞的胃，當(dāng)小雞吃飽時(shí)，它就會(huì)鼓起來，當(dāng)小雞餓了時(shí)，它就會(huì)扁扁的。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物，它也是我最好的朋友。
四年級(jí)的作文 篇3
有一年夏天，我拿著灑水壺下樓澆花。
我澆著澆著，隱隱地聽見幾聲螞蚱叫，我聞聲四處尋找，終于在墻角發(fā)現(xiàn)了螞蚱的蹤跡。我心想一定要將他抓住，于是我放下水壺，輕手輕腳的來到墻角邊，慢慢蹲下伺機(jī)尋找機(jī)會(huì)。過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)螞蚱趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)，好像睡著了一樣，心里暗想機(jī)會(huì)來了，于是我鼓足勁一頭向前撲去，不料，螞蚱很狡猾，速度居然比我還要快。我不但沒抓著，還整了一臉蜘蛛網(wǎng)。我心想一定要好好“報(bào)答”它一下，我顧不上清理臉上的蜘蛛網(wǎng)，一下子又猛撲過去，螞蚱來不及躲閃，終于被我抓住，我臉上露出了得意的笑容。想了想，該怎么“報(bào)答”它，這時(shí)我想到了蜘蛛，我四周尋找蜘蛛網(wǎng)。終于在一個(gè)窗子邊找到了蜘蛛網(wǎng)，我把抓住的螞蚱放了上去。在一邊觀察了很久，讓我疑惑不解的是，蜘蛛只是用它吐的絲牢牢地把螞蚱封住，并沒有立刻吃掉它，螞蚱就這樣可憐的被吊在網(wǎng)上�？墒堑搅说诙欤粼诰W(wǎng)上的螞蚱只剩下一個(gè)空殼，我百思不得其解，決定要把這個(gè)問題弄明白。
回到家以后，我迫不及待地打開電腦查找資料，原來蜘蛛撲到獵物后，先將它用絲纏起來，在吐出一種叫消化液的物質(zhì)，注入獵物的體內(nèi)。這種消化液可使蛋白質(zhì)組成的昆蟲溶解，待昆蟲一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液，蜘蛛就可以美美的吃上一頓了。因?yàn)槲涷频耐鈿げ皇堑鞍踪|(zhì)組成的，所以外殼就完整的留在網(wǎng)上了。
通過這此發(fā)現(xiàn)和查找資料，我不僅了解到蜘蛛吃食的奧秘。更重要的是讓我明白了一個(gè)道理，那就是“留心處處皆學(xué)問”。我們每個(gè)人都有一雙手，一雙眼睛只要我們善于發(fā)現(xiàn)，用心觀察，多留心身邊的事物，做個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，看上去很簡(jiǎn)單的大自然，卻有著千奇百怪的'奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索。大自然中的秘密是無窮的。
我為我的小發(fā)現(xiàn)感非常的到自豪。
四年級(jí)的作文 篇4
在我一出生時(shí)，大姑姑就去了遙遠(yuǎn)的國(guó)外，所以在我人生長(zhǎng)久的十一年中，從來沒見過大姑姑（除了我出生時(shí)的那一刻）。
大姑姑每年都送巧克力給我，雖然她不知道我喜歡什么吃的，但她的內(nèi)心告訴她，樂怡一定喜歡吃巧克力。這就是所謂的心靈感應(yīng)吧！她多年孤身在那山高水遠(yuǎn)的外國(guó)，而我卻隨著父母呆在她思念的所在，我們離得那么遠(yuǎn)，心靈卻在同一個(gè)地方。
大姑姑總是打電話過來問奶奶我的身體可好，每一次奶奶都回說：“樂怡身體很好，越洋電話費(fèi)很貴，掛了啊�！笨纱蠊霉靡琅f那么關(guān)心我，仍然經(jīng)常打電話來詢問我的.近況。我想，這是因?yàn)樗龑幵富ǘ嘁恍╁X，也不愿意我生一點(diǎn)兒小病吧。
大姑姑在外國(guó)闖蕩是很不容易的，別說是買一盒便宜的巧克力，就是買一支筆的錢，她也舍不得花呀！不知道為什么，每次她送來的巧克力總是很有名的品牌，而且還很多，可能是她一想到為我買巧克力，就覺得很值得吧！
光陰似箭，我已漸漸長(zhǎng)大，我突然發(fā)現(xiàn)，大姑姑送來的不僅僅是巧克力呀！她送來的更多的是關(guān)愛和溫暖，還有很多的思念之情啊！現(xiàn)在，我只希望大姑姑早點(diǎn)兒回來和家人團(tuán)聚，不再那么辛苦地在國(guó)外闖蕩。
四年級(jí)的作文 篇5
青山、綠水、鳥語花香……那兒，并不是繁華的大都市，而是一個(gè)平凡的小城。風(fēng)兒、雨點(diǎn)，為它增添了幾分純樸的色彩。
歌兒有唱：“小城故事多，充滿喜和樂……”生活在風(fēng)景如畫的家鄉(xiāng)——這處處洋溢著自然氣息的小城里，讓我愉悅，發(fā)生在此的事，也使我難以忘懷。
家鄉(xiāng)里有一個(gè)著名的景點(diǎn)，被譽(yù)為“北回歸線沙漠帶上的'綠洲”。走在樹間的小石板路上，深呼吸一下，你會(huì)有種難以用語言描述的舒適。坐在光滑的石頭上，聽著水流的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急。從森林深處，隱隱約約傳出幾陣靜雅的古箏聲，使四周顯得更加寧靜。小時(shí)候，我曾事過試過，躺在石頭上，享受這優(yōu)雅的一切，至今也沒有辦法忘記。
我還記得，那年春節(jié)。巷里每家每戶，都貼上紅色的對(duì)聯(lián)、詩詞，掛上燈籠。走在樓梯上，媽媽用手指著對(duì)聯(lián)上的字，耐心地教我念著“爆竹聲中一歲除”。我那時(shí)還小，咬字發(fā)音并不太準(zhǔn)，含糊地跟著念“飽俗星中……”，媽媽在一旁哈哈大笑，但她并沒有說我是“小笨笨”，而是立即糾正我：“是‘爆’不是‘飽’，是‘竹’不是‘俗’，是‘聲’不是‘星’。跟著媽媽慢慢學(xué)，慢慢練，不著急！”接著，我又跟著媽媽，一字一詞地練習(xí)。而鄰居們看見我們時(shí)，總會(huì)樂呵呵地，微笑著說：“小女孩又學(xué)習(xí)字詞了�！薄皨寢屨嬗心托摹！薄皝�！叔叔教你讀這句……”“過年了，新的一年快高長(zhǎng)大、身體健康、聰明伶俐……”……藍(lán)天下，一片歡樂和諧的景象。
“小城故事多，充滿喜和樂……”。小城中充滿自然純樸的氣息，是繁華大都市沒有的。小城的居民，不用經(jīng)常考慮商業(yè)、生意問題，不必追求非常富裕的生活，只求健康快樂。正因如此，才有那么多和諧，充滿喜和樂的故事。我愛我的故鄉(xiāng)，愛它的自然純樸，愛它的平凡和諧！
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