[薦]四年級的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級的作文3篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　我的媽媽是一個普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)功課，但我非常愛她。

　　我的媽媽很愛干凈，我愛媽媽不僅僅是因?yàn)樗龕鄹蓛簦�更重要�?是她很孝孝敬老人。

　　爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫(yī)院搶救的時候，由于爸爸工作忙，脫不開身，媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺，精心地照顧，護(hù)理爺爺。

　　因?yàn)闋敔敳荒軇�，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時地給爺爺驅(qū)蚊子 醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說爺爺有兩個孝順的好女兒。

　　爺爺出院后，為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動身子，我和媽媽常常是左邊一個，右邊一個架著爺爺練習(xí)走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的，看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時媽媽的話就又響在我的耳邊： 你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復(fù)的快啊！

　　多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您，媽媽。

四年級的作文 篇2

　　外婆是我們家的大廚，我最愛吃她做的餃子了。這不，冬至快到了，外婆答應(yīng)那天給我包餃子。

　　可冬至前一天，獨(dú)自在鄉(xiāng)下的外公打來電話，說家里的菜快吃完了，讓外婆回家燒飯。一聽這個消息，我不樂意了。

　　我的第一反應(yīng)是堅決不讓外婆回家。于是，我大聲宣布了我的想法。媽媽偏偏和我對著干：“外公一個人在家多可憐，讓外婆回去吧�！蔽也宦�，仍然不肯讓外婆回去。爸爸看不下去了，抽出皮帶就要打。我只好“臨陣逃跑”，躲在房間，鎖了門，大哭起來。外婆特別寵我，她連忙打電話告訴外公事情的原委。疼愛我的外公讓外婆留下陪我。

　　一聽外婆不回家，我長舒一口氣，開心地跑出房間抱住外婆，之前的悲傷早已拋到了九霄云外�？煽吹綃寢尵o皺的眉頭，我知道一場“暴風(fēng)雨”即將來臨�？赏馄攀俏业摹坝暌隆�，我才不怕呢！

　　果不其然，媽媽一臉嚴(yán)肅地說：“我想和你談?wù)勍馄诺氖�。”我沒回答，心想：隨便你怎么說，我就要外婆陪著我�！澳銘�(yīng)該考慮外公的感受，你這樣霸占著外婆，很不好�！薄笆峭夤�心甘情愿讓外婆留下來陪我的。”我反駁道。媽媽生氣地說：“外婆為了照顧我們，讓外公自己燒飯、洗衣，一個人孤零零地住在利港。為了你一個人的私心，外公連頓好菜都吃不上。”聽了媽媽的話，我有點(diǎn)難過，可我還是不愿讓外婆回家。媽媽失望地嘆了口氣。

　　第二天，我如愿以償?shù)爻灾�外婆親手包的餃子。閑下來的外婆給外公打電話，擔(dān)心外公沒飯吃。聽著外婆關(guān)切的詢問，我忽然覺得美味的.餃子怎么也咽不下去了。六十多歲的外公既要工作又要照顧自己的飲食起居，而我已經(jīng)十歲了，還那么依賴外婆。我有點(diǎn)后悔自私地把外婆留在身邊。

　　元旦放假，我迫不及待地回利港看外公。一進(jìn)門，笑盈盈的外公立刻迎了上來，獻(xiàn)寶似的拿出許多零食。我仔細(xì)一看，都是我的最愛。再看餐桌上，是外公吃的剩飯剩菜。我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。外公愣住了，忙問怎么了。我羞愧地說：“我不該不讓外婆回家�！蓖夤�一個勁地說：“傻孩子，只要你開心就行了�！�

　　我想著外公外婆對我的愛，再想想自己的自私，心里難受極了。我長大了，應(yīng)該自己照顧自己，在外婆的照顧這件事上要學(xué)會謙讓，懂得體諒，給予外公外婆更多的關(guān)愛。

四年級的作文 篇3

　　啊，我的作文被發(fā)表了，真不敢相信，來到網(wǎng)上一看，果然《不愛洗澡的小瓢蟲》被發(fā)表了。

　　爸爸、媽媽連聲贊嘆我好，還表揚(yáng)了創(chuàng)新，說：“兒子，我們以后還到這兒上課，好不好?”一聽到這消息，我恨不得一跳三尺高，連忙點(diǎn)頭道：“好，好！”媽媽還答應(yīng)帶我逛超市，爸爸答應(yīng)幫我買一套《百科全書》�！鞍パ�，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)真是太好了。這讓我對創(chuàng)新更加有信心了�！�

　　來到學(xué)校，把這件喜事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛說我是“小小作家”，我聽了，心里樂滋滋的的，這全是創(chuàng)新的功勞呀。

　　最重要的`是創(chuàng)新作文老師對我們說：“如果有需要，可以撥打‘110’！老師會立即來幫助你！”

　　一開始，我的頭腦一片空白，都不知道該從哪下手才好，是吳老師像導(dǎo)航儀一樣，在我不知怎么開車時幫助了我。

　　一次寫作文時，我遇到了困難，不知道該怎樣選作文題目，于是我撥打了“110”熱線，老師立即幫助了我，而且老師句句我都聽得懂，不像樹人學(xué)校的老師說得像是外語一樣，一句也聽不懂。

　　創(chuàng)新幫我騰飛，給我?guī)�來了希望�?/p>

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