四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
每年的生日我都會(huì)收到不同的禮物，有玩具、有圖書(shū)、有美食、還有暢快游玩的陪伴，總之每次都是讓我激動(dòng)很久，但只有一次的生日是我最難忘最感動(dòng)的。讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧：
6歲那年的的生日，適逢下著大雪，爸爸因?yàn)楣ぷ鞒鲩T在外。
那天媽媽按時(shí)接我回家，安排我去寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)她要出去一小會(huì)兒。我猜想一定是給我買生日禮物去。我忍不住透過(guò)窗戶望著媽媽離去。窗外大雪紛飛，把一切都變成了漂亮的雪白色。大片大片的雪花隨風(fēng)飛舞，像是雪精靈在游歷人間嗎？路上的行人在匆忙趕路，還有不小心滑倒的。我突然有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)媽媽了，不知道她帶傘沒(méi)有��？正想著呢，媽媽回來(lái)了，她就像個(gè)雪人一樣，身上蓋著厚厚的.雪，還有摔倒過(guò)的痕跡。我問(wèn)媽媽，冷嗎？媽媽微笑著說(shuō)：“還好！快，寶貝，媽媽給你買的劉家湯包，趁熱吃吧！你都惦記好幾天了！媽媽祝你生日快樂(lè)！”
我接過(guò)包子，肯定是剛剛揣在媽媽?xiě)牙锏�，還冒著熱氣呢！可看到渾身是雪的媽媽，我忍不住哭了，“謝謝媽媽！這是給我最好的生日禮物——因?yàn)樗菋寢尩膼?ài)！”
四年級(jí)作文 篇2
音樂(lè)響起來(lái)了，這意味著什么？上課啦！可校園里還是一直響著嘈亂的聲音，為什么呢？
和往常一樣，崔老師邁著矯健的步伐，笑容滿面地來(lái)到班里，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“同學(xué)們，這節(jié)課是學(xué)校安排的勞動(dòng)比賽�！迸叮瓉�(lái)是勞動(dòng)比賽��！怪不得外面那么吵。于是，老師便叫六個(gè)同學(xué)來(lái)參加這次的比賽：路浩、王文爽、黃鈺鑫、陳貴東、王夢(mèng)薇，最后還有“我”。“你們就是代表四一班，一定要努力干好這件事�！蔽覀兏髯阅弥约旱奈淦�，跟著王文爽組長(zhǎng)，出動(dòng)了！------
到了比賽地點(diǎn)（后操場(chǎng)），要先等一會(huì)兒，我們就用這時(shí)間，舒展一下筋骨，做一下比賽前的`準(zhǔn)備。
只聽(tīng)到劉老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，我們就開(kāi)始進(jìn)入到激烈的比賽當(dāng)中。規(guī)定：看哪班掃地最快、最干凈，哪班就會(huì)勝出。只見(jiàn)路浩手上速度極快，像一陣風(fēng)一般，只用了一分鐘，一堆土就已經(jīng)掃完了。我們幾個(gè)各有各的掃地方式，一會(huì)兒第二、三堆土也已經(jīng)掃完，最后只剩下最后也是最難掃的籃球架了，我拿著掃把就掃了起來(lái)，其余人員也一起來(lái)掃，最后我們齊心協(xié)力地把它掃得一干二凈，真是人心齊、泰山移啊。王夢(mèng)薇灑了點(diǎn)水，我們一起來(lái)揀，最后終于掃完了，給老師匯報(bào)了一下，我們興高采烈地回班了。
今天真是讓我難忘啊，同時(shí)我也希望我們班能有個(gè)好成績(jī)。
四年級(jí)作文 篇3
在我們小組里，有一位了不起的女生，她就是呂晗喆。
呂晗喆個(gè)子挺高，但是人瘦瘦的，一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，給人一種十分清秀的感覺(jué)。
別看呂晗喆長(zhǎng)得一副弱不禁風(fēng)的樣子，她本領(lǐng)可多著呢。她有一副令人羨慕的好嗓子，因此，她不管是說(shuō)話還是唱歌，聲音都十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。又一次，上音樂(lè)課時(shí)，張老師讓我們一個(gè)人一個(gè)人唱，不會(huì)唱就站著。許多同學(xué)都唱得結(jié)結(jié)巴巴的，但輪到呂晗喆時(shí)，只見(jiàn)她一點(diǎn)兒都不緊張，深吸一口氣后，便十分流利地唱了起來(lái)。張老師聽(tīng)得如癡如醉，幾乎都要忘了彈琴。一首歌唱下來(lái)，呂晗喆居然都準(zhǔn)確無(wú)誤，一個(gè)調(diào)也沒(méi)唱錯(cuò)。最后，她在大家羨慕的目光中被張老師允許坐下。
不僅如此，呂晗喆對(duì)樂(lè)器還很精通，仿佛她生下來(lái)就應(yīng)該與音樂(lè)為伴似的。她很小便開(kāi)始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在考級(jí)都考到六級(jí)了。在學(xué)校舉行的藝術(shù)節(jié)音樂(lè)比賽中，還得了一個(gè)二等獎(jiǎng)呢!
呂晗喆畫(huà)畫(huà)的'技術(shù)也很厲害。每次上美術(shù)課，就是呂晗喆發(fā)揮本領(lǐng)的時(shí)候。大家都邊聊天邊畫(huà)畫(huà)，但呂晗喆不一樣，她時(shí)而緊皺眉頭思考，時(shí)而又將手在紙上比劃著，時(shí)而用細(xì)筆輕輕勾勒，時(shí)而用水彩仔細(xì)上色。每一幅畫(huà)都能讓柯老師贊不絕口，愛(ài)不釋手。呂晗喆的專心是無(wú)人可比的，一次，我畫(huà)好輪廓后，發(fā)現(xiàn)忘了帶水彩筆，便向她借。但她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話似的，仍然專心致志地畫(huà)著一朵含苞欲放的荷花。我拍了拍她的肩膀，她才猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，借給我水彩筆。我們誰(shuí)能做到像她這么專心呢?
這就是呂晗喆，一個(gè)幾乎是“琴棋書(shū)畫(huà)”樣樣精通的女孩。
四年級(jí)作文 篇4
媽媽下班回到家看我還在畫(huà)手抄報(bào)，就說(shuō)：“沈瑜洛你不要再畫(huà)手抄報(bào)了，你沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天份，何不在別的地方多下點(diǎn)功夫。古人還知道田忌賽馬呢�！�
田忌賽馬的故事發(fā)生在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，田忌是齊國(guó)的大將軍，他常常和齊威王賽馬，但每次因?yàn)樗齻�(gè)檔次的馬都比齊威王的略遜一些而失敗。后來(lái)孫臏幫他想了一個(gè)辦法，用他的上等馬和齊威王的中等馬，他的中等馬和齊威王的下等馬，他的'下等馬和齊威王的中等馬比賽，最后田忌三局兩勝。
田忌通過(guò)戰(zhàn)略取得了勝利，而這個(gè)故事也流傳下來(lái)，為我們津津樂(lè)道。但是，今天，我卻要向田忌賽馬說(shuō)不！
我們每一個(gè)人在學(xué)校里讀書(shū)，有的人語(yǔ)文好有的人數(shù)學(xué)好，有的人學(xué)習(xí)好有的人體育好，每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。但是，我們真的需要拿自己所長(zhǎng)，和別人所短去比較嗎？我覺(jué)得不需要。事實(shí)上，每個(gè)人的對(duì)手，應(yīng)該是自己。如果我的體育很不好，我原來(lái)一分鐘只能跳60下繩子，現(xiàn)在通過(guò)我的努力，我能跳70下了，我就是進(jìn)步了，就可以為自己喝彩。我的英語(yǔ)成績(jī)很好，我上次考試100，這次99，我也需要看一下，是什么原因讓我丟了分?jǐn)?shù)。而如果，我永遠(yuǎn)拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處去比，那么，我沒(méi)有了提高我的短處的動(dòng)力，我也會(huì)為自己的長(zhǎng)處而沾沾自喜，無(wú)法進(jìn)步。
田忌賽馬雖然取得了勝利，但是，我們也需要清楚地看到，田忌的馬的真實(shí)實(shí)力其實(shí)是不如齊威王的。如果有一天，我們被勝利的喜悅所迷惑，看不清自己的真實(shí)水平，那么，我們就會(huì)止步不前，這才是我們最大的失敗。
很晚的時(shí)候，我終于畫(huà)完了手抄報(bào)，雖然還是很丑，但是，我覺(jué)得比我之前畫(huà)得好多了。這讓我很滿足，因?yàn)�，我在我的短處上�?zhàn)勝了我自己。
四年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了兩條金魚(yú)，一條金的，一條黑的。金的叫“小皇后”，黑的叫“宋江”。
那兩條金魚(yú)的眼睛鼓鼓的；頭大大的`；身子的中間大，尾巴小，在水中像兩顆寶石，一顆紅的、一顆黑的。
他們的玩法也不一樣，“小皇后”是扭著尾巴整天在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)悠，那氣派，真像皇后穿著金色的衣裳在皇宮中散步�！八谓迸c“小皇后”大不相同，他是一天到晚呆在一個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣。
它們睡覺(jué)的時(shí)候與我們?nèi)祟惔蟛幌嗤�。我們都是閉著眼睡覺(jué)的，而金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)卻睜著眼。
你不要看他們平常舉止優(yōu)雅，可它們的吃相卻把他們的另一面顯露了出來(lái)，它們一口吃掉一個(gè)魚(yú)食，并且還很挑剔，非等食物沉進(jìn)水里他才吃。而且不論你什么時(shí)候喂他們魚(yú)食，他們都會(huì)像餓狼一樣大口大口地吃食物。你看，他們的吃相難道很雅觀嗎？
你看，這就是我的金魚(yú)，有趣嗎？
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