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        四年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-02-27 14:22:46 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編(10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編(10篇)

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          記得在我十歲生日的時(shí)候,來了許多親朋好友在酒店為我慶祝生日。場(chǎng)面熱鬧極了,雖然已經(jīng)過去了兩年,但是我仍然記意猶新。

          在這一天,我收到了許多禮物。有我喜愛的小賽車,有盼望已久的青少版的四大名著。還有……,更讓我驚喜的是表弟把自己心愛的“磁靈斗士核戰(zhàn)器” 送給了我。媽媽更是讓我“大吃一驚”——送給我的禮物竟然是“數(shù)碼暴龍機(jī)”!要知道,這可是我向往已久的東西。我央求過媽媽好多次,都被媽媽以各種理由拒絕了。想不到在我生日的.這一天,媽媽把它作為禮物送給了我。

          在爺爺這一輩里,我是長(zhǎng)孫。所以像眾星捧月一般,被長(zhǎng)輩呵護(hù)著,贊美著。正當(dāng)我陶醉在此情此景中時(shí),爺爺冷不丁的冒出一句話來:“瑋瑋,你別太得意了!過完十歲生日你就是一個(gè)大孩子了。從現(xiàn)在開始,在生活中你要學(xué)會(huì)敬老愛幼,關(guān)心他人。在學(xué)習(xí)中你要戒驕戒躁,百尺竿頭更上一層樓!

          是啊,我從一個(gè)嬰兒,已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了。從今以后我要像個(gè)小男子漢,多為長(zhǎng)輩們做點(diǎn)力所能及的事情,讓他們可以稍微歇一歇,要有感恩心。學(xué)習(xí)上要自主學(xué)習(xí),不要被動(dòng),爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)。

          在所有的禮物中,我覺得爺爺?shù)脑拰?duì)我來是最珍貴的禮物,是用再多的錢也是買不到的。我會(huì)把爺爺?shù)脑捓斡浽谛闹校?/p>

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)在南方,雪幾乎很少見,下雪對(duì)于南方來說是非常罕見的。今年冬天我的家鄉(xiāng)迎來了第一場(chǎng)大雪!就是我長(zhǎng)這么大第一次看到雪,一大早,非常興奮。早在昨晚我就和弟弟商量好了,明天早上早點(diǎn)起來就去觀賞雪景。

          一大早透過窗戶就看到外面白皚皚的一片,樹上地面上,都掛滿了雪花。雖然外面寒風(fēng)凜冽,但是我和弟弟熱血澎湃的心,卻絲毫不受影響。穿上保暖棉襖,戴上帽子,穿上保暖手套之后我和弟弟就出門了。一出門口,北風(fēng)呼呼的`吹,吹在人們的臉上,夾雜著雪花帶來絲絲的冰涼。

          遠(yuǎn)處的高樓大廈都籠罩在雪花白茫茫中,在白雪的裝扮下,就似仙境,似玉宇瓊樓,似海市蜃樓。樹上都堆滿了雪花,遠(yuǎn)處一群孩子正在忙著堆雪人。天空中的雪花,飄飄揚(yáng)揚(yáng),遠(yuǎn)看像柳絮飄揚(yáng)飛舞,像棉花飄灑,又像天使下凡般,純潔無暇!晶瑩透亮!雪花又像一群調(diào)皮的孩子,一不注意就鉆進(jìn)人的脖子里,調(diào)皮的落在頭發(fā)上,身上。不一會(huì)兒,人們就變成了一個(gè)大活雪人,漸漸融進(jìn)了白茫茫中。

          我和弟弟童心似起,想要?jiǎng)邮謱?duì)一個(gè)雪人。兩人分工協(xié)作,他去尋找更多的雪堆,我來動(dòng)手堆雪人。很快一個(gè)雪人,漸漸露出形狀,我們又找來樹枝當(dāng)他的一雙手,兩個(gè)漆黑的圓潤(rùn)石頭去當(dāng)他眼睛,最后給他插上一根胡蘿卜,當(dāng)他的鼻子。裝扮好之后我們拿出相機(jī)和雪人和了個(gè)影。接著去往下一個(gè)目的繼續(xù)觀賞了。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          我的生活中曾經(jīng)有很多人保護(hù),呵護(hù),幫助我。讓我快樂的成長(zhǎng)。

          記得有一次,前年寒假我發(fā)燒42度。媽媽十分著急。帶著我去醫(yī)院她讓我在房間里等。自己跑下樓把車子上空調(diào)開好,又急忙回到家扶著我下了樓,用自己的衣服擋住我的臉,帶著我坐上了車。車上可真暖,在去醫(yī)院的路上,一直在對(duì)我說:“好點(diǎn)了嗎?冷不冷呀?”到了醫(yī)院,急忙掛號(hào)。又讓我在一旁量體溫。媽媽掛了號(hào),看到我體溫42度,對(duì)我說:“還好嗎?我們要去掛鹽水了。”我說:“我只用掛了鹽水就可以了嗎?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想:應(yīng)該還要打幾次吧!

          來到打針的地方,護(hù)士幫我掛了鹽水,媽媽高舉著鹽水,扶著我坐在椅子上。媽媽把毯子蓋在了我的`身上,讓我靠著她睡覺。我睡著睡著覺得身體越來越冷了。我睜開眼,瞧著媽媽正溫柔地望著我。媽媽說:“是不是太冷了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          。∥翌D時(shí)心里涌起一股暖流。媽媽我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽。我也要感恩所有幫助過我的人,等我考上了名牌大學(xué),學(xué)到了豐富的知識(shí),長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人!讓我媽媽為我驕傲!我今后一定要好好學(xué)習(xí)!天天向上!

          我真的好好感謝我的好媽媽!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          !今天的氣球游戲真好玩!雖然我玩過很多關(guān)于氣球的游戲,但這一次氣球接力賽卻讓我最難忘。

          今天,在作文課上,老師說我們要玩一個(gè)游戲。游戲前,老師把我們分成A、B兩組,11人為一組,我在B組。接著老師講了游戲規(guī)則:每個(gè)小組的第一人用腿夾著氣球,學(xué)袋鼠跳,以小組為單位,用接力賽的形式來進(jìn)行,看哪個(gè)小組最快傳完氣球,哪個(gè)小組就勝利了。

          游戲開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,似乎認(rèn)為自己已經(jīng)勝券在握了!我們組也已萬事俱備,只欠東風(fēng)——老師的一聲令下了!伴_始!”老師大聲說,于是我們組的第一人就像一顆出膛的自動(dòng)彈似地射出,可剛沖出去,那氣球便像一個(gè)打過的彈殼從槍里掉了出來。他連忙手忙腳亂地去撿氣球,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我一眼望去,發(fā)現(xiàn)我們和A組的差距開始拉開了,但我們組的下一對(duì)同學(xué)不甘示弱,沉著穩(wěn)定,一鼓作氣,速度突飛猛進(jìn),很快他們便超過了A組的同學(xué)。接著就到我了,我排在我們組第三位,當(dāng)氣球傳到我面前時(shí),我趕緊夾住氣球,一蹦一跳,可是這球總是不聽我的話,我微微用了一點(diǎn)力,氣球就如離了弦的`箭,飛了出來。頓時(shí),我心

          慌意亂,好不容易才抓回氣球夾住它繼續(xù)跳,我每跳一下都很小心,生怕氣球又飛走了。慢慢地,我終于回到了起點(diǎn)順利地把球傳給了下一個(gè)人。這時(shí)只見A組的熊羿同學(xué),可能是怕氣球突然爆炸吧,他一邊用雙手掩住耳朵,一邊小心翼翼地往前跳,同學(xué)們見了都哄堂大笑。突然“砰”的一聲響,把我們都嚇了一大跳,原來我們?cè)诳碅組同學(xué)的表演時(shí),我們自己組的最后一名同學(xué),因求勝心切,不小心把球兒夾爆了!我們直接輸了比賽,我們組的同學(xué)立刻噓聲四起。

          比賽結(jié)束了。老師開始宣布結(jié)果,老師說:“A組奪得了冠軍,要加20分。B組也有參與分,加15分!币宦牰加蟹旨,我們都高興得大笑起來。

          這次比賽,我們組雖然沒有奪得勝利,但是我懂得了:比賽心要靜,才能充分發(fā)揮水平,就比如寫字,你一慌神,筆就亂,字就寫不好;而你靜下來,認(rèn)真寫,筆跡就順暢多了,這比賽也是同樣的道理。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          雨,它很美麗。

          烏云漸漸密集起來,像一張黑色的簾布遮住了藍(lán)天!疤鞖忸A(yù)報(bào)專家”——小動(dòng)物們提前做著下雨前的準(zhǔn)備:螞蟻搬著糧食安家,蜻蜓低飛,捕捉食物……

          小雨滴已經(jīng)按耐不住了,它急切地想去看看外面的世界。于是,便迫不及待地掙脫了烏云爸爸的懷抱,跳向了大地。千萬滴雨點(diǎn)從天而降,如同千萬條細(xì)線落下來。有的跳到了樹枝上,與小樹葉一起歡快地舞蹈;有的跳到了雨傘上,演奏著“滴滴答答”的樂曲;還有的跳到了小草上,順著滑滑梯滑到了屬于它的“游泳池”——水坑里,漾起了陣陣漣漪,車輛駛過,便濺起一朵朵晶瑩剔透的'水花,仿佛是一個(gè)個(gè)“小噴泉”,把路邊的行人都給弄濕了。

          雨,它不僅滋潤(rùn)著世間萬物,還是一位“小小畫師”。它提著七色顏料桶,在景物上隨心所欲地畫畫。它落到了樹葉上,把樹葉畫得蒼翠欲滴;它落到了花瓣上,把花瓣染得如同燃燒的火一樣紅。雨過天晴,大地上萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。在陽(yáng)光的照耀下,落在萬物上的水珠就像一個(gè)個(gè)珍珠,令人賞心悅目。太陽(yáng)公公帶著小雨點(diǎn),把它們送回了云媽媽的懷抱里。它們等著、盼著下次需要它們的時(shí)候。

          其實(shí),生活中處處都有美,我們只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          我的學(xué)校坐落在鄭州市的老城區(qū),校門口的伊河路綠樹成蔭,平時(shí)安靜祥和,但是到了放學(xué)高峰,附近就會(huì)變得熱鬧非凡,人潮涌動(dòng),接孩子的家長(zhǎng)挨挨擠擠站在在區(qū)域內(nèi)等待。我們?cè)诶蠋熀妥o(hù)管的悉心照顧下,排隊(duì)離校。日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為四年級(jí)的學(xué)生了。下面,讓我?guī)愕轿覀兊男@里看看吧!

          進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是電子大屏幕前面那一排向日葵,一張張金色的笑臉歡迎大家,為我們帶來一天的好心情。春天的時(shí)候,你還會(huì)看到校門內(nèi)的那棵桃樹花開滿枝,延伸到墻外,粉色笑臉向路人問好。空地上方連接教學(xué)樓的,是五彩繽紛的風(fēng)車,一串串,一行行,風(fēng)吹過時(shí),就會(huì)嘩啦啦轉(zhuǎn)動(dòng),就像是我們的七彩童年?盏匚鬟吺巧炫_(tái),大樹下,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),像慈母一般凝視著“紅領(lǐng)巾”們。國(guó)旗的南邊,有一處不起眼的小長(zhǎng)廊和樸素的亭子,平時(shí)被小樹林遮蓋,很少有人注意到這里,但我感覺,這里很適合靜思,靜靜地在這里思考,會(huì)有許多新奇的思想產(chǎn)生吧。樓下過道樹著好多中外名家的簡(jiǎn)介牌,方便過往的學(xué)生們了解這些智者。

          繼續(xù)往里走,會(huì)看到五層的環(huán)形教學(xué)樓。前年,教學(xué)樓被粉刷成了橙色,這給我們有著50多年歷史的學(xué)校增添了一抹暖色調(diào)的活力,看起來賞心悅目。清晨,朝陽(yáng)下的樓中傳來一陣陣?yán)世首x書聲;課間,明亮的樓道里有爽朗的笑聲;放學(xué)了,每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍,跟隨老師走出校園,腦海里存儲(chǔ)了一天的新知識(shí),在夕陽(yáng)中結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。

          來,上樓看看我們四(二)班吧。我們班有七十多個(gè)同學(xué),別看人多,在我們慈祥而又精益求精的老師們眼里,把我們的學(xué)習(xí)生活安排的井井有條根本不是什么難事。課堂上,老師們用聰慧和熱情教會(huì)我們?cè)S多東西,激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的興趣,為我們插上騰飛的`翅膀。經(jīng)常是老師的一個(gè)提醒、一個(gè)小小的指引,就讓迷惑的我們恍然大悟;課下,同學(xué)們積極討論知識(shí)點(diǎn),分享近期閱讀到的好書,不斷碰撞出智慧的火花。知識(shí)的海洋,正需要這一顆顆智慧的心靈去暢游。四年的學(xué)習(xí),我領(lǐng)會(huì)到了:語(yǔ)文是溝通的橋梁,盡顯文化之美;數(shù)學(xué)是智慧的根基;英語(yǔ)是看世界的窗口;科學(xué)是探索和解析自然奧秘的大門;信息科是未來人工智能發(fā)展的階梯;品德課是三觀的基石;音樂、美術(shù)課是提升藝術(shù)修養(yǎng)的彩虹橋;體育課是強(qiáng)身健體的最好幫手;勞作課是團(tuán)隊(duì)精神和增強(qiáng)責(zé)任感的基礎(chǔ)......還有豐富多彩的興趣課堂等著我們?nèi)⑴c,大家都迫不及待自己選的課程趕快開始,我也等不及要嘗試我選的周末大食堂美食了呢!

          正如校歌所唱:“伊河路小學(xué),我們快樂成長(zhǎng)的樂園,雄鷹在這里展翅飛翔!”這就是我的智慧校園,我愛這個(gè)地方!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          你可曾注意過自己鏗鏘有力的心跳聲?你可曾注意過墻角縫隙中冒出的小嫩芽?你可曾注意過一個(gè)小小的生命為了生存拼命地掙扎?那次的經(jīng)歷使我明白了生命的意義,也更珍視生命。

          那年夏天,我家養(yǎng)了一只小白兔,我給它取名叫“小白”,因?yàn)樗硌┌籽┌椎摹P“讋倎砦壹业臅r(shí)候,我經(jīng)常跟它到樓下的草坪上玩。我們你追我趕,玩得可高興了,草坪上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)?墒呛髞,我因?yàn)樘α,漸漸地忽略了它。記得的時(shí)候就給它喂很多很多的食物,不記得了就對(duì)它不聞不問。從此,小白就過上了有上頓沒下頓的生活。

          過了幾天,小白瘦了一大圈,盡管這樣我還是沒發(fā)現(xiàn)。又過了幾天,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí),小白已經(jīng)奄奄一息了。我把它最愛吃的大白菜放到它嘴邊,它也一動(dòng)不動(dòng)。我想小白應(yīng)該是死了吧,可我還是一幅無所謂的樣子。媽媽憤憤不平地說:“你怎么可以對(duì)小白那么不負(fù)責(zé)任!”我滿不在乎地說:“不就是一只兔子嗎?有什么大不了的!”媽媽更加生氣了,怒氣沖沖地說:“再微小,它也是條生命,都有生的權(quán)利!

          我賭氣走進(jìn)了房間,“砰”的一聲關(guān)上了門。我站在窗口,久久地注視著窗外。我看到了和小白曾經(jīng)玩耍的那塊草坪,腦海中不禁浮現(xiàn)出小白那溫順可愛的`樣子。它跳起來像一個(gè)小雪球在跳動(dòng),可如今小白再也不可能在我面前跳來跳去了。想到這兒,我鼻子一酸,流下了一滴滴悔恨的眼淚。

          我輕輕地走到媽媽身邊,說:“媽媽,我錯(cuò)了!我們幫小白找個(gè)安穩(wěn)的‘家’吧!埋在它最熟悉、最喜歡的地方——大草坪!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          來到草坪上,媽媽用鏟子把土鏟開,我把小白輕輕地放進(jìn)坑里,然后慢慢填上土。我還在旁邊撿了一朵小雛菊,放在小土堆上。一陣風(fēng)吹過,小雛菊隨風(fēng)搖曳,似乎在說:“你終于明白了生命的意義!”

          是啊,每一種生物,都有生的權(quán)利!每一個(gè)生命,都值得珍視!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          今天,天空陰沉沉的,好像要下雨。果然沒有出乎我的意料,在9點(diǎn)多時(shí)就下了雨。雨越下越大,我們并沒有被雨的吵聲而吵到?jīng)]心情上課。

          “叮鈴鈴”,下課了,我們放學(xué)了。我拿著雨傘走出教室門口,下到學(xué)校門口,我望著無數(shù)顆豆大的雨點(diǎn)向大地劈劈啪啪地打來。建筑物都披上了一層薄薄的輕紗,眼前白花花一片,美極了!我撐起傘,走在路上,有幾滴小雨絲打在我的臉上,從臉上滑了下去。!涼絲絲的,真舒服呀!我把傘太高了一點(diǎn),看見街上開滿了五彩繽紛的'“傘花”。瞧,那位女孩的傘真美呀!她撐的傘是天藍(lán)色的,在傘布上,花朵簇簇,真的很美!前面不遠(yuǎn)處,有兩位女生各撐著一把粉紅、天藍(lán)色的傘,她倆把傘簇?fù)碓谝黄,變成了一朵大的花。她們還用雙手輕輕旋轉(zhuǎn)傘柄,頓時(shí),傘上的一顆顆水珠飛射出去,傘下,還傳來她們的陣陣笑聲呢!

          雨中的傘花真美,我很喜歡。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          夜晚,登上東臺(tái)山,迎面吹來的涼風(fēng)使人精神一振,我一鼓作氣,跨越了最后的階梯,“呼”我長(zhǎng)吁一口氣,來到一旁的圍欄上倚著,欣賞美景,正所謂,站得高看得遠(yuǎn),山腳下的一切盡收眼底,五彩的霓虹燈,漫天星似的車燈、路燈,將整個(gè)湘鄉(xiāng)照的燦爛輝煌,我陶醉在了這美景之中。

          忽然,一老一少的聲音傳入了我的耳中,“爺爺,我腳累,你背我嘛!边@聽起來像是一個(gè)只有四、五歲的小孩子的聲音,我扭頭一望,原來他們是走階梯上來的,這不還有十幾級(jí),對(duì)于那么小的孩子來說,倒也算一道挑戰(zhàn),“不行,你得自己走,走到頂就算成功了,加油!”“好吧……”我不禁被這位奇特的爺爺吸引住了,平常的爺爺,孫子(女)要什么就給什么,百般寵溺,而這位爺爺……卻是如此的嚴(yán)格,這可怪了。

          只見小孩手腳并用,“呼哧、呼哧”地爬上階梯,仿佛要一躍而起,而爺爺卻不緊不慢地跟在小孩身后,絲毫沒有要幫助小孩的意思,“砰”可能是跑的太急了,一下子絆倒在階梯上,摔了個(gè)“狗啃泥”,真慘!光鮮亮麗的`衣服上頓時(shí)灰蒙蒙的,爺爺臉上先是一驚,雙手卻不受控制似地探了出去,嘁,這天下的爺爺還是一個(gè)樣,為了孩子的心情,什么都做的出,我扭過頭去,不再看這對(duì)“平!钡臓攲O倆,過了一會(huì)兒,我并沒有聽到小孩的哭喊聲和爺爺?shù)陌参柯暎殷@訝的往旁一看,小孩正努力地站起,爺爺卻一臉嚴(yán)肅地站在小孩的身后,那雙伸出去的手不知什么時(shí)候縮回去了,正背在身后,眼睜睜地看著小孩一級(jí)一級(jí)地往上爬,他也一級(jí)一級(jí)地往上跟著,我震驚了,天下竟有如此嚴(yán)厲的爺爺,他好似一道道風(fēng)雨,考驗(yàn)著小苗的成長(zhǎng),讓孫子的性格變得堅(jiān)毅,而不是在庇護(hù)下、寵溺下成長(zhǎng)。能說他不愛自己的孫子嗎?不,不能,正是因?yàn)檫@份愛,他才對(duì)孫子嚴(yán)厲,單是這份決心,就足以讓人動(dòng)容。

          不久,這對(duì)爺孫下山了,月光灑在他們身上,一老一少,一高一矮,就這樣消失在漫漫夜路之中。月光里,仿佛有無盡的愛。

          是的,風(fēng)景,這邊獨(dú)好。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

          在我小小的記憶寶庫(kù)里,有許多記憶深刻的事,其中有一件事我至今難以忘懷。

          一直都希望像他小朋友那樣過一個(gè)別開生面的生日,我八歲那年這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。媽媽給我買了一個(gè)水果蛋糕,蛋糕真漂亮。雪白的奶油覆蓋其上,上面還有各種各樣的水果,有草莓、蘋果、香蕉和葡萄,上面還有形狀不同的巧克力,讓人胃口打開。

          那天,媽媽做了一桌子我愛吃的好菜,把水果蛋糕擺在中間,上面插著八根顏色不同的`小蠟燭。爸爸幫我把蠟燭點(diǎn)著,媽媽說,兒子許個(gè)愿就吹蠟燭吧。我閉上眼睛,心中默默地說讓我們一家人快快樂樂直到永遠(yuǎn)。然后,我就睜開眼睛,呼地一口氣就吹滅了八根蠟燭。

          爸爸問我許了什么愿,我瞇著眼睛,說就不告訴你。

          該吃蛋糕了,媽媽特地切了一大塊蛋糕給我這個(gè)小壽星。上面有我最愛吃的香蕉和葡萄。我迫不及待地趴在盤子前,張開大嘴咬了一口,啊,真香!真甜!我連忙端起盤子準(zhǔn)備大吃一頓。這時(shí),爸爸媽媽看著我大笑起來?茨愕哪槪疫B忙跑到鏡子一看,。∫粡埓蠡。我的臉上、鼻子上都沾滿了花花綠綠的奶油,活像一個(gè)小丑。

          那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我們一家人其樂融融的生活著,爸爸媽媽一個(gè)勁的夸我是個(gè)懂事、孝順的好孩子,我笑得可開心了!

          每當(dāng)我想起這個(gè)生日,我心里就美滋滋的!

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