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實用的四年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
家鄉(xiāng)是我們經(jīng)常談的話題，那么今天，我們也來談一談家鄉(xiāng)的美景、特產(chǎn)和發(fā)展吧！
我家鄉(xiāng)的美景有很多，不過我只介紹其中一個，它就是：金沙湖。一到節(jié)假日，就有許多人在這里玩耍。漫步在沙灘上，沐浴著陽光，多么舒服呀！給人一種飄飄欲仙的感覺。沙灘、湖水、游人構成了一幅美麗而又奇妙的.畫卷。
我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)也有很多：嫩而香的大糕、香脆的果子、焦又香的黑豬肉。對了，還有我們經(jīng)常吃的火鍋。怎樣，還不少吧？有空，你也來嘗嘗吧！
我家鄉(xiāng)的發(fā)展也很快，例如:以前，這里的四岔路口很不平穩(wěn)，而且也沒有紅綠燈，很容易發(fā)生交通事故�，F(xiàn)在呢，走在四岔路口上，就如同走在自己家里的光滑的地板磚上。紅綠燈也在四面豎了起來，日夜不息的工作著。這現(xiàn)代化的科技也發(fā)生在我爺爺奶奶住的農(nóng)村里了！原本，那里只有矮小的一層樓屋子。而現(xiàn)在，連三層的都有了，還豎起了紅綠燈和攝像頭。我為此事而感到高興。
對了，再補充一個。我家鄉(xiāng)的風土人情也很好：樂于助人、開朗的性格、有責任感等。
啊，我美麗的家鄉(xiāng)！
四年級作文300字 篇2
自從烏龜與小白兔賽跑完之后，烏龜輸了。它下定決心一定要賽過小白兔。
一天，烏龜看見了燕子飛得特別得快，從山坡上一下子掠過田野，飛到另一個山岥上。烏龜走岀家門，對燕子說：“燕子姐姐，您飛得這么快，可不可以教教我飛翔的本領？”燕子姐姐和藹地說：“可以��！看你這么好學，我就教教你吧！”燕子“嗖”地飛上了天空，烏龜在地上爬，燕子越飛越快，烏龜也越爬越快。一周過去了，烏龜學會了“飛爬”。
又一天，烏龜看見刺猬在地上滾。他對烏龜說：“刺猬哥哥，您可不可以教我滾的本領嗎？”“可以��！”刺猬說。一周過去了，烏龜龜學會了滾的本領。烏龜想：如果把滾和飛加在一起，合二為一，會怎樣呢？就這樣，烏龜發(fā)明了“飛滾隱身衣”。
有了“飛滾隱身衣”，烏龜又去找小白兔比賽。
比賽開始了，只聽“啪”的.一聲槍響，小白兔連忙向前跑去，只見烏龜從容地穿上隱身衣，“呼---”的一下達到了終點。等小白兔氣喘吁吁地到達終點的時候，大象伯伯已經(jīng)宣布“本次比賽烏龜取得勝利！”
就這樣，小白兔又失敗啦！
四年級作文300字 篇3
我有一個弟弟，長著一雙水汪汪的小眼，小小的鼻子，大大的嘴巴，只所以有這幅外貌，才會構成可愛的弟弟。
今天，弟弟到我家玩，他一到就向我要玩具，我這么大了哪來的玩具呀！我就東找找，西找找，找出了個小布熊，給他玩，可沒想到他又叫我跟他玩過家家，我可沒心思跟他玩呢，因為我還有一大堆作業(yè)沒做完呢，所以我對他說：“哥哥還有很多作業(yè)沒寫完，不能跟你玩了�！边@句話剛說完，只聽見“哇”的一聲，我最見不得人哭了，所以，我急忙改口說：“好好，我跟你玩�！钡艿荞R上就不哭了，可我像個倒霉蛋一樣，可是弟弟呢，是個開心蛋。
玩著玩著，我趁弟弟不注意，我又偷偷溜回到我房間寫作業(yè)，可是又過了一會，弟弟發(fā)現(xiàn)我不見了，又哭了起來，這一哭是驚天動地，可是我媽媽給哭醒了，媽媽用疑惑的眼神看著我，問道：“你是不是又把弟弟給弄哭了，”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答道：“弟弟叫我玩過家家，我玩了一會兒就過來寫作業(yè)，他就哭了�！薄澳悄憔团闼嬉煌姘桑液懿桓市牡厝ジ艿芡�。
中午十一點，弟弟的'爸爸媽媽來接了，這個小淘氣終于走了，我終于可以安心的寫作業(yè)了。
這個弟弟帶給我快樂和難忘，我真喜歡他呀！
四年級作文300字 篇4
最近，我們保聯(lián)小學與黃山小學和王阡小學一起舉行了一場別開生面的科技運動會。
比賽項目有：手擲飛機、橡筋飛機、電動帆船、橡筋魚雷、電動直線車、電動遙控車、塑建模工藝（中國館）等各種項目，而我經(jīng)過選擇，報了電動帆船。
賽前，我反復練習。我拿著我的帆船來到水邊，輕輕的'水中的中線上，然后開動開關，就這樣，我的帆船就啟動了。唉，才70分，"沒關系，再來一次"，我安慰自己說道。于是，我調了調位置，然后放了出去——“耶，我有進步了�！本瓦@樣，我一次比一次進步，到了后來，就連開“100分”都不稀奇。
比賽了，我?guī)еぞ邅淼搅酥谱鹘淌�。只聽一聲哨響，我就急急忙忙的開始做了起來。時間過得飛快，“滴答、滴答”，而我也快做好了，就只剩下綁線了�！鞍パ�，媽呀，我的手被膠水粘到了。于是，我快速拉了起來，還好手沒怎樣。��！我的帆船， 唉！我的帆船甲板與乙板掉了，使我的線都纏到一起去了。最終，我只好與勝利揮手告別。
雖然我這次沒有得到好成績，但是在下一屆比賽中，我會去爭取的。
四年級作文300字 篇5
我們身邊的人都會默默地給予我們幫助，成為我們身邊的暗香。真誠的感激勝似千言萬語，今天，我就要真誠的感激愛我和我愛的.母親、父親和老師。
我最想感激的是對我有如太陽的媽媽，我的媽媽非常慈愛，每天晚上我放學回家，媽媽總會做著一頓豐盛的飯菜，每次我回來的晚，媽媽總會從窗戶向外張望。是媽媽教會我說人生第一句話。我用一顆赤子之心真誠的感激您。
還有一個我想感激的人，那就是在風雨中為我遮風擋雨的爸爸，他雖然非常嚴厲，但嚴厲中滲透出一種愛，就是那種“打是親，罵是愛”的愛。是爸爸給了我堅強、勇氣和信心，是爸爸教會我走出人生第一步。他像一艘巨輪，帶我在人生的海洋中暢游。這種真誠的感激，我也要送給爸爸。
我的老師也是一個對我付出的人，從一年級至五年級，老師為我們付出了那么多。晚上我們可能已經(jīng)做到第十個夢了，但老師卻在寫教案，早晨我們可能還在賴床，但老師卻在學校打掃教室。老師好像一根蠟燭，為我們點亮了前進的道路，卻燃盡了自己。我更要感激您——我的老師。
真誠的感激如溫暖的春天；更勝似千言萬語。從今天開始，讓我們打開心靈，學會感恩，讓真誠充滿我們身邊的每一個角落。
四年級作文300字 篇6
寒假期間，我偶然讀到[格言]中一篇短文，題目，我已經(jīng)記不清了，但主要的內容是這樣的：一位盲人在拉琴，路人給了他許多錢，可他仍悶悶不樂，他旁邊的一個乞丐問他為什么，而他只說他更需要鼓勵�？梢�，鼓勵對一個人是多么的重要。
錢有價有限，但一句簡短而不吝惜的鼓勵與贊美，卻勝過如此。就像文中的'盲人一樣，金錢對于他來說，可能已經(jīng)不那么重要了，因為他更需要鼓勵。文中的盲人需要鼓勵，我們何又不需呢?
記得我二年級轉入這所學校，由于一年級基礎不好，剛到學校成績就不好，我對學習失去了信心�？僧�?shù)搅宋迥昙壍臅r候，我們班換了新的老師，她看見我有一點點進步就鼓勵我。有一次，我的作業(yè)稍稍做得好一點，她就在全班表揚了我，這個表揚使我驚喜和意外，我想我一定要努力，不能辜負了老師對我的希望。在這樣的鼓勵下，我的成績就又差變好。
我們需要鼓勵，可是，我們在被鼓勵的同時，去學著鼓勵別人呢!
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