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實(shí)用的四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
獨(dú)自一人走在昨夜下過(guò)雨的林蔭小道上，凹凸不平的地面上，還留著一深一淺的一灘灘雨水。幾片楓葉從樹(shù)梢飄落，點(diǎn)點(diǎn)漣漪泛起，帶著秋天專屬的溫婉和柔美。
在這個(gè)秋，在本應(yīng)該是片片枯黃的葉子中，有一叢叢淡淡的粉紅色，那是泡桐樹(shù)種子的莢的專屬色彩，是生命的色彩，如遲到的昔日花朵一般，在秋日盡情的綻放。為這個(gè)秋天，增添了一抹明亮，增添了一分活力，增添了一抹陽(yáng)光。
雨，又淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，稀稀落落的人群中，撐起了一把把傘，慢慢地走在大街上。大風(fēng)扯過(guò)，帶著秋天的氣息，帶著秋初雨后的冷空氣，卷著樹(shù)上飄落的片片樹(shù)葉，在人們身邊緩緩飄過(guò)，吹斜了人們手中的傘和身上的衣。
打開(kāi)窗，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，絲絲涼爽的風(fēng)告訴我：“秋天已至�！�
習(xí)作開(kāi)頭鋪設(shè)一條秋雨迷蒙的境界，給人遐想的.空間，隨著小作者的腳步欣賞落葉在飄搖中的活力，感受雨中秋的氣息，讓我們?cè)跊鲲L(fēng)中聽(tīng)到“秋天已至”。文章語(yǔ)言自然流暢而富含詩(shī)意，用細(xì)膩的筆尖勾起讀者的秋思，是篇不錯(cuò)的習(xí)作。
四年級(jí)作文300字 篇2
冬被春感動(dòng)了，送了它一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，黑夜被白天感動(dòng)了，送了它一縷燦爛的陽(yáng)光。我被你感動(dòng)了，所以分外珍惜你。
一天，我和我的小狗去散步，可是小狗似乎不愿意去散步，我只好自己一個(gè)人去。不過(guò)剛走十幾步，就聽(tīng)到了灌木叢中有窸窣聲，我有一種不好的預(yù)感，沒(méi)想到我的預(yù)感是對(duì)的。
在我旁邊的灌木叢中突然鉆出一只動(dòng)物，它長(zhǎng)著一身烏黑的毛和一雙大大的眼睛，它散發(fā)著一種特別難聞的味道。我頓時(shí)魂飛魄散，我大叫一聲。正在這時(shí)我的小狗突然從我后面鉆了出來(lái)，對(duì)我“汪汪”了幾聲，好像在說(shuō)：“不用怕主人，我來(lái)了�！闭f(shuō)著它弓起背向那只不知名的'動(dòng)物猛撲過(guò)去。這個(gè)時(shí)候的它變成了一條瘋狗，朝那個(gè)動(dòng)物張開(kāi)了“血盆大口”。
終于它把動(dòng)物咬死了。從那以后，我加倍地對(duì)它好，因?yàn)樗攘宋乙粭l命。
雖然它沒(méi)有漂亮的絨毛，也沒(méi)有晶亮的眼睛，有時(shí)還會(huì)貪吃貪睡。但這些缺點(diǎn)依然擋不住我對(duì)它的喜愛(ài)，因?yàn)樗俏易詈米詈玫幕锇椤?/p>
四年級(jí)作文300字 篇3
我常常想，生命是什么？
大海說(shuō)：生命是那兇猛的波浪；小鳥(niǎo)說(shuō)：生命是那潔白的天空；海鷗說(shuō)：生命是那蔚藍(lán)色的大海；我說(shuō)：生命是……
一天，我在觀察蠶，發(fā)現(xiàn)有一只蠶破繭成蝶。我想：一只小小的蠶竟有如此大的力量，將繭推開(kāi)。它的翅膀一直撲騰著，我將它抓在手中，手指只要稍一用力，它就動(dòng)彈不了了。但有一種求生的欲望在我手中躍動(dòng)，撲騰地那么強(qiáng)烈！那么鮮明！我忍不住把它放回了盒子。
懷著好奇之心，我在收集的瓶子里學(xué)著養(yǎng)了一些花草，它們?cè)跊](méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤、只有水分的情況下竟然長(zhǎng)出了新芽，拼著勁頂開(kāi)了幾朵小花！看著它們躍躍欲試的姿態(tài)，讓我感慨它們的生存能力和求生欲望是如此的強(qiáng)烈！雖然它們僅僅只活了幾天，留下了幾朵凋謝的花絮，但是嘗到了綻放的芬芳，品到了花開(kāi)花落的經(jīng)歷。
靜靜的把手放在心口，靜靜地聽(tīng)自己的'心跳，他是那么單純、那么有力、富有彈性，這是我的，父母給予我的生命，我要好好地利用它，不能白白的糟蹋它，浪費(fèi)它。所以，我要用自己的努力來(lái)回報(bào)父母給我的生命，好好珍惜它、愛(ài)護(hù)它、讓生命可貴，讓未來(lái)絢麗多彩。
生命難道不是這美麗的世界嗎？珍愛(ài)生命！熱愛(ài)生命！
四年級(jí)作文300字 篇4
說(shuō)起以誠(chéng)待人，我還真要謝謝我的好朋友欣欣呢！
事情是這樣的：最近，欣欣剛買了一支新的鋼筆，大家都很羨慕，我也不例外。心想：要是我也能有這么漂亮的`鋼筆該多好��！但是，我的零錢又不多，于是我想到了`......
中午，我趁欣欣不注意，悄悄地走到欣欣座位旁，打開(kāi)了她的筆盒，取出了那支鋼筆，放在口袋里，裝著若無(wú)其事的樣子，離開(kāi)了欣欣的座位。
晚上，我美滋滋地欣賞著那支夢(mèng)寐以求的鋼筆。但是我聽(tīng)到爸爸跟媽媽在旁邊說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不誠(chéng)實(shí)，希望咱家小依不犯這種錯(cuò)誤�！蔽乙粫r(shí)恍忽了，立刻打電話給欣欣，先和她談了些和學(xué)習(xí)的問(wèn)題，轉(zhuǎn)了半圈，才說(shuō)：“欣欣，你有什么不見(jiàn)了嗎？欣欣沒(méi)回答。
第二天，我毫不猶豫地把鋼筆還給欣欣。欣欣說(shuō)：“我知道你會(huì)誠(chéng)實(shí)的，一支鋼筆只需幾元，但誠(chéng)實(shí)卻是千金難買的，你能擁有這種品質(zhì)，我為你驕傲，這支鋼筆，我送給你！”
我又美滋滋地欣賞著這支鋼筆，這時(shí)，我的心才是最踏實(shí)的。欣欣我想對(duì)說(shuō)：“謝謝你給予了我誠(chéng)實(shí)！”
四年級(jí)作文300字 篇5
4月5日那天早晨，我剛吃過(guò)早餐，寫(xiě)了一下作業(yè)，就出門玩了，不到一會(huì)兒，我就跑去問(wèn)祖父：“今天是清明節(jié)嗎？”祖父說(shuō)；“是啊，待會(huì)就去掃墓了。”我說(shuō)：“哦�！弊娓赣终f(shuō)：“11點(diǎn)左右我們?cè)俪霭l(fā)去墓地，你一定要記著。”
時(shí)間過(guò)得很快，我才玩了一會(huì)，就到了要去掃墓的時(shí)間了，這時(shí)候父親跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你跑哪去了，還不趕緊過(guò)來(lái)幫忙”，過(guò)了15分鐘后，我就和家人一起出發(fā)了，我大哥和三哥騎著三輪摩托車載我們?nèi)ツ沟亍?/p>
到了墓地，就準(zhǔn)備開(kāi)始掃墓了，祖父說(shuō)我們留在車上就好，其他的'人就下去幫忙掃墓，我們先從拔草開(kāi)始，有的用手拔，有的用鐵鏟鏟，有的用鋤頭挖……大家忙得不亦樂(lè)乎，雜草很快就被我們清理干凈了。
接著我們就把用來(lái)祭拜的食物放在墳?zāi)骨埃缓蟀鸭t紙貼在小小的小房子上，和扎在仙人掌上。最后把草席放在中心，然后向祖先拜三鞠躬，再燒紙錢，最后放鞭炮就行了。
最后就高高興興地回家了。
四年級(jí)作文300字 篇6
在我的經(jīng)歷中有許許多多開(kāi)心的事，但是有一件最開(kāi)心的事，深深地刻在我的腦海里。那是在二年級(jí)的時(shí)候，我考了三個(gè)一百分，爸爸很高興，帶我去欒川雞冠洞游玩。
我懷著喜悅的心情和爸爸一起來(lái)到了雞冠洞景區(qū)。我們從半山腰進(jìn)入到雞冠洞里面。導(dǎo)游說(shuō)：“雞冠洞是石灰?guī)r溶洞，形成于八億年前。”拐過(guò)一道小彎，突然眼前一亮，來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛、五光十色的夢(mèng)幻世界。��！這不是在做夢(mèng)吧？我掐了一下老爸的臉，老爸“啊”的一聲說(shuō)：“干嘛掐我的臉？”啊，這原來(lái)不是在做夢(mèng)。眼前的景象真是千奇百怪，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了，有的像瀑布，有的像竹筍，有的像冰柱。最神奇的還是頭頂上的那塊石頭，它好像一匹跑渴了的`天馬，把頭伸進(jìn)洞來(lái)想要喝水似的。我問(wèn)爸爸：“這里的石頭怎么都這么神奇呀？簡(jiǎn)直是鬼斧神工的人間仙境”爸爸說(shuō)：“它們都是鐘乳石，是幾千萬(wàn)年滴水形成的�！�
雞冠洞真神奇，讓我想到了一句詩(shī)“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記雞冠洞，以后長(zhǎng)大了我還要再來(lái)！
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