四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
“哈哈哈……”從我們教室傳來(lái)陣陣歡笑，我們正玩一個(gè)有趣的游戲——“神奇的便利貼”活動(dòng)呢！
這個(gè)游戲規(guī)則是不能借助任何外力，也不能用任何道具，更不能用手，要想辦法把貼在額頭上的便利貼弄下來(lái)。我想：這太簡(jiǎn)單了，幼兒園的小孩都會(huì)。游戲開(kāi)始了，我迫不及待地向老師要了一張，一試，不得收住了自己的想法。我怎么也弄不下來(lái)，太緊了。我只能用吹的方法了，我憋足了氣，使勁向上吹，但便利貼絲毫沒(méi)動(dòng)，又鼓起腮幫，把下唇往外伸，使出吃奶的勁猛的一吹，終于落了下來(lái)。老師說(shuō)比賽，還必須上講臺(tái)比賽，我們男生先上，我有點(diǎn)緊張，心里沒(méi)底，只能無(wú)可奈何的走上講臺(tái)，老師可能知道我們自己肯定是貼到比較容易的地方，補(bǔ)充說(shuō)：“上來(lái)的同學(xué)讓老師幫你們貼”。我聽(tīng)了這話，更覺(jué)得自己完不成了。還好，老師對(duì)我手下留情，貼了個(gè)能用衣服蹭到的地方，但是貼的太緊了，開(kāi)始了，兩名同學(xué)像閃電一樣就把便利貼給弄下來(lái)了。我閉著眼，左蹭蹭右蹭蹭，就是弄不下來(lái)，可能是我的樣子很可笑，聽(tīng)到同學(xué)熱火朝天哈哈地笑聲，于是使出了我的.必殺技猛地一蹭，這回他就不和我親了，掉了。我得了第三名。最后只剩下李思城了，李思城一看就他自己，就像一頭公牛被蚊子叮了一下似的發(fā)了狂，他使勁的搖動(dòng)著他那圓圓的腦袋，臉上嫩嫩地肉也跟著晃動(dòng)起來(lái)，又向三角龍揮舞著銳利地角，我們都在給他加油，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲往黑板上蹭這個(gè)餿主意，沒(méi)想到他還真蹭，蹭紅了頭，蹭白了臉，可便利貼還是毫發(fā)無(wú)損的黏在上面，我忍不住一下子給他揭下來(lái)。
神奇的便利貼游戲伴隨著我們的歡呼聲結(jié)束了，我期待著下次精彩游戲開(kāi)始。
四年級(jí)的作文 篇2
忙碌的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我們開(kāi)始了愉悅的假期。我們一家約了幾個(gè)朋友開(kāi)啟了奇妙的旅程，準(zhǔn)備去郊游。
下了車，極目遠(yuǎn)眺，萬(wàn)里江山被薄霧籠罩著，從樹(shù)的縫隙透下一道道金光，柔軟的草地像一塊綠色的地毯。
我們?cè)谛∠缘囊粔K空地上鋪了一張墊子，爸爸在墊子旁邊支起了燒烤架，又開(kāi)始準(zhǔn)備生火。媽媽串著烤肉，舅媽去撿柴火，舅舅去釣魚(yú)，我和表哥只負(fù)責(zé)吃和玩。
我們坐在小溪邊踢水花、打水仗，然后換上泳衣，下水游泳。突然，我看到水面上浮著一群長(zhǎng)腿的蟲(chóng)子，于是，緊張的指著它問(wèn)表哥：“表哥，表哥，那……那是什么？”表哥順著我手指的方向看去，說(shuō)：“噢，那是蜻蜓的幼崽，不用害怕。”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，一股噴香的'燒肉味直往我鼻孔里鉆，原來(lái)是肉烤好了，我們坐在墊子上吃著烤肉，吃完再喝一杯汽水，喝得滿嘴都是泡泡，用舌頭一舔，泡泡全破了。
到了晚上，爸爸支好帳篷讓我們睡覺(jué)。我和表哥睡不著，就爬出帳篷躺著看星星。一顆、兩顆、三顆……星星永遠(yuǎn)也數(shù)不完，好像你數(shù)一顆，天上又多了一顆似的。“呱呱呱”伴著小青蛙的叫聲，我們回到帳篷，漸漸睡著了。
��！今天過(guò)得真愉快呀！
四年級(jí)的作文 篇3
今天，媽媽從超市買回了許多石榴，放在桌子上，我最喜歡吃石榴了，就迫不及待地拿了一個(gè)最大的石榴吃。
這個(gè)石榴底下是圓圓的，光溜溜的，上面就像一個(gè)小孩帶了一頂皇冠，笑得合不擾嘴，石榴外皮是淡黃色的，還有一點(diǎn)黑斑，那淡淡的粉紅色如同女孩臉上的胭脂。我把石榴洗了一下，從它的嘴上扒，扒都扒不下來(lái)，嘴里的黑子都扒下來(lái)了，從嘴上扒不下來(lái)，我就從皮上下手，可不管怎么用力，還是扒不下來(lái)，我嘀咕著：“臉皮可真厚啊”，我拿出了終極武器——水果刀，從中一切，晶瑩剔透的石榴子亮了出來(lái)，我看著瑪瑙一般的.石榴子，口水都留了下來(lái)，我抓了一個(gè)看見(jiàn)石榴子全身是淡粉紅色的，很飽滿，忍不住往嘴里一扔，用牙齒一磨，剛開(kāi)始酸酸的，之后又甜甜的，吃好的石榴子外面有一層白色的膜皮，像結(jié)婚時(shí)的婚紗，我又吃了一個(gè)還想再吃，就抓了一把往嘴里一扔，“啊”酸中帶甜，甜中帶酸，真棒�。∈裉贸粤�，我一把接著一把地往嘴里放，很快一個(gè)石榴就被我“消滅”了。
石榴不僅好吃，而且全身是寶，在石榴的果實(shí)里，含有機(jī)酸、維生素C和維生素B，非常豐富，而且還有鈣、磷、鉀等多種礦物質(zhì)，果皮中還有皮咸，你破傷風(fēng)，結(jié)核與各種皮膚真菌都有抑制作用，石榴的作用可真大啊！
石榴好看又好吃，光看著就能讓人垂涎三尺，想吃的話就趕快買個(gè)嘗嘗吧。
四年級(jí)的作文 篇4
或許在小區(qū)里面長(zhǎng)的最多的，最瘦小的植物非“車前草”莫屬了。它的生命力極其頑強(qiáng)，無(wú)需灌溉，自會(huì)生長(zhǎng)。
有一次，我在小區(qū)收集種子，看到遍地都是車前草，便興高采烈地采集了一些種子，我邊摘邊想象著中島家里后結(jié)出果實(shí)，有了下一代，并且開(kāi)出最嬌艷的花朵。
我往一個(gè)大盆子里放了摻著營(yíng)養(yǎng)粉的土壤，在一指深左右的位置離放上一顆種子，再隔一厘米后放一顆種子，十分小心地蓋上一層薄薄的營(yíng)養(yǎng)粉，便開(kāi)始漫長(zhǎng)地等待了。
每天早晨，給它澆水；每天回家，讓它曬太陽(yáng)；我偶爾還會(huì)對(duì)著它發(fā)呆，一次又一次想著在我眼前會(huì)有一株綠色的`小苗。等了有一段時(shí)間，可連顆小嫩芽都沒(méi)有發(fā)出來(lái)�！斑@是為什么呢？哎，枉費(fèi)了我一片良苦用心啊！”我在心里嘆息道，我一怒之下將這些種子扔到樓下有一堆石頭的草叢中了。
又過(guò)了大概兩個(gè)月的樣子，偶爾經(jīng)過(guò)那個(gè)草叢，令我震驚的事情發(fā)生了。原來(lái)撒在石頭堆里的車前草不僅發(fā)了芽，還有一些還開(kāi)出了一朵朵潔白二嬌小的花兒，它們對(duì)著陽(yáng)光露出了燦爛的笑臉。沒(méi)有人給它們施肥，沒(méi)有人為它們澆水，更沒(méi)有去幫它們挪去壓在上面的大石塊。它們是以什么樣的勇氣，什么樣的精神去面對(duì)向它們逼近的死神啊？為何不在有水、有土、有營(yíng)養(yǎng)和溫度的花盆里生根發(fā)芽？難道車前草只有在冷風(fēng)冷雨中才可以生長(zhǎng)嗎？
我久久凝視著小苗，我的心里終于閃現(xiàn)出了一個(gè)答案——�。∧鞘鞘裁�？勇氣，勇氣！那是一種頑強(qiáng)，充滿正能量的生命力。一顆貌不驚人的小苗，在其嬌小的背后，竟有如此的氣魄，這令我震驚，我一定要夸夸它們——了不起的小苗！
四年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)村子里，住著一個(gè)名叫老張的人，他有一把神刀。據(jù)說(shuō)這把神刀很鋒利，削石如泥。在這個(gè)村子旁，有一個(gè)森林，里面有許多猛獸。所以那個(gè)村子里的人們把這片森林叫做“禁地”。
但是老張可以隨隨便便的出入這個(gè)“禁地”，因?yàn)樗心前炎鎮(zhèn)鞯纳竦丁?/p>
有一天，老張的.鄰居老李他的兒子小李鬧著要和老張一起去“禁地”打獵�？墒抢侠顓s不同意，老張也勸小李別去了，但小李非常固執(zhí)，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我是一個(gè)男子漢，而且還有張伯伯的神刀保護(hù)我呢！所以我不怕野獸！”最后老李和老張拗不過(guò)小李，老張就帶著小李去了。
他們剛進(jìn)“禁地”，就發(fā)現(xiàn)一只野兔。老李急忙拿起弓箭、瞄準(zhǔn)野兔、拉弓、松手，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成。只聽(tīng)“吱”的一聲，兔子叫了一下，便倒下了。老張大步流星的走了過(guò)去，拎起兔子，放到布袋里。小李則在一旁看得目瞪口呆。
老張和小李繼續(xù)往前走，走著走著，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞。向山洞內(nèi)望去，里面黑漆漆的，他們發(fā)現(xiàn)了一頭野豬。于是他拿出他的神刀，交給了小李。小李將神刀布袋里拿出來(lái)，他看了一眼神刀，驚訝的叫了一聲，因?yàn)樗匆?jiàn)那把刀還不如普通的匕首！老張對(duì)小李說(shuō)：“只要用弓箭射到野豬，它就會(huì)發(fā)瘋。在它發(fā)瘋的時(shí)候，你用‘神刀’刺進(jìn)它的喉嚨。”小李邊聽(tīng)，腿邊抖著。
四年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能到海底一看究竟。
“哇，好漂亮呀！難道這就是海底嗎？”我游進(jìn)去一看，哇！奇形怪狀的海綿狀石頭；五顏六色的魚(yú)兒；向我緩緩游來(lái)，跟我打招呼的海象；這一切多美呀！
我又來(lái)到了鯨的世界。向上一看，一個(gè)巨大的身影從我頭上游過(guò)，這下可把我給嚇壞了，仔細(xì)一看，從我頭上飛過(guò)的那個(gè)黑影是一個(gè)成年的虎鯨！那可是我第一次看到虎鯨，體型大約是我的上千倍。我還在平復(fù)心情時(shí)，又看見(jiàn)了抹香鯨，它的頭可大了，還發(fā)出一種“龍涎香”的味道，好聞極了。
游著游著，又來(lái)到了海的最底層，那里是海馬們的棲息地。成群結(jié)隊(duì)的海馬數(shù)不勝數(shù)。海馬的鄰居可有意思了，就是長(zhǎng)著大臉門，有許多條腳的章魚(yú)。它們可不好招呼，如果招待不好，準(zhǔn)會(huì)向你噴出一團(tuán)墨水，可不好洗了！
最后，我來(lái)到海底最美麗的`世界。銀光亮亮的海水，還有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)小蝦都來(lái)當(dāng)伴舞了！他們一會(huì)兒變成這個(gè)圖形，一會(huì)兒又變成了那個(gè)圖形，形態(tài)萬(wàn)千，沒(méi)有一個(gè)圖形是重復(fù)的。
“寶貝、寶貝，快起床了！上學(xué)要遲到了！”我被老媽從海底旅游記中叫醒了過(guò)來(lái)，但我想，我這個(gè)夢(mèng)想遲早有一天會(huì)成真的。
四年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，為了自己的理想，不論付出多少汗水，不論有多累，只要自己喜歡，就為自己的理想，向前沖吧！沒(méi)有什么可以阻擋你自己的喜好，有了理想，你一定行！一定行的！
我的理想是當(dāng)一名作家，老師說(shuō)“寫(xiě)作是件寂寞的事”，我并不這樣覺(jué)得，寫(xiě)作是有趣的，每當(dāng)完成一篇自己的'大作時(shí)，我都會(huì)興奮不以，我發(fā)誓，我要當(dāng)作家，擁有一本自己出的書(shū)，那樣的感覺(jué)是多么美妙！
小時(shí)候，我并不是特別喜歡寫(xiě)作，但隨著年齡的增長(zhǎng)，不知是從哪一天開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了寫(xiě)作！從那一刻起，我就要當(dāng)作家！哪怕只是一個(gè)業(yè)余作家或是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手，只要我努力我就會(huì)成功！
為自己的理想付出汗水，用汗水換來(lái)甜蜜，在理想的戰(zhàn)場(chǎng)上，沒(méi)有人會(huì)阻擋你的理想，加油！
四年級(jí)的作文 篇8
在商店里，我能看見(jiàn)各種各樣的書(shū)包。比如說(shuō)紅色的，白色的，黑色的，五彩斑斕的等等，而我買的卻是那個(gè)書(shū)包。
我的書(shū)包是黑色的，它一共分為兩層，一層是大的，一層是小的，書(shū)包的`外面用白色鑲嵌著一個(gè)英文單詞“Bear”我最喜歡的是這個(gè)書(shū)包上的掛鏈，它是一個(gè)做工精致的黑白色小熊，這就是我的書(shū)包。
記得那是一年夏天，我蹦蹦噠噠地走在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)有一只可愛(ài)的小貓孤零零地趴在草叢里。它長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，黃色的眼睛，看起來(lái)十分的可愛(ài)。于是，我就緊忙把書(shū)包放了下來(lái)，不顧一切地用兩只手捉住小貓的兩條腿然后一拎，小貓就被我輕松地拎了起來(lái)，放進(jìn)了我的書(shū)包里，興高采烈地跑回了家。
我每天都認(rèn)認(rèn)真真地照顧它，可是有一天放學(xué)回家，小貓竟然死了，我感到非常難過(guò)。于是，就問(wèn)媽媽：“媽媽，小貓好端端的怎么會(huì)死呢？”媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得它應(yīng)該是原來(lái)有什么不好的病，所以才會(huì)死的�！�
我心想：我為什么不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)它的病呢？如果早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，或許可以治好呢！
這些小小的事情構(gòu)成了我與書(shū)包之間的友好情感。
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