四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
按照我們中國(guó)人的傳統(tǒng)，過大年是一定要吃餃子的。今年除夕，我體驗(yàn)了包餃子的全部過程，讓我受益匪淺。說到包餃子，我爸爸可是高手了！因?yàn)樗麖男≡诒狈介L(zhǎng)大。我可是認(rèn)真地拜師學(xué)藝哦！
說做就做，爸爸告訴我先把面粉放入盆中，加上適量的溫水做成面團(tuán)。說起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難了。我給面粉里加了一點(diǎn)水，用手?jǐn)嚵藬嚕娣壅车脻M手白白的。我使出了吃奶的勁兒，也沒有把面團(tuán)做好。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我說：再加點(diǎn)水，雙手去揉！說來(lái)也怪，那些小面塊在我的翻揉下，終于變成了一個(gè)又白又光滑的大面團(tuán)了。
接下來(lái)，要跟著爸爸學(xué)做餃子餡了。爸爸讓我把剁好的肉餡和姜末放在一個(gè)盆里，加上香油攪攪，再把料酒、鹽、生抽、大蔥等調(diào)料拌入，一起攪一攪，香噴噴的`餃子餡就做好了。
爸爸把做好的面團(tuán)在面板上揉了幾下，搓成長(zhǎng)條，再切成一個(gè)個(gè)小長(zhǎng)方形的面團(tuán)。爸爸教我壓扁這些面團(tuán)，搟成餃子皮。我試著搟了幾個(gè)，不是搟到手上疼得我直叫，就是把面團(tuán)搟成了長(zhǎng)條。我有點(diǎn)心灰意冷了。爸爸鼓勵(lì)我說：世上無(wú)難事，只怕有心人，多搟幾個(gè)就會(huì)了。我聽了爸爸的話，心想，干什么事都不能半途而廢呀。我多搟了幾個(gè)，終于把餃子皮搟圓了。看到爸爸滿意的笑容，我心里美滋滋的。
開始包餃子嘍！這可是個(gè)技術(shù)活哦！只見爸爸把一個(gè)餃子皮平放在手上，用筷子夾起一大塊餡放在餃子皮正中間，然后對(duì)折，兩手用力一捏，一個(gè)餃子就成型了。我照著爸爸的樣子用手一捏，餃子皮被我拉破了。唉！又失敗了！爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：孩子，其實(shí)包餃子不難，只要用心去包，肯定能包好。就象我們學(xué)習(xí)一樣，只要用心，就能成功。聽了爸爸的話，我又開始包了起來(lái)，經(jīng)過多次的練習(xí)，我終于包出了外形美觀的餃子了。
最后，我們把做好的餃子下了鍋。不多時(shí)，一股香氣撲鼻而來(lái)，熱氣騰騰的餃子出鍋了，我迫不及待地夾一個(gè)餃子品嘗起來(lái)，哇！真好吃�。�
通過這次包餃子，我懂得了不管干什么事，只要下功夫，肯定能夠做成功的！
四年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我靜靜地望著窗外的時(shí)候，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那片銀白色的世界，以及那白色世界里捕捉到的永恒的鏡頭。
記得我們到達(dá)滑雪場(chǎng)外已是晚上了，當(dāng)我走進(jìn)那扇神秘的大門時(shí)，簡(jiǎn)直驚呆了：四周白茫茫的一片，迎面還不時(shí)襲來(lái)陣陣寒風(fēng)。我的腳上套著沉重的滑板，顯得寸步難行，但我還是興奮無(wú)比，甩開“教練”（我的爸爸），踉踉蹌蹌地朝雪山奔去。
才爬到“半山腰”，我已經(jīng)是氣喘吁吁了，便一屁股坐在地上，可我想爬起來(lái)時(shí)，卻怎么也起不來(lái)了，感覺褲子越發(fā)冷了，我這才鼓足氣掙扎著站起來(lái)了。
這是我第一次滑雪，沒什么經(jīng)驗(yàn)，我決定找個(gè)合適的地方滑下去。
我慢慢移到雪地中間，還沒站穩(wěn)，便自動(dòng)向下沖了，不到幾米便改沖為滾了，我好不容易停了下來(lái)，感覺自己已經(jīng)摔進(jìn)谷底了。一陣天翻地覆過后，我看見一個(gè)工作人員沖我叫道：“趕緊往旁邊靠，上面有人沖下來(lái)了！趕緊！”我真想他能扶我一把，可一看那嚴(yán)肅的神情，自己便立刻“滾”到了一邊。我感到四周的人都在望著自己，一抹紅云便飛上了臉頰。
我一臉挫敗地坐在冰雪里，找不到爸爸媽媽的影子，看著一個(gè)又一個(gè)滑雪者成功地從山頂滑沖下山，我真是又羨慕又嫉妒啊！
最終，我一鼓作氣爬到了“山頂”。呀！這“山”還真夠高的'！我不禁感到有些許后悔——一賭氣之下竟爬了這么高！站在這里不會(huì)滑不是鬧笑話嗎？我索性眼睛一閉，心一橫，豁出去了！一路上，呼嘯的風(fēng)，嘈雜的聲音一閃而過，我努力控制著身體的平衡，眼看快要到底了，由于過度緊張，我竟頭朝下?lián)淞诉^去。我趕緊爬起來(lái)，不等那工作人員來(lái)趕。
畢竟成功了一半，我還是高興了好一會(huì)兒。
緊接著，我愉快地又一次登上了“山頂”。在微微一陣緊張之后，我做好動(dòng)作，半蹲著又一次沖下了山。一股寒氣撲面而來(lái)，我不得不半瞇著眼睛。快到山腳了，我又一次緊張起來(lái)，我汲取了上次的教訓(xùn)，沉住氣，輕松地停在了山腳。啊!我成功了！此時(shí)，我絲毫不掩飾內(nèi)心的狂喜，朝著人群歡呼起來(lái)。
堅(jiān)持才能換來(lái)成功，這是我的另一大收獲。
四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)智慧的校園，在這個(gè)智慧校園里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，獲得了知識(shí)，每天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中！晨曦徐徐的拉開了帷幕，又開始了絢麗的一天，我邁著歡快的步伐帶領(lǐng)著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。
首先，映入眼簾的是我們學(xué)校的led大屏幕，上面有時(shí)播放著我們上課時(shí)的情景，一個(gè)個(gè)背挺的很小樹一樣直，坐姿端正；有時(shí)播放著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)語(yǔ)；還有時(shí)播放著伊品班級(jí)的榮譽(yù)信息，屏幕下方是一個(gè)小花壇，每年的花都不一樣，今年的是向日葵，張校長(zhǎng)說，它代表了我們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，每天迎接著我們的到來(lái)！再往里走就是我們的前操場(chǎng)，我們每天伴隨著歡快地音樂在那里跳課間操，上了樓就是我們的教室了，在早上，每個(gè)班級(jí)都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。每個(gè)班的.黑板都是可推拉式的，里面是一個(gè)觸屏的大電腦，老師每天用它播放課件來(lái)給我們傳授新的知識(shí)！再往前走，就到了我們的微機(jī)教室，一個(gè)個(gè)擺放整齊的桌子上面都放著一臺(tái)電腦，在前面的講臺(tái)上放著一臺(tái)大的教師機(jī)，用它來(lái)掌控我們所有的操作，使我們暢游在信息時(shí)代里，獲得更多更新的知識(shí)！微機(jī)教室向上一層是我們的大多媒體教室，通常是老師開會(huì)或我們?cè)嚶犝n用的。走出多媒體教室的們，左邊就是我們的錄課室，老師經(jīng)常會(huì)帶著我們?nèi)ヤ浺曨l課，這個(gè)教室可以完全可以隔離外面一切的噪音，讓人感覺心里非常安靜，還有些小愉快。
在這個(gè)信息快速發(fā)展的今天，我們的智慧校園也在不斷地發(fā)展，我們的學(xué)校可不止這科技帶給我們的“智慧”，我們還有vr教室，扎染教室，古箏教室等等……。
我們的國(guó)家在不斷地變強(qiáng)，我們的科技也在不斷的進(jìn)步，我們的智慧校園也在不斷地增加，增強(qiáng)！作為一個(gè)社會(huì)主義的接班人，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓我們的小智慧來(lái)創(chuàng)造我們的“大智慧”吧！
四年級(jí)作文 篇4
今天，我和媽媽回鄉(xiāng)下奶奶家。我發(fā)現(xiàn)奶奶家養(yǎng)了很多雞，有公雞、母雞和小雞。于是，我便對(duì)這群雞有了興致，認(rèn)真地觀察了起來(lái)。
公雞的毛五顏六色的，母雞的毛鵝黃間夾著點(diǎn)兒白色。公雞的和母雞的雞冠都是大紅大紅的，像帶上了一頂王冠，氣派極了！只是，母雞的.雞冠比公雞的要小一點(diǎn)兒，但這似乎毫不影響它的“”榮耀”。
公雞在吃東西的時(shí)候，頭一點(diǎn)一點(diǎn)地，吃得慢急了！母雞吃東西的時(shí)候也是一粒一粒地啄。只是，母雞有食物總是先讓給小雞吃，小雞吃完了，母雞再吃。如果食物太大，小雞吃不動(dòng)時(shí)，母雞就把它啄小一點(diǎn)兒，再給小雞吃。我心想著：母雞真是個(gè)慈愛的好媽媽！
再后來(lái)，我開始觀察母雞下蛋了！母雞下蛋的時(shí)候總是藏到一個(gè)別人找不到的地方去下蛋。在母雞孵蛋時(shí)，公雞就會(huì)出去找食物給母雞吃。母雞下完蛋總是“咯咯咯”地叫，好像在告訴所有人：“我下蛋了！我下蛋了！”此時(shí)的母雞毫無(wú)防備，我就趁機(jī)把雞蛋撿走。我如獲至寶，小心翼翼地?fù)炱痣u蛋，用雙手捧著，發(fā)現(xiàn)它還是熱乎乎的呢！我心想：要是母雞發(fā)現(xiàn)它的蛋不見了，可要大吃一驚了！哈哈……
奶奶家的雞真有趣�。∥蚁矚g奶奶家的雞！
四年級(jí)作文 篇5
晨光熹微的早晨，我面對(duì)明亮的鏡子梳理著我的頭發(fā)，隨著頭發(fā)的理順，往事絲絲縷縷逐漸變得清晰了，看似微不足道的小事，卻展現(xiàn)出了我母親的那份真誠(chéng)的關(guān)懷，刻骨銘心的、語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨，至今還讓我記憶猶新。每當(dāng)我想起那動(dòng)人的畫面，頓時(shí)，我的淚讓我模糊了我的雙眼……
那是一年前的一個(gè)下午放學(xué)以后，夕陽(yáng)的余暉撒向大地，把大地上的一切生靈點(diǎn)綴得熠熠生輝、金光閃閃�！岸Ａ懔�，叮零零……”放學(xué)了，同學(xué)們都三五成群地結(jié)伴回家，我的好朋友們似乎沒注意我的心情，她們只是叫了我一聲就蹦蹦跳跳地回家去了。我的心情很沉重，慢條斯理地整理著我的書包，那“金色的小豆豆”在眼框里直打轉(zhuǎn)，因?yàn)榻裉斓臄?shù)學(xué)測(cè)試我只得了八十九分，心里害怕極了。我拖著疲倦的身體，邁著沉重的腳步，一步步十分艱難地挪回家。比起昔日，書包好像沉重了許多。樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發(fā)出一絲不易察覺的冷笑；我眼前盡是母親在夜里輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的情景，而且還有教師期待的目光，我也害怕著同學(xué)們的譏笑與諷刺……一切的一切，似乎都讓我無(wú)地自容。終于到家了，母親看見我垂頭喪氣的樣子，似乎明白了什么（平時(shí)的我回家都是高高興興的，只有考試未考好才會(huì)有這副表情）�？粗�，母親又一如既往地用她那柔和的聲音安慰我：“孩子，沒事的，這次沒考好沒關(guān)系，只要你不要失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心，繼續(xù)努力吧！下次你會(huì)取得好成績(jī)的。失敗乃成功之母嘛！”母親一邊說著這些安慰我的話，一邊又開始給我講這次考試失敗的原因。母親清晰的解題思路讓我頓生醒悟，好的學(xué)習(xí)方法是多么重要呀！母親看著我把錯(cuò)誤的題都領(lǐng)悟了，她的臉上也露出了會(huì)心的微笑……
我親愛的母親，您總是默默無(wú)聞地為我做著這樣那樣的事，生活上，學(xué)習(xí)上，……您把您的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我，讓我在健康的生活里茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我生病時(shí)，您會(huì)整日整夜地陪在我的`身邊；當(dāng)我心情不好時(shí)，您會(huì)耐心地開導(dǎo)我；當(dāng)我考試失敗時(shí)，您總是給與我耐心的教導(dǎo)，與我共同分析考試失敗的原因。母親從來(lái)不會(huì)在我面前發(fā)火，我愛我的母親，她的愛，像春天的風(fēng)，給我?guī)?lái)了愜意；她的愛，像夏天的雨，能帶給我涼爽；她的愛，像秋天的落葉，能帶給我無(wú)邊的遐想；她的愛，像冬天的雪，能帶給我純潔和快樂。此時(shí)此刻，我想起了孟郊的《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！卑。∧笎凼嵌嗝吹膫ゴ�，母親的身影在我心里是多么的高大！我要從現(xiàn)在做起，哪怕是為母親做一點(diǎn)小事，為母親洗洗腳，周六，周日洗洗碗，做做清潔，做一些力所能及的事。當(dāng)然，我更會(huì)發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)各方面的文化知識(shí)以慰藉母親那顆為我付出一切的——赤誠(chéng)的心！
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