四年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　美國(guó)麻省理工學(xué)院由五百位科學(xué)家和工程師致力于雷達(dá)的研究。希奇得很，在自然界中，你找得到神為某種動(dòng)物所豫備的雷達(dá)。在一九四七年一月號(hào)的英國(guó)奮勉雜志上，科學(xué)家B。 Vesey—Fitzgerald 發(fā)表了一篇很有趣的文本，給我們解釋蝙蝠在黑暗中如何指導(dǎo)自己飛行，不論如何黑暗，如何狹窄的地方，絕不碰壁，這是什么原因？它怎樣知道前面有無(wú)障礙呢？關(guān)于這事有兩位美國(guó)生物學(xué)家格利芬和迦朗包在一九四○年已經(jīng)證明，蝙蝠能夠避免碰撞，是藉一種天然雷達(dá)，不過(guò)是聲波代替電磁波，在原理方面完全相仿。從蝙蝠口中發(fā)出一種頻率極高的聲波，超過(guò)人類聽覺范圍以外，二位科學(xué)家藉著一種特制的電力設(shè)備，在蝙蝠飛行時(shí)，將它所發(fā)的.高頻率聲波記錄出來(lái)。這種聲波碰到墻上，必然折回，它的耳膜就能分辨障礙物的距離遠(yuǎn)近，而向適宜方向飛去。蝙蝠傳輸聲波也像雷達(dá)一樣，都是相距極短的時(shí)間而且極有規(guī)則，并且每只蝙蝠，有其固有的頻率，這樣蝙蝠可分清自己的聲音，不至發(fā)生擾亂。因這緣故，蝙蝠飛行之時(shí)，常是張口，假如你將它口緊閉，它便失去指揮作用，假如堵上它的耳朵，便要撞到墻上，無(wú)法飛行。這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，道破了它的秘密。 會(huì)飛的“活雷達(dá)”。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　我家有兩只小烏龜，那是幾年前的事情了。

　　那兩只小烏龜小巧玲瓏，深綠色的龜殼硬邦邦的，四肢很小，頭上有兩只橙色而又像紅色的小眼睛。 我家有兩只我家有兩只淘氣的小烏龜。雖然說(shuō)爸爸在工廠，媽媽去上班，我和哥哥去上學(xué)時(shí)，沒人管他們，我們以防萬(wàn)一，就把它放在了一塊“空曠”的地方，還把食物也給放在了那塊“空曠”的地方。可是，我們回來(lái)的時(shí)候，烏龜不見了，食物也被吃光了。后來(lái)，我在廁所的門后面找到了一只，可能是廁所的門是開著的，所以那只烏龜就爬到那兒了吧！ 那么，第二只呢？原來(lái)，它在沙發(fā)底下呢！不過(guò)，那時(shí)是冬天，他可能覺得冷，所以躲在了沙發(fā)底下。 我家的'那兩只烏龜不僅淘氣，而且還特別會(huì)讓別人擔(dān)心：我把它放在桌子上，它也敢跳下來(lái)，到處亂走！我把它放在格子柜上，它竟敢把放在格子柜上的一塊橡皮擦擠在地板上，自己也差點(diǎn)掉下來(lái)。 又一次，兩只淘氣的小烏龜又從桌子上跳了下來(lái)，下午媽媽回來(lái)時(shí)，差一點(diǎn)兒就把它們踩死了，還好龜殼硬，不會(huì)這么輕易被踩死。 看看這兩只淘氣有特別會(huì)讓別擔(dān)心的小烏龜，我都被它們嚇住了。

　　經(jīng)過(guò)這次養(yǎng)烏龜后，我再也不敢養(yǎng)烏龜了！

四年級(jí)作文300字 篇3

　　煩惱一——背書

　　好不容易放了暑假，媽媽又讓我背書、做題了。最煩的是每當(dāng)我背書時(shí)，她總要嘮叨，以致我一篇文章背了四、五天，所以我的心情總是很糟，一天到晚愁眉苦臉的'。

　　煩惱二——做題

　　說(shuō)到做題，我恨不得把本子扔了，因?yàn)槲乙挥胁粫?huì)的題目，媽媽就來(lái)幫我，幫也就算了，有時(shí)是邊講邊罵，甚至是打，我當(dāng)時(shí)真想把本子扔了，干脆看電視去。更可恨的是，媽媽幫我解題后，還得讓我重做一遍，如果還是做不出來(lái)的話，打罵是絕對(duì)免不了的了，而且每天都有我最討厭的數(shù)學(xué)題，并且是我最害怕的方程，所以我才變得這么厭煩數(shù)學(xué)。

　　煩惱三——寫作文

　　寫作文也是令我煩的一件事。本來(lái)每天是沒有作文的，哪知媽媽突然想了起來(lái)，于是我又開始寫作文了，剛寫第一篇，媽媽表?yè)P(yáng)我寫得好，哪知后面都是批評(píng)，我的作文寫的也不怎么樣了。

　　三“煩”壓在的頭上，我變得更煩、更忙碌了。這些“煩”讓我喘不過(guò)氣來(lái)，所以我脾氣越來(lái)越糟，我想請(qǐng)媽媽少一點(diǎn)作業(yè)，多一點(diǎn)快樂。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　春天慢慢地走遠(yuǎn)了，夏天也漸漸地向我們走來(lái)。夏天的腳步，走得可炎熱了，但也給我們帶來(lái)了許多精彩。

　　瞧，家鄉(xiāng)的大草原——變了。從萌芽出生的小生命變成了肥沃的大草原。夏天給大地鋪上了翠綠翠綠的地毯，把大地變成了比春天更美的綠娃娃。

　　茂密的森林也因?yàn)橄奶斓牡絹?lái)而變得熱鬧。炎熱的太陽(yáng)透過(guò)樹枝照射到地上，光影婆娑。美麗的蝴蝶在林中翩翩起舞，蟋蟀拉著小提琴，用最優(yōu)美的樂曲為她伴奏。知了也不甘示弱，“知了，知了”的趴在樹下鳴唱。昆蟲們都輕輕地閉著眼睛，享受著這美妙的時(shí)刻。聽，樹上的`麻雀喳喳聲也變成了池塘里呱呱的青蛙進(jìn)行曲。

　　慢慢地天氣越來(lái)越熱�；鹎虬愕奶�陽(yáng)炙烤著大地。街道兩旁的樹木被烤得低著頭，小花狗趴在陰涼處吐出了紅舌頭，蟬在樹上拼命地嘶叫：“熱呀!熱呀!”但是，大街卻變得美麗起來(lái)，五顏六色的花陽(yáng)傘越來(lái)越多，像點(diǎn)綴在夜空的星星。我的衣服越來(lái)越少，但我額頭的汗卻不知不覺中越來(lái)越多了。

　　“噔噔噔，噔噔噔……”是什么聲音?哦，原來(lái)是夏天的腳步聲，它已經(jīng)跑到我們身邊了。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　過(guò)年的時(shí)候，我做了很多事：吃餃子、貼春聯(lián)……每一件事都給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂趣，其中最讓我開心的事是“放鞭炮”，至今我都記憶猶新。除夕的早晨，媽媽買了各種各樣的鞭炮，有筒狀的、半圓的、尖頂冒的……吃過(guò)晚飯，我迫不及待地拉著外公到樓下放鞭炮。小心點(diǎn)燃筒狀的，只聽“嗖”的一聲，一顆“流星”沖上了青天，突然在半空中像仙女散花一樣綻開了，五顏六色，又像無(wú)數(shù)的霓虹燈在閃爍，巍然壯觀！

　　點(diǎn)燃半圓形的鞭炮，只見“三條金龍”像火箭一樣沖向空中，它們可能想遨游太空，可不幸的是才到半空中就有氣無(wú)力啦，只好害羞地縮回洞里；將圓柱形的鞭炮系在樹上，小心翼翼地將它點(diǎn)燃，它立即像飛碟一樣拼命地旋轉(zhuǎn)，直到筋疲力盡，才漸漸平息；點(diǎn)燃尖頂帽狀的，“噼里啪啦，噼里啪啦”一段優(yōu)美的`交響曲忽然被奏響，像在為“流星”、“三條金龍”祝賀，又像在為自己鼓舞斗志，突然它像百萬(wàn)花朵兒一樣綻開了迷人的笑臉，然后又一朵、兩朵、三朵…地?fù)溥M(jìn)大地媽媽的懷抱。

　　放完鞭炮，我一直意猶未盡，久久沉浸在放鞭炮的快樂中，不由自主、手舞足蹈地哼起兒歌：“新年到、新年到，穿新衣、戴新帽，包餃子、蒸年糕，打燈籠、放鞭炮！”

四年級(jí)作文300字 篇6

　　今天我要學(xué)一樣新的本領(lǐng)—做意大利面。

　　我先拿了鍋，放在灶上，用中火燒水，然后跑到一邊，拿著刀切起洋蔥，切成一小片一小片之后，正好水也燒開了。我再把一大把面能分成好幾批依次放進(jìn)鍋里。當(dāng)我等得已經(jīng)有一些不耐煩的時(shí)候，終于面變軟了，可以不用燒了。

　　開始下一個(gè)步驟了。我把炒菜的鍋放在灶上，打開了火�？墒浅隽艘稽c(diǎn)小差錯(cuò)。當(dāng)我把拌好的肉醬放進(jìn)鍋的時(shí)候，肉醬像雨點(diǎn)一樣飛來(lái)，飛到了墻壁上，飛到了地板上，還像箭一樣向我飛來(lái)，我飛速的躲開了，但還是不偏不倚弄到了媽媽的裙子上。媽媽也手忙腳亂，分不清東南西北，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂躥。直到我把洋蔥放了進(jìn)去，才漸漸的好多了。

　　我又開始了拌面，我用了好大勁才終于把面翻了過(guò)來(lái)，然后不停的翻來(lái)覆去，弄了好半天。漸漸地，香味讓我的'口水都流出來(lái)了，但媽媽說(shuō)還要再燒一會(huì)兒。我不耐煩的站在那里，終于好了，我直沖過(guò)去，拿起一盤，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

　　今天我感受到了自己做美食自己吃的那種快樂！