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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-02-20 11:56:29 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文(精華10篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)的作文(精華10篇)

        四年級(jí)的作文 篇1

          前幾天,我和爸爸騎著自行車走在放學(xué)的路上,我無意間發(fā)現(xiàn)大路旁邊有幾棵大樹的樹皮被人剝下來一些。心想:“這幾棵樹沒有了樹皮,一定活不成了!

          在以后放學(xué)回家的時(shí)候,我總是留心觀察著這幾棵大樹,沒想到大樹的枝條在春風(fēng)的召喚下竟然開始吐出嫩芽,這一切使我驚呆了,讓我徹底改變了原來的的看法。在隨后的日子里,那幾棵大樹竟然不屈向上的生長(zhǎng),葉子越來越來大,越來越來密,我非常敬佩那幾棵大樹。雖然這幾棵大樹的樹皮被可惡的人剝下來一些,但是這幾棵大樹并沒有灰心喪氣,它們以頑強(qiáng)的生命力向那些破壞樹木的人展示了自己的珍惜生命的勇氣,我從內(nèi)心感受到,樹的'珍惜生命的勇氣是多么強(qiáng)大啊!

          于是,我下定決心,一定要幫幫這幾棵大樹,我聽大人們說用一些濕土敷在沒皮的地方,這樣慢慢就會(huì)愈合的。于是,放學(xué)的時(shí)候,我和爸爸停下來,替大樹療傷,看看真的能不能愈合。一晃一個(gè)多月過去了,上周末放學(xué)的時(shí)候,我又從大樹旁經(jīng)過,竟然發(fā)現(xiàn)大樹的傷口愈合了一部分。我心想,這法還怪靈驗(yàn)的,以后如果碰到別的樹木被人剝下了一些皮,我還用這種方法替它們療傷。

          這件事,對(duì)我的震動(dòng)很大,大樹雖然遭遇創(chuàng)傷,卻還能倔強(qiáng)的生長(zhǎng),向人們展示自己的不屈不撓。作為萬物之首的人,難道不應(yīng)該向大樹學(xué)習(xí)嗎?

        四年級(jí)的作文 篇2

          下課鈴響后,同學(xué)們紛紛走出教室。我走到教室門口,忽然聽見身后:“哎喲”一聲慘叫,我好奇地回過頭來,想看個(gè)究竟。咦,那不是我的死對(duì)頭—林淑麗嗎?她怎么滑倒在地呢?不過,我還是暗自竊喜,哼,誰讓你老跟我作對(duì),活該!但我看到她腳下的香蕉皮時(shí),我有些慚愧了,那是我早上吃完香蕉時(shí),隨手一仍的呀!不管怎樣,林淑麗滑倒是和我有關(guān)的,去告訴老師吧!大家會(huì)怎么看我?平時(shí),我還經(jīng)常勸大家注意環(huán)保,別亂扔垃圾,可如今,我竟然犯了同樣的錯(cuò)誤!這時(shí),一位老師怱怱而來的腳步聲打亂了我的思路,隨后,許多同學(xué)蜂擁而來,同學(xué)們急促的腳步聲,林淑麗的呻吟聲,似乎在責(zé)問我的'良心,可我卻仍拿不出告訴老師真象的勇氣,這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)林淑麗臉色蒼白如紙,呼吸急促,嚇得面如土色,趕緊叫來了救護(hù)車,在車上,林淑麗還用微弱得只有她自己聽見的聲音斷斷續(xù)續(xù)地說:“快快…把香蕉皮…撿…起來,不然…還會(huì)有同學(xué)…滑…倒的!贝藭r(shí),我臉上火辣辣的,一種咸咸地液體流入我的嘴里,噢那是我的淚,內(nèi)疚地淚…我情不自禁地去撿起香蕉皮扔入附近的垃圾筒里。

          第二天,醫(yī)生告訴我們,林淑麗曾經(jīng)已經(jīng)摔倒過,這次摔傷觸到了舊傷,造成了骨折。我聽了,更加愧疚,寫了一封道歉信送給了林淑麗,望著信她蒼白地臉上露出了欣慰的笑容…

        四年級(jí)的作文 篇3

          “媽媽,我可以買一些海綿寶寶嗎?我準(zhǔn)備讓它們長(zhǎng)大后當(dāng)水彈玩!蔽覒┣蟮貑枊寢尅

          “怎么不可以呢?正好我們可以觀察海綿寶寶的生長(zhǎng)過程呢!不過它們十分危險(xiǎn),如果誤食了它,它就會(huì)在你的肚子里長(zhǎng)大、膨脹,有生命危險(xiǎn)喲!要小心。”媽媽說。我聽了倒吸了一口冷氣。

          一回到家我就迫不及待的將海綿寶寶放進(jìn)了杯子里,并灌滿水,可惜它們十分“貪喝”,不一會(huì)功夫就把水“喝”得精光,自己卻變成了一個(gè)個(gè)十足的“小胖子”。我不厭其煩的又給它們裝水,可是它們又爭(zhēng)先恐后的吸水。吸飽水后它們有的安靜地“躺”杯子底下;有的'站在最高處;有的甚至被擠到外面去了,我只好又添了一個(gè)杯子,給它們分家。有一天,我給它們添水,可是它們卻吸得很慢,似乎在說“喂,別喂我們水了,我們要減肥!”我被都得哈哈大笑。

          有一次,一顆白色的海綿寶寶“站”在五顏六色的“胖子”上面,我把它按進(jìn)水中,可是它卻神秘的消失了,原來它和水融為一體了。

          海綿寶寶,十足的吸水小胖子。

        四年級(jí)的作文 篇4

          她,胖乎乎的小臉,一雙亮晶晶的大眼睛,尤其是微微翹起的鼻子下面的那張櫻桃小嘴,真逗人喜愛。說到這,急性的'朋友可能等不住了:“她是誰呀?”我也不保密。她呀,就是我五歲的表妹——魏欣怡。

          欣怡有很多愛好:畫畫,唱歌,尤其喜歡跳舞。有一次,我在電腦上放了一首《波斯貓》,她聽見了,就急忙跑了過來,搬了個(gè)板櫈,踩上去學(xué)者明星的樣子唱起來她投入的唱著,來回晃,真擔(dān)心她掉下來。不一會(huì)兒,爺爺、奶奶、姑姑都來看了。但她絲毫沒有受到影響。唱完了,她還一本正經(jīng)的向我們頻頻施禮。見大家沒有反映,便大聲的嚷嚷起來:“給點(diǎn)聲,給點(diǎn)掌聲”說完,自己使勁的拍起巴掌。引的大家一陣大笑。

          有時(shí)候,我問她,欣怡,你張大了干什么?她毫不猶豫的回答:當(dāng)明星。呵,人小志氣大。我只有祝愿她夢(mèng)想成真了!

        四年級(jí)的作文 篇5

          萬平口是日照市第二海水浴場(chǎng),它位于日照東海岸,與日照市第三海水浴場(chǎng)相連接。

          萬平口海域一望無際。清晨,在海天相接的海面上有一團(tuán)火在跳躍,那是火紅火紅的太陽,一跳一跳地冉冉升起。太陽把大海染紅了,好像給大海披上了一層紅紗,把碧藍(lán)的大海裝扮得美麗極了。每當(dāng)漲潮時(shí),咆哮的海水涌上海灘,茫茫無邊的大海波濤洶涌,一浪接一浪猛撲上海邊,激起一片片雪白的浪花。那浪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵白梅,微雨似的落在海水里。它們沖擊著海灘,沖刷著金色的沙子,沖走了人們一天留下的足跡。每當(dāng)夏季,來自全國(guó)及世界各地的朋友,都喜歡到萬平口這遼闊的海邊游玩、游泳。

          金黃色的沙灘踩上去軟綿綿的。金黃色的`沙子里有許多各種各樣的貝殼:有像扇子的、有像寶塔的、有像螺號(hào)的……真是千姿百態(tài)。沙灘邊,還有許多休閑的地方。有的人坐在一排排長(zhǎng)凳上休息、看報(bào);還有許多小朋友可以玩滑梯、跳跳床、氣墊床……

          路邊有購物廣場(chǎng)。廣場(chǎng)里有五顏六色的小石頭,有大小不一的海龜。海龜有四條小腿,一條小尾巴,不管是爬行還是靜臥都非常惹人喜愛。各種各樣的小金魚在池塘里自由自在地游來游去,好看極了。還有一些成簇的珊瑚,一串串用珍珠、貝殼穿起來的項(xiàng)鏈,更讓人愛不釋手。還有許多玩具烏龜、玩具蛇、玩具小人……真是目不暇接,琳瑯滿目。

          我愛萬平口,我愛我的家鄉(xiāng)——日照!等我們長(zhǎng)大了,一定會(huì)把日照裝扮得更加美麗,更加富強(qiáng)!

        四年級(jí)的作文 篇6

          “哎,作業(yè)終于做完了!媽媽,我去看課外書了!闭f完,我就拿著我的寶貝——課外書快步走向自己的小房間。這時(shí),就在這時(shí),媽媽一個(gè)箭步擋在我面前問我:“做完了?”“那當(dāng)然!”我自信地說。“真的'嗎?那英語呢?”“哎呀!”我一拍后腦門哀求著說:“好媽媽,好媽媽,今天就算了!薄安恍!”媽媽大吼一聲。媽媽這一句話像雷電一般霹得我頭昏目眩。沒有辦法,只得遵命而行。媽媽又說:“讀到七點(diǎn)半!”我一看手表,時(shí)間才六點(diǎn)零八分。慘了……

          我在房間里面無精打采地讀著英語。時(shí)間在“滴嗒滴嗒”地走著。過了一會(huì)兒,我看了一下手表,可是發(fā)現(xiàn)時(shí)間幾乎停了下來,沒有動(dòng)一動(dòng)。我心里在想,時(shí)間啊時(shí)間,今天你為什么走得這么慢?甚至我還罵起了時(shí)間來了:時(shí)間,你這……個(gè)……大混蛋,走的……這么慢,要想急死我呀……

          樂……

          “YES,時(shí)間終于到了!“我瘋狂地喊著。我馬上刷牙洗腳,拿起我的書沖到房間里面看起書來了。

          在這時(shí),我的書癮又犯了。我來到了房間里斜躺在床上雙手捧著課外書迫切地看了起來。我津津有味地看著書。我陶醉在書的海洋里面去了……

          書,你是我每天必須陪伴的好伙伴。我看見你,樂也就在其中了。

        四年級(jí)的作文 篇7

          父愛如山,一座沉甸甸的山,在背后默默的支持我。正因?yàn)槿绱,我一直誤會(huì)對(duì)我處處要求嚴(yán)格的爸爸不愛我,直到有一天……

          在春節(jié)時(shí),我和爸爸、媽媽還有一些叔叔阿姨一起去爬山。那座山不大,卻未經(jīng)過開發(fā),有著原始的風(fēng)景。沒有山路的小山非常陡峭,到處都是奇形怪狀的石頭,還有一些叫不上名字的樹,處處都是帶刺的荊棘,地上長(zhǎng)滿了滑滑的青草。

          上山前爸爸媽媽勸我為了安全就不要上了,但我受風(fēng)景吸引,初生牛犢不怕虎,自己前面小跑的就往山上爬了。當(dāng)我手腳并用艱難的爬到山頂,打算下山時(shí)才發(fā)現(xiàn)“上山容易下山難”。本來上到山頂已筋疲力盡,看著陡峭的`山底,我的頭暈了、腿軟了,已經(jīng)沒有上山時(shí)的興奮了。但山還是要下,爸爸媽媽商量,媽媽在前,我在中間,爸爸墊后也可以護(hù)著我。上山時(shí)不起眼的青草在下山時(shí)給我們帶來了極大的不便和危險(xiǎn)。這不,我腳下一滑,重心前傾,就要向前栽倒。注意力一直在我身上的爸爸眼疾手快,立刻沖向我,完全不顧自己手邊還有一棵長(zhǎng)滿刺的荊棘,也不顧自己的安危,急忙拉住我的手,我才幸免一難。但爸爸的手卻被荊棘劃傷了,看著那傷口瞬間流出的血,我嚇壞了,有種想哭的感覺。都是因?yàn)槲,如果我再小心點(diǎn)不就沒事了?但爸爸卻安慰我說”沒事,你慢點(diǎn)下,注意安全。”

          快到山下時(shí),我完全走不動(dòng)了,爸爸鼓勵(lì)我說:“再堅(jiān)持一下,馬上就到山下了!笨晌掖藭r(shí)就像一個(gè)泄了氣的皮球,哪里還有力氣呀?爸爸看我這樣,就把我背了起來,爸爸明明也很累了,卻還要背著我?粗职忠?yàn)榫任叶鴦澋膫诤湍菨M頭的大汗,我趴在爸爸溫暖的背上,心里才明白—其實(shí)爸爸是愛我的,只是和媽媽的表達(dá)方式不一樣,他平時(shí)嚴(yán)格要求我,只是希望我能學(xué)得更好罷了。

          父愛就像一座山,雖然有時(shí)你可能看不見,但他永遠(yuǎn)都在那里。

        四年級(jí)的作文 篇8

          我們都知道,作為一名學(xué)生,最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但是,親愛的朋友們,你是否想過,在四五十年后,當(dāng)你再回憶起自己的學(xué)生時(shí)代時(shí),你是否愿意讓自己的腦海中只留下一套套試卷和一份份習(xí)題呢?除了分?jǐn)?shù),我們是否還應(yīng)該再拿出一些其他的東西來作為自己青春的證明呢?

          我們總希望抓住自己的青春時(shí)光收獲一些果實(shí),哪怕只是小小的成功。但面對(duì)眼前的事實(shí),我們卻又常常只是哀嘆。運(yùn)動(dòng)會(huì)來了,我們嘆自己沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞;藝術(shù)節(jié)近了,我們嘆自己沒有表演天賦;校報(bào)的投稿箱每天擺放同一個(gè)位置,我們卻又害怕把自己的文字投入其中;班委要競(jìng)選了,我們又嘆自己沒有組織管理的才干。我們總是猶豫不決,我們害怕自己沒有能力,害怕自己被人取笑。但當(dāng)別人先一步奪取了一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)而且成績(jī)斐然時(shí),我們卻又追悔莫及。在羨慕之中我們也只能把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。

          難道我們就不會(huì)希望聽到別人為自己喝彩嗎?那些站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人,是否真的比自己強(qiáng)很多呢?其實(shí)大家都是一樣的。只是他試過了,他便證明了自己的實(shí)力,而我們猶豫了,于是便只能躲在角落里,恨世道不公,恨伯樂不存。

          曾有人說過:“弱者喪失時(shí)機(jī),庸者坐待時(shí)機(jī),智者把握時(shí)機(jī),強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)!彪y道我們?cè)敢鈱ⅰ叭跽摺被颉坝拐摺钡拿Q永遠(yuǎn)冠名在自己的頭上嗎?當(dāng)然不是!我們沒有必要嘆息機(jī)會(huì)的`寥寥,其實(shí)機(jī)會(huì)無處不在;我們也無須卑怯于能力的缺乏,其實(shí)我們并不比別人差。我們需要的是樹立信心,把握機(jī)遇。我們可以明明白白地告訴自己:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上缺少的正是我的點(diǎn)綴,藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上需要的正是我的風(fēng)姿,報(bào)社里等待著也許正是我的稿件,這一次我走上講臺(tái),班委會(huì)里也許便有了我的一席之地。當(dāng)然,我們不可能總獲得成功,但我們可以在鍛煉中進(jìn)步。也許我們聽不到別人的掌聲,但只要試過了,我們完全有理由為自己獻(xiàn)上最精彩的掌聲。

          同學(xué)們,我們必須以百倍的精力投入學(xué)習(xí)之中,但與同時(shí),我們還應(yīng)該樹立起自己的信心,抓住每一個(gè)適合自己的機(jī)會(huì),使青春的日子更加熠熠生輝。等到四五十年后的那一天,當(dāng)我們?cè)倩貞浧疬@些日子,我們便可以微笑著對(duì)自己,也對(duì)別人說:“我的青春,無怨無悔!”

        四年級(jí)的作文 篇9

          我是一只可愛的睡兔,名叫羅拉。我的眼睛始終是緊閉著的,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵耷拉著,身子也懶洋洋的,仿佛永遠(yuǎn)都睡不醒似的。我有一身雪白的絨毛,摸起來軟綿綿的。另外我還有一個(gè)像小毛球一樣的尾巴。

          我是一個(gè)陪小朋友睡覺的法寶呢。當(dāng)我還沒有來到小朋友家時(shí),我的小主人晚上特別膽小,尤其是關(guān)燈之后,一旦有風(fēng)吹草動(dòng),小主人害怕得趕緊用被子把身體蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕有魔鬼來傷害他。自從有了我,他每天晚上只有把我抱在身邊,才能安寧的睡覺。

          有一次,我的小主人在夢(mèng)中遇到了一個(gè)由多種怪物組成的邪惡怪物組織,他害怕極了。不過,就在這危機(jī)時(shí)刻,無所不能的我也進(jìn)入到了他的`夢(mèng)中,于是我們倆一起仔細(xì)觀察每個(gè)怪物的弱點(diǎn),發(fā)現(xiàn)它們都是用機(jī)器做的,只要攻擊它們的引擎即可。我們商量了一下,于是我們并肩作戰(zhàn)。不一會(huì),所有的怪物都消失了。

          我是一只很可愛的兔子,有我的陪伴,我的小主人每晚都睡得格外香甜。

        四年級(jí)的作文 篇10

          俗語說的好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的,我們每個(gè)人都應(yīng)該懷揣著一顆感恩的心,對(duì)于別人給與過的幫助應(yīng)該銘記在心,而不是把別人的恩情拋到九霄云外。

          而今天,我在報(bào)紙上就看到這樣一則新聞,也是講述一份恩情的故事,讓我頗受感動(dòng)。那么,到底是一則怎樣的故事呢?就讓我細(xì)細(xì)道來。這個(gè)故事是發(fā)生在十五年前。當(dāng)時(shí)正值冬季,這個(gè)小女孩在家里洗澡的時(shí)候,突然暈倒了。于是,這位父親就去敲鄰居家的門,因?yàn)槟莻(gè)鄰居是個(gè)女護(hù)士。這位護(hù)士聞?dòng)嵹s過去,一邊對(duì)小女孩做了相應(yīng)的 急救措施,一邊又叫小女孩的父親趕快撥打120。所幸搶救及時(shí),這位小女孩才化險(xiǎn)為夷。無獨(dú)有偶,就在小女孩這個(gè)事件才過去一個(gè)月左右,這個(gè)小女孩的媽媽在浴室里洗澡的時(shí)候,也不知道是怎么一回事?也暈倒在浴室里了。這一次,又是這個(gè)護(hù)士及時(shí)出手相救,這個(gè)小女孩的媽媽才沒什么大礙。而正是因?yàn)檫@兩次相救,讓這位小姑娘一家終生難忘。過了幾年,小女孩也長(zhǎng)大了?墒牵@位護(hù)士搬離了這個(gè)小區(qū)。在搬家那一天,那個(gè)姑娘對(duì)這位護(hù)士說,她結(jié)婚那一天,一定要請(qǐng)她來喝她的喜酒?墒牵?yàn)榉N種原因,他們失去了聯(lián)系。但這位姑娘為了兌現(xiàn)當(dāng)年的承諾,她千方百計(jì)地找到了當(dāng)年的救命恩人。當(dāng)這位護(hù)士接到了這個(gè)姑娘的`請(qǐng)柬時(shí),她感到非常的意外。她沒有想到,時(shí)隔十五年了,這位姑娘還記得她。于是,她如期去參加這個(gè)姑娘的婚禮。在婚禮上,這個(gè)姑娘和這位護(hù)士還特地合影了。要知道為了這張合影,新娘可是期盼已久了。而今天,她終于圓了她的夢(mèng)想。

          是呀!這份難能可貴的恩情,真的是是值得珍惜的。這位姑娘也是一直都記得這份恩情的。一直將這份恩情銘記在心,而且一直珍藏在她的內(nèi)心深處。的確,我覺得我們每個(gè)人對(duì)于別人給過幫助的,應(yīng)該要銘記在心,懷揣著一顆感恩的心懷。