- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
今天上午，我在家里走來(lái)走去發(fā)現(xiàn)一個(gè)被扎了一個(gè)洞的破籃球，我想：正好沒(méi)事干，踢球吧！
我飛快地跑到水泥場(chǎng)上，把籃球放好，我用力一踢，球飛快地向正前方飛去，球落地了，可一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，我用最近學(xué)的步測(cè)法測(cè)了一下，才16米左右。我不甘心，再次把球放好，使勁一踢，“碰”的一聲，落到了地上，再一測(cè)，哇！比剛才遠(yuǎn)多了，有19米左右。我覺(jué)得還是沒(méi)發(fā)揮出我真正的水平，決定再試一次。所以我又一次放好了球，使足全身的力氣猛的一踢，踢到了貼墻的一根下水管上�！芭觥钡靡宦�，下水管因?yàn)樵竞芩稍偌由线@猛烈的一碰，便以飛快的速度向我倒來(lái)。我不禁向后退了幾步跌坐在地上，“咣啷啷”下水管摔的`一塌糊涂。我被嚇得魂都飛掉了，傻坐在地上，心想：這下闖大禍了。半晌，我才站起來(lái)，把下水管放到一邊。心里七上八下，很不安。
下午，爸爸回來(lái)了，看見地上的下水管，問(wèn)怎么回事。我一五一十的說(shuō)了一遍。爸爸聽完后很生氣，最后還是沒(méi)有打我，罵我。叫我以后小心一點(diǎn)。說(shuō)完便去買來(lái)了管子、膠水等材料，我和爸爸一起把下水管接起來(lái)，費(fèi)了好多力才按原樣裝好。唉，都是籃球惹得禍！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。
田野里一片金色的海洋，促使我星期天到鄉(xiāng)下的田野里去看看。
大路兩旁排列著整齊的槐樹，它們正脫下夏裝，換上秋爺爺精心給它們準(zhǔn)備的秋裝。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)著，飄飄而下……地面上滿是葉片，真像鋪了一床厚厚的金毯，美麗極了！
在樹的`背后是一片黃澄澄的谷子地，谷子被谷穗壓得抬不起頭來(lái)，但它還是使勁兒搖動(dòng)著，為豐收的田野彈奏起金色的音符，我仿佛看見了一輛輛拖拉機(jī)滿載著豐收的果實(shí)，在田間的公路上奔跑。
果園里，農(nóng)民伯伯正忙著摘果子，一個(gè)個(gè)漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的長(zhǎng)把梨，壓彎了枝頭的金橘……滿載著人們的喜悅被裝進(jìn)一個(gè)個(gè)筐里，運(yùn)到城市里，為城市的小朋友們帶來(lái)了一份甜蜜的快樂(lè)�？粗r(nóng)民伯伯那喜悅的笑臉，望著小朋友那高興的神情，我有一種說(shuō)不出的高興。
我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的田野！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣子了，那四色辣子的滋味，真是難以形容，使人難忘，最難忘的一件事200字！難忘的一件事200字。
在我家樓下有一個(gè)小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉?lè)園，他天天都會(huì)去那，給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣子。最引起我主意的.就是辣子了。何爺爺種的不是一般的辣子，是四色小辣子。四色小辣子是一種能變色的小辣子，在每一個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)禮拜六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見里面的小辣子，紫紫的，看起來(lái)很好吃。心想：著么紫的小辣子難道還會(huì)辣嗎?肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒(méi)人知道。
我見四周沒(méi)人，便跑了過(guò)去。用手一拽，邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶物似的，向家跑去。到了家，見沒(méi)人，才放了心。然后，把用水洗過(guò)的辣子放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說(shuō)不出話來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn)，沒(méi)想到這四色小辣子比別的辣子辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，鳥語(yǔ)花香的`春天，我正在做作業(yè)爸爸就站在一旁看著。
我一會(huì)兒做語(yǔ)文，一會(huì)兒做英語(yǔ)，一會(huì)兒又做數(shù)學(xué)，我想：這題目可真難啊！要是沒(méi)有那該多好！爸爸仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無(wú)成，前面做的事都是徒勞的，你要記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句話�！�
聽了爸爸的話，我明白了。我重新振作起來(lái)，繼續(xù)做作業(yè)，不一會(huì)兒，我就做完了作業(yè)。
我不僅做完了作業(yè)，還得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人做一件事要堅(jiān)持到底，量力而行，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，使我真正體會(huì)到了，感受到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義：只要你認(rèn)真去做，有完成那件事的信心，就一定會(huì)成功，世界上永遠(yuǎn)都不會(huì)有人類做不到的事。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人心中都有自己的偶像，有的人敬佩科學(xué)家、作家，有的人崇拜歌星、影星，而我最敬佩的人是我的哥哥。
我的哥哥上初三了，他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦。有一次，看見哥哥在房間讀書，我走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)哥哥的汗水已經(jīng)濕透了衣服，紅潤(rùn)的臉頰仿佛天邊的云彩一般。我不禁遞過(guò)去兩張紙巾：“哥哥，你不累嗎？看，你的汗都流成這樣了�！备绺缥⑿χ�，眼睛亮亮的，仿佛一潭深深的湖水，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量：“弟弟，你也知道學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，要堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)才行哦！千萬(wàn)不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)的。如果是這樣，不管你多么專心，都沒(méi)用的。要是你不養(yǎng)好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，長(zhǎng)大了你就只能跟在別人后面跑了�！甭犃诉@一番話，我對(duì)哥哥的.敬佩油然而生，哥哥真了不起！
昨天下午，我打完籃球回來(lái)，媽媽無(wú)比興奮地對(duì)我說(shuō)：“鯤鯤，你知道嗎？你哥語(yǔ)數(shù)英都考了滿分！”那春風(fēng)般輕柔的話語(yǔ)，在心尖上輕輕滑過(guò)。我想，任何一個(gè)人聽了，都會(huì)春意蔥蘢。真為哥哥高興！
愛(ài)迪生說(shuō)：“成功是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水�！边@描寫的不正是我刻苦學(xué)習(xí)的哥哥嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
白云朵朵，幾只小鳥停在那橋頭。張望著，張望著那片清清的河水，寬闊的橋身；以及等待著，等待著長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車流游動(dòng)……
清水河橋，位于清水河上，為成都市增加了不少風(fēng)景呢。橋下，一汪清澈見底的河水，小金魚成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，可自在了。白云似乎也停下腳步，陶醉了。橋上，寬闊的橋面駛過(guò)五顏六色的汽車，那七彩的.顏色像一道彩虹，映著人們臉上愉悅的微笑，好一幅車水馬龍的景象。
橋上也有公交車，車上的一扇扇窗子，映著一張張笑臉。透過(guò)玻璃，他們迎著秋風(fēng)，望著窗外奇麗的風(fēng)景，也展望著自己美好的未來(lái)。
清水河大橋，不知迎來(lái)多少車輛，又將多少車輛送走。似乎在人們心中建設(shè)這樣一座橋，一座友誼的橋，把人們的心拉的更近，把這個(gè)世界變得更美好！
夜晚，小鳥飛走了，明天它們還會(huì)來(lái)看橋嗎？
看，月亮出來(lái)了，把夜空下的清水河大橋照得明亮、美麗。
��！我愛(ài)清水河大橋，更愛(ài)這個(gè)美好的世界。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
今天早晨，我打開窗戶，外面雨雪交加。漸漸地，雨停了，只有那雪花越下越大。開始，雪剛落下來(lái)，就化了，稀稀疏疏，幾點(diǎn)雪花。雪越下越大，那鵝毛般的大雪從空中簌簌地飄落下來(lái)，好像一只只美麗的銀蝶，在空中翩翩起舞。
我跑下樓，地面上凝固了一層厚厚的雪，似乎鋪上了一層潔白的'地毯，讓人不忍心踩上一腳。我小心翼翼地走到小區(qū)的花園里，一瞧。我不禁贊嘆：“好一個(gè)銀裝素裹的世界啊！”我望著小花，它們仿佛披上了白色的衣裳；我看著小草，它們好像穿上了銀色的棉襖；我望著大地，他身上的白雪，就像一件暖和的大衣。
下午，我和小伙伴們?cè)谘┑厣洗蜓┱�。我�?duì)的人員十分機(jī)靈，一下子就準(zhǔn)備好了足夠的“銀色炸彈”——雪球。我們用力一砸，他們就倒在地上。但對(duì)方也不甘示弱，連續(xù)“攻擊”了我方好幾次，算是反擊吧！一個(gè)小伙伴拿著幾個(gè)雪球，臥倒在地，一步一步向?qū)Ψ娇拷�。忽然，他凌空一條，一揮手，雪球就疾速朝他們飛去，對(duì)方被這突如其來(lái)的雪球怔住了�！芭�！”得打在了他們身上。
“我們認(rèn)輸！我們認(rèn)輸！”對(duì)方可憐巴巴地說(shuō)。
“噢！我們勝利了！我們贏了！”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
雙眼，可以讓我看到五彩繽紛的世界；雙腳，可以讓我跨過(guò)漫漫人生的坎坷；雙耳，可以讓我聽到優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)。但我認(rèn)為我的雙手是最偉大的。
我的雙手會(huì)跳舞，黑白琴鍵是它們的舞臺(tái)。十指在琴鍵間飛舞，時(shí)而輕柔，時(shí)而強(qiáng)勁，時(shí)而靜止……高山流水的曲調(diào)在我的手下流淌，輕舞飛揚(yáng)的心情在我的指間彌漫，優(yōu)美靈動(dòng)的指舞在我的眼前彈奏。
我的雙手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上輕輕地打著節(jié)拍，為勝利者祝福，為失敗者加油，也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時(shí)，我一次次舉起右手，回 應(yīng)著 老師的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，或者將我的疑問(wèn)提出，把積極上進(jìn)的風(fēng)采展現(xiàn)在課堂之上。
每當(dāng)面對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗，我會(huì)驕傲地將我的右手舉過(guò)頭頂，因?yàn)槲沂且幻鈽s的少先隊(duì)隊(duì)員，屬于中國(guó)少年先鋒隊(duì)；而面對(duì)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁舉起我的右手，高過(guò)頭頂，我為我是中國(guó)少年而自豪！
我用我的雙手展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫卷。我用畫筆畫出快樂(lè)的`小鳥，古老的大樹，頑皮的小猴子，我用我的手寫出了一篇篇優(yōu)美的文字，一次次工整的作業(yè)……
我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓，幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水，幫媽媽倒掉每天的垃圾。
我的雙手真好！