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四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)選6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)星期一的早晨，我們的學(xué)校就要舉行一次升旗儀式。
隨著音樂(lè)的響起，同學(xué)們都會(huì)穿著干凈又整潔的衣服，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，等到升旗儀式的開(kāi)始。
升旗儀式的主持人看到全體同學(xué)站好以后，便精神魁梧的.走向主席臺(tái)，發(fā)出響亮的口令：“全體同學(xué)請(qǐng)注意，稍息，立正，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，第一項(xiàng)：岀旗�！卑殡S著音樂(lè)，三位同學(xué)擎著鮮艷的國(guó)旗，邁著整齊的步伐，走向升旗臺(tái)。
整個(gè)操場(chǎng)莊嚴(yán)肅靜，老師和同學(xué)們都注視著升旗臺(tái)上�！暗诙�(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體隊(duì)員行隊(duì)禮�！敝鞒秩苏f(shuō)完，同學(xué)們“唰”地一聲站得筆直。右手五指并攏，舉過(guò)頭頂，向國(guó)旗行注目禮。這時(shí)候，廣播里傳出了振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》。升旗手將國(guó)旗的一角一甩，鮮艷的五星旗在國(guó)歌中徐徐上升。
“第三項(xiàng)，國(guó)旗下的演講�！泵恳淮窝葜v，那些個(gè)動(dòng)人的故事，都讓我們都得了一個(gè)道理。
看著天空的國(guó)旗；我想：五星國(guó)旗，你是我們的驕傲！我們一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
剛坐上臺(tái)階，施老師神神秘秘地走來(lái)，故弄玄虛地對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“我們今天要使用白開(kāi)水來(lái)變一個(gè)十分神奇的小魔術(shù)！”
聽(tīng)到施老師這么說(shuō)，大家都十分質(zhì)疑，同學(xué)們議論紛紛：“不會(huì)吧”“怎么可能”……有的同學(xué)說(shuō)“會(huì)”、有的同學(xué)說(shuō)“不可能”、有的同學(xué)則不做評(píng)論，我也用疑惑不解的眼神望著施老師。但大家都非常期待這個(gè)魔術(shù)。
首先，老師讓我們認(rèn)認(rèn)真真地觀察一下白開(kāi)水。我在瓶口外往里看，看到白開(kāi)水是透明的，沒(méi)有什么顏色。往瓶口細(xì)細(xì)聞，也并沒(méi)有什么味道�！鞍组_(kāi)水是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的！”我拍了拍頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)。
上課不久了，老師露出了微笑，先不緊不慢地拿出自己的杯子，微微地喝了一小口，便輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“大家像我一樣仔仔細(xì)細(xì)地品嘗白開(kāi)水�！蔽衣啬闷鸨樱⌒囊硪淼貙⑺谷肟谥�，細(xì)細(xì)的品味，可水與平時(shí)喝的相差無(wú)幾，感覺(jué)平淡無(wú)味，并沒(méi)有太出奇的特殊之處。
可接著，施老師要大家到操場(chǎng)上慢跑兩圈。我們十分艱難地跑完了全程，癱坐在地上。同學(xué)們“叫苦連天”、“饑渴難耐”、“疲憊不堪”。沖向位置之后，我像一只饑餓的小獸，打開(kāi)水杯就開(kāi)始暢飲。這一次，我一口氣喝了大半杯水，感到白開(kāi)水的味道與剛剛的截然不同，這一次有些甜滋滋的，十分可口，令人神清氣爽。
就在這時(shí)，老師讓我們吃橘子了。我細(xì)心地剝開(kāi)了橘子，認(rèn)認(rèn)真真地品嘗了橘子后，我又馬不停蹄地再一次品嘗白開(kāi)水，可水卻不再清甜，依然是平平淡淡的`水。又沒(méi)有了剛才的甜美。
呀！白開(kāi)水真的會(huì)變魔術(shù)？其實(shí)是因?yàn)槲覀兯龅氖虑椴煌�，感受也不同。因此，水就�?huì)變魔術(shù)了。
放學(xué)后，我若有所思：只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂得知識(shí)，再難的魔術(shù)也將不再神秘。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
星期六的作文課上，老師和我們玩了一個(gè)別開(kāi)生面的傳電話游戲。
老師把游戲規(guī)則告訴我們:首先讓排頭的同學(xué)看電話內(nèi)容，看完后傳給下一個(gè)同學(xué)，傳到最后一個(gè)同學(xué)再由他把電話內(nèi)容寫(xiě)在黑板上。我們組的排頭跑到講臺(tái)桌前， 仔細(xì)的看了電話內(nèi)容，回到了座位上。這時(shí)，教室里很安靜。同學(xué)們都等待著老師的`口令。
“開(kāi)始！”兩個(gè)排頭迅速地把電話內(nèi)容傳給下一個(gè)同學(xué)。看著同學(xué)們一個(gè) 個(gè)認(rèn)真的向后傳，我迫不及待地扒著桌子向前看著，眼看就要輪到我了，我心里又高興又緊張，當(dāng)周遠(yuǎn)航帶著笑容把嘴湊到我耳邊告訴我電話內(nèi)容時(shí)，我覺(jué)得這句話 很好笑，同時(shí)也覺(jué)得很別扭，真想問(wèn)問(wèn)前面的同學(xué)，可又怕浪費(fèi)時(shí)間，只好把這句奇怪的話迅速地告訴了下一個(gè)同學(xué)。最后的兩位同學(xué)把答案寫(xiě)在黑板上。
第一組的 答案是：小明上山看電影，山上有只狼。第二組的答案是：山上有狼有羊。全班的同學(xué)立刻笑得前仰后合。一會(huì)兒，同學(xué)們安靜下來(lái)，都等著老師公布正確答案。原 來(lái)，正確答案是：小良趕著一群羊，走到山上遇到狼�？吹秸_答案，同學(xué)們都目瞪口呆，一會(huì)兒又哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，游戲在一陣陣歡笑聲 中結(jié)束了。
這個(gè)游戲告訴我們：凡事都要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的完成，不然就會(huì)鬧出錯(cuò)誤。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
或許，每個(gè)人的心中都有這樣一個(gè)人疑問(wèn);我的愛(ài)在哪里？？ 好的，我現(xiàn)在就告訴你，愛(ài)在你的心中，其實(shí)，要做到愛(ài)并不難，難的是你有沒(méi)有愛(ài)的這顆心！�。� 我就有O(∩_∩)O哈哈~，
記得那時(shí)一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我獨(dú)自走在回家的路上，突然間一股涼氣從我的身上襲過(guò)，我頓時(shí)間感到了一種不祥的預(yù)兆，果不其然，大約過(guò)了三四分鐘，一輛120急救車(chē)從我的身邊走過(guò)，我清楚的看到，里面有好幾個(gè)護(hù)士和醫(yī)生在搶救一個(gè)人，仔細(xì)一看，剎那間，我驚呆了——那是我的奶奶，我那個(gè)慈祥的奶奶，我的第一反應(yīng)就是——扔下書(shū)包，以每小時(shí)100000公里的'速度往醫(yī)院飛奔而去，五六分鐘過(guò)后，我感到了醫(yī)院，氣喘吁吁的我第一句話就是——奶奶能，她怎么樣了，現(xiàn)在在哪里？？
爸爸和媽媽用搖搖晃晃的手（顯然是害怕了）指著那個(gè)正在亮著“手術(shù)中”的急救室指了指，我馬上趴到門(mén)口，仔細(xì)的看著里面的事，可惜，看不到。
3個(gè)小時(shí)后，奶奶出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)，還好，要是晚來(lái)一步，她就.......................
這下子我才算是放心了，第二天，我請(qǐng)了假，匆匆來(lái)到醫(yī)院，拿著媽媽剛燉好的雞湯，給奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)的喂了下去，大約過(guò)了2 3個(gè)星期，奶奶出院了，我們有開(kāi)始了其熱融融的生活�。�！
其實(shí)愛(ài)在心中，在心中！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“嬌嬌，慢點(diǎn)爬，等會(huì)兒我……”哥哥一邊喘著粗氣，一邊大聲地說(shuō)。我回頭看見(jiàn)了半山腰上的哥哥滿頭大汗，氣喘吁吁。這讓我情不自禁地想起我剛來(lái)北京時(shí)的情景。
一年前，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，調(diào)進(jìn)了北京，我也來(lái)北京上學(xué)了。那時(shí)的我嬌小，柔弱，經(jīng)�；疾。绊懥藢W(xué)習(xí)，也就成了真正的“嬌嬌”了。
為了提高我的身體素質(zhì)，爸爸媽媽可沒(méi)少下功夫，他們給我制定了一個(gè)鍛煉計(jì)劃：晨練、跑步、游泳、跳繩和爬山。每天我都去鍛煉，周六、周日還去爬山。
記得第一次爬山是在八大處。我看見(jiàn)山路特別陡，很窄又很長(zhǎng)，心里有些害怕。我想：這要是爬上去，還不得累死我呀！爸爸一聲令下，爬山開(kāi)始了。爸爸走在最前面，媽媽第二，我和哥哥走在了后面。開(kāi)始我還覺(jué)得挺好玩，畢竟這是我第一次爬山嘛�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得很熱，腿也沒(méi)勁了，我真想回家，不爬了。爸爸看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“不能坐下休息！要堅(jiān)持向上爬！”沒(méi)有辦法，我只能快走了幾步，追上了媽媽。媽媽用一只手拉著我往前走，讓我覺(jué)得輕松了不少。又過(guò)了好半天，快到終點(diǎn)了，這時(shí)媽媽提議比賽，第一個(gè)爬到頂峰的'人可以選擇下山的方法。媽媽說(shuō)：“如果我第一，就得走著下山。如果嬌嬌第一，就可以選擇坐滑道�！蔽也活櫪鄞舐曊f(shuō)：“好！”我想：我一定要爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝�。為的是不走著下山啊。我用盡力氣向上爬，我手腳并用，真“爬”成了。就這樣，不管汗水流了多少，不管腿有多酸多痛，終于我第一個(gè)爬到了頂峰。雖然很累，但也很高興。
從那以后，不管刮風(fēng)下雨，不管下雪路滑，我都堅(jiān)持和家人去爬山。不知摔了多少跤，流了多少汗�，F(xiàn)在的我不再是落后的“嬌嬌”了，而是爬在最前面的“健健”了，哥哥也被我甩在了后面。鍛煉讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利，鍛煉使我走進(jìn)了自然，呼吸到了新鮮的空氣；鍛煉使我走進(jìn)了操場(chǎng)，愛(ài)上了體育；鍛煉還使我走進(jìn)了陽(yáng)光，做了一個(gè)健康的小學(xué)生。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的家在軍營(yíng)營(yíng)區(qū)，那是我從小長(zhǎng)大的地方。莊嚴(yán)的軍徽下，一走進(jìn)營(yíng)區(qū)大門(mén)，一排排整齊的樹(shù)木，仿佛在向我們敬禮，一條條馬路也被軍人叔叔打掃的干干凈凈，太陽(yáng)能路燈像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)在兩旁，彰顯著現(xiàn)代化的氣息。草坪里的`小草也與軍人叔叔一樣留著標(biāo)準(zhǔn)的“板兒寸”。不時(shí)的有一隊(duì)隊(duì)軍人經(jīng)過(guò)，里面會(huì)不會(huì)有我的爸爸？我長(zhǎng)大了以后，一定要像他們一樣英姿颯爽的走過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)。
記得小時(shí)候，每逢夏天，音樂(lè)噴泉都會(huì)唱出歡快的歌謠。每到此時(shí)大姑都要帶著我還有我的衣服去“拜訪”這位“好朋友”。我與噴泉盡情的歡樂(lè)，噴泉聽(tīng)懂了我的愉悅，我更體會(huì)到噴泉的激情！我們唱夠了、跳夠了，換上干爽的衣服，光著腳丫走回家去！
這里不光有我的親人，還有我成長(zhǎng)的足跡。閑暇時(shí)光，約上三五個(gè)小伙伴兒，一起到文體館滑滑板、到大操場(chǎng)打籃球、到小廣場(chǎng)騎單車(chē)……
啊！我愛(ài)我的營(yíng)區(qū)，我愛(ài)我的家！